向圣賢學(xué)習(xí)高中作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的向圣賢學(xué)習(xí)高中作文，希望對大家有所幫助。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！瘪R云說：“21世紀看你與誰捆綁在一起”，一個人可以走的很快，但不可能走的很遠；相反，一群人可以走的很遠，關(guān)鍵是你與誰同行，向誰學(xué)習(xí)。
成功從來都不是一個人走出的'大道，千里馬沒有伯樂，便是駢死于槽櫪之間的反馬；孫悟空沒有唐僧，便是被壓在五指山下的小猴。你與誰同行，是一種選擇的博弈，你想誰學(xué)習(xí)，更是一種智慧的高度。
自古圣賢多好問，謙虛留得萬古名。選擇同行之人不僅要有果決之心，更要有識金之慧眼。一如三國的劉備，他自己本身就足以優(yōu)秀，但仍三顧茅廬請諸葛亮出山，最終完成宏圖大業(yè)。足以可見，選擇與誰同行是多么重要的事。就算是頗負盛名的孔丘孔夫子也嘗嘗不恥下問，虛心請教別人。與高明的人抱成團，向別人學(xué)習(xí)長處，是為成功選擇了一條捷徑，“識人而從之”亦是眼光的錘煉，膽識的磨礪，心性的升華。
三人行，必有我?guī)熝伞３䥽鴩荒芤运藶閹�，不能虛心向屈原請教治國策略，身邊有名師卻不尊重，以致輕信讒言，一意孤行，逼死此等名臣，國之不國，天下亂矣，真乃國之不幸矣。
近著再說屠呦呦獲得諾貝爾獎的事，這里面難道是她一個人的功勞嗎？不，這里面是團隊的功勞，是團隊經(jīng)過無數(shù)次的臨床經(jīng)驗才取得的成功，屠呦呦一個人也許很厲害，但沒有團隊的幫助，也不會取得如此大的成就。
古有無能帝王不虛心求教，今有無能小輩不懂向他人學(xué)習(xí)。21世紀是訊息千變?nèi)f化，不遠發(fā)展的時代，你與誰同行？你向誰學(xué)習(xí)？與高端人才一起同行的你，是努力向他們學(xué)習(xí)，還是得過且過？
一群人相互學(xué)習(xí)，相互激勵，才能走的更遠，看你想與誰捆綁在一起！
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