關(guān)于雪作文(經(jīng)典15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于雪作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于雪作文1
雪是冬爺爺?shù)暮门笥�；雪是云朵的另一個(gè)身份；雪是天空中的小精靈；雪是孩子們的好伙伴。臘八節(jié)的.這天，雪，再一次現(xiàn)身人間。
“文濤快起床，下雪了�！痹缟希鳇S粱美夢(mèng)的我，被媽媽的叫聲吵醒了。
“媽媽騙人，哄三歲小孩子，不可能下雪的，你是想騙我起床吧！”
“我沒(méi)騙你，不相信自己起來(lái)看看。我去賞雪了。”
我趕緊穿好衣服，戴上帽子和手套，三步并作兩步地跑出了門(mén)。
“真下雪了，媽媽沒(méi)有騙我。”看著眼前粉裝玉砌的世界，我興奮地喊著。
雪花輕輕飄下來(lái)，像無(wú)數(shù)的小精靈灑落人間，給大樹(shù)，房子，汽車，各穿了一件厚厚的不同樣式的棉襖，馬路上也像鋪了一大塊厚厚的氈子。遠(yuǎn)處的山上白茫一片這難道是冬爺爺送給大地的新年禮物嗎？
我迫不及待沖到雪里，揚(yáng)起頭張大嘴，想讓雪花飄到我嘴里，可是雪花偏偏不到我嘴里，卻飄到眼睛里，讓我無(wú)法抬頭睜眼欣賞它。隨手在汽車上抓一把雪塞到嘴里。啊！好爽！又抓一大把，把它捏成雪球扔出去了很遠(yuǎn)，再做再扔，一個(gè)人就這樣玩得不亦樂(lè)乎。雖然天氣很冷，可我玩得熱火朝天，渾身熱乎乎的。這雪景太美了，雪也太好玩了。
這時(shí)，姐姐出現(xiàn)在我眼前。我趕緊抓起一把雪，捏成雪球，狠狠地朝姐姐砸去。哎呀，糟糕，我的雪球打偏了，這下慘了。姐姐抓起一把雪朝我攻擊，嚇得我連躲帶跑，還是沒(méi)能躲開(kāi)。最終，不是姐姐的對(duì)手，我只好以失敗告終。
戀戀不舍地回家，吃了些東西，就去開(kāi)發(fā)區(qū)上書(shū)法課。一路上，我走得很小心，一不留神就會(huì)有被摔倒的可能。路上的行人也都小心翼翼的。
突然，這樣一幅場(chǎng)景吸引了我：一個(gè)小孩兒坐在橘子筐里，有位叔叔拉著他在滑雪。我心想：這位叔叔可真能干，這樣拉著小孩兒滑雪，太有意思了。路邊，兩個(gè)小朋友也在滑雪。正當(dāng)他倆玩得高興時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，兩個(gè)小孩都摔倒了。我趕忙跑過(guò)去扶他們起來(lái)，又繼續(xù)往前走。
雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，我真希望這雪下得更大一點(diǎn)，讓整個(gè)世界都銀裝素裹。
關(guān)于雪作文2
春夏秋冬當(dāng)中，我不愛(ài)繁花似錦的春天，不愛(ài)熱情似火的夏天，不愛(ài)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我，只愛(ài)白雪皚皚的冬天，因?yàn)槎斓絹?lái)，雪精靈也會(huì)翩然而至。
雪是柔美的。不經(jīng)意間，窗外已經(jīng)飄起了雪花，數(shù)不清的寒冬精靈———雪，從天空中落下，隨風(fēng)舞動(dòng)，飄飄悠悠。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪花漫天飛舞，猶如身穿白衣的夢(mèng)幻仙子揮舞著輕紗在空中翩翩起舞，凌空舞出一道道優(yōu)美的弧線，以最美的舞姿向全世界辛苦勞作的人們致以冬的問(wèn)候，然后輕柔地坐在樹(shù)葉上、屋頂上休息。
雪也是無(wú)私的.。它用自己那潔白無(wú)瑕的身體蓋住了世界上的所有污點(diǎn)。為了為世界多做一點(diǎn)事，它們不惜讓自己的身體化成一灘清水，最后化為水蒸汽，變成雨落在了干旱地帶，讓農(nóng)民伯伯能夠在春天播下希望的種子，來(lái)年獲得豐收，雪，把自己毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了世界，這不禁讓我想到了那些在祖國(guó)邊疆守衛(wèi)國(guó)土的戰(zhàn)士，他們用生命和熱血鑄就了鋼鐵長(zhǎng)城，捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，這難道不是如雪一般的奉獻(xiàn)精神嗎?還有鄧小平爺爺，骨灰撒大海，他將自己的生命全部都給了祖國(guó)，生的時(shí)候，他為國(guó)為民，鞠躬盡瘁;死的時(shí)候，他把自己的器官捐給了醫(yī)院，就連骨灰也撒入了祖國(guó)的萬(wàn)里海疆。這，不也是如雪的奉獻(xiàn)精神嗎?雪開(kāi)始變小了，我知道，雪要停了，植物們依依不舍得向雪揮揮手，仿佛在說(shuō)：“來(lái)年再相見(jiàn)!”雪終于還是停了，深吸一口氣，一股清爽的空氣鉆進(jìn)了鼻子，雖然樹(shù)枝上還有一些枯枝敗葉，但樹(shù)枝依然挺立，我不禁唱起了歌：“花瓣雖然凋落，花枝永遠(yuǎn)挺拔......”這韻味兒讓我聯(lián)想到了來(lái)年桃紅柳綠的情景，也讓我憧憬著下一次的飄雪。
是啊，春田播種，夏天成長(zhǎng)，秋天豐收，在植物長(zhǎng)大后，雪精靈就會(huì)悄悄來(lái)臨———瑞雪兆豐年!
關(guān)于雪作文3
盼望了好幾天的大雪，終于在臘八節(jié)這一天下了起來(lái)。雪飛飛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，一片片、一朵朵，真是鵝毛大雪啊！積起了厚厚一層。放眼望去，屋頂、樹(shù)枝、地上到處白茫茫一片，成了一個(gè)雪白的世界，真是美不勝收！我驚訝得又蹦又跳。
剛吃完午飯，我和姐姐迫不及待地沖向雪中，想痛痛快快地玩一玩雪，雪已經(jīng)積了四五厘米厚，看著這厚厚的雪，我興奮不已。走在雪地上，發(fā)出了“咔滋咔滋”的響聲。一踩就是一個(gè)深深的腳印，真是有趣極了！
我們決定先玩打雪仗�！按蜓┱涕_(kāi)始！”我立刻在石頭圍欄上抓了一把雪，把它捏成了小雪球，雪球松松軟軟、冰冰涼涼的，握在手里很舒服。我咪上一只眼睛，瞄準(zhǔn)姐姐，使勁一扔�！班圻辍币宦暎议_(kāi)心得大喊“打中啦！”姐姐也不甘示弱，她拿起一個(gè)又硬又大的雪球。我一看，嚇得趕緊躲到石頭圍欄后。只聽(tīng)又“噗哧”一聲，我站起一看，雪球早已碎成了雪塊。原來(lái)雪球沒(méi)砸中我，而是砸中了石頭圍欄。躲過(guò)攻擊，我自豪地大笑起來(lái)。
接著，我們玩起了堆雪人。我和姐姐拎著整整一桶雪，找了一塊平地，決定就在這兒堆雪人，我挖了一大塊雪，滾了一個(gè)雪球，把雪球放在了姐姐剛滾好的大雪球“身子”上當(dāng)腦袋。又去摘了幾個(gè)紅果，當(dāng)它的“眼睛”和“嘴”，撿了幾根樹(shù)枝當(dāng)它的`“手”。姐姐掰了一根晶瑩剔透的冰凌插在雪人臉上，當(dāng)“鼻子”。一個(gè)雪人就大功告成了！最后，我們還和它合了影。
這場(chǎng)大雪，給了我一個(gè)大大的驚喜，給我們帶來(lái)了很多新奇的游戲，還給了我一個(gè)不一樣的雪白的世界。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這場(chǎng)奇妙的雪！
關(guān)于雪作文4
雪，那是冬爺爺送給人們的一份禮物，是美的化身，漫天飛舞的大雪像蝴蝶公主一樣翩翩起舞，美麗極了！
今天早晨，我剛起床，就聽(tīng)到了姐姐說(shuō)：“下雪了，下雪了！”我聽(tīng)見(jiàn)了，就連忙穿上大衣飛快地跑出家門(mén)一看，真是美麗極了。雪花的形狀是六邊形的，每邊都像花瓣一樣美麗，飄飄灑灑，從天而降。雪落在人們的衣服上，帽子上，手上，臉上，立刻會(huì)融化成水。雪落在大樹(shù)媽媽身上，給大樹(shù)媽媽穿上了一件白色的大衣，落在房子姑娘身上，給房子姑娘穿上了一件潔白的裙子，落在麥田哥哥的身上，給麥田哥哥蓋上了一層厚厚的被子。一眼望去，白茫茫一片。還有一些雪落在了梧桐樹(shù)上，壓得梧桐樹(shù)咯吱咯吱的`響，一些雪落在了松樹(shù)上，松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，正像古人說(shuō)的：“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)”。有了雪才更加襯托出松樹(shù)精神的可貴。
走在街道上，看到幾個(gè)大人們?cè)谝黄鹫f(shuō)什么，走進(jìn)一聽(tīng)，他們?cè)瓉?lái)在說(shuō)：“今年雪下得可真厚啊！來(lái)年一定大豐收”，聽(tīng)到這句話，讓我想起了一句諺語(yǔ)，就是：“今天麥蓋三層被，來(lái)年抱著饅頭睡”。原來(lái)雪還預(yù)示著豐收。再向遠(yuǎn)處望去，隱隱約約看見(jiàn)一群小孩子在一起玩什么，走近一看，他們?cè)瓉?lái)有的在堆雪人，有的在商量如何打雪仗，一個(gè)小孩子叫我也加入他們的隊(duì)伍，我迫不及待地加入了他們的隊(duì)伍，和他們一起打雪仗，玩得開(kāi)心極了！
��！我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天的雪，在我那幼小的心里，雪永遠(yuǎn)都是潔白無(wú)瑕的，永遠(yuǎn)都是美的化身，永遠(yuǎn)都是冬爺爺送給人們的一份禮物，我愛(ài)這美麗潔白的雪。
關(guān)于雪作文5
人世間的善與惡，愛(ài)與恨，都埋藏在雪屋子里，卻埋藏不了一份最誠(chéng)摯的感動(dòng)。--題記。靜靜的午后，淡淡的書(shū)香，滿屋子飄溢著溫馨與感動(dòng)。收獲的不僅是老曹的思想感化，還有久違了的恬靜的激動(dòng)。閱《埋在雪下的小屋》，作者以一系列絕望與掙扎的心理描寫(xiě)，生動(dòng)刻畫(huà)了四個(gè)孩子與一只野兔在絕境中求生的故事。
又在緊張痛苦之余，恰到好處地描寫(xiě)了鄉(xiāng)村少年的童真，鄉(xiāng)村四季的太陽(yáng)……喜歡一個(gè)叫“大野”的孩子，他在同伴的心目中，就是一個(gè)“大哥哥”，一個(gè)像是天生具有領(lǐng)導(dǎo)能力的哥哥。森森是一個(gè)體弱且內(nèi)向的男孩子，是大野發(fā)自心底地接納了他，讓他一起去山上玩�？墒橇滞迏s是因?yàn)樯陷呑蛹胰说亩髟�，誤以為當(dāng)年森森爸是故意打死他父親的，對(duì)森森懷著一種怨恨，一種無(wú)法詮釋的痛楚。是大野在遭雪埋的時(shí)候，遷就了他們倆人的情誼。當(dāng)森森和林娃扒雪泄氣的時(shí)候，獨(dú)自一人耗盡力氣去開(kāi)通生的路!當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有水果罐時(shí)，盡管也曾有過(guò)“私吞”的念頭，但后來(lái)還是因?yàn)椴簧岬木売�，把罐頭分發(fā)給每一個(gè)同伴。如果沒(méi)有他的鎮(zhèn)定，沒(méi)有他那一顆熱忱的心，或許他們真的堅(jiān)持不到重見(jiàn)光明的時(shí)候!其實(shí)故事的情節(jié)也是簡(jiǎn)單的，但卻能夠帶給人們心靈的.震撼，似曾心靈的洗禮。
雖然比不上斯科特一行的悲壯，它一直是以平緩的語(yǔ)氣，卻是夾雜著對(duì)生命生生不息的禮贊!剛開(kāi)始看的時(shí)候，也曾經(jīng)為林娃偷吃自己從家中帶來(lái)的臘肉，還曾起過(guò)私吞撿來(lái)的罐頭，卻嘗到了油漆的滋味，或喜或憂!雪丫這個(gè)只有8歲大的女孩子，并不懂得痛苦一詞，面對(duì)困境依舊朗誦著詩(shī)歌，這或許也是大野他們能夠堅(jiān)持到最后的重要因素吧!是她撿來(lái)的火柴棒，燃起了大伙的希望!接受心靈深深處的感動(dòng)……
關(guān)于雪作文6
清晨，我推開(kāi)門(mén)，一股清新的冷空氣迎面撲來(lái)，帶來(lái)幾分寒意。抬頭一看，漫天灰蒙蒙的。初升的太陽(yáng)躲在云層后邊，象個(gè)紅球，發(fā)出淡淡的光，一點(diǎn)兒也不耀眼。街上的行人，都穿著厚厚的衣服。有的立起大衣領(lǐng)，縮著脖子，雙手插在褲兜里，低著頭，匆匆走路。一群群麻雀在路旁時(shí)起時(shí)落，好象知道要下雪了，趕在下雪之前找東西吃。
一陣?yán)滹L(fēng)過(guò)后，天更暗了，太陽(yáng)完全被云遮住了。天空中飄來(lái)無(wú)數(shù)的小白花，真的下雪了。我伸出手去接這些美麗的天花�？墒腔▌偮涞绞稚�，就變成了水。只有落在我衣服上的.還能看清，真好看，象梅花，象鵝毛，千姿百態(tài)。雪越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，迷蒙蒙的一片。不遠(yuǎn)處的樓房、樹(shù)木也看不清了。路上的行人漸漸的少了，找食吃的麻雀也不見(jiàn)了。我趕緊跑回家去。爸爸說(shuō)，真是好雪。我們老家山東年年種小麥，冬天老鄉(xiāng)們都盼望下雪，因?yàn)椤叭鹧┱棕S年。”雪凍死了害蟲(chóng)，給小麥蓋上上“棉被’。春雪融化了，又讓小麥喝得足足的…
中午的時(shí)候，雪停了。我跑出來(lái)。雪后是一個(gè)玉潔冰清的世界，地上白了，樹(shù)上白了，房子上白了，電線上也白了。太陽(yáng)露出了笑臉，把銀色的世界照得潔白無(wú)瑕。大人出來(lái)掃雪了，小朋友跑出來(lái)堆雪人，打雪球。街上出現(xiàn)了行人。人們穿著各色各樣的衣服，紅的、綠的、藍(lán)的、黑的……在白雪的襯托下更加艷麗，也給潔白的大地裝點(diǎn)上美麗的色彩。突然，傳來(lái)幾聲嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫。啊，麻雀也出來(lái)了。它們飛上飛下找食吃，可是遍地都是雪，到哪里去找食呢？
我欣賞著雪的美景，想到又可以去滑雪、滑冰了，更感到冬天的可愛(ài)。
關(guān)于雪作文7
雪靜靜地飄著，坐在教室里的我，好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界�？粗茄倚南耄哼@是多美的雪啊!一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心也在凈化，變得純潔而又美好，而被這小小的卻又晶瑩的雪?
松的那清香，白雪的那冰香，足以給人一種涼瑩瑩的撫慰。
看著窗外的雪，深切切的，時(shí)大時(shí)小，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這不正是大家千絲萬(wàn)縷的情緒嗎?但又像海水一般洶涌，無(wú)情地在我臉上劃過(guò)，我想：雪啊，你足夠淹沒(méi)一切吧!但當(dāng)你平靜時(shí)，那乖巧的樣子，足以給人一種溫暖，一種憐憫，讓人不得不心動(dòng)……
校園里彌漫著無(wú)數(shù)似花似蝶的六角精靈，他們無(wú)聲無(wú)息地濕潤(rùn)了萬(wàn)物，用纖巧的魔棒將校園打扮一新，淘氣的小精靈們無(wú)拘無(wú)束，歡快地，輕盈地在空中演繹著一場(chǎng)絕佳的舞蹈，也許是在季空中呆久的`緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來(lái)了，渲染了一切……
聽(tīng)，“丁丁當(dāng)當(dāng)”，偶爾有幾片雪花落在了柵欄上，一會(huì)兒卻又落在地上，好像跳高選手，時(shí)不時(shí)發(fā)出一些清脆的敲擊聲，似乎在空曠的操場(chǎng)上舉行著一場(chǎng)熱鬧非凡的音樂(lè)會(huì)，然而，那純潔的雪花最終還是化成了水，依附在柵欄上，風(fēng)兒呼呼地吹著，它們搖搖欲墜，擺著一副不肯善罷甘休的樣子。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個(gè)全新的世界。
直到現(xiàn)在，雪還在下著，一切好像成了透明的，萬(wàn)物像剛剛洗刷了一樣，那種韻律讓人憧憬著下次飄雪的日子。
我愛(ài)白雪，我更愛(ài)冬季，冬季是心靈的年輪。雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
關(guān)于雪作文8
“二零零二年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)得更……”,伴隨著這首熟悉的歌曲，二零零六年的第一場(chǎng)鵝毛大雪卻在立春的這一天隨風(fēng)姍姍飄落了。
推開(kāi)窗戶，哇！好大的雪呀！雪花跟著寒冷的“風(fēng)婆婆”俏皮的鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，“好冷啊!”我情不自禁地說(shuō)道。我伸出雙手，想接幾片雪花看看，可它剛挨著手就被手溫化成了滴滴雪水，涼絲絲的.感覺(jué)真爽呀！好不容易接上了，看看，六瓣。晶瑩剔透真美!可還沒(méi)看夠，一眨眼的功夫又被手溫融化了。
突然，一陣歡笑聲吸引了我，原來(lái)是樓下的幾個(gè)小學(xué)生正在興高采烈地打雪仗。他們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，用做成團(tuán)的雪球向?qū)Ψ酱蛉ァ２缓�！藍(lán)隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員被紅隊(duì)俘虜了，只見(jiàn)他的戰(zhàn)友們奮不顧身高舉“炸藥包”，發(fā)起猛烈進(jìn)攻，最終救回了戰(zhàn)友。嘿！還挺有集體感的嘛!
再看看遠(yuǎn)處，汽車受到雪的阻礙，好像年邁的蝸牛喘著粗氣在慢慢的爬行；人行道上的行人提著褲腿、低著頭，小心翼翼地走著，生怕摔跤；可淘氣小孩子們正在不顧一切地追逐著歡笑著。
晚上，我坐爸爸的車外出，可是汽車經(jīng)過(guò)一下午的停放已經(jīng)落滿了皚皚白雪，車窗上結(jié)滿了冰。坐在車?yán)锞头路鹱M(jìn)了在深海里遨游的潛水艇。四周黑洞洞的，給人一種神秘的感覺(jué)。
人們都說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！笨晌也贿@么看，因?yàn)橛幸皇自?shī)講道：“最好立春晴一日，農(nóng)夫不用犁耕田�！钡衲甑牧⒋簠s是寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。難道今年農(nóng)夫們又該苦作了嗎?唉！這場(chǎng)雪，真不知該怎么說(shuō)。它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，卻給農(nóng)夫帶來(lái)了煩惱。真是幾家歡樂(lè)幾家愁啊！
關(guān)于雪作文9
雪，白白的，零零散散地落了下來(lái)，似乎要洗去世界一切骯臟的東西，我佇立在窗口，耳機(jī)中迸發(fā)出<第二天堂>的旋律，林俊杰熟悉的歌聲塞住了我的耳朵，但我的思緒卻像雪花一樣，漂飄灑灑，落到了回憶的空間……
小時(shí)候，也是一個(gè)大雪紛飛的日子，我穿上媽媽新買(mǎi)的棉鞋，自信地走在馬路上，忽然，前面出現(xiàn)了個(gè)熟悉的身影，是朋友苗苗！我喊了一聲：“苗苗，等等我�！八换仡^，冰冷的學(xué)拍打在她臉上，她又艱難地回答了一句：“快點(diǎn)兒。“于是，我便跑像了她，誰(shuí)知道腳下一滑，啪！我重重地摔在了地上。卻正巧摔到了苗苗的腳下。呵！原來(lái)摔跟頭比跑的還要快！她把我拉起來(lái)，可是，糟糕的是我剛才摔倒時(shí)不知道把書(shū)包給仍哪里了！在這個(gè)冰冷而潔白的世界中，我們倆像無(wú)頭蒼蠅似的找書(shū)包，還伴著笑。雪花的潔白和冰冷并沒(méi)有封鎖住我們的笑容，相反，它把我們的'笑聲傳到了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
事情已間隔太久了，我和苗苗終究也是因?yàn)榭臻g的距離的增大而彼此陌生，那摔倒的一幕，那找到書(shū)包后歡呼雀躍的一幕，真的好真也好遠(yuǎn)。它發(fā)生過(guò)，卻又在那一會(huì)兒消失了。在這個(gè)雪天里她是否和我一樣佇立在窗口，回憶冬天的那一幕呢？
童年已經(jīng)過(guò)去了，我已不擁有那時(shí)的天真與爛漫，即使有，也是裝出來(lái)的，在這個(gè)潔白的世界中是不允許偽裝的，所以你會(huì)被認(rèn)為可笑，可恥，但童年的會(huì)議卻永遠(yuǎn)都不過(guò)時(shí)，那時(shí)的一顰一笑，我都記憶猶新，只是不知道同學(xué)們還好嗎？你們是否也一樣站在窗前回憶呢？回憶那屬于六年級(jí)三班的快樂(lè)，愿這潔白的大雪能夠帶給大家春節(jié)，帶給大家我的祝福。
關(guān)于雪作文10
冬至已過(guò)了數(shù)日，老天竟仍不賜雪。地里旱了，到處干冷干冷的，人們的心急切的盼啊，它為何還不來(lái)？
又到了周末，我早晨出去打籃球回來(lái)，天終于賜給了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
這雪啊，白白的，團(tuán)成一個(gè)個(gè)小絨球，從空中飛舞而來(lái)。雪姑娘，這是你染過(guò)的白發(fā)，還是那飄舞的裙紗？不，這是你送給小麥做被褥的棉花吧！
雪回旋著，她來(lái)了，帶著人們的喜悅來(lái)的。人們的臉上洋溢著笑容，包含著多少對(duì)雪的愛(ài)？小孩子們抬頭看著雪向下飄落，竟伸出舌頭，他們想嘗嘗雪是什么味道，大概是甜的吧！年輕人們的頭上，毛領(lǐng)子上，身上，全掛著剛落下的雪花。她們抖著身子，雪花便又從他們身上跳下來(lái)，抖雪的人啊，活像小雪人蘇醒一般，走一路，撒一路的雪，真是有趣。老人們則坐在避雪的屋檐下，樂(lè)呵呵的用手接雪，看著它化了，便甩甩手，再接一朵雪花，再看它化去……
雪飛翔著，她來(lái)了，帶著美麗的景色來(lái)的。你看那積雪的樹(shù)梢，看那接雪的`小草，又何嘗不是一幅美麗的冬日幻境。雪中的一切都朦朧了，仿佛是鋪天蓋地的綢紗籠罩著這一切。這樣的美，又是怎樣的一種享受呢？
雪漫步著，她來(lái)了，帶著來(lái)年的豐收來(lái)的。干旱的田地見(jiàn)到雪會(huì)很高興吧！它又會(huì)如何享受雪呢？地里的麥苗也會(huì)很高興吧！這一個(gè)個(gè)冰激凌，麥苗兒們又會(huì)吃多少時(shí)日？也許，它們會(huì)吃到頭上長(zhǎng)出麥穗為止呢！
雪不久就停了，但這一切美的幻想仍在繼續(xù)，這一陣小雪，是美而及時(shí)的，它的美留在人們的臉上，留在人們的心里……
雪，又匆匆的繼續(xù)她的旅程……
關(guān)于雪作文11
母親喚起了已經(jīng)睡熟的我，激動(dòng)而又興奮地對(duì)著我喊：“陸奕，快起來(lái)，快起來(lái)！外邊下了很大的雪哦！”，想聽(tīng)了，顧不得伸一個(gè)伸懶腰便一骨碌坐了起來(lái)：“哪！哪？”我一邊叫著，邊向著窗簾布的方位快速爬去，開(kāi)啟窗簾布一看，哇！我與我的好朋友們都震驚——全部麗水市城變成了銀色的雪世界！
小區(qū)域內(nèi)的一切都粉妝玉砌，披上下雪為他們提前準(zhǔn)備的雪衣，就在這時(shí)候爸爸明確提出去北山，大家全家人喝彩，一致贊成，并馬上搞好了登山的提前準(zhǔn)備，在平時(shí)十分磨磨蹭蹭的我一聽(tīng)見(jiàn)要去玩，就仿佛一瞬間發(fā)生變化一個(gè)人一樣，十分迅速地做好準(zhǔn)備登山需要的鞋等物件，蓄勢(shì)待發(fā)。
大家一路開(kāi)車前去北山，近三十分鐘的路程在大家的歡歌笑語(yǔ)和觀景平臺(tái)中一晃而過(guò)，在車上我與隨員的兩個(gè)小朋友商議好啦，一下車便沖過(guò)去集雪進(jìn)攻。一下車我也毫不示弱，著手一把雪捏了捏，伏擊了起來(lái)，我姑夫一下車就中了我的陷阱，我的滾雪球不疾不徐恰好打在了他的臉部，他急的齜牙咧嘴，不斷地抓臉，拼了命想把臉部的雪弄整潔，但是好像是白費(fèi)。我的行為給他大人來(lái)啦個(gè)護(hù)犢子，但是大人們也不甘落后立刻還擊，別的兩個(gè)小朋友都中了一彈，我如果不立即避開(kāi)因?yàn)槲覍⒈蛔岬昧魉浠�，嚇得我膽�?zhàn)心驚，手驚慌出一些虛汗，接下去便是長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多鐘頭公開(kāi)賽，在這里期間大伙兒口渴了就抓一把雪吃，但是說(shuō)確實(shí)的，雪還蠻美味的。大家小孩子一直堅(jiān)守陣地，無(wú)論大人們多強(qiáng)烈的.進(jìn)攻，大家都勇敢無(wú)畏、英勇作戰(zhàn)，大人們?nèi)绾未蛞泊虿换貋?lái)，但是來(lái)到后邊，因?yàn)榇笕说倪M(jìn)攻確實(shí)強(qiáng)烈，大家剛開(kāi)始亂了套，因此，最終大家小孩子輸給了飽經(jīng)滄桑的大人們。
打完后雪仗，我都機(jī)構(gòu)大伙兒堆了雪娃娃，我的父親在五分鐘后堆了一個(gè)頭，但是一些抽象性，一般人還真看不出來(lái)，這幾人里，雪娃娃堆得最好是的人莫過(guò)姑夫了，他堆了一個(gè)美女，父親點(diǎn)評(píng)它為“美人”，我馬上回道：“你那么做是污辱了美人，應(yīng)該是“東施”才對(duì)！”大伙兒一陣大笑。
�。⊙�！我最愛(ài)的雪！
關(guān)于雪作文12
在這個(gè)世界上，萬(wàn)物都有自己的生命，在這一個(gè)個(gè)美麗而又獨(dú)特的生命中，也存在著許多美妙的故事，今天，我就講講雪的故事吧。
每個(gè)生命剛剛來(lái)到世界，對(duì)世界總是充滿了好奇與希翼，同樣也會(huì)有著自己的雄心壯志，而每次，遇到的第一個(gè)人，那就是自己的目標(biāo)。
一天，雪花飄落到大地，看見(jiàn)一個(gè)正在和媽媽吵架的小男孩，男孩的眼里閃著淚花，最后棄家而去了。雪見(jiàn)了，覺(jué)得他好了不起，于是決定追隨小男孩。幾天后，小男孩又饑又渴，只有去偷，這時(shí)幾個(gè)小混混看到了，就決定帶他遠(yuǎn)走高飛，隨著時(shí)間的流逝，小男孩已經(jīng)變了，變得墮落不堪，雪花也含著淚，離開(kāi)了世界。過(guò)了一年，雪花再次來(lái)到世界，可是，這一次，她已經(jīng)不再對(duì)這個(gè)世界有任何想法。這時(shí)，幾個(gè)小朋友看到下雪了，都結(jié)伴來(lái)到操場(chǎng)，看到美麗的雪，他們就決定堆雪人，慢慢的'，天黑了，而雪人也完成了，孩子們也依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。第二天，，小朋友們又來(lái)了，在她旁邊又堆了一個(gè)雪人，說(shuō)：“這下雪人們就有伴了�！毖┖鋈话l(fā)現(xiàn)世界好像不是她想象的那樣，于是這一次，她帶著微笑回到了天堂。
就這樣，雪的心靈世界被改變了，年復(fù)一年，雪發(fā)現(xiàn)世界給她的感覺(jué)每一次都不同，而此時(shí)的她，才是真正的明白了，讀懂了世界。
雪從行人身邊飄過(guò)，在屋頂上躺過(guò)，在書(shū)桌前路過(guò)，每過(guò)一處，都會(huì)看到不同人的不同心靈，同樣，她也是獨(dú)一無(wú)二的。
雪一次次在世界與天堂輪回，使她懂得了珍惜，她也明白了她來(lái)到世界就是為了給世界帶來(lái)美麗與幸福，讓這個(gè)世界更美好。
這就是雪的故事，你一定得小心點(diǎn)，也許，一不小心讓隱藏在你身邊“雪花”感到無(wú)助，不要傷害她，同樣也要給她快樂(lè)的生活。
關(guān)于雪作文13
鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來(lái)往窗外看，好一個(gè)白雪皚皚的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿來(lái)鐵锨來(lái)到院子里，小朋友們也不約而同地來(lái)到院子里，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說(shuō)：“好吧！”
我們找到了一個(gè)雪多的地方，我用鐵锨鏟雪往上堆，小明用撮子撮雪往上扣，小強(qiáng)用水桶裝雪往上放，不一會(huì)兒就堆成了一個(gè)一米多高的大雪堆。我用鐵锨使勁拍，讓雪堆更結(jié)實(shí)，把雪堆拍成圓形，當(dāng)做雪人的身子，小明和小強(qiáng)合力滾了一個(gè)大雪球，放在圓形雪堆的'上面，當(dāng)做雪人的頭。
我用香蕉當(dāng)雪人的嘴，小明用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，小強(qiáng)撿來(lái)石頭當(dāng)雪人的眼睛。邊按邊說(shuō)：“這真是畫(huà)龍點(diǎn)睛啊！”我拿來(lái)小水桶往雪人頭上扣，當(dāng)雪人的帽子，小明解下圍巾系在雪人的脖子上。我撿來(lái)樹(shù)枝插在肩上當(dāng)雪人的手。
憨態(tài)可掬的雪人堆好了，雪人的體態(tài)像北極熊，瞪著圓溜溜的眼睛，翹著尖尖的鼻子，咧著彎彎的嘴，在朝著我們笑。
小朋友們圍著雪人又蹦又跳，雖然天氣很冷，但是我們還是意猶未盡。
關(guān)于雪作文14
12月的雪，沒(méi)有高呼，不愿張揚(yáng)，以它慣有的姿態(tài)啞啞地落。
空靈的舞步并不妖艷，而是特別的靜謐安寧。它在預(yù)示著，一年的打拼與奮斗即將結(jié)束，該小憩一會(huì)兒了。于是祥和的瑞雪準(zhǔn)備為這場(chǎng)雜亂的戲劇謝幕，讓人們平淡的冬日生活中，刻下冬日不凡的意境與記憶。
它在默默努力著，竭盡所能地裝點(diǎn)這個(gè)泛黃世界。轉(zhuǎn)變太快了，太大了，以致于一覺(jué)醒來(lái)，模糊的雙眼瞪得大大的，也難以容下這個(gè)突然間復(fù)歸于零的世界。找不到昨夜在颯颯秋風(fēng)中吻過(guò)的黃葉，也找不到從春分到秋末摞成堆的往事。覆蓋了，全被掩埋了。這客觀存在的白色茫然善意的把我推向一個(gè)新的天地。
喜歡讓12月的雪，融入我這個(gè)生在冬至的男孩眼中，化作我珍貴的淚泉。向天仰望，紛亂的天際飄落著數(shù)不勝數(shù)的鵝毛，一片暖暖地偎在眼球，還沒(méi)來(lái)得及愛(ài)撫，另一片又接踵而來(lái)。眼睛終會(huì)受不了這看似無(wú)所謂的闖客。深沉的心配著深沉的環(huán)境向四面八方神游。
堆積的雪緘默了呼嘯而來(lái)的車輛。一切歸于寂靜。白樹(shù)枝偶爾的'斷裂收回我神游的心。除去這，四野就閉口了。曾經(jīng)的痛苦和無(wú)奈，塵世的爭(zhēng)吵和追逐在此刻全部卸妝。最初的時(shí)刻，最凈的心靈，此刻也袒露無(wú)遺。
獨(dú)愛(ài)12月的雪。踩在“嘎吱”的雪地上，兩腳有種莫名其妙的沖動(dòng)——并攏，呈135度，向前跳躍，做出輪胎狀。再去體驗(yàn)完全暴露在靜地的釋然。冬的深沉?xí)屛腋∠肼?lián)翩，但不是無(wú)關(guān)緊要的瑣碎，而是處在自己地平線時(shí)被天和地壓縮出絲絲殘存的思想。
秋剛一走，便把所有的希冀都依托給了12月的雪，讓它含蓄地告訴我，冬天到了，春天也不會(huì)遠(yuǎn)了。
關(guān)于雪作文15
《埋在雪下的小屋》是作家曹文軒筆下的一篇中篇小說(shuō)，一篇催人淚下又鼓舞人心的小說(shuō)。小說(shuō)中，主人公是四個(gè)孩子——大野、林娃、森森、雪丫，他們住在雪山腳下的一個(gè)村莊里。一個(gè)冬日的早晨，四個(gè)人追著一只雪白的鹿跑上山。大聲吼叫產(chǎn)生的聲波撞擊著雪山，引發(fā)雪崩，在鋪天蓋地地涌來(lái)之時(shí)，他們本能地逃進(jìn)旁邊一幢勘察隊(duì)建的小木屋，雖然暫時(shí)活下來(lái)，卻被大雪深深掩埋，無(wú)法出去。
十天里，饑餓、寒冷、疾病輪番考驗(yàn)著他們，沒(méi)有吃的東西，只能吃雪；冷，卻必須將手插入冰冷的雪中挖雪，我震驚了！雪崩，這種許多大人都不曾經(jīng)歷的災(zāi)難竟降臨在四個(gè)年紀(jì)最大不過(guò)14歲，最小只有8歲的孩子身上，更令我意外的是四個(gè)孩子在這種呼天天不應(yīng)，叫地地不靈的'處境中，頑強(qiáng)地活了下來(lái)：大野、林娃、森森三個(gè)男孩子，花十天時(shí)間，拿幾根椅子腿作工具，用一個(gè)14歲男孩加兩個(gè)2歲男孩的力氣，在堅(jiān)硬又沉重的雪中挖了一條十幾米的通道，逃出了黑暗世界，走向了光明和溫暖。是什么讓四個(gè)孩子活下來(lái)，并依靠自己逃生？
是堅(jiān)持！如果他們不堅(jiān)持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅(jiān)持，也許會(huì)在饑寒交迫的情況下昏睡過(guò)去；如果他們不堅(jiān)持，就不可能活下去。當(dāng)讀到“一束早晨的陽(yáng)光照進(jìn)了黑暗了十天的世界里”時(shí)，我感動(dòng)萬(wàn)分，為大野、林娃、森森、雪丫高興，為他們堅(jiān)持所得的結(jié)果而高興！站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑到最后的總是堅(jiān)持到最后的人，而那些意志薄弱者，只能名落孫山。堅(jiān)持就是勝利！
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