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【精選】校園雪景作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男@雪景作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園雪景作文 篇1
冬天來了!大地變了,校園也變了。
一陣寒風(fēng)吹過,灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒,打在校園的樹上、房頂上……沙沙得向,想在彈奏一首輕音樂。突然,小雪粒不辭而別,雪姑娘來了,像鳥兒一樣輕盈,從天空中飄落下來,親吻著久別重逢的大地。很快,校園換上了一件銀色的大衣,顯得格外素雅、美麗。
你看:樹木的枝丫掛上了一條條銀項鏈,小草的莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠,花兒也竭力顯示出自己的美,把紅色、綠色露在外面……這時的花園、花壇簡直成了“水晶宮”。一些“淘氣鬼”鉆進了“水晶宮”,伸出一雙雙凍僵了的小手,摘下一掛掛冰串,高聲叫著:“買棒冰喲—”“賣糖葫蘆喲—”
雪停了,太陽公公露出了笑臉,他大概喜歡雪姑娘吧,把她緊緊擁抱住。雪姑娘害羞地掙扎著,終于逃脫了,不知躲藏到哪里去了。這時的校園濕漉漉的,樹上、屋檐上滴滴答答地滴著水珠,這大概是雪姑娘狂歡之后流下的淚水吧。
校園,初雪的校園,你雖無鳥語花香,卻給我們帶來了歡樂。
校園雪景作文 篇2
今天早晨,我拉開窗簾,看見外面都是雪,房頂上,大路上,汽車上都蓋你了一層厚厚的白雪,潔白的雪花給大地蓋上了厚厚的棉被,大學(xué)像鵝毛似的,特別漂亮,我看到雪花慢慢悠悠的飄落下來,時不時還轉(zhuǎn)個圈,好像不愿意下去似的,真有趣,這是我想;校園的雪景會是什么樣的呢?吃過早飯,我就背上我的雙肩書包上學(xué)去了。
我的學(xué)校在啟工街,從家到學(xué)校只需十分鐘,到了學(xué)校,就能夠看到學(xué)校東側(cè)的大門,我看大門上有一層厚厚的積雪,在校園里,收發(fā)室的門窗已經(jīng)清理干凈,學(xué)校老師不斷地向?qū)W生點頭,但還是有一積雪在他們身上,校園里的雪早已被早到的同學(xué)清理干凈,可以看出他們的努力,但還被潔白的雪花覆蓋了。在操場上,不知道誰用操場上小道的積雪,做了個白白胖胖的雪人,拿著鏟,鍬,好像時刻準(zhǔn)備為我們除雪,在體育器里,黃色的單、雙杠,好像刷上了一層‘白油漆’,又好像干活不徹底,留下了一點點黃色。跑步機上,結(jié)了一層薄薄的冰,又滑又粘腳,大轉(zhuǎn)盤上有一點凍手,但是我們下課還是愛玩它。
花壇在操場中央,被白雪覆蓋著,雖然花已凋謝,可是在白雪的襯托下,依然那樣美麗,花壇四周都被雪覆蓋著,我們學(xué)校的柳樹,楊樹,都被雪壓彎了腰,只有松樹還在挺立著,我看著挺直的'青松,不由想起陳毅爺爺?shù)脑娋,大雪壓青松,青松挺且直,我在冬天,雪襯托著花壇,真漂亮!要像青松一樣,堅挺不屈的精神。我喜歡校園的雪景。
校園雪景作文 篇3
好輕!好柔!好白!好美!一朵朵可愛的小雪花從天空中徐徐地落下,帶著一種久久不見媽媽的小羊羔要投入媽媽懷抱中的喜悅,它們落到了我們校園外,校園里,教學(xué)樓上,樹上,以至于落到哪個調(diào)皮鬼的嘴巴里,頓時一幅雪白的“校園雪景圖”呈現(xiàn)在了我們眼前。
小雪花們已經(jīng)將它們的“舞臺”搭好了!小雪們都在雪白的“地毯上空表演呢!四周的教學(xué)樓是它們的圍墻,它們在里面舞動著,飛旋著,飄撒著,不時風(fēng)姑娘會來做它們的助手,幫助它們展現(xiàn)婀娜多姿的風(fēng)采……
就在這個時候,你若想和小雪花們伴舞,走上那“地毯”,你會聽見你沒踩一個腳印都會發(fā)出“咯吱”的聲音,是那么的優(yōu)美,因為那是小雪花們對你的到來表示歡迎的鼓掌聲!
一場表演完了,你便可以在這音樂會上參觀了。手拉好友,漫步于“地毯”上,愜意的欣賞這校園雪景?窗。∫恍┬⊙┗ㄕC在一片片樹葉下的凹下部分睡覺呢!噓!不要吵醒它們哦!現(xiàn)在一顆顆碧綠的大樹,在它們的裝飾下,就如一個個棉花糖了!而小雪花們似乎嫌它們還不夠甜,便繼續(xù)撒著糖……
突然,不知哪個想玩的學(xué)生發(fā)射了一個大雪球而打破了那寧靜,緊接著,“雪球大戰(zhàn)”便上演了!一個個手拿著雪球的“雪人”都開始了出擊,從遠(yuǎn)處看,在那凹凸不平的地毯上空,有這一個個雪球在飛舞著,頓時混亂一片,樹葉上的雪不得不醒來看發(fā)生了什么事,校園里頓時沒了那股寧靜,但十分熱鬧,充滿了笑聲與生機,轉(zhuǎn)眼便成了“校園雪仗圖”……過往的人們在那“槍林彈雨”中穿過,不是被襲中了,傳來一聲聲的尖叫,笑聲像插了翅膀一樣在校園里飛舞著……
小雪花。≥p輕飄,慢慢落,帶給了我們喜悅,和我們一起講述那美麗的校園童話;和我們一起編織那神奇的校園面紗;和我們一起形成那雪白的校園雪景……
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