雪的作文【精華8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的雪的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪的作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！苯衲甓�，我真正見(jiàn)識(shí)到了梅花的“真面貌”。
老家的山路蜿蜒曲折，景色怡人，當(dāng)我沉浸于路邊的風(fēng)景，回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在綠色中迷路了。
絲絲小雪覆蓋在葉尖上，飄落在我的發(fā)梢間，白茫茫的一片，我快要被懼怕和無(wú)助淹沒(méi)了，眼前的`一切顯得那么凄涼。突然，一抹嫣紅映入眼簾。
心里浮現(xiàn)了勇氣和好奇，悄悄地“潛伏”過(guò)去，好似害怕驚擾了這世間唯一的寧?kù)o。她真的好美，像一個(gè)不受傷害和玷污的女孩，甜甜地倚在枝頭上休息。突然覺(jué)得，梅花比任何的花都要精致高貴，像一位尊貴的少婦，傲慢又讓人敬畏。
梅花雖沒(méi)有百合大方美麗，卻比百合多了一分精致。瞧那每一片花瓣，精琢細(xì)雕，大自然用那雙溫柔的手，小心翼翼地刻下了這一朵朵精華，讓人愛(ài)不釋手，又不忍心摘下；梅花雖沒(méi)有牡丹那般國(guó)色天香，卻比牡丹多了一絲低調(diào)的艷麗，沒(méi)有牡丹那么喜歡招搖顯擺，雍容華貴。卻有一種令人心曠神怡的魔力，賞心悅目，那樣招人喜愛(ài)。每一朵花都似高挑的小姐，令人油然生起愛(ài)慕之心。
真要拿一件事物和梅花比較，只要那蛻變后翩翩起舞的蝴蝶，歷經(jīng)了痛不欲生的考驗(yàn)，撕扯著身體才創(chuàng)就了罕見(jiàn)的美麗。梅花也如這樣，在寒天雪地中誕生，想過(guò)退縮，想過(guò)求饒，卻從未這樣做過(guò)，傲然挺起，在枝頭綻放黑夜白晝中最美的景色。
梅花那種不退縮的精神，指引著我努力尋找回家的路，靈機(jī)一動(dòng)，爬上了山坡，朝下面張望，溫暖的小村莊散發(fā)著橘黃色的熒光。
我低頭看看還在向遠(yuǎn)方眺望的梅花，輕聲說(shuō)：“我該回家了，謝謝你的指引，我明年再來(lái)看你……”
因?yàn)槲蚁嘈�，明年的冬天，那朵嫣紅，還會(huì)依然顯著雪天！
雪的作文 篇2
20xx年，我們迎來(lái)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪，這給我們，帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了許多的災(zāi)害：北風(fēng)刺骨，大雪紛飛，機(jī)坪上積雪厚度已達(dá)到了12CM。28日早上，一出門(mén)就看見(jiàn)給昨夜大雪壓斷的大樹(shù)杈橫在了家門(mén)口，厚厚的積雪將道路堆的`滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，自行車(chē)無(wú)法騎。聽(tīng)說(shuō)，由于下雪高速公路被迫封閉，導(dǎo)致120余輛車(chē)被迫停留在服務(wù)區(qū)；城市高架封閉，也由于雪化了之后變成了水，水被蓋在上面的雪又一次凍住，變成了冰，從而使23條公交路線被迫改變路線，7班公交車(chē)被迫停止了行駛。氣象臺(tái)連續(xù)發(fā)布了6天的地面結(jié)冰橙色警報(bào)，4天的暴雪警報(bào)。而雪停的第一天，車(chē)流量就有了明顯的提升，石油由于前兩天的道路不暢，運(yùn)輸不能及時(shí)到位，一時(shí)供應(yīng)不上，各加油站排成長(zhǎng)隊(duì)；雪景變雪災(zāi),這次損失大了，無(wú)錫的市樹(shù)香樟就是重災(zāi)區(qū),據(jù)說(shuō)朝陽(yáng)和曹安兩個(gè)大的蔬菜批發(fā)市場(chǎng)頂盆都給壓塌了。
路面沒(méi)什么車(chē)了，積雪很厚，基本在20-30厘米，氣象臺(tái)官方說(shuō)法是27厘米。高速公路、高架和部分橋梁早就都封閉了，今天出去看到推土機(jī)在馬路上推雪了。樹(shù)木被雪壓倒了很多。我見(jiàn)到交通信號(hào)燈的桿子都有被雪壓倒的。昨晚新聞里就有市場(chǎng)超市等被雪壓塌的新聞，明天估計(jì)更多了。
今天早上，我再一次走出家門(mén)，映入眼簾的就是一片冰天雪地的世界，到處一片白茫茫，腳踩下去，淹沒(méi)了我的鞋面。走上馬路，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一輛輛軍車(chē)，一位又一位穿著綠色軍裝的武警、警察從車(chē)上跳到馬路上，在漫天飛雪中努力的鏟雪，破冰，使馬路變得十分干凈。汗水隨著他們的臉流了下來(lái)，但他們看見(jiàn)人們的出行安全得到了保障，就笑了。我繼續(xù)走著，只見(jiàn)路旁都是雪，步行的人們?cè)谘┲衅D難的走著。騎車(chē)的人都十分小心，生怕摔跤。只見(jiàn)店鋪前，許多人都在自掃門(mén)前雪，使道路顯得十分整潔。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)雪，我明白了：盡管雪能給我們帶來(lái)快樂(lè)，但同時(shí)也能給我們帶來(lái)災(zāi)害，如果雪既能給我們帶來(lái)娛樂(lè)，又不會(huì)帶來(lái)災(zāi)害那就好了。我們?nèi)艘彩沁@樣，在某一方面有很大的優(yōu)點(diǎn)，然而在另一方面也有缺點(diǎn)，只要能夠改正缺點(diǎn)，那么他就會(huì)是一個(gè)完美無(wú)缺的人了。
……
雪的作文 篇3
寒假，我在長(zhǎng)白山旅游。在那個(gè)遍地都是雪的世界里，我遇見(jiàn)了生命中最美麗的精靈。
我在滑雪時(shí)摔倒了，站不起來(lái)，正坐在雪上苦惱，忽然，眼前出現(xiàn)三個(gè)一米多高的小精靈，它們穿著紅色的長(zhǎng)袍，臉上戴著防寒面罩，只能看見(jiàn)金色的大眼睛，它們是用自制的木頭雪板飛速滑到我身邊，看見(jiàn)它們，有些驚恐，小精靈溫和地對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，我們會(huì)幫你的�！蹦酋磕_的口音顯得十分滑稽，“跟我們來(lái)吧�！�
我心慌慌的，不知所措，腳步卻不由自主地跟著小精靈們前行。走了很久，來(lái)到了一個(gè)山洞，里面有不少和它們一樣的小精靈，它們見(jiàn)了我，高興地“布卡！布卡”直叫，叫它們“布卡”吧，我想。
洞里有個(gè)火堆，旁邊坐著一個(gè)蒼老的.布卡，見(jiàn)了我的到來(lái)，站起身，走到我面前，緩緩地說(shuō)：“你好。在很久以前，地球的每個(gè)角落都有我們的足跡，我們是大地的守護(hù)者布卡族，可是在萬(wàn)年之后的今天，我們龐大的家族只剩下這十幾個(gè)布卡了。你知道這是為什么嗎，孩子？”它頓了頓，“看一看山那頭那龐大的滑雪場(chǎng)吧！你們?nèi)祟?lèi)將這神圣的山糟蹋成這個(gè)樣子，我們已經(jīng)失去了我們的棲身之所原始森林。我們這一次找到你，是要和你，和人類(lèi)告別的！我們，將去往更深的原始森林。但是，若是人類(lèi)將所有的森林毀滅，我們走到哪里都沒(méi)有用！孩子，告訴那些人類(lèi)吧，保護(hù)環(huán)境，才是生存之道啊！”
我望著這個(gè)長(zhǎng)老，心中肅然起敬：“長(zhǎng)老，您放心。我長(zhǎng)大了，一定要成為一個(gè)有影響力的人，號(hào)召大家一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！”
長(zhǎng)老點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我相信你，孩子。但是若你們不能保護(hù)好地球的話，我們也會(huì)用我們塵封的魔法，從人類(lèi)手中接管這個(gè)世界！”長(zhǎng)老轉(zhuǎn)過(guò)身去，面對(duì)這洞外那未知的遼闊的原始森林，“孩子，銘記你的使命！”
長(zhǎng)老一聲令下，率領(lǐng)著布卡們漸行漸遠(yuǎn)……
我望著它們，這最美麗的精靈，在我心中留下了最深的感觸——保護(hù)地球就是保護(hù)人類(lèi)自己！
雪的作文 篇4
今年南方的冬天，與往年不一樣,實(shí)在是太冷了。這是50多年來(lái)罕見(jiàn)的冰凍天氣造成的。由于冷的時(shí)間長(zhǎng)，地上的冰雪有十幾公分厚，這正所謂非一日之寒。
今天下了一場(chǎng)大雪。爸爸帶我去看雪景，體驗(yàn)天寒地凍。一路上，我看見(jiàn)的幾乎是白茫茫的一片。房上、車(chē)上、路上、樹(shù)上全是雪。馬路上，結(jié)成了厚厚的一層冰，踩上去很滑，盡管人們小心翼翼，很多人還是因此摔了跤。汽車(chē)行駛起來(lái)象烏龜爬似的，很慢。輪胎老是打滑，需要人們?nèi)ネ颇?一部分商店和一些小賣(mài)部都關(guān)門(mén)了。最有趣的`是，樹(shù)的葉子由于冰上加冰被凍成了一個(gè)透明的球體，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜Ｌ鞖怆m然很冷，但是，路上的行人還是很多，也許他們是為了生活，去買(mǎi)食物，也許他們是為了工作而奔忙……同時(shí)還有一些閑情的人們?cè)诙蜒┤�，有鼻子有眼的，再給它們戴上項(xiàng)鏈，有趣極了!
這場(chǎng)冰凍和大雪給我們的生活帶來(lái)了很多困難，是冰凍造成損失最嚴(yán)重的一次。這也許就是大自然對(duì)人們不好好保護(hù)環(huán)境的懲罰吧!但也帶來(lái)了好處，比如凍死了很多害蟲(chóng)卵、病毒，增加了地下水的儲(chǔ)藏等，對(duì)糧食生產(chǎn)、人類(lèi)健康大有好處。
雪的作文 篇5
我愛(ài)枝繁葉茂的春天，愛(ài)烈日炎炎的夏天，愛(ài)秋高氣爽的秋天，但我最?lèi)?ài)冰天雪地的冬天，最?lèi)?ài)冬天里的雪。
冬雪把廣闊無(wú)垠的大地覆蓋，花園也好，荒村也罷，全都失去了各自的特色，到處美麗得耀眼炫目。就像詩(shī)中所描寫(xiě)的：“山舞銀蛇，原馳蠟象……”
雪花飛舞起來(lái)了，像春天的柳絮，像秋日的落葉，忽上忽下，簌簌的飄灑下來(lái)。一會(huì)兒，便勾勒出一個(gè)銀色世界，此時(shí)，我仿佛置身于美麗的銀色世界
那大片大片的`雪花仍在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉，銀花，那樣晶瑩，那樣美麗。
積雪潔白，落花晶瑩，一朵朵紛揚(yáng)而下。一切白了，白得純潔，白得素雅，白得莊重……
��！北國(guó)的雪！令人陶醉在其中，我愛(ài)你！
雪的作文 篇6
在那遙遠(yuǎn)的地方，萬(wàn)籟寂,卻有著一限生氣，一絲清香，一抹白色，那是青雪蓮，純潔、冷俊、孤傲。在雪白雪白的季節(jié)里，青雪蓮?fù)赋隽艘唤z青色，一縷清香。雪蓮花在很遙遠(yuǎn)、凌清的世界里，在雪中，以著頑強(qiáng)、堅(jiān)定的毅力，堅(jiān)韌不拔地生存著……
我從很小開(kāi)始，就喜歡青雪蓮。我喜歡它的冷俊，它的.純潔，它的孤傲。它在那么惡劣的環(huán)境中，依然散發(fā)清香，依然堅(jiān)定不移的生存在那最寒冷的地方。雪蓮花是一朵一朵生存著的，它們沒(méi)有朋友來(lái)慰問(wèn)，來(lái)關(guān)護(hù)，它們只憑著自己的頑強(qiáng)，在雪山的冷氣中，以微小的青色清香，輕輕蓋過(guò)寒冷。它若有伙伴，那必定是清香泗溢。但它沒(méi)有，它只能憑著自己的純潔，自己的香溢，去感染這個(gè)冷冷的冰雪天地。雪蓮帶給了人們一些紀(jì)念，一絲回憶，雪在雪蓮的感染下，晶瑩剔透，帶著淡淡的香味。
我常常用雙手托起一團(tuán)雪，用鼻子輕輕的感受一下那最純潔的香味，讓人心神悸動(dòng)，一會(huì)兒，雪化了，留下幾絲清瀅的水。我被雪蓮花感動(dòng)了，它用自己，去感染別人，而不是一味的等著別人來(lái)呵護(hù)，奢求別人來(lái)關(guān)心自己。我和雪蓮成了朋友，起碼是在心靈上，我感到了一絲快樂(lè)，一絲欣慰，感謝雪蓮，雪山的青雪蓮……
“雪蓮花……”遠(yuǎn)處，幾聲清脆的聲音，一首永遠(yuǎn)流傳的抒情歌，在我的心中，它有了新的意義……
雪的作文 篇7
雪鄉(xiāng)位于哈爾濱的北面，是一個(gè)很小的村莊，只有一百多戶(hù)人家，但是那里的雪景真是馳名中外。
我一下車(chē)，看見(jiàn)了漫山遍野的雪，連屋頂也都是白雪皚皚的雪，真像是在童話力一樣。下午，我們?nèi)チ嘶﹫?chǎng)，玩了滑雪圈。第一次因?yàn)閶寢屨f(shuō)斜坡太陡了，所以沒(méi)有坐第一個(gè)。直到第三次，我堅(jiān)持要坐第一個(gè)，因?yàn)槲蚁?做一個(gè)勇敢的'男子漢，這是媽媽同意了�？墒俏一氯サ臅r(shí)候覺(jué)得一點(diǎn)也不陡，也不害怕，我心想：這一點(diǎn)也不陡不害怕，真是太好玩了。到了第二天，我登上了羊草山頂，看見(jiàn)到處都是雪，我一邊玩，一邊 等待著日出來(lái)臨。。我玩到一半的時(shí)候，一個(gè)”紅球”冉冉地升起。我心想：真是美麗極了。
雪鄉(xiāng)我愛(ài)你！
雪的作文 篇8
動(dòng)畫(huà)片是孩子最?lèi)?ài)看的節(jié)目，也曾經(jīng)是我們小時(shí)候的最?lèi)?ài)。記得那一年，村上有了第一臺(tái)黑白電視機(jī)，全村的孩子那個(gè)激動(dòng)勁真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。慢慢的電視成為每家每戶(hù)的必備日用品，它成了我們生活中不可缺少的一部分，當(dāng)然動(dòng)畫(huà)片成了孩子們不可缺少的一部分。
這幾天開(kāi)始上《雪孩子》一課，這是一年級(jí)上冊(cè)中最后兩篇課文中沒(méi)有注拼音的一篇。很多孩子很想證明自己的能力就開(kāi)始自己認(rèn)真地讀了起來(lái)，拼音在她眼里開(kāi)始慢慢地淡忘，他更多地關(guān)注漢字。漸漸地孩子們?cè)诰毩?xí)中能把整篇課文完整地朗讀下來(lái)，但似乎總是缺點(diǎn)什么
在我的童年記憶中，這是一個(gè)感人的故事，也有感人的`動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景。是呀，有一個(gè)動(dòng)畫(huà)片也叫《雪孩子》。找找還真找到了，給孩子看看吧！
第二天的課上，孩子的朗讀更加熟練了。但感情的表達(dá)總是不近人意。于是，將動(dòng)畫(huà)片在電腦上一放，電視機(jī)的轉(zhuǎn)換效果很差，而且也沒(méi)有聲音，我想讓他們看看畫(huà)面與故事情節(jié)吧。其實(shí)，這個(gè)動(dòng)畫(huà)片是國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片中非常優(yōu)秀的作品，從畫(huà)面與音樂(lè)，到故事的配音，都符合孩子的年齡。
隨著故事的開(kāi)始，孩子的目光開(kāi)始專(zhuān)注，神情開(kāi)始變得喜悅，快樂(lè)。我隨口說(shuō)了句：這個(gè)故事本來(lái)有很好聽(tīng)的音樂(lè)，還有很多對(duì)話，可惜我們聽(tīng)不到。有一個(gè)孩子說(shuō)：那我們給它配上讀吧�。ㄒ簿褪桥渖险n文）。這個(gè)主意不錯(cuò)！當(dāng)畫(huà)面播放到和課文相對(duì)應(yīng)的那段時(shí)，孩子們說(shuō)：該配了該配了。孩子跟著雪孩子一起開(kāi)心，一起舞蹈，一起緊張，一起勇敢，一起飄散當(dāng)我們看完這個(gè)故事時(shí)，一個(gè)女孩子真切地哭泣起來(lái)，我也看到很孩子的眼中含著眼淚，一剎那我也有著這樣一種感覺(jué)。
課后，我暗暗思量，多好的一部動(dòng)畫(huà)片，它是那樣地真切自然地感動(dòng)著孩子們，他們脫口而出的是：這是一個(gè)頑皮的雪孩子，他和小白兔那樣快樂(lè)地玩耍；這是一個(gè)善良的雪孩子，看到他把自己的帽子給小鳥(niǎo)做鳥(niǎo)窩；這是一個(gè)勇敢的雪孩子，他是奮不顧身地沖向大火救出小白兔。在許多時(shí)候，教學(xué)中的多感觀接觸更能豐富孩子的情感，對(duì)于我們的教學(xué)也更有幫助。我的這一次嘗試帶來(lái)的不是我能預(yù)計(jì)的，可能孩子們得到的更多！
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