數(shù)學學習那點事450字作文

　　篇一：數(shù)學學習那些事

　　在五年級時，我一向非常討厭數(shù)學，成績也沒有提高。在暑假里，媽媽費盡心思拼命的給我們找數(shù)學班，但都沒有太大長進。

　　上六年級了，我們換了一位數(shù)學老師，她叫童老師，一見面，我覺得就很面熟，畢竟她原來是我們的監(jiān)考老師。上學不久后，她和我們大家就很熟了，我感覺在他的教學中，我情不自禁就會了許多知識，我很感謝童老師。

　　再有一次下午，童老師給我們講“舉一反三”上面的題時，我想，在學校不交錢學“舉一反三”比外面劃算多了，一定要好好學習。這次老師講的是簡便運算題，在這堂課我學會了很多以前不知道的知識，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學竟然這么有趣、簡單。

　　我越來越喜歡數(shù)學，而不是像以前那樣厭煩數(shù)學了。數(shù)學不僅能巧妙運算，還能無中生有、舉一反三，讓我們能在生活中處處用數(shù)學、學數(shù)學。

　　我很佩服童老師，他能把一串連一串的數(shù)字化簡為宜，把它當作生活中的一部分，讓我們更能了解數(shù)學。她是一個無私的人，她曾經(jīng)花了多少個深夜，為我們備課件，早上黑著眼圈為我們講課。她是多么好的`老師呀！

　　篇二：數(shù)學學習那點事

　　上了初中，發(fā)現(xiàn)數(shù)學也挺難，有理數(shù)運算中藏有巧妙的玄機，如果不仔細審題就會掉入圈套里。數(shù)學那些事令人著迷，也令人感到迷惑。

　　數(shù)學數(shù)學，人生的一大難題，是一只龐大的攔路虎！這些數(shù)學題目看似簡單，卻蘊含著無盡的玄機，一關(guān)過后還有一關(guān)，像一個巨大的迷魂陣，總是能讓你上當受騙。當清醒過來，撥開覆蓋著真知的云霧，卻悔之晚矣，試卷已經(jīng)被老師收上去批改了。唉，數(shù)學可真是令人頭疼的東西啊！可是它也挺吸引人，當我攻克一道難題，并取得正確答案后，會感到一絲撥云見日的快感；當我弄懂一道難題，并且把正確題意講給同學，讓他也能解答難題，我也收獲了莫大的快樂……數(shù)學的學習過程是快樂并痛苦著，令人回味無窮。

　　數(shù)學是門有意思的學科。在難題面前，只有努力，不放棄，遵守著“我強它就弱，我弱它就強”的原則，一定能夠戰(zhàn)勝難題，獲得勝利。數(shù)學之路總有坎坷，只要勇敢面對，總能走到勝利的終點。

　　數(shù)學還令人回味無窮。每做過一道難題后，我就會發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)向成功邁進了一大步。每一道數(shù)學題都會令人忍不住去鉆研它，去探究它，去品嘗那鉆研過程中的趣味。每戰(zhàn)勝一次困難過后的喜悅就會令人感到一種香甜，是那種勝利者的滋味，濃濃糊在心頭，使人揮之不去。

　　不過要想得到勝利者的滋味，可真不容易，因為你還要具備以下幾個條件。

　　篇三：數(shù)學學習那點事

　　數(shù)學這個科目可真讓人苦惱，說它很難吧，他也不能算太難，例如：1＋1、1——1、1＋2。說它簡單吧，它也有難的地方，例如：工程問題、行程問題、換汽水問題，他們就像一個個迷魂陣，經(jīng)常把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向，摸不著頭腦。真是讓我們又愛又恨。

　　有一次，老師在講臺上講關(guān)于小數(shù)除法計算的格式，可是我在臺下開了小差，結(jié)果老師講的解法，我根本沒有明白，到下午布置家庭作業(yè)的時候，我傻了，老師讀的題，我一道都沒聽懂。回到家里我的心里焦躁不安，心想：這可怎么辦？這可怎么辦呢？在我吃飯時，心里還久久不能平靜。晚上，我只好硬著頭皮，問同學應該怎么寫，他經(jīng)過同學1個小時的講解，我終于明白了這道題的解法。哎，這次我可知道了聽講的重要性。

　　練習冊上有一道奧數(shù)題，有些難，我反復讀題，思考，還是想不出來，該怎么做？真想放棄，可當時，忽然想起老師經(jīng)常教育我們，遇到難題時，一定要多思考，放寬思路，不要輕易放棄。經(jīng)過了一番思考之后，終于攻克了這道難題。到了學校后，有很多同學，都不會這道題，然而我做出來了，許多人都向我請教，我心里感到美滋滋的，非常的驕傲和自豪。這時，我才真正感覺到了什么叫成就感。

　　“會者不能，難者不會�！蔽覀兿嘈�，只要上課認真聽講、按時完成作業(yè)、不粗心大意，不管是什么科目，不管它有多么難，我們都能將它們一一攻克，一一化解。