冬天里的雪作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的冬天里的雪作文6篇，希望能夠幫助到大家。
冬天里的雪作文 篇1
早晨起來，看到外面一片一片鵝毛般的雪片往下落，屋子上、地上、路上和樹上都披上雪白的銀裝，我連忙叫醒爸爸和媽媽，對他們說：“我們一起堆雪人吧！”爸爸媽媽同意了。
我們拿上笤帚和掃把，先把地上的雪掃在一起，堆一個圓柱體作為雪人的身體，再在身體上面堆了個小雪球作為雪人的頭。大體形象堆好了，爸爸媽媽把裝飾雪人的事交給了我。讓我發(fā)揮我的想象和聰明才智。我先拿兩個橘色的`兵乓球作為雪人的眼睛，爸爸夸我很聰明，想法很好。我又拿胡蘿卜作為雪人的鼻子，掃把當手，最后用樹葉當頭發(fā)，用鐵通當頭頂，雪人很快被我裝飾完了。雪人的樣子很可愛，他好像向我們招手感謝，也像邊疆守衛(wèi)祖國的解放軍。我越看越喜歡，心里美滋滋的。突然，我感到雪人好像還缺什么東西，沒有給雪人帶上鮮艷的紅領巾，我趕快幫他帶上。
雪人裝好了。為了更完美，我又堆起一個雪球，“啪”的一下，我將雪球放在雪人的頭上�？上�，雪人頭快掉了，我喊媽媽來幫我在雪人的身體旁邊堆了一些雪，總算把雪人的頭支撐下來。我才松了一口氣。雪人孤零零地在院子里呆了幾天。
這天，陽光四射。雪人漸漸融化了。我很傷心，我的勞動成果因為太陽而毀掉了，我多么盼望著再下一次雪呀！
我愛冬天！我更愛我的雪人！
冬天里的雪作文 篇2
漫步于雪地中，踏出了一個又一個的腳印。樹上光禿禿的沒有一片葉子但掛上了花白的雪，像是長出來的的一樣。抓一把雪冰冰涼涼的，讓我想起了那一年的那一天。
——題記
我以前認為老師是天底下最無趣刻板的人，從來不會理解我們的快樂。只會在我們快樂玩耍之后狠狠地批評我們一頓，讓我印象深刻的便是這件事。
幾個孩子慢吞吞的走向教室，鞋子上沾了雪，一看就知道是在雪地里玩忘記了時間。老師盯著那幾個孩子，那幾個孩子中就有我。我大氣都不敢出，生怕會惹急了老師。老師嚴肅的在同學們面前告訴我們：“你們的任務是學習，整天就知道玩。高中是玩出來的嗎！那我們都去玩好了，還學習干嘛！”老師的訓斥嚇壞了我，眼淚不由自主的流了出來�！翱抻杏脝�，哭能把這節(jié)課不會來嗎！”老師大聲地說�！懊魈彀鸭议L叫來，我要和他們談談！”老師又補了一句。我們知錯的回到座位上，坐下。
盡管是那么嚴厲的批評，但是孩子們是不記不住事的。雨過天晴后，就照樣出去再玩一通，回來接著被批。就這樣反復反復，我們對老師的怨恨在我們幼小的.心靈中一點點的增加。
那一天下了好大的雪，學校操場上堆滿了雪。我們盼望著下課鈴的打響，好飛奔出去。老師望著我們一個個祈求的小眼神，好像讀懂了我們的心似的，一向不同意我們玩雪的老師竟然奇跡般的放我們出去啦！
可能真是小孩子，心中對老師的怨瞬間消失了。我們狂奔著笑著來到操場，展開了猛烈的“攻勢”。在休息時，我的余光看見了一個身影，那么熟悉，那就是我們的老師啊！她竟然來了陪我們一起，在驚訝中我們也不把她當外人。男生抓起雪球朝我們打來，打中了我們女生中的一個，我們女生當然不甘示弱。有的準備雪球，一個個圓圓的雪球擺在那里。有的拿著雪球邁著大步滿操場跑著去追男生。老師加入了我們的隊伍，一個雪球打中了，是老師扔的。我們高興的歡呼起來，老師臉上也洋溢著歡樂的笑臉。
在這時意外出現(xiàn)了，一個男生忽然摔倒了，手上磨破了十分嚴重。老師飛快的跑過去，拽起那個男生就往身上扛。老師瘦弱的身體哪能扛得動呢，幾個身強力壯的男生迅速趕來在旁邊護送著，我們幾個女生在后面小步跟著，一路跑到醫(yī)務室。幸運的是那個男生沒什么大礙。
從那以后，老師在我心目中的印象有了翻天覆地的改變。我明白了老師也有不善于表達的時候，使我們與老師之間有了一層無形的障礙
但我們又何嘗知道，老師在講臺上大聲講課只為我們能多聽見一分。老師的手常年被粉筆侵蝕，晚上很晚卻依舊握著紅筆給我們判卷。
手里的雪漸漸化成了水，眼眶也有淚水在打轉。我轉身笑著向前走著，留下一句話讓它隨風飄走�！袄蠋熌量嗔�，我好想念您！”
冬天里的雪作文 篇3
雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0.2 ——0.5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說法。
“瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的.氮素，易被農作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農業(yè)生產帶來好處。雪的作用很廣，但雪對人類有很大的好處。首先是有利于農作物的生長發(fā)育。因雪的導熱本領很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據(jù)測定，每1升雪水里，約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。
雪對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會造成凍寒。朋友們，聽了我的介紹，你是否對雪更加喜歡和了解了呢？
冬天里的雪作文 篇4
早晨，當人們還在沉睡的時候，一場大霧悄然而至……
我推開門，正想呼吸一下新鮮空氣時，一陣陣乳白色的氣體迎面撲來，我瞟了一眼，嗬，是霧，我走了出去，霎時就在霧的懷抱里了，一伸手不見了五指，再看看旁邊呢，只有牛奶般的霧，頓時間，整個人就感覺《西游記》的騰云駕霧，一下子來到了云霄寶殿的氣勢。
我信步走了出去，幾根電線桿隱隱約約浮現(xiàn)著，一不留神就有可能會撞上去，我小心翼翼的回到了屋里，惴惴不安的背起了書包，去了學校。
一路上，我時不時看到一些開著車燈的汽車，平時它們都是颼颼的行駛在公路上，可今天它們的速度可以跟烏龜PK了，還有一些行人，他們都戴著口罩，也不見了昔日的燦爛陽光，終于，到了學校，霧就更頑皮了，它把我們的`教學樓“藏”了起來，我可是摸不著東摸不著西，費了九牛二虎之力才到達了目的地。我睜大眼睛，仔細觀察著行人和交警，行人們十分慌亂，不少人在原地打轉，而交警則十分老練，指揮著行人過馬路。
不知是因為惡作劇成功了還是怎么了，霧漸漸散去，大地又生機勃勃了，小鳥歡快的在枝頭唱著歌，魚兒們也開始了訓練，人們也都匆匆忙忙趕著去上班了，“呼~”一陣風吹來，霧又回來了，小鳥飛走了，魚兒游走了，霧又玩了幾個小時才回了家。
真希望下次不要再下霧了，當然，我知道這是白日做夢。
冬天里的雪作文 篇5
短短五分鐘的時間，雪晶已經結伴，成為雪花，飄落人間。揚揚灑灑地，小小的，白白的，純純的，好美，好感人。是因為課間有的玩了呢？還是因為喜歡雪的干凈、純美呢？我無從知道。大概是因為冬雪的浪漫吧
無意間，一朵白花溜進眼角的視線。
窗外，小而精美的雪晶，正在隨著東風飄舞。這使原來睡意朦朧的我立刻來了精神。
短短五分鐘的時間，雪晶已經結伴，成為雪花，飄落人間。揚揚灑灑地，小小的，白白的，純純的，好美，好感人。是因為課間有的玩了呢？還是因為喜歡雪的干凈、純美呢？我無從知道。大概是因為冬雪的浪漫吧。
冬天，雪是浪漫的。寒冷的冬季，雪總會帶來平時忙的.不可開交的人們的關懷、慰問。一句冷不冷？都讓人覺得暖暖的。
冬天，雪是浪漫的。大雪，北風，刺骨的冷。平時總念叨學習、學習，再學習的老師們，現(xiàn)在，卻在自習課上跑來說道：下雪了，多穿點兒衣服！好新鮮的感覺，但又似曾相識，讓學生心里甜甜的。
冬天，雪是浪漫的。公路上的白雪，已經壓實了，很滑。車輛這時便開的很慢，司機們也變得那么體貼，彼此相讓。一上車，司機便用老朋友的口氣說道：今兒這天兒可夠冷的。這路上可要小心點呀！素不相識，但又不得不讓人覺得熟悉。交警也全面出動。各路口出擊，堅決不讓熊出沒，一句小心點兒，別亂跑！，讓平時令人見了就怕的警察，一下子變得和藹可親了。
其實，這些浪漫在平時生活中隨時、隨處都存在，只是人們早已將其遺忘了。而在特殊的環(huán)境中，浪漫也隨之特殊起來。
朋友，我們的生活中處處充滿美好與浪漫，千萬不要讓工作繁忙，是我們漸漸淡化了這些感覺。多留心觀察，天天都有浪漫的雪。
冬天里的雪作文 篇6
雪，是她沉積了多年的怨念，冰，是她柔弱外表堅挺的思念。這就是雪之女王，她來了，她帶著雪，帶著冰，來到了我的家鄉(xiāng)。
早晨，風鈴在門口“鈴鈴鈴”的響聲，驚醒了在睡夢中的`我，拉開窗簾，那副情景使我眼前一亮，那天上飄下來的是什么？是一個個六角形的小精靈，是一個個來自夢幻世界里小巧可愛的天使。
我聆聽著雪一片片落在地上的聲音，聆聽雪落地上融化的聲音，聆聽雪在屋檐上堆積的聲音。霎時間，我覺得整個世界都屬于我，讓我放飛夢想與希望，在一次次摧殘中，我要像雪一樣，仍然斗志昂揚。
雪也是冬天里的魔法師，它會變出很多讓人難以置信的魔術，每個人都知道雪的力量是很小的，把手放在空中，如果有雪花飄下來，落在手上，一秒鐘就會融化，手上有雪和沒雪，沒有多大區(qū)別。讓你萬萬想不到的是城區(qū)里的樹木，郊區(qū)的大棚，上面積雪過多，就會倒塌。
其實雪并不是一個魔法師，只不過里面蘊含著一個道理，那就是，一根筷子很容易能撇斷，可是一把筷子就不行。在這個蒼白的世界里，雪的精華與神奇是一道永遠猜不透的謎。
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