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學(xué)會(huì)生存小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-18 17:01:59 [第四單元]學(xué)會(huì)生存 我要投稿

學(xué)會(huì)生存小學(xué)六年級(jí)作文范文

學(xué)會(huì)生存小學(xué)六年級(jí)作文范文1

  生命,屬于我們,但他,也只有一次。所以,我們要珍惜生命,就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)六年級(jí)作文范文

  那一次,我差一點(diǎn)點(diǎn)被死神奪去生命。

  因?yàn)槟棠毯蜖敔敻职秩プ鍪,媽媽留在老家。這天晚上,媽媽帶飯給我吃。我放學(xué)過(guò)后,一個(gè)人獨(dú)自回到了家。一進(jìn)家門(mén),就聞到了一種奇怪的味道—是煤氣味!我想起了老師原來(lái)教過(guò)我:如果家中聞到煤氣味,很有可能是煤氣水泄露,此時(shí)盈利及關(guān)閉煤氣灶的閥門(mén)。我立馬跑到廚房,打開(kāi)了廚房的門(mén),一股煤氣的味道迎面撲來(lái),我立馬用手捂住鼻子,飛快的把煤氣灶閥門(mén)給關(guān)住。可是煤氣的味道一點(diǎn)也沒(méi)減少,我感到死神正在一步步逼近。

  就在這時(shí),我猛地想起應(yīng)怪把窗戶(hù)打開(kāi),于是,我快步走到窗子旁,把窗子打開(kāi),把頭探出去,貪婪的呼吸著清新的空氣。等我呼吸了就足夠的空氣,又跑到幾個(gè)房間里,相繼把窗子打開(kāi)。終于,在6點(diǎn)邊上,煤氣味終于散去了。這時(shí),我才坐下來(lái),安心地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

  7點(diǎn)邊上,爸爸媽媽來(lái)了。我迫不及待的把整件事告訴了他們。他們都嚇了一大跳,但同時(shí)又為我的行為感到震驚。爸爸到廚房里檢查,想不到,原來(lái)還有一大罐的煤氣竟然一點(diǎn)也沒(méi)有了。爸爸連夸我的自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。

  在人生的路途中,學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是讓自己的生活有了保障。當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),生存的知識(shí)可以讓你擺脫困境。生存的知識(shí)就像你的左膀右臂,在危險(xiǎn)的時(shí)候,幫你度過(guò)難關(guān)。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)六年級(jí)作文范文2

  我們的生活中有許許多多的危險(xiǎn),我們要學(xué)會(huì)生存,在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,從容應(yīng)對(duì)。

  我在書(shū)上看到了一個(gè)關(guān)于的故事:美國(guó)有一名伐木工,每天都會(huì)開(kāi)車(chē)去深山里伐木,可有一天災(zāi)難降臨了。他用電鋸鋸斷的大樹(shù)倒下時(shí)碰到另一顆大樹(shù)彈了回來(lái),壓住了伐木工的右腿,他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前發(fā)黑,但強(qiáng)烈的求生意識(shí)令他開(kāi)始思考脫身的方法。樹(shù)太大,他推不動(dòng),他只有鋸?fù)冗@一個(gè)辦法。為了活下去,他毅然鋸掉了右腿,開(kāi)車(chē)回去,活了下來(lái)。

  伐木工人的精神令我佩服,沒(méi)有任何藥品讓他減輕痛苦,但他還是堅(jiān)持了下來(lái),是為了生,為了活下來(lái)。我也有了很多感觸:對(duì)于我們來(lái)說(shuō),自斷手臂和腿才能獲得重生的幾率少之又少,但我們?nèi)魏我粋(gè)人都不可能將一切都把握在自己手中,生活意味著選擇,從來(lái)沒(méi)有唾手可得的機(jī)會(huì)。當(dāng)面對(duì)人生困境或抉擇的.時(shí)候,不要習(xí)慣性地陷入猶豫之中,瞻前顧后,甚至在兩者孰輕孰重之間不停的徘徊。在危難之際,就該忍痛割?lèi)?ài),放棄一些東西,比如金錢(qián)、幸福、安逸等,因?yàn)槟愕娜松兔\(yùn)很可能就在你放棄的那一瞬間發(fā)生改變。

  犧牲相對(duì)次要的東西,保全更有價(jià)值的東西,這是對(duì)“取舍”最好的詮釋?zhuān)彩且环N高明的生存策略。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)六年級(jí)作文范文3

  “生存”這個(gè)詞許多人一看,這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著,沒(méi)有什么可擔(dān)心的。但許多人沒(méi)有想到過(guò),如果父母不在的時(shí)候,應(yīng)該怎樣生存?我們必須要學(xué)會(huì)生存。

  我讀過(guò)這樣一個(gè)故事:有許多種虎,生下幼虎后,只哺養(yǎng)幼虎幾個(gè)月,然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴,不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里,讓它自己在外面捕食,自己生存;有的幼虎不愿離開(kāi)虎穴,老虎媽媽居然都會(huì)狠下心來(lái)咬幼虎,迫使他離開(kāi)虎穴。在動(dòng)物界,這樣的事情還有許多,并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗约旱膬号,能狠下心?lái)這樣做。而我們呢?我們的媽媽會(huì)這樣做嗎?

  “家是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港”這句話(huà),我覺(jué)得并不正確,我們不應(yīng)該在有危險(xiǎn)的時(shí)候躲在家里,我們應(yīng)該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。

  20xx年暑假,我們的少年宮管樂(lè)團(tuán)要去香港演出,家長(zhǎng)不能陪同。出發(fā)前,我覺(jué)得一個(gè)人在外,不會(huì)有什么危險(xiǎn),沒(méi)有什么大不了的。等到了香港,我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單:因?yàn)樘鞖馓珶崃耍刻於家獡Q洗衣服,對(duì)于一貫不洗衣服的我,洗衣服是一件“極痛苦的事情”;因?yàn)樵谕庋莩,飯總是吃不飽,回到賓館又不敢做飯,只好餓著肚子;每天晚上。同寢室的老師每天白天不在,晚上兩三點(diǎn)才回來(lái),我跟室友天天等,瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂(lè)園的時(shí)候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的,我跟室友走散了,我著急的像熱鍋上的螞蟻,多有些不知所措了。我只好原地不動(dòng)傻傻地等著。十分鐘左右,室友找到了我,我懸著的心終于落了下來(lái)。

  獨(dú)立生存并不簡(jiǎn)單,只有我們現(xiàn)在就學(xué)會(huì)獨(dú)立了生存,那么,在人生道路上才不會(huì)經(jīng)歷更多的磨難,才不會(huì)被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所打倒,所擊垮。

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