雪的作文錦集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的雪的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雪的作文 篇1
昨天晚上入睡以后不知什么時候，雪妹妹靜悄悄的來了。不知什么時候風奶奶來了，我走到窗臺前，把窗簾拉開，看著外面銀色的月光下照耀著閃閃發(fā)亮的雪，我又回去睡覺了，早上我剛睜開朦朧的睡眼，推開門，發(fā)現(xiàn)地上的雪蓋到了腳面，我還看見樹上，房子上，人們的帽子上，都有六角的小冰花，我看著樓小的鄰居們在堆雪人就和他們一起堆，對好了我們哈哈大笑，笑聲在大樓的樓道里回蕩著，回蕩著……
我喜歡冬天，喜歡冰天雪地的世界，喜歡雪妹妹，喜歡冰姑娘�。�！
雪的作文 篇2
然而今年的冬天來的似乎有一點遲，尤其是今年的第一場雪，一直到了立冬的后三個星期了�？墒�，遲來的雪天，并沒有將我們的快樂拖遲。早上，我6：00起來，像往常一樣，洗臉、刷牙……當我吃完早飯，背起書包下樓是，我好像被眼前的景象給迷惑了，我以為是我的幻想，可當我揉揉眼睛再次看是，我發(fā)現(xiàn)了，這是真的－－下雪了。我到了學校，像往常一樣，學校里依然沒有幾個人，但和往常不一樣的，操場上是一片雪白，幾乎沒有腳印�？粗@一切，真不忍心讓它被同學們無情的腳印所破壞。果然，沒有幾分鐘，同學們陸續(xù)走進學校，這一切已經(jīng)破滅了。“人生有失去就有獲得”這句話說的真好。操場上馬上就有了同學們的嬉笑聲，但畢竟是早上，這愉快的聲音有迅速消失了。很快的，二節(jié)課下了，這天氣是不能上操了，這對我們來說無疑是一個好消息，同學們紛紛“武裝”好，準備下去“開戰(zhàn)”。我沒有下去，以為我害怕收到“攻擊”我爬在窗戶上看著，我沒有看同學們“打仗”的情景，我在注視著漫天飛舞的雪花，我陷入了深思：這雪花到底是什么？我突然想起一種非常搞笑的說法：雪花是天神的頭皮屑。我好奇怪，雪花這么美的景象，怎么會有人將它和那么骯臟的東西結(jié)合起來呢？依我說，雪花是上天賜予我們的快樂……我回過神來，眼前的事情證實了我的猜想，瞧！同學們玩兒的多開心，他們好像都已經(jīng)忘記了自己是一個初二年級的學生，忘記了自己的學業(yè)……看著漫天紛飛的雪花，我們的未來將會怎樣，一年之后的中考我們會怎樣，那時，我們還會這么快樂嗎……不說這些了，看同學們玩兒的那么開心，我也有點忍不住了，我也要下去��！
雪的作文 篇3
看見“雪”這個題目，你可能會想到雪花飛舞這個場景吧？
其實，我想介紹的并不是真的雪，而是楊絮。
楊絮一般是三月到四月開始飄的，其中四月的楊絮飄得最旺盛，她們還真的像美麗的雪花從天而降，落下來的時候像一只只雪白的蝴蝶在空中快樂地偏偏起舞著。
看到這里，你可能認為楊絮是美麗溫柔的，并沒有什么殺傷力，你可不要被她的外表所迷惑，她其實是致命的殺人兇器。
據(jù)我所知，多年以前，日本已經(jīng)不提倡種植楊樹了，原因是楊絮會進入呼吸道，會導致嚴重的呼吸道疾病，如果不及時治療甚至會危害到生命。
你知道楊絮是楊樹的什么嗎？其實我也不知道，但是我通過翻書和查閱資料了解到，原來楊絮是楊樹的果實。你可能有些不解，沉重的果實怎么能變成輕盈的楊絮呢？原來是成熟的果實炸開的。
雖然我喜歡這種漂亮的“雪花”，但是我們還是少種植楊樹吧，多種植一些對我們身體有益的花草樹木。
雪的作文 篇4
“我馬上過生日呀，送我什么？”
“你想要什么？”
“隨便拉。”其實小雪想要林云送她腳鏈，她看 女住播的故事 時知道一人送另一人腳鏈，來世就可以再相逢�？伤龥]有說。
“好呀，我買了就寄過去.......”
9月1號到了，小雪轉(zhuǎn)到了快班，她很高興，跟她在一起的還有小萍，她們倆很要好，現(xiàn)在又在一個班。開學的幾次周練，小雪都考的很好，在別人看來小雪這幾星期是很順的，但是林云的禮物卻一直沒有寄來，她很著急。
十一過了，禮物還是沒到，小雪上QQ也沒跟林云提起禮物的事。這天上體育課小萍去買水，小雪在操場上等著她。心里卻想著林云，突然一個黑影閃過，一下把小雪撞倒在地。小雪躺在地上，揉著生疼的胳膊，大叫：“不想混了？敢撞本姑娘？”那人連說對不起。小雪一抬頭，驚呆了，一身黑衣服，英俊的臉上，有著與林云一樣的結(jié)實下巴，一切都像極了林云，小雪一下站起來，跑了，她是被嚇著了，兩個沒關(guān)系的人竟會這么像。徒中碰到了買過水回來的小萍，小雪這才停下來，喘著粗氣。小萍驚訝的望著她，這節(jié)課她就再也沒去操場，小萍問她，她說沒什么�！岸６�....”下課了。小學回到操場，卻又碰到那個人了，小雪正要走，那人卻把她叫住了。
“剛才真是對不起，交個朋友吧，我叫林風，是初三（11）班的。你呢？”
他也姓林？他也是（11）班？而且還有那結(jié)實的下巴？小雪被弄糊涂了。
“說話呀�！毙∑寂雠鲂⊙�。
“哦，我是初二（9）班的，我的胳膊已經(jīng)沒事了�！�
說完后牽著小萍轉(zhuǎn)身上樓了，小雪坐在位置上，撫摩著腕表心里想著林云和林風，小萍在一旁偷偷的笑，說小雪是被林風迷住了.....
……
雪的作文 篇5
雪又紛紛揚揚地下了起來，雖然不是很密，但很大……
夜晚，我獨自漫步在寂靜而寬闊的馬路上，偶爾，一輛車飛馳而過。
鵝毛飛雪，映著路旁街燈微弱的光點，一個勁往下掉。不時棲息在燈蓋上，仰臥在老高的屋檐邊，不時淘氣的與樹葉兒打聲招呼，溜達走了……
我忽然止住腳步，仰望天穹。
隱隱約約，我感覺到自己的雙腳離開了地面身后似乎撐出一雙雪白的翅膀，在空中輕盈飛翔……
頓時，我變成了一只雪白的蝴蝶，在漫天飛雪中起舞。
追雪。怕它劃落到地上，成為它永遠的墳?zāi)�。它們變成了縷縷青煙，在我身邊縈繞一圈，回到了茫茫蒼穹。
接雪。虔誠地合攏雙手，拖著一個小進精靈，它對我笑�？粗�，忍不住，靜靜松開，飄然于無數(shù)精靈中……
拈雪。在身邊，用手指輕輕一拈，一朵晶瑩的小東西就被挾住了，我好開心……
嘗雪�？粗中牡难滩蛔∪L，它那么白，那么美，一定好吃。一片冰涼的'花瓣兒安靜的躺在舌苔上，瞬間化為冰涼滑過干涸的喉，留在心底。
在雪中，我不知疲倦地跳，仿佛和雪和為一體……
就這樣，我變成了一個雪孩子，雪精靈，雪天使……
不知不覺雪停了，我從夢幻中醒過來……
我的身上到處是雪，媽媽說雪天很冷，而我的臉卻是紅撲撲……
我喜歡在雪中散步，在那里，我找到了永遠的歡樂，永遠的自由……
雪的作文 篇6
今天，天上下雪了，小雪花跳躍著，來到了我們的身邊。
小雪花一片接著一片，不慌不忙地落了下來，好像一個個潔白的小精靈一樣，在經(jīng)歷了從春到秋之后，它們歡快的從天使落下來，三三兩兩的在一起散著步，好像在說人間和天上是一樣的美。
我看見松枝上一小堆一小堆的積雪，是不是西沙群島里的一只只白色的海鳥在棲息？或者是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面？或者是哪位熱心的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它們掛在樹枝上？楊樹枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊操練？我抬頭向遠處的小山望去，朦朦朧朧的一片，好似仙境。神仙好像在做夢，雪成了他的被子。
我和小伙伴們在小院里堆了3個雪人，然后又用腳踩出了一個大大的愛心，中間寫上“中國加油！武漢加油！”幾個大字。望著同伴們紅撲撲的臉蛋，又看了看凍得像胡蘿卜一樣的小手，再看看地上那幾個大字，大家都開心地笑了。
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