雪的作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的雪的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雪的作文 篇1
今年秋天，阿姨從杭州出差回來(lái)，給我?guī)Щ匾粭l雪白雪白的紗巾。我非常喜歡它，一直把它珍藏起來(lái)。前不久，我過(guò)生日，我把潔白的紗巾系在脖子上，高高興興地上學(xué)去。
剛走到學(xué)校門口，我忽然看見一些同學(xué)圍在一塊，不知發(fā)生了什么事？出于好奇，我急忙跑上前一看。“呀！這不是我們班的王宏杰嗎？”只見他臉色蒼白，嘴里還痛苦地呻吟著。再仔細(xì)一看，他雙手緊緊捂住右腿的膝蓋，血從手指縫里流了出來(lái)�？吹竭@情景，我們班的羅凱豐和趙占恩急忙想把王宏杰扶起來(lái)，可是他疼得厲害，而且血又流得更多了。
羅凱豐焦急地說(shuō)：“怎么辦呢？”趙占恩果斷地說(shuō)：“快，先找塊干凈的手帕包上。不然會(huì)得破傷風(fēng)的！”聽了這話，我的手不由自主地把胸前的.白紗巾往大衣領(lǐng)里塞了塞，心里像揣著一只小兔怦怦直跳，生怕讓旁邊的同學(xué)看見。
這時(shí)，楊樣不猶豫地掏出她那塊漂亮的小手帕遞給趙占恩。趙占恩一包，直搖頭，說(shuō)：“夠不著！怎么辦？”此刻，我的心更亂了，像十五只吊桶打水——七上八下，不知該怎么辦。猛然，我想起老師說(shuō)過(guò)，要急人所急，助人為樂。何況是自己的同學(xué)？
我顧不上多想，馬上從脖子上取下潔白的紗巾，給王宏杰包扎好。然后，我們便急急忙忙把他送往醫(yī)院．．．．．．
雪白的紗巾被染紅了一大片，但我覺得白紗巾比以前更漂亮了。你看，鮮紅的血跡，多么像一朵盛開的紅花��！
……
雪的作文 篇2
雪者，六角形狀，飛舞之白色冰晶也。古代有銀粟” “玉龍” “六出”“犬狂” “玉塵”之別稱。美燦燦飛花四散，白茫茫落絮五分。高空而下，瑞物降臨。楊花有態(tài)，柳絮無(wú)根�？耧L(fēng)呼嘯，滿地灑銀。玉宇澄清，山河一新。
至于天幕遠(yuǎn)來(lái)，玉女下凡。萬(wàn)樹開梨花，千山裹白棉。兒童打雪仗，莊稼抗嚴(yán)寒。污穢不見，高鳥飛旋。靚女憐之而攝影，騷人觀之則賦篇。比君若絮，堪憐才女謝道韞；夸君如席，憂思盛唐李謫仙。紅梅色麗，青竹姿翩。
嗟夫！雪之姿，雪之色，雪之韻奧妙無(wú)窮，千載詠之難停矣！梅離之而減色，冬離之則少情。比鹽者有之，比絮者有之，比棉者有之，比仙者有之；比楊花、銀花、梨花者有之，善喻者多也，色白晶瑩。萬(wàn)物澤被，四海清平。溫高而融化，消失于無(wú)形。滋潤(rùn)厚土，福佑蒼生。其形美，其色白，其性潔，來(lái)去無(wú)聲。念天地而無(wú)限，思古今而有評(píng)。吟詩(shī)贊曰;
瓊花六瓣不尋常，澤被山川韻味長(zhǎng)
古往今來(lái)多贊美，文辭無(wú)數(shù)賦華章。
雪的作文 篇3
梅花的清香伴著冬日的風(fēng)，一陣陣飄來(lái)，熏著我寂寞的冬日，但憔悴的心，總似寒風(fēng)中飛舞的雪花，不停地漂泊，漂泊！
沒有姍姍來(lái)遲的飛鴻為我從遠(yuǎn)方帶來(lái)一串情誼的珍珠，也沒有人附在耳邊低語(yǔ)：“在你什么都沒有的時(shí)候，請(qǐng)記住我是你永遠(yuǎn)的朋友�！迸笥讯歼�在太遙遠(yuǎn)的地方，以往的誓言也被時(shí)光磨得很薄，很淡，同行的路上只有孤燈下?lián)u曳的單薄的'身影�？吹綆灼萑~不肯下落，那種枯黃的顏色讓我一陣心痛：“生命中的友情就是這般容易消失嗎？”在風(fēng)中，我茫然了。
當(dāng)我在風(fēng)中轉(zhuǎn)了幾個(gè)大圈，終于又回到起點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得好慘！沒有堅(jiān)定的目標(biāo)，僅憑心中那少得可憐的虛幻感覺，就想要達(dá)到幻想中的天堂，這不是太滑稽可笑了嗎？當(dāng)奇跡完美的夢(mèng)突然中斷，當(dāng)那古樸的清純一漾而過(guò)，留在心底的，只有一絲絲夢(mèng)的溫存和那揮只不去的純情。我撫著還未沾染上滄桑的額角，自嘲地笑了。過(guò)去執(zhí)意地去尋找一種永不能得到虛幻，真是太傻了！
于是從夢(mèng)幻中驚醒的我，不在感到凄涼，也不想去追憶那個(gè)火熱的夏日，我從窗外的幾只鳥兒的歡唱中看到了生命的春天。歲月還很長(zhǎng)，路還得自己走，何必太奢望旅途中有個(gè)相依相偎，相親相愛的朋友呢？作一顆“五彩星”送給自己，不再送給別人，換取一聲“謝謝”留給自己，收藏一份本應(yīng)屬于自己的一份溫馨，那么，在我獨(dú)行的路上，將會(huì)有一顆心并行，心情該不會(huì)像這個(gè)寒冬一樣孤寂吧！做一顆“五彩星”送給自己，將它掛在流浪的額角，那便是我生命的太陽(yáng)。于是，田地間又孕育了一個(gè)燦爛的今天，每每讓人生于時(shí)光抱著渴望。
外面的雪仍如柳絮一樣飄飛，里面的空氣好象也在凝固，將要落雨一般。對(duì)雪的奢求，多么富有詩(shī)意的雪境似乎此時(shí)都黯淡失色了。如同希望只剩泡沫一樣，給人以冷漠的安慰，使人忘卻生活的失落。也許是學(xué)阻止了飛鴻的來(lái)往，也許……而現(xiàn)在，只有用無(wú)可夸耀的謊言慰藉心靈的烙傷，只有用堅(jiān)強(qiáng)的外衣裹住一顆脆弱的心，如同放飛的鴿子再也無(wú)法尋找。
足音踏響了漫漫征途，在求索的驛站途中會(huì)灑下我憧憬的新綠和堅(jiān)定的信念，觸及生命交響曲上的每一個(gè)音鍵，直到把心中的夢(mèng)境變成理想的家園。
雪的作文 篇4
初三的年，像年，不是年，我是這么想的，也仿佛就是如此。
即使是年，我也在按計(jì)劃寫著作業(yè)。
即使是年，我依舊沒有真心情去過(guò)。
即使是年，我仍然是身居上海，獨(dú)自苦戰(zhàn)！
李白說(shuō)：夫天地者，萬(wàn)物之逆旅，光明者，百代之過(guò)客。
年，即是一種結(jié)束與開始，這節(jié)日，我好比一歌曲，又要到下一首時(shí)的那短暫的停頓！時(shí)光匆匆的廢話即使不想說(shuō)了，也還是會(huì)感慨，感慨天地真小，我們這樣的人注定在一起組成一個(gè)班級(jí)；感慨天地也很大，目睹著友人走遠(yuǎn)后就再?zèng)]能相會(huì)；感慨時(shí)光飛逝，仿佛我還剛剛站起，說(shuō)：“大家好，我叫……”感慨路真的很遠(yuǎn)，往前十年，彈指即過(guò)，往后數(shù)十年，卻似乎遙遙無(wú)期；感慨這年，過(guò)得真平淡；感慨這景，生得真悲涼；感慨這風(fēng)，拂了又止；感慨這夢(mèng)，斷斷續(xù)續(xù)……
然后隨著鳥鳴在水底蕩起的波紋，我長(zhǎng)嘆一聲，今年，又沒下雪。
不知幾年過(guò)去，幾年歸來(lái)，雪，仍又未見！
但我記得，故鄉(xiāng)，若是在故鄉(xiāng)，此時(shí)，一定是雪舞漫天，連綿不絕，又交替成簾，隨風(fēng)飛去……這是一根線，從那里的人、物、情，牽了過(guò)去，拉住了我，很長(zhǎng)，一生的`路下來(lái)都不能把它拉斷。因?yàn)椴幌�，不想這樣，也就這一年，故鄉(xiāng)依舊是故鄉(xiāng)，只是我，已不會(huì)是那個(gè)我了。
人說(shuō)：走在山頂?shù)娜�，不貪戀山腰的風(fēng)景。
那個(gè)人我不想做了，抱歉，給很多目光的源泉，對(duì)不起，給很多期望著的人，但我，真的只是想看看山腰的景，聽聽山腰的聲，品品山腰的情。
干冷的冬天一定有雪落著，只是這兒沒有下雪，冷意擴(kuò)散著。我有些傷口，還記著那些雪。雪中，溫潤(rùn)流淌成春水，幻化成春星……
不知道，何時(shí)來(lái)雪……
雪的作文 篇5
忽的，一絲銀白扣入窗上的印花。那些沉寂了許久的過(guò)往，那些獨(dú)屬于雪天的情思被輕輕牽動(dòng)著，閃爍著晶瑩與純凈。
記憶中的那個(gè)冬天雪來(lái)的有些嫌早。
風(fēng)吹卷著穿庭飛花來(lái)的觸不及防，似是每一片都染上欣喜。天是一片澄澈，漫天飛絮與一片片霽藍(lán)相擁，相互輝映交融。教室的門被輕輕推開，出現(xiàn)的是你陌生的身影，以及我們?cè)诤L(fēng)中氤氳開的驚訝。
“從今天開始，我就是你們的語(yǔ)文老師了�！蹦愕脑捳Z(yǔ)顯然透著興奮，兩條清透的眉毛抬了抬。短暫的疑惑過(guò)后，我的目光再次被窗外的雪花勾走，至于課文的內(nèi)容，聽的只是漫不經(jīng)心。
“就請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，窗外的雪花最像什么吧�！陛p叩一下課桌，你的話語(yǔ)像一聲驚雷在我頭頂炸開。我抬頭正迎上你的目光，像一泓清澈的潭水，像窗外紛飛的雪花，純凈之中滿懷期待。
滿心的驚慌凝曳成一時(shí)的語(yǔ)塞，掌心里不知何時(shí)已沁出密密的.汗珠，支支吾吾了許久，卻沒有一句清晰的回答。我深深埋下頭深怕觸及你的眼神。
一只手輕撫我的肩頭，泛著絲絲溫暖。“你看他多像云，像棉，像三月的桐絮，像六月的瓊花�！背龊跻饬系哪愕脑捳Z(yǔ)溢滿溫柔的提醒，親切的關(guān)懷，眼波流轉(zhuǎn)間，笑語(yǔ)嫣然。
塑膠跑道上是或深或淺的白，微微顯得蓬松。寒風(fēng)聊起行人的長(zhǎng)發(fā)，像一面迎風(fēng)招展的旗幟，耀眼的斑駁。
窗外的雪牽動(dòng)我的情絲，那些或遠(yuǎn)或近的聲音，那些或隱或現(xiàn)的瞬間，一點(diǎn)點(diǎn)蘇醒，一點(diǎn)點(diǎn)鮮活。零碎的思緒拼接成并不完整的記憶。
還依稀記得那是個(gè)雪日，新年的鐘聲即將敲響。陽(yáng)光漫不經(jīng)心的灑下幾縷淺澄的光線，被鐵門剪成一地細(xì)碎的云翳。輕柔的雪花鋪天蓋地，零落在風(fēng)間，不經(jīng)意間沾染上你的發(fā)絲。似是注意到不遠(yuǎn)處的我，你悄悄走近，線上閃過(guò)一絲無(wú)奈，又強(qiáng)扯出一絲微笑："我的任教期滿了，下個(gè)學(xué)期就不教你們班了。"你的臉色有點(diǎn)悲傷，嘴唇微微翕動(dòng)著，想說(shuō)什么卻又沒有說(shuō)，漸漸淡出我的視野。
我注意到那天，你穿著白色的衣服，像云，像棉，像三月的桐絮，六月的瓊花，雪在你的背后蹣跚。
那漫天的雪，牽動(dòng)我的情絲，洋洋灑灑，張揚(yáng)的旁若無(wú)人。
直到今天，我還是會(huì)時(shí)不時(shí)地想，是否每一片飄飛的雪花下，都反鎖著時(shí)光的淚？
雪的作文 篇6
我還知道，在雪山之外，婆婆有一個(gè)心愛的人，叫胡傳羌。這個(gè)男人，是婆婆年輕時(shí)的戀人，也是在雪山上，她郁郁寡歡的根源。
那是一段關(guān)乎愛情的傳說(shuō)。我問(wèn)過(guò)婆婆，讓她講給我聽，她撫摸著我的額頭，眼神投向很遠(yuǎn)的地方，望著白雪皚皚的大地，她的.紅色衣袍隨風(fēng)起舞，我也只能聽到她飄渺的聲音，不記得了。
怎么可能不記得？
后來(lái)我也愛上了一個(gè)男人，才懂得這個(gè)道理。你愛那個(gè)人，與他相關(guān)的，你都不會(huì)舍得忘掉。
婆婆羽化之后，我把她埋葬在雪山后坡的菩提樹下。我知道，那棵菩提樹是婆婆年輕時(shí)為愛人親手種下的，她走后，也希望能伴著它。 我笑著送婆婆走。
我知道，下面的人都說(shuō)我冷漠無(wú)情，即便婆婆與我無(wú)血緣關(guān)系，但好歹把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我卻一滴淚都不舍得掉。她們又怎么知道，婆婆對(duì)我的期望。
婆婆那日一身紅衣對(duì)我說(shuō)，穆兒，若要做一個(gè)合格的雪女，首先要做到無(wú)欲無(wú)情，喜怒哀樂從此將與你遠(yuǎn)離。莫要重蹈婆婆的后路。
婆婆的蒼老，婆婆的容貌，便是動(dòng)情的報(bào)應(yīng)。
也是繼承雪女身份的那一天，我才知道，雪女是長(zhǎng)生不老的，和天上的神仙一樣。
雪的作文 篇7
今天早上六點(diǎn)多媽媽喊我起床告訴我外面下雪了，我聽后高興地跳了起來(lái)，慌忙穿上衣服跑到窗臺(tái)一看，啊！整個(gè)世界變成了白色的童話世界。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄了來(lái)。像美麗的蝴蝶翩翩起舞。像吹起的蒲公英飄飄然然。落在樹上，樹兒像戴一頂白色的帽子。落在房頂上，屋頂也變成白色的了。落在行人的臉上，行人的'臉像圣誕老人的白胡子樣。落在洗車上，洗車像一個(gè)個(gè)小面包。
在上學(xué)的路上，我和媽媽一起背著書包往學(xué)校趕去，路上全是雪而且還十分的滑。我非常小心地跟著媽媽后面，可還是一不留神腳沒站穩(wěn)咚一聲躺在雪地上。我慌忙爬起來(lái)，身上都是雪。唉！雪孩子對(duì)我真好，早上就送給我一份大禮。
來(lái)到學(xué)校我們幾個(gè)同學(xué)約好等下課了我們一起打雪仗。丁零丁零終于等到下課鈴了，我們幾個(gè)飛得跑到了樓下操場(chǎng)上，我和張宏鑫一隊(duì)，張家偉一個(gè)人對(duì)抗我們兩個(gè)。準(zhǔn)備工作開始了，我一口氣團(tuán)了三個(gè)雪球。團(tuán)雪球可真不容易，手被凍得麻麻的。我看了一下對(duì)方的速度也是飛快的。于是我趕緊拿出x藥對(duì)著敵方啪啪啪我的三發(fā)子彈向著梁家偉身上猛攻射去，子彈打他的臉上和身上。他氣得滿臉通紅，對(duì)著我就是啪啪兩下了，就在他得意之時(shí)，張宏鑫帶著子彈偷偷溜到敵方后面，對(duì)著他的頭撒了一把雪，此時(shí)可憐的梁家偉變成了白胡子老爺爺�？粗臉幼游覀冮_心的哈哈大笑起來(lái)。正在我們玩得不亦樂科時(shí)上課鈴響起了，我們不得不放下手中的x藥趕快往教室跑去。
在這個(gè)美麗的冬天雪給我們帶來(lái)了快樂。我愛這場(chǎng)雪。
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