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雪的作文

時(shí)間:2024-02-13 12:16:02 我要投稿

雪的作文7篇【優(yōu)】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的雪的作文7篇,歡迎大家分享。

雪的作文7篇【優(yōu)】

雪的作文 篇1

  初冬的早晨,天灰蒙蒙的,太陽(yáng)躲進(jìn)了黑暗的云層里,天色越來(lái)越暗,不一會(huì)就下起雪來(lái)了。

  雪真調(diào)皮呀,有的落在了行人的頭上,有的飄到屋頂上,還有的則把樹葉當(dāng)成了搖籃,在“搖籃”里做著甜美的夢(mèng)……

  雪像鵝毛、像紙片,它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),給大地披上了一層厚厚的銀裝,微風(fēng)輕輕一吹,潔白無(wú)瑕的雪花們翩翩起舞,好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。好一個(gè)雪的海洋,好一個(gè)雪的世界!我陶醉在這美麗的'雪景之中。不知不覺(jué)雪停了下來(lái),太陽(yáng)公公鉆出了棉花似的云層,露出燦爛的笑容,陽(yáng)光照在雪地上,顯得格外耀眼。雪是那么純潔、那么晶瑩,天地之間好像掛了個(gè)寬大無(wú)比的雪簾。環(huán)衛(wèi)工人出來(lái)掃雪了,掃到路邊的雪足足有三尺多高,我和小伙伴們迫不及待地沖出去,有的打雪仗,有的堆雪人,還有的堆雪球……

  啊!我愛(ài)你,雪花,你給大地帶來(lái)一片生機(jī)勃勃,你給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。

雪的作文 篇2

  最近我讀了《紅色少年的故事》這本書,里面的一篇《英雄姐妹花》深深地吸引著我。

  故事講述的是一對(duì)好姐妹李潔和李廣,年僅十三歲的她們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而擔(dān)起了衡山縣地下黨秘密交通員的重任,她們一次次出色地完成了任務(wù)。然而,幸運(yùn)并不總是存在,有一天因?yàn)橐粋(gè)地下黨的背叛,她們被捕了。在軟硬兼施的情況下,姐妹倆并沒(méi)有向惡魔屈服,在xx年1月9日,一個(gè)寒風(fēng)凜冽,冰雪交加的清晨,英勇就義……

  李潔李廣,看到你們,我發(fā)覺(jué)自己好渺小,好沒(méi)用!記得爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我:如果你生活在那個(gè)年代,而你又是兒童團(tuán)員,你被捕后會(huì)說(shuō)出黨的秘密嗎?我想了一下,說(shuō):“有好處我想我會(huì)屈服!卑职终f(shuō)我懦弱沒(méi)用。直到讀了李潔李廣的故事后,我才真正醒悟,不管面對(duì)怎樣的痛苦,都不應(yīng)該屈服而圖一己之私。我以后要好好面對(duì)挫折,不管有多困難都不服輸!我的座右銘是“以我為能,為祖國(guó)為家鄉(xiāng)盡責(zé)任,隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人,決不向困難低頭”!

  從李潔李廣兩位小烈士的英勇事跡中,我發(fā)覺(jué)自己的生活多么的來(lái)之不易,多么的幸福,那是烈士們用鮮血締造的。

  就說(shuō)我就讀的學(xué)!K民學(xué)校,也有一段感人的`歷史。當(dāng)時(shí),中共中央上海南翔地下黨組織的許蘇民老先生為了祖國(guó)的未來(lái),為了窮孩子上學(xué),費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦,建成了“惠民中學(xué)”,在經(jīng)歷了75個(gè)滄桑歲月后,終于成為了“蘇民學(xué)!。

  今年是祖國(guó)的xx周年華誕,我已在祖國(guó)的懷抱中“躺”了13個(gè)歲月,F(xiàn)在,讓我們以一個(gè)初中生的身份歌頌先烈,偉人們?yōu)榻⑿轮袊?guó)所付出的汗水!回憶偉人們的功勛!珍惜現(xiàn)在,用功就學(xué),祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們這一代青少年手中,先烈們的事跡也將代代相傳,我們不會(huì)忘記他們的付出!

雪的作文 篇3

  遲到的雪

  我盼啊,盼啊,盼過(guò)了一冬,也沒(méi)有下雪,直到立春后,才盼來(lái)了一場(chǎng)雪。

  起初,天只是漸漸地陰了下來(lái),然后下起小小的冰雹,就像一粒粒小米灑向了大地。然后轉(zhuǎn)到中雪,有一個(gè)明顯的'上升趨勢(shì),最后轉(zhuǎn)到大雪。

  雪來(lái)遲了,可是它不僅不認(rèn)錯(cuò),還愈來(lái)愈淘氣了。如果我站在雪地里,它便會(huì)在我的頭上跳舞,親你的臉蛋。有時(shí)還不聽地往我脖子里鉆,搞得我涼“嗖嗖”的。

  大雪過(guò)后,我迫不及待地跑出去,近看,只見麥田都變成了白色的,俗話說(shuō):“近年麥蓋三層被,明年枕著饅頭睡。”啊。遠(yuǎn)望,只見大地都變得銀裝素裹,和天連為一體。山峰披上了白袍,它們連在一起,就像一條用玉石做的巨龍。

  到了街上,每戶人家門前都堆了一個(gè)雪人。他們用鐵锨把雪攏在一起,滾成一個(gè)大球做頭,用掃把做手,用紅辣椒做嘴,用煤球做眼睛,把雪人打扮的栩栩如生。孩子們都在打雪仗:一個(gè)孩子打中了另一個(gè)孩子,正在得意的時(shí)候,又被一個(gè)小姑娘砸一下……他們玩的多開心啊。

  雪是多么的純潔啊,它今年雖然來(lái)晚了,但是我并不怪它,因?yàn)樗o了我們大家無(wú)與倫比的快樂(lè)。我愛(ài)雪!

雪的作文 篇4

  恍惚,臉上感受到一片冰涼,抬頭一望,原來(lái)是天空飄起了小雪。

  雪兒們慢慢地降臨在這個(gè)世界,化為水,融入每個(gè)人的心靈……

  純潔的沒(méi)有任何一點(diǎn)雜質(zhì),難以找到一片污濁。就像心靈,難以找到一片純潔。

  莫名,臉上有劃過(guò)一絲溫暖。用手一摸,才發(fā)現(xiàn),是眼淚,淚水順著手指掉落在地上,與雪水混在一起,再也找不到……

  天空為何要飄雪?

  而我,為何要掉眼淚……

  天空是承受不住水氣。

  而我,是承受不住悲傷!

  雪兒越下越大,眼前已如一道白簾。

  腳下已如一張雪毯。

  剎那間,已覺(jué)得融入這片純白……連心也好象一點(diǎn)點(diǎn)的`變白。

  止步,躺在這雪毯上,任雪覆住我,用身體的沒(méi)一個(gè)部分去感受,感受這個(gè)世界,感受這份純潔……

  在來(lái)年的春天。燕子,春風(fēng),嫩芽已慢慢取代了那份久違的潔白。

  一絲溫暖沖臉上劃過(guò),是雪水,還是……眼淚!

雪的作文 篇5

  傲雪寒梅我愛(ài)梅花,愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)它的清高。

  我家的院子里就有一株梅花樹。在春夏秋三季里,梅花并沒(méi)有什么出眾之處,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格,才顯露出來(lái)。去年冬末,接連幾日濃云密布,朔風(fēng)呼嘯,鵝毛般的大雪從天而降,下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝頭上既有含苞欲放的花蕾,也有綻放的花朵;鸺t的花瓣,淡黃的花蕊,雪片落到花瓣上,紅里帶白,白里透紅,我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香,心情不由得豁然開朗,走到院子里欣賞這完美的“傲雪寒梅圖”!入夜,雪片輕飄,朦朧的月光灑在梅花梢頭,更平添了幾許清高。

  陸游寫過(guò)一首詠梅的《卜算子》,其中有這樣一句:“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”,李清照的《漁家傲》中也有類似的句子:“莫辭醉,此花不與群花比”。是啊,在百花齊放,爭(zhēng)芳吐艷的春天,你不會(huì)注意到它的身影;而在這冰天雪地中,在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候,它卻綻開了鮮艷的`花朵!梅花在我心中是清高的象征,它不甘隨波逐流,與百花一齊盛開在春天,寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中。古人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“梅花香自苦寒來(lái)”,梅花不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪,經(jīng)過(guò)寒冬風(fēng)雪的錘煉,花兒更艷,更香了。

  我們這一代的青少年兒童,就應(yīng)像這傲雪的寒梅,在艱難困苦中掙扎,磨煉,而不能被父母,長(zhǎng)輩的嬌慣,只有這樣,將來(lái)步人社會(huì),才能被社會(huì)所接受,為祖國(guó)的建設(shè)描繪光輝的一頁(yè)!我愿意作一株傲雪的寒梅!

雪的作文 篇6

  阿偉原是我們班的一個(gè)體委,體委也是他自告奮勇當(dāng)上的,從他當(dāng)體委的那一天,就有人討厭他,瞧不起他。

  大概是因?yàn)樗淖藙?shì)令人討厭,也許是他的自告奮勇,他的毛遂自薦讓世俗的同學(xué)們更加瞧不起,也許是他吐字不清,常常自言自語(yǔ)而被同學(xué)們視為神經(jīng)病。

  總而言之,他就是令人討厭,沒(méi)有什么原因的,似乎全身都是討厭骨頭。

  一次值日,有人竟對(duì)班主任說(shuō),阿偉值日時(shí),撬了人家的車鎖。并且有兩個(gè)班的值日生聲稱他們看見了,阿偉向班主任解釋了,一次又一次,無(wú)奈,還是被給予了處分,背上了不知明的“黑鍋”,在同學(xué)眼中,他又多了一個(gè)稱號(hào)。

  那天晚上,我親眼看見他——堂堂男子漢,在教室里哭,并且口中自言自語(yǔ)。孤獨(dú)的身影,氣憤的樣子。

  不公平的事時(shí)常發(fā)生。他每次的作業(yè)都單獨(dú)交給我,沒(méi)有人收他的。同學(xué)似乎淡忘了他,因?yàn)樗驮谝粋(gè)角落,無(wú)人注意的。

  但我從沒(méi)有討厭過(guò)他,相反,我覺(jué)得他很善良,很正直,他的心靈是美好的。

  在體育考試中,幾家歡喜幾家愁,像那些天生富態(tài)的`人,那些小胖墩們竭盡全力也是無(wú)能為力,并且跑完以后都直接往地上一坐,呼哧呼哧喘著粗氣。阿偉走了過(guò)去,說(shuō)“趕緊起來(lái),要不會(huì)脹肺,脹肺疼著呢!”說(shuō)完便把人扶起來(lái),他瘦的就像一個(gè)圓規(guī),但他仍試圖把人扶起來(lái),哪怕他根本沒(méi)有力氣,哪怕他自己也很累。

  那一刻,那些被溫暖了的同學(xué),對(duì)他微笑著。

  那一刻,那被遺忘在心靈深處的雪花,又飛揚(yáng)了起來(lái)。

  “好雪片片,不落別處。”它美麗地落下不見了,卻灌溉了我們的心田。

雪的作文 篇7

  冬日里的溫暖與感動(dòng)來(lái)得比較突然和意外,但基于足夠的關(guān)懷和愛(ài)才能令人感受到。

  一個(gè)冬天的傍晚,天氣陰沉沉的,烏云密布,好像一翻身就會(huì)有傾盆大雨。果不其然,第二節(jié)晚自習(xí)時(shí)雨就像小女孩眼眶里終于忍不住的淚水一樣涌出來(lái)。

  不知是誰(shuí)打開了窗戶,寒風(fēng)夾著濕氣襲進(jìn)教室,讓人不禁連打寒顫。我望向窗外,心事重重。同桌似乎看出了什么:“雪,你帶傘了嗎?”我小聲的說(shuō):“沒(méi)有!彼咽执钤谖业募缟希骸皠e擔(dān)心,姐把傘給你!蔽殷@訝的問(wèn):“那……”。她開玩笑:“我比較壯實(shí),淋不壞的。再說(shuō),我可以跟我宿舍帶傘的一起走,就幾步路!薄昂玫,謝謝你!

  剛踏出教室門的那一刻,寒風(fēng)就貪婪的搜刮了我身上的溫暖。我握著冰冷的`傘柄,努力克服著風(fēng)把傘卷走的沖動(dòng)。我的另一只手還得時(shí)刻攥著衣領(lǐng),提防寒風(fēng)這個(gè)賴皮灌進(jìn)我的衣服里。臉上不時(shí)也有雨水的拍打,那雨就好像冰一樣,帶走了余溫。

  終于撐到了大門口,算算日子,今天應(yīng)該是一起拼車上學(xué)的同伴的爸爸來(lái)接。果然,他們家的車就停在路邊等候。車門一開,一股暖氣便撲面而來(lái)。車沒(méi)開多久,叔叔的電話就響了。我們靠邊停了車!拔埂!薄班,帶到了,我看她手里有傘。嗯好,掛了!彼嬖V我電話是我爸打的,問(wèn)的是我有沒(méi)有帶傘。我望著窗外的狂風(fēng)暴雨,想著我爸打電話時(shí)的關(guān)心急切的神情,突然就覺(jué)得那寒風(fēng)冷雨與我十分遙遠(yuǎn),好像從未來(lái)過(guò)。

  到小區(qū)門口,我下了車。沒(méi)走幾步,突然發(fā)現(xiàn)路燈下好像站著一個(gè)特別熟悉的身影。恰好,那身影正朝我走來(lái),最后,與我的身影重疊。我驚喜地叫:“媽媽!”她打著我的傘,手里拿著我的厚外套,一看到我就披在我的身上。“你怎么來(lái)了?我不是有傘嘛!彼龔堉行┌l(fā)紫的嘴唇:“我看你的傘在家,不放心你!薄斑@么冷,你等多久了?臉都發(fā)白了!”“沒(méi)事,我沒(méi)等多久……”。

  我和她打著一把傘攜手回了家,可我總覺(jué)得鼻子酸酸的。夜色吞沒(méi)了我倆,卻始終吞不掉那份感動(dòng)與關(guān)愛(ài)。正是有了這么多的溫情和感動(dòng),才能使我在未來(lái)不論什么情況下依舊幸福地生活成長(zhǎng)下去。

  無(wú)數(shù)個(gè)日夜轉(zhuǎn)換,可我總忘不掉那晚帶耆溫度的雨和感動(dòng)。