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冬天里的雪作文

時(shí)間:2024-10-26 04:59:08 我要投稿

冬天里的雪作文七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的冬天里的雪作文7篇,希望能夠幫助到大家。

冬天里的雪作文七篇

冬天里的雪作文 篇1

  短短五分鐘的時(shí)間,雪晶已經(jīng)結(jié)伴,成為雪花,飄落人間。揚(yáng)揚(yáng)灑灑地,小小的,白白的,純純的,好美,好感人。是因?yàn)檎n間有的玩了呢?還是因?yàn)橄矚g雪的干凈、純美呢?我無從知道。大概是因?yàn)槎┑睦寺?/p>

  無意間,一朵白花溜進(jìn)眼角的視線。

  窗外,小而精美的雪晶,正在隨著東風(fēng)飄舞。這使原來睡意朦朧的我立刻來了精神。

  短短五分鐘的時(shí)間,雪晶已經(jīng)結(jié)伴,成為雪花,飄落人間。揚(yáng)揚(yáng)灑灑地,小小的,白白的,純純的,好美,好感人。是因?yàn)檎n間有的玩了呢?還是因?yàn)橄矚g雪的干凈、純美呢?我無從知道。大概是因?yàn)槎┑腵浪漫吧。

  冬天,雪是浪漫的。寒冷的冬季,雪總會(huì)帶來平時(shí)忙的不可開交的人們的關(guān)懷、慰問。一句冷不冷?都讓人覺得暖暖的。

  冬天,雪是浪漫的。大雪,北風(fēng),刺骨的冷。平時(shí)總念叨學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)的老師們,現(xiàn)在,卻在自習(xí)課上跑來說道:下雪了,多穿點(diǎn)兒衣服!好新鮮的感覺,但又似曾相識(shí),讓學(xué)生心里甜甜的。

  冬天,雪是浪漫的。公路上的白雪,已經(jīng)壓實(shí)了,很滑。車輛這時(shí)便開的很慢,司機(jī)們也變得那么體貼,彼此相讓。一上車,司機(jī)便用老朋友的口氣說道:今兒這天兒可夠冷的。這路上可要小心點(diǎn)呀!素不相識(shí),但又不得不讓人覺得熟悉。交警也全面出動(dòng)。各路口出擊,堅(jiān)決不讓熊出沒,一句小心點(diǎn)兒,別亂跑!,讓平時(shí)令人見了就怕的警察,一下子變得和藹可親了。

  其實(shí),這些浪漫在平時(shí)生活中隨時(shí)、隨處都存在,只是人們?cè)缫褜⑵溥z忘了。而在特殊的環(huán)境中,浪漫也隨之特殊起來。

  朋友,我們的生活中處處充滿美好與浪漫,千萬不要讓工作繁忙,是我們漸漸淡化了這些感覺。多留心觀察,天天都有浪漫的雪。

冬天里的雪作文 篇2

  漫步于雪地中,踏出了一個(gè)又一個(gè)的腳印。樹上光禿禿的沒有一片葉子但掛上了花白的雪,像是長(zhǎng)出來的的一樣。抓一把雪冰冰涼涼的,讓我想起了那一年的那一天。

  ——題記

  我以前認(rèn)為老師是天底下最無趣刻板的人,從來不會(huì)理解我們的快樂。只會(huì)在我們快樂玩耍之后狠狠地批評(píng)我們一頓,讓我印象深刻的便是這件事。

  幾個(gè)孩子慢吞吞的走向教室,鞋子上沾了雪,一看就知道是在雪地里玩忘記了時(shí)間。老師盯著那幾個(gè)孩子,那幾個(gè)孩子中就有我。我大氣都不敢出,生怕會(huì)惹急了老師。老師嚴(yán)肅的在同學(xué)們面前告訴我們:“你們的任務(wù)是學(xué)習(xí),整天就知道玩。高中是玩出來的嗎!那我們都去玩好了,還學(xué)習(xí)干嘛!”老師的訓(xùn)斥嚇壞了我,眼淚不由自主的流了出來!翱抻杏脝幔弈馨堰@節(jié)課不會(huì)來嗎!”老師大聲地說!懊魈彀鸭议L(zhǎng)叫來,我要和他們談?wù)劊 崩蠋熡盅a(bǔ)了一句。我們知錯(cuò)的回到座位上,坐下。

  盡管是那么嚴(yán)厲的批評(píng),但是孩子們是不記不住事的。雨過天晴后,就照樣出去再玩一通,回來接著被批。就這樣反復(fù)反復(fù),我們對(duì)老師的怨恨在我們幼小的心靈中一點(diǎn)點(diǎn)的增加。

  那一天下了好大的雪,學(xué)校操場(chǎng)上堆滿了雪。我們盼望著下課鈴的打響,好飛奔出去。老師望著我們一個(gè)個(gè)祈求的小眼神,好像讀懂了我們的心似的,一向不同意我們玩雪的老師竟然奇跡般的放我們出去啦!

  可能真是小孩子,心中對(duì)老師的怨瞬間消失了。我們狂奔著笑著來到操場(chǎng),展開了猛烈的“攻勢(shì)”。在休息時(shí),我的`余光看見了一個(gè)身影,那么熟悉,那就是我們的老師!她竟然來了陪我們一起,在驚訝中我們也不把她當(dāng)外人。男生抓起雪球朝我們打來,打中了我們女生中的一個(gè),我們女生當(dāng)然不甘示弱。有的準(zhǔn)備雪球,一個(gè)個(gè)圓圓的雪球擺在那里。有的拿著雪球邁著大步滿操場(chǎng)跑著去追男生。老師加入了我們的隊(duì)伍,一個(gè)雪球打中了,是老師扔的。我們高興的歡呼起來,老師臉上也洋溢著歡樂的笑臉。

  在這時(shí)意外出現(xiàn)了,一個(gè)男生忽然摔倒了,手上磨破了十分嚴(yán)重。老師飛快的跑過去,拽起那個(gè)男生就往身上扛。老師瘦弱的身體哪能扛得動(dòng)呢,幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生迅速趕來在旁邊護(hù)送著,我們幾個(gè)女生在后面小步跟著,一路跑到醫(yī)務(wù)室。幸運(yùn)的是那個(gè)男生沒什么大礙。

  從那以后,老師在我心目中的印象有了翻天覆地的改變。我明白了老師也有不善于表達(dá)的時(shí)候,使我們與老師之間有了一層無形的障礙

  但我們又何嘗知道,老師在講臺(tái)上大聲講課只為我們能多聽見一分。老師的手常年被粉筆侵蝕,晚上很晚卻依舊握著紅筆給我們判卷。

  手里的雪漸漸化成了水,眼眶也有淚水在打轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)身笑著向前走著,留下一句話讓它隨風(fēng)飄走!袄蠋熌量嗔,我好想念您!”

冬天里的雪作文 篇3

  相比較幾年之前,早起的我看到窗外紛紛而下的雪時(shí)已經(jīng)冷靜了許多。白色的妖精們衣裙招搖,微笑著邀我一同去屋外玩耍,她們敲打著我的窗戶,像是要喚醒,我兒時(shí)對(duì)冬季無法抑制的熱情……

  小學(xué)四年級(jí)時(shí),北京下過一場(chǎng)大學(xué)。那時(shí)的我第一次親身體會(huì)到了何為“銀裝素裹”。我不顧寒冷,只是想在午前積雪尚未滑盡時(shí),做一個(gè)盡可能大的雪球。

  “下去玩嗎?”母親突然的開門令我一驚,籠著波紗般的回憶也溜得不知哪去了。望著遠(yuǎn)處朦朧的西山,靜默的房間里,那敲擊聲被無限地放大。像是為了確認(rèn)些什么,也許是最后一次,但我暫時(shí)還不想放棄。

  “嗯!

  五年前我的做法是先團(tuán)一個(gè)巴掌大的雪球,再慢慢滾成大球,當(dāng)大到一定程度,我自己一個(gè)人的力量就不夠了。當(dāng)時(shí)正在我發(fā)愁時(shí),對(duì)面樓上跑下來幾個(gè)大叔幫助我,完成了一個(gè)高近兩米的“雙球”雪人。

  五年的時(shí)光足足以抹去一切關(guān)于那幾個(gè)“老男孩”相貌的記憶,但大家一起喊“一、二、三、推!”的樣子,卻從未死過。五年后我那不知怎的就興起的沖動(dòng),也許就源于此。

  雪球的直徑到了40厘米,已經(jīng)能吸引一些路人的目光。但四周著安穩(wěn)萬物了落雪聲,令忙碌的行人無暇停駐。我對(duì)此并不介意,我等待的并不是他們,已不是他們那除了就起別無深意的目光。

  漸漸地,雪小了,日光慵懶地透過云層張望。面前的雪球已有半米多高,每推一下都要用上全身的力氣。我里里外外的衣服幾乎濕透了,外面是融化的雪水,里層是我的汗水。我等待的東西還沒有來。

  過了十點(diǎn),地上的雪已化了近半,遠(yuǎn)處近處啪嗒的水聲代替紛紛落雪充滿了天地。我用盡最大的.努力將雪球推上花園里土坡的最高點(diǎn),象征性地為它做了個(gè)“頭部”,獨(dú)自欣賞了會(huì)兒便回去了。

  我等待的不是某個(gè)人,也非一般意義上的幫助,更不是所謂的“童心”。我真正想看到的是人們對(duì)與看似無意義的行為的理解與認(rèn)真看待。我這任性的嘗試并沒有收到結(jié)果雖在意料之中,可那心中的火苗也不易察覺地隱隱微弱了。

  但它不會(huì)熄滅的,無論多少次錯(cuò)過,我仍會(huì)繼續(xù)等待下去,正如雪季年年。

冬天里的雪作文 篇4

  冬天是什么顏色的?

  那一片片、一簇簇梅花在墻角迎寒獨(dú)放,聞一聞還帶著芬芳。他們沒有公園里的菊花嬌艷,但卻令人百看不厭,因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)著有如革命般堅(jiān)持不懈的氣息。哦,冬天是紅色的!

  下雪了,時(shí)而雪花飄忽,入地即化;時(shí)而輕雪飛揚(yáng),雪飄如絮。毛毛細(xì)雨夾雜其中,若有若無,又過了一會(huì)兒,雪花竟也紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,成了鵝毛大雪。只那么一會(huì)功夫,鋪天蓋地,玉樹瓊花,粉妝玉砌,玉龍飛舞,白雪茫茫。雪停了,大地銀裝素裹。哦,冬天是白色的!

  來到田野,豐收早已過去,留下的唯有“瑞雪兆豐年”。雪漸漸融化,滋潤(rùn)著沃土,如同表演前的準(zhǔn)備充分,等待著表演時(shí)的大放光彩。那棕色的泥土,就代表著一片生機(jī)勃勃、神采奕奕。哦,冬天是棕色的!

  但在早晨,卻又是另一番風(fēng)景。霧自由地飄飛中,似乎什么也看不見,一片茫然。在霧的'涌動(dòng)中,似乎要到天涯的盡頭處,才能看見旭日那白里透紅的臉龐,它的眉宇之間,分明出現(xiàn)了疲憊,或是力不從心,微光照在人身上沒有什么感覺,但它開始努力照射大地,我終于感到一絲暖意,分外舒服,陽光越來越強(qiáng)烈,霧也漸漸散去。最終,陽光普照大地,大地?zé)o處不金黃。哦,冬天是金色的!

  原來冬天是彩色的,每一種顏色都耐人尋味!

冬天里的雪作文 篇5

  下雪了,下雪了,這時(shí)我想起了唐代詩人岑參寫的詩句:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。是呀,大自然用潔白如玉的雪構(gòu)畫出了一幅幅銀裝素裹的美麗圖案,給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)童話般的白色世界。

  下雪前,天空一片昏暗,到處陰沉沉的。隨后,美麗的小雪花就悄然無聲的從天空飄落下來。剛開始,雪并不大,也并不密,疏疏朗朗的小雪花在天空中翩翩起舞。這時(shí)的我喜出望外跑進(jìn)了雪花當(dāng)中,成為雪花中得一員,一起去感受這大自然奇妙的樂趣。我用雙手去接飄落下來的雪花,雪花落在我的手心,親吻著我的雙手,冰涼冰涼的。我睜大眼睛入神的觀察著這群可愛頑皮的小精靈。你瞧,這片片雪花呈六角形,上面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的小手,在它的中心,有一只明亮的小眼睛,十分有神的觀望著這個(gè)大千世界,來感受這大千世界的無窮樂趣。它們歡笑著、追逐著,就像一個(gè)個(gè)無憂無慮的孩子。它還頑皮地鉆進(jìn)我的脖子里,涼滋滋的.,我不禁打起了寒顫。

  有時(shí)天空飄下來的并不是雪花,而是一個(gè)個(gè)小雪粒。它像糖,但不甜;它又像珍珠卻又不硬。美麗的小雪花下呀下呀,頓時(shí)世界萬物成了一張張雪白雪白的窗簾,給房屋披上了潔白的盛裝,讓樹木開出了一朵朵潔白的“梨花”。

  雪漸漸退去,太陽露出了燦爛的笑容。雪在陽光下化作了忍不離去的淚水,大地的每一個(gè)角落都留下了雪的足跡。也許陽光照射不到的積雪會(huì)多堅(jiān)持幾天,但那原本柔軟的身軀卻變得透明而堅(jiān)硬。它們注定要和我們依依不舍的告別,它們完成了它們的使命,把快樂和圣潔帶給了世界的每一個(gè)人。

冬天里的雪作文 篇6

  貌似這已經(jīng)是20xx年的第二場(chǎng)雪了,記得去年的最后一場(chǎng)雪是在春天下的,當(dāng)時(shí)饒有興致寫了點(diǎn)以前的故事,可實(shí)際上關(guān)于雪的回憶還是冬天比較多。

  進(jìn)學(xué)校之前,一到冬天我就變成了一個(gè)棉花包,也沒什么理由出去挨凍。等到第一個(gè)寒假的最后幾天,經(jīng)歷過學(xué)校的洗禮后,我的心境似乎是不一樣了?粗巴怙h飄蕩蕩的雪花,鄰居家陽臺(tái)上不知什么時(shí)候多了個(gè)可愛的'小雪人,總覺得這幾天就像是幾個(gè)月一樣漫長(zhǎng),開學(xué)后還不敢相信自己的好運(yùn)竟那么早就提前結(jié)束了。

  進(jìn)學(xué)校之后,看到其他的孩子一下課就瘋狂的跑到操場(chǎng)上,先是往天上拋灑雪花,不久就變成雪球大戰(zhàn),便呆呆的走上前去。終于有個(gè)雪球飛來,把我也卷入戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中,盡管是被雪球砸了幾下,但至少比當(dāng)一個(gè)尷尬的旁觀者要好。只是有幾片雪花化到自己的圍脖里,冷冷的很不舒服。后來老師也干脆不上課了,帶著同學(xué)們一起出去堆雪人,堆完后還特意拍照留念一下。只是男孩子破壞沖動(dòng)總是特別強(qiáng)烈,絲毫不顧及那是自己與他人的勞動(dòng)成果,老師剛離開就沖上去又踩又踹,一起來為那可憐的雪人默哀吧!

  第二天天就放晴了,地上結(jié)了厚薄不一的一層冰,一下課我們都要跑到操場(chǎng)上滑一陣子。每過一節(jié)課,操場(chǎng)上的冰就小了一圈,看著一大群孩子擠在一塊小地方轉(zhuǎn)不過彎來,我不禁想到以前看過一部叫做雪孩子的動(dòng)畫,心中產(chǎn)生了一種由衷的悲涼。幸好童年的心情總不會(huì)太持久,不久我們就發(fā)明了新的游戲,看到腳下結(jié)冰結(jié)了大半的水潭,便會(huì)狠狠一腳踩下去,滿足一下內(nèi)心的破壞欲。這里選擇結(jié)了大半是有道理的,如果結(jié)滿的話根本踩不動(dòng),若是結(jié)得比較薄呢,那就可能一腳穿透到底層的冰水里,犯這個(gè)笑話的人可不是我啊!等到放學(xué)之后,我們就開始采屋檐下的冰凌,低處的采完了就用石頭扔高處的,但多半都掉在地上糟蹋了。我好容易得到一個(gè)比較完整的,卻不知道該拿它干什么好,有的孩子還當(dāng)棒冰一樣嘬上幾口,想想旁邊陰溝里的臭水,我的心中就泛起一陣惡心。

  初中時(shí)和其他班級(jí)打雪仗,一下打濕了大半個(gè)教室,可憐我的書桌正好在窗戶邊上,下午到校的時(shí)候已經(jīng)慘不忍睹了。班主任看到后就教育我們,北方的雪是干燥的,南方的雪是潮濕的,玩潮濕的雪有害健康!此后,我也就單純的看雪景了,就看到了雪結(jié)冰后特別容易摔跤,難怪小時(shí)候經(jīng)常聽到掃雪的故事,當(dāng)時(shí)還真覺得很可惜呢!

冬天里的雪作文 篇7

  “嗖嗖”的冷風(fēng),刮在窗邊。我不禁把頭探出窗外,望著那銀裝素裹的美妙世界。

  大風(fēng)依舊吹著,純潔無瑕的雪花從天空中飄落,落在地上,融成了雪水。鵝毛般的雪隨風(fēng)搖擺著,如那婀娜多姿的舞者,腳尖點(diǎn)在空中,風(fēng)就如舞者那白紗的舞裙,飄啊,飄!

  打雪仗是我在冬天最喜歡的一種游戲!尤其雪下得很厚的時(shí)候我就喜歡和伙伴在一起打雪仗,你給我扔過來一個(gè)雪球我給你扔過去一個(gè)雪球,多有趣呀!大雪過后,去到屋外你就會(huì)看到有很多很多的和我年齡一樣大的孩子,在外面玩雪。奇怪的'是他們看上去好像一點(diǎn)也不冷。也許是因?yàn)榭鞓反笥诤,所以他們才?huì)看上去不怕冷!冬天的雪,并沒有帶給人們寒冷,相反卻給人們帶來了快樂。因?yàn),在雪中他們可以和自己的伙伴拉近距離。而且,在雪中可以享受到春天、夏天和秋天享受不到的快樂!

  我從家中走出,一片雪花悠悠蕩蕩,飄落在我的嘴邊,一張嘴,雪花便入了口。雪花在觸到舌尖的一剎那,變?nèi)诨。那融于嘴中的感覺,甚是微妙,涼涼爽爽的感覺,卻感到了一股暖流涌入喉部。在那里有幾個(gè)胖胖的雪人,他們立在地上,樂呵呵的對(duì)我笑。

  啊,冬日里的雪,我為你陶醉啊!在這銀霜遍地的雪,我為你陶醉!在這冰天雪地的雪,我為你癡醉。這純潔的雪,迎來春姑娘的喜報(bào)。雪,你是多么純潔無瑕、潔白美麗。

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