精選雪的作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的雪的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪的作文 篇1
是晚間，正在吃飯的時候，管門人來告訴：“外面有人找，飛雪�！�
踏著雪，看到鐵柵欄外我不認(rèn)識的一個人，他說他是來找武術(shù)教師。那么這人就跟我來到房中，在門口他找擦鞋的東西，可是沒有預(yù)備那樣完備。表示著很對不住的樣子，
他怕是地板會弄臟的。廚房沒有燈，經(jīng)過廚房時，那人為了腳下的雪差不多沒有跌倒。一個鐘頭過去了吧！我們的面條在碗中完全涼透，他還沒有走，可是他也不說“武術(shù)”究竟是學(xué)不學(xué)，只是在那里用手帕擦一擦嘴，揉一揉眼睛，他是要睡著了！我一面用筷子調(diào)一調(diào)快凝住的面條，一面看他把外衣的領(lǐng)子輕輕地豎起來，我想這回他一定是要走。然而沒有走，或者是他的耳朵怕受凍，用皮領(lǐng)來取一下暖，其實，無論如何在屋里也不會凍耳朵，那么他是想坐在椅子上睡覺嗎？這里是睡覺的地方？
結(jié)果他也沒有說“武術(shù)”是學(xué)不學(xué)，臨走時他才說：
“想一想……想一想……”
常常有人跑到這里來想一想，也有人第二次他再來想一想。立刻就決定的人一個也沒有，或者是學(xué)或者是不學(xué)�？礃幼赢�(dāng)面說不學(xué)，怕人不好意思，說學(xué)，又覺得學(xué)費不能再少一點嗎？總希望武術(shù)教師把學(xué)費自動減少一點。我吃飯時很不安定，替他挑碗面，替自己挑碗面，一會又剪一剪燈花，不然蠟燭顫嗦得使人很不安。
兩個人一句話也不說，對著蠟燭吃著冷面。雪落得很大了！出去倒臟水回來，頭發(fā)就是混合的。從門口望出去，借了燈光，大雪白茫茫，一刻就要傾滿人間似的。郎華披起才借來的夾外衣，到對面的屋子教武術(shù)。他的兩只空袖口沒進(jìn)大雪片中去了。我聽他開著對面那房子的門。那間客廳光亮起來。我向著窗子，雪片翻倒傾忙著，寂寞并且嚴(yán)肅的夜，圍臨著我，終于起著咳嗽關(guān)了小窗。找到一本書，讀不上幾頁，又打開小窗，雪大了呢？還是小了？人在無聊的時候，風(fēng)雨，總之一切天象會引起注意來。雪飛得更忙迫，雪片和雪片交織在一起。
很響的鞋底打著大門過道，走在天井里，鞋底就減輕了聲音。我知道是汪林回來了。那個舊日的同學(xué)，我沒能看見她穿的是中國衣裳或是外國衣裳，她停在門外的木階上在按鈴。小使女，也就是小丫環(huán)開了門，一面問：
“誰？誰？”
“是我，你還聽不出來！誰！誰！”她有點不耐煩，小姐們有了青春更驕傲，可是做丫環(huán)的一點也不知道這個。假若不是落雪，一定能看到那女孩是怎樣無知的把頭縮回去。
又去讀讀書。又來看看雪，讀了很多頁了，但什么意思呢？我也不知道。因為我心里只記得：落大雪，天就轉(zhuǎn)寒。那么從此我不能出屋了吧？郎華沒有皮帽，他的衣裳沒有皮領(lǐng)，耳朵一定要凍傷的吧？
在屋里，只要火爐生著火，我就站在爐邊，或者更冷的時候，我還能坐到鐵爐板上去把自己煎一煎。若沒有木柈，我就披著被坐在床上，一天不離床，一夜不離床，但到外邊可怎么能去呢？披著被上街嗎？那還可以嗎？
我把兩只腳伸到爐腔里去，兩腿伸得筆直，就這樣在椅子上對著門看書；哪里看書，假看，無心看。
郎華一進(jìn)門就說：“你在烤火腿嗎？”
我問他：“雪大小？”
“你看這衣裳！”他用面巾打著外套。
雪，帶給我不安，帶給我恐怖，帶給我終夜各種不舒適的夢……一大群小豬沉下雪坑去……麻雀凍死在電線上，麻雀雖然死了，仍掛在電線上。行人在曠野白色的大樹里，一排一排地僵直著，還有一些把四肢都凍丟了。這樣的夢以后，但總不能知道這是夢，漸漸明白些時，才緊抱住郎華，但總不能相
信這不是真事。我說：
“為什么要做這樣的夢？照迷信來說，這可不知怎樣？”
“真糊涂，一切要用科學(xué)方法來解釋，你覺得這夢是一種心理，心理是從哪里來的？
是物質(zhì)的反映。你摸摸你這肩膀，凍得這樣涼，你覺到肩膀冷，所以，你做那樣的夢！”
很快地他又睡去。留下我覺得風(fēng)從棚頂，從床底都會吹來，凍鼻頭，又凍耳朵。夜間，大雪又不知落得怎樣了！早晨起來，一定會推不開門吧！記得爺爺說過：大雪的年頭，小孩站在雪里露不出頭頂……風(fēng)不住掃打窗子，狗在房后哽哽地叫……從凍又想到餓，明天沒有米了。
雪的作文 篇2
雪，在不知不覺中飄了起來，似風(fēng)，似云，似夢。
夢中的我，正想著那雪夜的飄零，狼牙月，伊人憔悴。然而，我卻不知，不知那飄雪早已紛至沓來，在世間飛舞，飛舞，那么純，那么美，宛如，夢境。天，那么潔凈，襯著那飄雪，似把人世紛飛，繁華三千東流水，只取一瓢愛了解。不由仰起頭，仰著那紛飛的飄絮，默嘆。
心中竟劃過一絲無奈，含著千般感慨，大千世界，靡靡眾生，又有誰能想到南國的家鄉(xiāng)會雪花紛飛？花自飄零水自流，雪，舞著那一曲胡笳十二拍，在那空中飄飄飄。
雪花雪花漫天飛，你的容顏為誰就算下一刻既將逝去，那雪花，亦要舞動，為了那剎間的芳華，就算付出一世，亦值得。
這，就是天地間雪的宿命，凄艷的輪回。
或許，這一刻已成永恒，這是那飄雪永生。
你看那紛飛的雪花怒放又枯萎，恰似如今的你我，短暫的相聚，永久的離別。
或許，當(dāng)這雪花再次怒放于這南國時，已是滄海桑田了罷，又有誰能記得那曾經(jīng)的少年郎在那雪原上飛馳？
飄至葉上的雪，佇立，沉寂，宛如那束逝去的曇花，絕世，凄艷，短暫；我笑了，或許這雪是幸運的，至少還向世人展現(xiàn)過這絕世的美麗，至少還有過這份凄艷的榮幸。
茵茵綠草，芳草萋萋，用手一撫，還滲著一絲涼意，原來雪帶給草的，不僅一絲清麗，更有一絲嘆息，一絲回味。
或許他們是世間絕配罷，雪滋潤了草，草點綴著雪。
那么草啊，請你盡情享受與雪的日子吧，縱然短暫，卻亦幸福。兩情若是長久時，又豈在，朝朝暮暮？雪與草交匯著，那紛飛的飄絮依舊飄零著；或許，她的歸宿不在這人間，她有著神秘的輪回，期待著騷人的膜拜。
無可奈何花落去，雪，似乎快逝去了，用手撫著指間的冰粒，長長嘆息。
也許是幾十載的風(fēng)霜終究回怒放罷，我用無悔筑一世愛你的碑雪，再一次造訪南國，含著一絲無奈，一絲別離。
也許，還能見著這飄絮的紛飛，還能體驗這無與倫比的美麗。
但我亦愿意珍藏這絕世的清麗，用余生來回味。
跋涉千里來向你道別，在最初和最后的雪夜。
雪的作文 篇3
國慶節(jié)那天下午6時，我和爸爸出門到小區(qū)門口接媽媽，媽媽說她6時30分到，我和爸爸6時20分就到了小區(qū)門口。我和爸爸到中百超市買雪糕，爸爸給收銀員叔叔10元錢，叔叔找我7元錢，爸爸問我 雪糕多少錢？我說：“雪糕是3元錢，用10元錢減去7元錢等于3元錢�！卑职挚湮艺媛斆�！我很高興，雪糕真好吃。
雪的作文 篇4
冬，默默無語地來了。寒風(fēng)放肆地吹著，鵝毛般的大雪也紛紛飄下來，大地變成了粉妝玉砌的世界
雪漸漸停了，孩子們開始活躍起來，三五成群在雪地上玩耍。有的在跟伙伴們打雪仗，大膽的則在山坡上滑雪。只有一個小姑娘，她背對著一張張的笑臉，獨自一人在松樹下堆雪人。由于沒有伙伴們的幫忙，她堆起來特別費勁，在大雪天里，額頭上竟開始布著晶瑩的汗珠。
一個跟她齊頭高的雪人堆好了，小姑娘嘴角揚起了一絲微笑，小小的酒窩若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在凍的通紅的臉蛋上�！熬_兒！回家了！”小姑娘的媽媽在門口喊著。那個名喚綺兒的小姑娘哀求道：“媽媽，好不容易才下一場雪，讓我再玩一會兒吧，好嗎？媽媽……”“不行！”媽媽說，“你快給我回來！”“媽媽，就給我玩五分鐘吧……”“唉，好吧�！眿寢屴植贿^她，只好嘆氣地說道。
綺兒小小的心又歡樂起來了，她把自己的粉紅色絨毛圍巾圍在雪人身上。她對著雪人說：“雪人啊，我只能陪你玩五分鐘而已，因為媽媽要我做許多許多練習(xí)題啊，快沒時間玩耍了……你不要走哦，明年冬天下雪的時候，我會來松樹下陪你玩的�！苯又钢贿h(yuǎn)處的白房子又說：“雪人啊，那是我的家，如果你覺得悶的話，就來我家吧，不過千萬不要讓媽媽發(fā)現(xiàn)哦！你想來的時候就敲第三個窗戶吧，那是我房間的窗子……”“綺兒！你對著雪人嘀咕什么呀？快回家！媽媽又給你弄來一套卷子了，快回家做，做完以后我就帶你出去玩好嗎？”媽媽又在門口扯開嗓子喊�！爸懒耍瑡寢�！”綺兒在雪人的大肚皮上寫上自己的名字：“雪人，我叫綺兒，你可別忘了我哦！”然后綺兒一步一回頭看著雪人回家了。
雪人孤獨地站在松樹下，抬頭望著天空。在一旁的松樹嘆氣說：“真可惜啊！”雪人昂起頭問：“松樹爺爺，為什么你說可惜呢？綺兒明年還會來找我玩的！”松樹抖了抖頭上的雪花，說：“那是不可能的`，雪人一到春天就會融化。也就是說，你不可能明年冬天見到綺兒了。”
“那怎么辦呀？松樹爺爺，你幫幫我吧！”雪人皺起眉頭，著急地問，“那有沒有方法讓我不融化��？我想一直和綺兒玩耍！”
松樹爺爺緩解一下氣氛，故作輕松地說：“那你只好乞求春天別來咯！”
雪人歪這頭想了一會兒：對呀，春天不來，我就不用融化咯！它大聲向太陽喊：“太陽伯伯，你能不能讓春天不來呀？”太陽瞇著眼，低頭一看，原來是一個雪人在喊它。撫了一下它的白胡子說：“呵呵，孩子，這可不行哦！春天不來，世間萬物怎么辦呀？”
“但是春天來了，我就得融化了！綺兒說明年冬天還會來找我玩的，我怎么可能失約呢？”雪人很想痛痛快快大哭一場，可是不行，因為它只是一個雪人。
雪人憂郁地望著白房子的第三個窗戶，它想尋找綺兒的身影，但無奈距離太遠(yuǎn)，模糊不清。為什么雪人的生命這么短暫？為什么它和綺兒的友誼這么快就要結(jié)束？為什么命運這么不公平……
春天提著裙腳，邁著輕盈的步伐，漸漸靠近人間。天氣也開始變得暖和起來，雪人開始感覺到身體出現(xiàn)了變化：它比以前瘦了一大圈。雪人心里十分清楚，春天快到了，自己也意味著永遠(yuǎn)見不到綺兒了。它十分焦急，盼望著綺兒突然到來，見它最后一面，它有一肚子話要跟綺兒說……
然而，綺兒還沒有到來，雪人已越縮越小，快化成一灘水，它在心里一遍遍向大家道別：別了，親愛的綺兒；別了，親愛的松樹爺爺；別了，所有的朋友……它依依不舍地看著周圍。漸漸地，雪人化成了一灘清澈的
可是，令它感到奇怪的是，它沒有離開這個世界，身體好象被什么托起來，一直上升。它納悶了：自己不是融化了嗎？怎么還在人間呢？它在空中飄啊飄，化成了一朵白云。雪人突然明白了：春天來了，它雖然融化了，但是卻化成一灘水，被太陽蒸發(fā)以后化成小水滴，凝聚成一朵白云。
“媽媽！快看！那朵云怎么會幻變出我的名字呢？”綺兒搖著媽媽的手說。
那朵云正是雪人，它輕輕地在綺兒頭上飄過，微笑地注視著綺兒……
雪的作文 篇5
久旱的時節(jié)，下了一場小雪，也是我們迎來的20xx年的第一場雪。雖然雪很小，小得讓人們不知它什么時候來，什么時候去的。只有人們在出門時，才能一睹它的風(fēng)采。但是，這場小雪還是激發(fā)了小朋友們大玩一場的興趣。
賈老師帶我們來到豬龍河畔。河畔旁邊的鵝卵石上被雪覆蓋。對面橋上也被雪掩蓋著。不知是誰大喊聲：賈老師， 我們可以下去溜冰嗎？
好的，下去吧！
賈老師好像早已知道了我們的心意。當(dāng)我們沉浸在歡樂當(dāng)中時，一位同學(xué)說：賈老師，這里一點也沒有冰呀！看來，賈老師已經(jīng)來勘察過地形了。喜悅已經(jīng)過去，我們被掩沒于失望當(dāng)中了。
我們繼續(xù)一邊走，一邊玩。有的同學(xué)準(zhǔn)備好攻擊利器，用雪球投向沒有防備的一方；有的同學(xué)造起了雪庫，讓同學(xué)們來拿現(xiàn)成的雪球；有的同學(xué)來到下游，準(zhǔn)備下水我——是預(yù)備役成員兼后勤部成員。
不一會，賈老師提出了一個建議：男生打女生。
我們男生在大炮（炮杖）的協(xié)助下，準(zhǔn)備攻擊。3，2，1，發(fā)射！我們將冰冷的雪球投向女生。女生不能反抗，節(jié)節(jié)敗退。我們乘勝追擊，想一舉殲滅女生。可是狡猾的女生把我們十來個男生引到了她們的雪球陣。我們不能反擊，敗下陣來。最后，我們把所有的雪球投向我的同位—屈健麒的仇人—戚玉璇。女生也不反擊，把我們當(dāng)空氣一樣。
再次攻擊，沖呀！女生把邪惡的雪球投向我們，我們把正義的雪球投向她們。隨著地點的轉(zhuǎn)移，因為她們?nèi)硕鄤荽�，所以我們男生決定不干了。
久違的雪，讓我們體會到了快樂。同時，也讓我們體驗到了寒冷的滋味。
雪的作文 篇6
在我看來，雪可漂亮了！你們這樣認(rèn)為嗎？
雪，如同一個羞澀的小姑娘，它總是躲著人們，總是到了一年中的最后一個季節(jié)才出來，所以我們并不能經(jīng)常見到雪了。
有一年冬天，下了一場鵝毛大雪，一大早，就有人在屋頂上掃雪，我這時也沒閑著，我正與姐姐在屋外堆著雪人，可真冷呀！
下雪時，雖然冷，但卻充滿了歡喜，我以后肯定還是那樣喜歡雪的哦！
雪姑娘，你要常常光顧我們喲！
雪的作文 篇7
花在空中飛舞，落在地上便融化不見，他所擁有的是這瞬間的美麗，有人說，長達(dá)一刻鐘的彩虹就不會有人看她了，是啊。就是因為她的短暫，所以才給人留下美麗的記憶。就像女人的青春，隨歲月的流逝，剩下的只有嘆！
而我還站在這印象中的雪地，看著一片片的雪花消融在大地，心一點點的冰冷
雪依然在飄，飄過了我的花季，卻凍結(jié)我的美麗。把她變成了回憶。
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