【實(shí)用】春天的雪作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的春天的雪作文9篇，希望能夠幫助到大家。
春天的雪作文 篇1
冬天的雪花已成傳說，春天的雪姍姍來遲。她是這個(gè)甲子中最晚至的新娘，千出萬喚，春風(fēng)遮面，似與情人幽會(huì)般，子夜而至，黎明的時(shí)候才把一場(chǎng)冷熱搏擊，天地結(jié)合的斑駁的春雪送到人間。
在飛絮般的春雪中，柳條依舊泛綠；昨日，陽光普照，讓熬過嚴(yán)冬的干枯柳條漸漸蘇醒，今天，她張開皸裂的唇，盡情吸允冰涼的雪水。柔軟的柳條，有了生命的氣息�！皷|邊日出，西邊雪�！毖├铮杂幸惠喬枒以谔炜眨惓Ｐ�，小得似一張人的臉；異常紅，像永不褪色的夕陽暈染在人的臉頰。
雪還在下，只是一看便知沒有什么作為。那原馳蠟象的北中國雪景只會(huì)發(fā)生在寒冬臘月，這時(shí)候的雪花只是北國之春的信使，一張春天的請(qǐng)柬。雪花似冰雨，一粒一粒穿不成線，灑在頭發(fā)上，潤(rùn)濕一片；躲在衣服里，疏忽不見。只在地上，在草尖，在零度的自然界，才又聚成片片斑駁的雪地——雖然還有大片裸露，但似乎雪花想覆蓋一切的夢(mèng)想終得實(shí)現(xiàn)。
雪后，一只鳥雀突兀地?fù)淅庵岚驈难┑馗Z向墻頭，像是啄食過后去賞墻上的風(fēng)景。墻頭上又有幾只鳥雀，悠然墜落，前來作伴，嘰嘰喳喳。雀兒們是喜歡群居的吧，呼啦一聲，像是約好一般，一起從墻上轉(zhuǎn)移到一棵小樹的枝頭，那樹上竟有數(shù)十只鳥雀伏在枝頭上，像享受春日暖陽般，享受著春天里的第一場(chǎng)雪給它們帶來的別樣愜意。一陣鞭炮，悉數(shù)逃竄。
原以為，人們會(huì)為這突如其來，等待一冬的瑞雪而狂奔，叫喊，為這憋了一個(gè)輪回的奇異雪景而陶醉，然而沒有。也許是喜歡的一種東西，向往的一處景色，憧憬的一種生活，并不如想象的美好；當(dāng)然，也不會(huì)像以為的那么糟糕。只靜靜地來，又悄然地走；一枕黃粱醒來，踏雪無痕。一道強(qiáng)光閃過，泥水濁流；熱氣侵襲，冰晶化為烏有。一場(chǎng)春雪，沒有寒冷的溫度。冬天的雪花已成傳說，春天的雪姍姍來遲。
春天的雪作文 篇2
雪對(duì)南方來說是罕見而珍貴的。南方的潮濕空氣，使得溫州這個(gè)小城市幾年才會(huì)以下一次大雪，因此就算是瓜子般的小雪下來，也會(huì)使南方人振奮起來。
在冬天的日子里，我天天盼著雪的歸來，上次我玩雪已經(jīng)過去有六年了，眼看春節(jié)過去，寒假結(jié)束，依然沒下過一絲雪，就在我想冬去春來沒有下雪希望的時(shí)候，今年2月24日，雪，不約而至。
還記得那時(shí)我們正在好好利用早操后的休息時(shí)間寫作業(yè)，語文老師拿著黃岡走進(jìn)了教室。老師說：“大家拿出黃岡，開始校對(duì)答案！”大家只好拿出黃岡來，跟著老師的步驟一題題的校對(duì)答案。就在這時(shí)，聽見隔壁班的班主任一聲喊：“下雪啦！”大家一聽，都不管后果了，一下子沖出教室，跑到護(hù)欄邊看雪，老師笑了笑也跟著我們來到護(hù)欄旁。
在我的記憶中，大家當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不得了，有幾個(gè)興奮得跳了起來，有幾個(gè)激動(dòng)地抱在一起，還有幾個(gè)傻傻的拍了幾下臉，確認(rèn)這不是夢(mèng)。做完幾個(gè)興奮的動(dòng)作，大家就開始安靜得看雪，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)白色，但大家還是陶醉似的看著。我還是不太相信自己的眼睛，伸出手想去抓雪，可當(dāng)手伸回來時(shí)，手上只有幾顆快化掉的冰，這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我們看雪的專注，“先回去校對(duì)，等會(huì)兒有了積雪，再讓你們玩！”老師這樣說，大家只好回到座位。
這場(chǎng)雪雖然下得有點(diǎn)突然，但卻使整個(gè)溫州城沸騰起來。雖然一下課雪就停了，但我相信這場(chǎng)小學(xué)里的最后一場(chǎng)雪會(huì)在我們畢業(yè)生心中一直下著，永不間斷……
春天的雪作文 篇3
寒風(fēng)吹打著我的臉，我不意心想：這都春天了，怎么還留著冬天那寒冷的模樣呢？
在我們專注的課堂中，雪靜靜悄悄地來了……也不知道是誰叫了一聲：“看呀，窗外有雪！”一聽雪這個(gè)字，大家的目光便都看向窗外，我望著那一絲一絲飛雪，心中激動(dòng)萬分，原來在冬天也難得一見的雪，卻在春天與這個(gè)南方小城來了一個(gè)約會(huì)。
老師和同學(xué)們的視線都移到了窗外，老師放下手中的教案，同學(xué)推開手中的試卷，在老師的同意下一齊沖向了教室外的走廊。
走廊上立刻人滿為患，有的人撐開雨傘到這來接雪花，我也伸出雙手，雪好像會(huì)隱身，一到我手里就消失不見了，留下的，只有衣服上那一丁點(diǎn)的水。
一會(huì)兒，雪又消失不見了，正如她來的那樣匆匆。
許多同學(xué)依然站在走廊上，一動(dòng)不動(dòng)地望著天空，依然不相信雪會(huì)這么快的離我們而去，他們還相信，雪一定會(huì)再來一次的。
我一個(gè)人靜靜地坐在教室里，只見窗外沒有留下一絲白雪，留給我的，只剩下了如此透明的雨滴……我搖搖頭，以為自己剛剛是在做夢(mèng)，可看著每個(gè)人的驚喜表情，又不像是假的，我只能在驚喜之余發(fā)一聲嘆息了。
美得事物總歸是那么的短暫，我再一次向窗外眺望，希望雪，什么時(shí)候再來？
春天的雪作文 篇4
愛情，是一條單行道。行進(jìn)在這條單行道上，要么是我追著你，要么是你趕著我，偶有交集，偶有碰撞，但最終每個(gè)人都有各自的方向，你還是得不到你想要的結(jié)局。兩個(gè)人的過往，換成一個(gè)人的思念；兩個(gè)人的熾熱，換成一個(gè)人的孤單。這就是愛情。愛情，注定只是一條單行道。
曾經(jīng)很年輕，年輕得可以隨時(shí)長(zhǎng)出枝芽。那時(shí)候，從沒想過有朝一日會(huì)錦瑟無端變白發(fā)；那時(shí)候，常常想長(zhǎng)出翅膀，去捕獲一只蝶的流浪。當(dāng)有一天，我扇動(dòng)起翅膀，我卻不愿飛翔，只因我邂逅了愛情。那時(shí)的我，并不鐘情于文字，更不擅長(zhǎng)于書寫；那時(shí)的我，只是篤信愛情是一場(chǎng)漸漸拉開序幕的真相，又何必要以矯飾的文字去表達(dá)那么荒唐？
落花風(fēng)里，與你深情相擁，短暫的溫存過后，你轉(zhuǎn)身，留給我一江逝水的蒼茫。立于紅塵深處，我傻傻的看那一扇扇窗子里燃起了燈，看那一座座房子升騰起塵世煙火，薄暮晨曦時(shí)分，萬家燈火漸次明滅，多希望，那千盞萬盞中，有一盞便是屬于你和我。
愛，在動(dòng)靜之間。度過最初的如癡似狂之后，緣于宿命，你收起凝望，一路奔赴至遙遠(yuǎn)的雪疆。從此，一彎冷月靜照天涯各一方。風(fēng)起雪飛的日子，我在南國遙遙北望；花開落紅的季節(jié)，我依然斜靠閑窗，任心侵寒涼。沒有前生，沒有來世，聽夜雨敲窗，任思念瘋長(zhǎng)，我的面龐，漸漸爬滿憂傷......
你說：如果你來，我依然愿意見你......
其實(shí)，來不了。
此生，我的身體是我掙脫不了的桎梏。我愛你，只是我不屬于自己。
蒼老，誰也躲不過；宿命，誰也敵不過。在流年中蒼老，在命運(yùn)中輾轉(zhuǎn)，愛你，也就只剩下一種堅(jiān)持。于是，靈魂開始游離，游離出身體之外，跋山涉水，一路北上。每思念一次，靈魂便邁出一步。這一路，沿途所見山岳的驟勢(shì)而起，水源的逶迤曲折，都化作峰巒迭起、激越澎湃的山水情歌，一遍一遍，在心頭唱響。
清流逐風(fēng)，云煙筑夢(mèng)，愛與希望，愈發(fā)變得蒼茫。
他們說：真笨！就近找一個(gè)就是了！
愛情--我不知究竟是他們不懂，還是我不懂？痛與哀愁，是愛情的主要內(nèi)容，不管你愿不愿意，它都會(huì)牽著你走。愛是宿命設(shè)好的局，愛著的人，誰又能夠活得輕松？
在每一個(gè)華燈初上、月影觥籌的夜晚，我開始執(zhí)筆，片羽繪浮世，羊毫?xí)松�，一字一句，落于紙上，一聲聲凝重的嘆息，綴滿愛的痛楚。
當(dāng)木蘭花綻開第一瓣的時(shí)候，清冽的香氣在微涼的晨風(fēng)中彌散。山嶺一片寂靜。堅(jiān)持了一整個(gè)嚴(yán)冬的常綠喬木葉子，卻在這個(gè)萬物煥蘇的日子里簌然而落。一種生命，就此終結(jié)。原來，再怎么決絕的堅(jiān)持和等待，最終依然不能逃過蒼老這一結(jié)局。生命的痕跡，定格在這一刻，葳蕤的期許，只能留待下一個(gè)春天。我與你的緣分，也只能留待來生......
你說：這時(shí)候的北方，依然會(huì)飄雪......
我在南國。陽光明媚處，春意濃，花兒開得正歡，爛漫了一個(gè)月的櫻花開始?jí)嬄洹?/p>
櫻花，是盛開在江南的北國的雪。
煙水深處，群山如黛。一股自北而來的風(fēng)，吹度過櫻花樹的枝椏，微風(fēng)過處，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，于是江南飄起了北國的雪花，世界一片瑩白。
草長(zhǎng)鶯飛的早春時(shí)節(jié)，紙鳶滿天，櫻花在三月的風(fēng)里漫漫落下，一片一片，似雪，又似思念······
我的眼睛里曾經(jīng)住進(jìn)過一只蝴蝶，我用世界上最美的文字來描繪它，極盡態(tài)妍，纖毫畢現(xiàn)，我將它講述成我的故事，故事里，有一段我最想回卻回不去的過去。光陰漸漸清寂，季節(jié)變換依然，而我，只能在一年一度的春風(fēng)里慢慢老去......
春天的雪作文 篇5
春天來了，我卻久久不能忘懷冬天里雪的溫暖。
那場(chǎng)雪，來得有些遲。它幾乎越過了冬天，踏著迎春的號(hào)子翩翩而來，仿佛怕是來得早會(huì)攪擾了這個(gè)溫柔的暖冬，又仿佛是怕整個(gè)冬天不來，會(huì)給生靈帶來莫名的遺憾。
是呀，沒有雪的冬天是不完美的，雖然它的到來已邁過了冬季，可是我還是為它的到來而興奮不已！
它似乎怕人們責(zé)怪為何來得這樣晚，悄無聲息地趁著暮色款款而下。借著春節(jié)的裝點(diǎn)，雪花輕盈飄逸，把整個(gè)夜幕下的城市用童話和浪漫輕輕環(huán)繞著。
望著飄落的雪花，我的思緒會(huì)和它融為一體。每一朵雪花瞬間變成我美好的、幸福的，然而又是哀傷的、落寞的記憶。
捧起手，一片雪花落到我的手心，還沒來得及看清，便化作一滴透明的水滴。透過水滴我看到了家鄉(xiāng)，那年雪也下得很大。父親母親送我去火車站，那個(gè)時(shí)候的我竟然為能離開家鄉(xiāng)而高興得合不攏嘴，而母親的心里卻藏滿了哀傷。
看到我的喜悅，母親也露出了拼命偽裝的笑容。現(xiàn)在想起那笑容，我的心酸熏濕了眼睛。父親說，下雪真好，能聽到我踩雪的聲音。從小我就喜歡踩雪，咯吱咯吱的，很好聽。父親也會(huì)和我一起踩，用他結(jié)實(shí)而溫暖的手為我取暖，讓我在雪地里盡情嘻鬧，憨厚的臉上露出慈愛而滿足的笑容。
可當(dāng)時(shí)我是多么幼稚，頭也不回地上了火車。我不知道當(dāng)火車消失在大雪里，只留下冷冷的鐵軌時(shí)，父親和母親是怎樣承受那一聲撕心的汽笛。
此刻站在雪里還原著我們?nèi)蚁嗑鄣那榫�。相互依偎，站在銀裝素裹的家鄉(xiāng)才最美麗，最溫暖。
我被年年的雪花洗禮得成熟了。我讀懂了母親的內(nèi)心，聽懂了父親的話語，望著漫天飄舞的雪花，我情不自禁地低唱著《時(shí)間都去那了》。我知道雪花復(fù)制了我的心語和歌聲，已經(jīng)趴在父母的耳朵上傳遞著親情的心靈物語。
突然有一朵雪花飄進(jìn)了我的眼眸，瞬時(shí)我朦朧的看到那霓虹燈下飄灑的雪花泛著晶瑩的亮光，層層疊疊交織在一起。我又被帶到了那條白雪皚皚的小路上。
那年，我素顏質(zhì)樸，攜著雪花踏著潔白的地毯尋找到了一份最美的愛情。他俊朗溫情，雪花無聲地?fù)崦覀儽舜说哪槨?/p>
他說他愛雪，我只是含情脈脈地望著飄雪中的他，那是我看到的最美的風(fēng)景，不溫不火，來的宛若一首詩。我的心變成了兩朵彩云飄上了臉頰。他笑了，自信而溫暖。他懂我，因?yàn)橐粓?chǎng)雪中的相遇，雪地上的腳印不再孤單。我們可以共賞花開，閑看日落，風(fēng)雨同舟。他成為我人生中最亮的燈塔。
原來雪是靈動(dòng)的，它可以讓愛情更深刻，更動(dòng)情。愿得一人心，白首不分離。在如水的流年里，我發(fā)現(xiàn)幸福也會(huì)慢慢降臨，只要自己夠努力，就像這場(chǎng)雪，無論早晚，它還是來了。
雪花大概已經(jīng)知道人們對(duì)它的期盼了，它開始漸漸的大起來，就像一朵朵潔白的蓮花，不一會(huì)兒就一層一層地覆蓋了大地。它飄逸的舞姿神奇般為形態(tài)各異的禿樹枯枝穿上了銀裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去縱橫交錯(cuò)，美妙得如同仙境一般。
冬青樹最癡情，一年四季長(zhǎng)青的它，越過夏、越過秋，耐心地等著與雪花相逢，讓潔白的雪絨花盛開在它的枝頭。
我開始羨慕它了，我想做人也應(yīng)該像冬青，不怕等待的寂寞，珍惜平凡的守候。漫長(zhǎng)的等待，執(zhí)著的守候，最終會(huì)有屬于自己的那份美麗。
遠(yuǎn)處孩子們的嬉戲聲將我的記憶打亂。望著暮色中被雪覆蓋的街道，像傳說中的銀河，長(zhǎng)得望不到盡頭，大概真的與天相連接了。
春天的雪作文 篇6
雪下的那么大！紛紛揚(yáng)揚(yáng)，無孔不入。前前后后，左左右右，都是車。爸爸眉頭緊蹙，雙手緊緊握著方向盤，直視前方，仿佛用了全身的力量來開車，也好像有個(gè)偉大的使命要他來完成。車像蝸牛一樣，緩緩前進(jìn)。
車窗外，依然大雪紛飛。從我們家到烏市自治區(qū)人民醫(yī)院短短十站的路程，我們卻在大雪和堵車中走了一個(gè)多小時(shí)。大家也肯定還記得三月十五號(hào)這場(chǎng)春天的雪。
是的，就是那個(gè)周天，我和爸爸冒著大雪，帶著我們東溝鄉(xiāng)小學(xué)四年級(jí)一班的.愛心，帶著我們?nèi)业淖８Ｈザt(yī)院探望前段時(shí)間達(dá)坂城被大火燒傷的爺爺奶奶。
到了二醫(yī)院內(nèi)科十一樓，我和爸爸正要進(jìn)入六號(hào)病房，卻被醫(yī)護(hù)人員攔了下來。告知我們，患者正在換藥，此刻我們進(jìn)去可能會(huì)和患者交叉感染病毒，要我們考慮要不要進(jìn)去。爸爸思考了下，肯定的說：“進(jìn)去！”此刻爸爸在我面前頓時(shí)高大了許多。
于是我們就進(jìn)入了病房。病床上爺爺奶奶此刻的情形我不忍直視，也為了防止他們正在恢復(fù)的身體被我們感染，我和爸爸就匆匆捐了我們帶來的二百二十塊錢，離開了病房。
雖然二百二十塊錢對(duì)于他們只是杯水車薪，但是它是我們班二十五名同學(xué)的愛心！陶李健同學(xué)是我們班唯一一名“少數(shù)”民族同學(xué)—漢族。他也是一名聽說都有障礙的特殊同學(xué)，這220塊錢里有他的一份；熱萬，一名可愛的哈薩克族小女孩，拿來了她25元的零花錢；楊智，我們班的“老大哥”，一名平時(shí)省吃儉用，靦腆的回族男孩，默默的遞上了他一個(gè)星期的伙食費(fèi)……二百二十塊錢里滿滿的都是愛心！我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同祝愿爺爺奶奶早日康復(fù)！
回去的路上，雪依然在下，但是落到地上的已經(jīng)融化了。
因?yàn)榇禾靵砹耍?/p>
春天的雪作文 篇7
“下雪了！下雪了！”雪娃娃在空中喊道。好像很高興，它為什么高興呢？因?yàn)樗诖禾靵砣碎g玩兒了。
春天的雪，別有一番韻致，它輕輕的，柔柔的，像棉花，那般輕；像白云，那般柔。它落在樹上，落在草地上，落在房子上，落在馬路上……都融化了。大地就像被清洗過一樣，那么恬靜，那么高雅，那么清純，那么可愛。不愧是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！我站在走廊上觀賞雪，看見花園里的柳樹雖然生出了嫩芽，但已經(jīng)被白雪覆蓋了，好像一個(gè)仙子，正在梳理自己銀色的長(zhǎng)發(fā)。哎！再看看那個(gè)草坪，怎么了？也許你會(huì)怪我大驚小怪，草坪沒什么特別呀，難不成是我眼花了嗎？不！只要你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，鵝黃色的草坪已經(jīng)有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，春天已經(jīng)到來了！所以我才不顧“淑女”形象，大叫起來。也許你覺得我很煩，就這個(gè)小發(fā)現(xiàn)？值得這樣嗎？但是，你換個(gè)角度想一想，我還是個(gè)8歲的小女孩兒，就發(fā)現(xiàn)了春天的到來，怎能不讓我欣喜若狂呢？
我看了一會(huì)兒，覺得走廊上不能更好的感受、品味雪，就到花園中去觀賞。啊！白雪花園美呆了；��！雪花落在臉上的感覺好極了；啊！和雪花在一起的我更有精神了！突然，它落在了我的衣袖上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：雪娃娃原來是一朵朵晶瑩剔透的小花啊！
雪，春天的雪，我愛你！你是春天的使者，冬天的代表！如果有一天，世界上沒了你，那該是多么的枯燥無味啊！
春天的雪作文 篇8
今天下雪了，紛飛的雪花飄散在發(fā)間，灑落于衣襟上、臂彎的褶皺里，倏忽間又沒了蹤影。獨(dú)留下點(diǎn)點(diǎn)的珠玉和斑斑的水跡……
冷冷的雪珠挾風(fēng)帶雨的迷蒙了人的雙眼。艱難的行進(jìn)在匆忙的旅途中，卻想起了“人間四月芳菲盡”的詩句來，若改一下為“北方四月雪尚飛，挾風(fēng)帶雨襲面來”，是不是更貼近此刻的情境呢？
半睜著眼疾蹬腳下坤車，欲速離此境，尋求溫暖之處，終于到了單位，可是衣濕手涼，寒氣尚留。
想起昨天朋友說到南方天氣已是零上二十多度，可北方的天氣卻還在零度徘徊呢！
不僅感慨：真是"經(jīng)緯之間天地大，國度南北不同春"��！
故賦詩一首，聊以書懷： 北方寒氣戀未退，陽春四月雪尚飛。 坤車飛轉(zhuǎn)馳速疾，飛花粘身恐濕衣！
春天的雪作文 篇9
一縷春風(fēng)吹過，天空中飄蕩著一個(gè)一個(gè)的小精靈！瞧，它們?cè)诎肟罩泻龈吆龅�。到底是什么東西呢？我忍不住伸出雙手去接，一團(tuán)白絨絨的東西落在手上，好輕哦！是雪嗎？
這白絨絨的球球似乎是雪，因?yàn)樗┮粯拥陌��？墒�，它又和雪不一樣。你看，一陣風(fēng)吹過，那些小球球立刻就變成一片一片的了。每個(gè)地方都是它的家，大街上、院子里、馬路上、田野里、小草葉上、樹葉尖上......它四處閑游，別人趕都趕不走它。掃把一揮，它就跑到了你的后面�？伤帜敲磁滤�。水往它身上一潑，它就變重了，飛也飛不起來了！
正當(dāng)我望著這漫天飛舞的小家伙們出神的時(shí)候，媽媽來了。她告訴我，這些貌似雪花的東西是楊絮。楊絮就是楊樹的種子。這些小家伙呀，在風(fēng)媽媽的幫助下，飄到哪里就在哪里生根發(fā)芽。聽了媽媽的話，我一下子明白了：這些飄蕩在春風(fēng)里的可愛的小精靈們，原來是為了找到屬于自己的家呀！
多美的楊絮，多美的雪！
我不停地伸出雙手，心想：小寶貝們，快來呀，我也要給你們一個(gè)溫暖的家！
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