雪景的作文【合集2篇】
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的雪景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雪景的作文1
在茫茫的冬天，有天上紛紛揚揚的白毛大雪，有地上積積累累的松雪，有一根根潔白透明的冰柱，還必須有一些笑聲才行。
“才見嶺山云似蓋，已驚巖下雪如塵”，下課的時候，同學們爭先恐后，三五成群地沖出教室，踏上那白茫茫的雪地，在那一頁白紙上，留下了我們的痕跡，有些同學抓起地上的雪，很快的，捏成一個雪球，在地上不停地翻滾，推著，不一會兒，雪球老大老大，這就是雪人的身子，有些同學捧起地上的雪，揮灑到空中，好似天女散花。有的同學戴上手套在雪地上，畫出一個個有趣又奇怪的圖案，她畫了一個笑臉，朝大家微笑，他又畫了一個愛心，仿佛在撲通撲通的跳著，他還畫了一幅老師和同學們在一起玩耍的圖案，似真似假，仿佛活了一般。
有的同學把雪捏成各不相同的雪雕，有可愛的兔子，也有精致的小鹿，還有一只乖巧的小貓，可真是美麗。
鵝毛大雪還在繼續(xù)，紛紛揚揚……不一會兒，一位同學哈哈的笑著，所有同學的頭、身子，都變得雪白雪白，好像一座座會動的人形雪雕，這時候不知哪位同學，拿起一塊硬邦邦的雪球，砸中樹上的積雪，樹上的積雪一下子傾倒下來，到的所有同學滿頭滿臉都是雪，同學們嘴里都含滿了雪，大家“呸，呸！”的吐著，大家對視一眼，笑了，所有同學都想出了一個壞點子，于是都拿起一個雪球，同時扔向那個造事情的同學，打的那個同學落荒而逃，邊跑還邊大喊：“你們等著，我要堆一個大雪球，看你們怎么辦！哼！”說完就沒了人影，讓大家捧腹大笑。
老師也下來了，大家圍著老師，講述著剛才的趣事。老師開始和大家堆雪人，同學們一哄而散，開始了搶雪，人多力量大，不一會兒身子就堆好了，你想也想不出來，它有多么大，四個人都抱不住，到了同學們到鼻子尖那么高，一會兒，久等的雪人頭來了，上面已經(jīng)做好了萬全的`準備，紅紅的樹葉眼睛，尖尖的石頭鼻子，還有同學調皮的用雪捏了一個大耳朵，頭上插著兩根樹枝，好像就那兩根頭發(fā)似的，讓人哭笑不得。
現(xiàn)在雪人的衣著打扮都有了，是時候該拍一張美麗的雪天照了，同學們全都圍在雪人邊上，老師喊：“三，二，一！”同學們異口同聲的大喊：“茄子！耶！”咔嚓，一張美好的雪天照保留了下來。
雪景的作文2
也許是孩子的原因，我十分喜歡雪。自從昨天氣象臺預報有雪，我就時時注意，但雪不是雨，她總悄悄地來到人間。
星期天，早上睡到9點才起來，我揉了揉朦朧的眼睛，情不自禁地向窗外瞟了一眼，不禁被那雪景所吸引。我簡直不敢相信自己的眼睛，忙穿好衣服，來到窗前，打開窗子，端詳這美麗的畫卷；凝望窗外，到處都是白茫茫的一片，白屋頂、白房子、白地毯……我們好象是置身在另一個世界，而那在路上行走的人們，則像是穿梭于空中的幽靈一般。在空中，雪花們一個個都相互擁擠著，好象在比賽，誰先到陸地誰就贏，于是，空中就變的熱鬧起來�？赡苁沁@眼前的美景牽動著我吧，我的手情不自禁的伸出窗外，用手接著雪花，剛一落在我手上，那雪花妹妹好象害了羞一般，一下子消失的無影無蹤。
這時，我再也忍不住了，急忙奔向樓下，和雪花們一起歡暢著、飛舞著；我站在地上，仰望空中，每一片雪花都像一只花蝴蝶，飄然而下；任憑雪打在我的身上，任憑雪水浸濕我的發(fā)絲，我聆聽著雪降落大地的聲音，看著這一幅幅感人的詩篇。稟冽的寒風猛烈的吹打著我的臉頰，我不禁打了個顫，又回到家中。
雪漸漸地停了，大地上呈現(xiàn)出一片美麗的`雪景。這時，人們紛紛出來為這20xx年的第一場雪而喝彩，孩子們也都出來玩著那些永遠也玩不厭的游戲——堆雪人、打雪仗。因為這是他們童年最美好的回憶，也是永恒的回憶。孩子們走在雪中，腳下不時地發(fā)出咯吱咯吱的聲音，望著這被我們糟蹋的不成樣的雪，我不禁感到惋惜。從高處往下看，看到屋頂上的雪仍保持著原樣，我的嘴角揚起了一絲微笑，畢竟，那雪保存了它原有的無暇和完美，它是完整的，雖然我們都知道當太陽升起時它就會融化成水，又回到它的“家”，可它還是把美麗獻給了我們，把快樂留給了大家。我知道它其實是想留在這兒的，留在這原本屬于它的地方，不然它也就不會千里迢迢的從天上跑到這兒來了。
雪紛紛揚揚，不斷往下落，就像誰不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變換著各種舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。由于雪的到來，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來無限生機。無論外表還是內心，雪是美的！
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