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雪景的作文

時(shí)間:2024-02-14 10:02:25 雪景 我要投稿
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雪景的作文精品(6篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼难┚暗淖魑6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

雪景的作文精品(6篇)

雪景的作文 篇1

  我見(jiàn)過(guò)春天的海市公園,去過(guò)夏天的海市公園,也欣賞過(guò)秋天的海市公園,可我從來(lái)也沒(méi)有在冬天去過(guò)海市公園。不過(guò),今天我就隨著班的老師和同學(xué)們來(lái)到了海市公園。

  伴隨著一路的歡聲笑語(yǔ),不知不覺(jué)中來(lái)到了海市公園。首先映入眼簾的是一座拋起彩色浪花的半圓形大門(mén)。進(jìn)門(mén)后,我們向東行走,在理石路旁,高而細(xì)的.白樺樹(shù)落光了葉子,零星地點(diǎn)綴著幾個(gè)孤獨(dú)的鳥(niǎo)窩;四季常青的松柏好像受不了這場(chǎng)寒流,也流下了“鼻涕”,垂掛在枝條上;擁有美麗長(zhǎng)發(fā)的垂柳失去了往日的綠色,只剩下又細(xì)又長(zhǎng)的枯黃枝條;被白雪覆蓋著的草地上,零星地點(diǎn)綴著幾棵低矮的冬青。沿著小路繼續(xù)走,南極神翁旁有兩只梅花鹿,它們好像在呦呦地叫著什么。昔日最熱鬧的兒童樂(lè)園此時(shí)也變得冷清。

  我們蹦蹦跳跳地前進(jìn),來(lái)到了海邊,迫不及待地尋了個(gè)出口,一股腦地沖了下去,直奔大海。雖然四處都是白茫茫的一片,但是大海卻絲毫不失往日威風(fēng)。寒風(fēng)推著海面,掀起一陣波瀾,我們蹲在沙灘邊拾著石頭。忽然,一朵大浪卷來(lái),我慌忙丟下手中的石頭,調(diào)頭就向沙灘上跑,這浪還不死心追著我向上跑。直到我跑上沙灘。這時(shí),遠(yuǎn)處的一群海鷗引起了我的注意——它們有的站立在沙灘上,有的振翅欲飛,還有的在空中“玩”起了滑翔。抬頭一望,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的長(zhǎng)山島是那么的清晰。我們登上觀望臺(tái),驀然回首,在一座大石頭上雕刻著楊朔先生的《海市》一文。細(xì)細(xì)口味,令人回味無(wú)窮

  海市雪景,美在海,美在樹(shù),美在它豐厚的文化底蘊(yùn)。

雪景的作文 篇2

  雪是透明的,雪是無(wú)形的。

  雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái),好像數(shù)不清的蝴蝶在飛,又像是柳絮輕輕飄舞,天地渾然一體了。

  中午,我吃過(guò)午飯,拉開(kāi)窗簾一看,啊,眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪,此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的含義。我望著窗外出神了,等回過(guò)神來(lái)時(shí),眼前又是另一番景象。雪依舊下這,屋頂上、樹(shù)枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的,仿佛只有雪花在輕輕飄落,在上演著一場(chǎng)好戲,真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

  孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了,他們的'頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了,來(lái)到樓下。伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲的,輕輕的,柔柔的,還挺舒服的!雪花為六角形,由許多小雪末聚在一起組成,不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。

  雪,仍然不停得下著,像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像天空中的小精靈,調(diào)皮可愛(ài),像柳絮揚(yáng)花,從天而降……

  此時(shí),我想起了遠(yuǎn)處的大山,皚皚的雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線(xiàn)上,將她銀裝素裹的包裝。假如這時(shí)您進(jìn)山賞雪的話(huà),那就好比進(jìn)了童話(huà)世界了!

  雪,就像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,深情優(yōu)美的詩(shī)篇,給孩子們帶來(lái)了快樂(lè),也讓我們欣賞到了一幅是美麗的,雪讓人感覺(jué)是柔然的,我愛(ài)雪。

雪景的作文 篇3

  下雪了,白白的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。

  隨著雪慢慢地落下來(lái),房頂上,樹(shù)上,積雪越來(lái)越多,很快,小雪變成了大雪,鵝毛大學(xué)中,隱隱約約能看見(jiàn)幾枝梅花,幾棵松樹(shù),給這片白茫茫大地上增加了一線(xiàn)生機(jī)。

  晚上到了,雪孩子不停地下,地面上堆起了一層又一層的'積雪。雪很孤獨(dú),隨著一戶(hù)又一戶(hù)人家的燈熄滅,只有點(diǎn)點(diǎn)的昏黃路燈來(lái)陪它。

  窗外,雪還在不停地下······

  第二天早上,雪停了,門(mén)外已經(jīng)堆起了厚厚的積雪。從窗戶(hù)往外看,一片白色,仿佛自己就在一個(gè)潔白的世界中,每個(gè)人看到這樣的美景,都會(huì)贊嘆與屏息于自然的美麗。

雪景的作文 篇4

  昨天,我起了床,拉開(kāi)窗簾,哇!窗外的樹(shù)上、瓦片上都積了一層薄薄的雪;再看天上,雪正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。在上課的路上,我發(fā)現(xiàn)天上由起初的下小雪變成了下鵝毛大雪!下課了,我們?nèi)顼w一般奔向操場(chǎng),大家有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在散步,還有的在賞雪……大家玩得可開(kāi)心了!

  在打雪仗時(shí),江凱文首先向我發(fā)起進(jìn)攻。他先把一個(gè)雪球向我扔來(lái),可準(zhǔn)度就是偏了那么一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)打中我。我惱怒了,抓起一把大雪向他扔去,扔到了他的腿上,最后扔的他倉(cāng)皇而逃,我贏了!

  放學(xué)了,我們踩著雪出了校門(mén)。踩在雪上,松松軟軟的`,真舒服!

  冬天,雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴,沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。

雪景的作文 篇5

  鄉(xiāng)村雪景,與城市的雪景不一樣,城市的雪是少少的,一點(diǎn)也體現(xiàn)不出雪的魅力。而鄉(xiāng)村的雪是厚厚的,最厚的地方能淹沒(méi)人的小腿。而且一下就是滿(mǎn)天飛的大雪,像霧一樣迷迷茫茫。

  有一天,鄉(xiāng)村里下起了鵝毛大雪,那雪花細(xì)細(xì)小小,像無(wú)數(shù)粒子彈射向大地。當(dāng)你站在雪中的時(shí)候,不到一兩分鐘,你身上就全是雪,沒(méi)有一個(gè)漏洞。雪停了,我發(fā)現(xiàn)每棟樓房的屋頂上,有厚厚的雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白茫茫的一片。知道的'人都說(shuō)這兒剛下一場(chǎng)雪;不知道的人都說(shuō)這兒正在搞冰雕展示大活動(dòng)。

  莊稼全部睡著了,可是在大片大片的雪中有一塊還是筆錄筆錄的,走近一看,呦!那竹子在玩捉迷藏。她的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像是在看對(duì)手有沒(méi)有找到他呢。

  過(guò)了一會(huì)兒,傳來(lái)一陣陣小朋友的笑聲,我聞聲走過(guò)去,看見(jiàn)那些小朋友,有的在堆雪人;有的在滾雪球,有的在打雪仗……

  鄉(xiāng)村的雪景真美!

雪景的作文 篇6

  剛剛?cè)攵Q,紛紛而至?/p>

  今年的雪似乎格外的早。在最后一片黃葉掉落之前,在最后一只小蛇漸漸沉睡之前,冬就將纏綿的秋意驅(qū)走了。雪來(lái)的快卻并不倉(cāng)促。每一粒雪都似找到了落腳點(diǎn),在樹(shù)上,小道上,草地上……它像是在編相聲,惜臘梅不能赴約。于是車(chē)、行人、樓房都成了單口相聲的一部分。世界便只剩下飄飄灑灑的雪了。

  雪呢,是要?jiǎng)傁碌臅r(shí)候才好看。彼時(shí)的雪柔軟、輕盈,像是一個(gè)精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。過(guò)些時(shí)候,便多出些腳印。再過(guò)會(huì)呢,怕是要被掃到一旁,一個(gè)個(gè)似小山,多半會(huì)混些黑色的印子。用手一摸,也許里面已成冰了。它堅(jiān)硬、刺骨,是不能再叫作雪的。

  在雪中,不打傘為佳?,小區(qū)里玩耍的孩童就是例子。他們急切地與雪接觸,又用雪進(jìn)行創(chuàng)作。雪的'生命在他們的手心再次綻放。鋪在地上的雪,很快幻化為雪人、城堡、雪球……慢慢地,他們的眉毛上、衣服上全都掛滿(mǎn)了雪,喧騰與熱鬧打破了雪一成不變的靜,像是雪的精靈。

  在雪的感染下,大人似也有了樂(lè)趣。堆雪人、打雪仗,溫度雖冷,心卻火熱。外面行走的,可以放慢腳步,捧一捧潔白的雪;辦公室里的,可以抬頭,看見(jiàn)漫天飛舞;坐在車(chē)?yán)锏模部煽匆黄┗ň従徛溆诖吧,又慢慢滑落。雪,如同茫茫勞累中的一篇凈土?/p>

  天色漸晚。玩鬧的孩童漸靜。突然有一個(gè)孩子悄悄開(kāi)口,說(shuō)道:“你還找得到來(lái)時(shí)的腳印嗎?”

  “怎么了?”

  “順著它走回去吧。別踩疼了雪。”

  “嗯。”

  那一刻,我覺(jué)得什么都本可以潔白,包括人心。