【薦】學(xué)習(xí)的作文11篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文1
學(xué)習(xí)，這個(gè)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生的詞語(yǔ)。熟悉的是我們每天都在接觸它，陌生的是我們不清楚學(xué)習(xí)到底是一種什么含義。
然而，我現(xiàn)在卻開(kāi)始發(fā)憤并發(fā)瘋地開(kāi)始學(xué)習(xí)，就是通過(guò)以下兩件事，使我感慨醒目。
那是一位同學(xué)來(lái)勸我，他說(shuō)：“你這一生大概是這樣幾個(gè)過(guò)程：學(xué)習(xí)，結(jié)婚，生子，工作，退休，享樂(lè)（說(shuō)實(shí)在點(diǎn)就是等死）。就著六個(gè)階段，上學(xué)學(xué)習(xí)幾乎占了15年左右的時(shí)光，而你呢？混日子，一天沒(méi)一天，你在每天夜深人靜的時(shí)候不會(huì)惋惜那過(guò)去了的一天嗎？你還有多少時(shí)間？你對(duì)得起你的生命嗎？你對(duì)得起時(shí)間么？而如果你不好好學(xué)習(xí)，你的一生就連享樂(lè)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，只能一輩子都如一臺(tái)織布機(jī)般，不停地忙努。
前幾天，我突然感覺(jué)給長(zhǎng)年在外工作的爸爸的問(wèn)候太少，心里愧疚感深沉，便按了一連串?dāng)?shù)字……
“爸爸，哦，我是你兒子啊！”我略帶緊張地說(shuō)。
“哦！是兒子啊”爸爸老沉的語(yǔ)氣一下變?nèi)岷土恕?/p>
“哦………對(duì)了！爸爸，最近身體好嗎？有沒(méi)有多鍛煉身體，記住別抽煙，喝酒啊”我關(guān)懷地告誡道。
“嗨！最近身體不好啊！早上5點(diǎn)多起來(lái)，晚上工作到深夜一二點(diǎn)，哪有時(shí)間鍛煉，你媽這次過(guò)來(lái)，都說(shuō)爸爸老了好多，我不會(huì)抽煙喝酒的”爸爸嘆息。
我的心一沉，緊接著一痛，“哦……爸爸！那你一定要保重身體”
“哦”！
我把電話(huà)掛了，耳畔還回想著剛才的事，對(duì)呵！我如果不好好學(xué)，將來(lái)沒(méi)出息，那爸爸不還是要?jiǎng)诶郏斓厮ダ�！咳�?/p>
我努力學(xué)習(xí)了！
我為自己的生命而學(xué)，為時(shí)間而學(xué)，為父母而學(xué)，我要對(duì)得起他人，更要對(duì)得起自己內(nèi)心的期望！
學(xué)習(xí)的作文2
今天晚上，我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一只“攔路虎”，只見(jiàn)它昂著頭，那高傲的神情仿佛在說(shuō)：“你來(lái)呀，我倒要看看你怎么把我做出來(lái)�！�
題目大致是這樣的：要把28個(gè)橘子和42個(gè)蘋(píng)果裝入袋子里，要求每個(gè)袋子里兩種水果都有，并且同一種水果個(gè)數(shù)相同，問(wèn)最少需要幾個(gè)袋子，每袋里兩種水果各放幾個(gè)？
我想這章節(jié)講的是最大公因數(shù)，一定考察的是最大公因數(shù)，但在草稿紙上一寫(xiě)才發(fā)現(xiàn)，這樣求出的是最多用幾個(gè)袋子。那就用求最小公因數(shù)的方法吧，但1得除外，因?yàn)槿绻?個(gè)袋子的話(huà)后面的問(wèn)題就沒(méi)意義了，那就給他來(lái)個(gè)二小的，除1以外的最小公因數(shù)2吧。
寫(xiě)完作業(yè)，我十分自信地把作業(yè)交給爸爸檢查。當(dāng)聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“郭佳玉，你最后這道題錯(cuò)了吧！”我的心頓時(shí)涼了半截，但還心中還是有一點(diǎn)希望的：“萬(wàn)一爸爸看錯(cuò)了呢。”以前這樣的案例也不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
我和爸爸爭(zhēng)論起來(lái)，爸爸的觀點(diǎn)居然是題目要求兩種水果在每個(gè)袋子里的個(gè)數(shù)相同。我的老爸呀，你的語(yǔ)文是體育老師教的吧。這時(shí)媽媽也加入了我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
當(dāng)然，媽媽認(rèn)為我的方法和答案正確，而爸爸卻仍然堅(jiān)定地認(rèn)為他的是對(duì)的。
最后我們實(shí)在分不出勝負(fù)了，對(duì)了，微信問(wèn)問(wèn)上大學(xué)的姐姐吧，姐姐沒(méi)回話(huà)，可能沒(méi)看到吧。我們太急于知道這道題的答案了，就在微信上問(wèn)了問(wèn)讀研究生的馨馨表姐，馬上就有回話(huà)了，答案和我的一樣。
我的嘴角微微上揚(yáng)，心中不禁有一絲得意，爸爸無(wú)可奈何地給自己打著圓場(chǎng)：“馨馨姐姐說(shuō)不定也錯(cuò)了呢�！�
不一會(huì)兒，姐姐也發(fā)過(guò)來(lái)了她的答案，和馨馨姐姐的一模一樣，這下爸爸無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
這只“攔路虎”雖然暫時(shí)屈服了，但誰(shuí)是最后的贏家，還得看明天趙老師怎么說(shuō)。
學(xué)習(xí)的作文3
縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績(jī)，無(wú)不是靠自己的勤奮而得來(lái)的。你說(shuō)不是呀?我們作為一名學(xué)生，要想取得好成績(jī)，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎?
記得在我上x(chóng)年級(jí)的時(shí)候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你將來(lái)要想上好的中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí)!”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，終于取得好的成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來(lái)教育我，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí)，我專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課;回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺(jué)前看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來(lái)取得好成績(jī)。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來(lái)了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分?jǐn)?shù)了，我緊張地聽(tīng)著老師念著�！岸啪╊�，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)100分�！蔽衣�(tīng)了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，以后，我無(wú)論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時(shí)也會(huì)失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏∈浅晒χ�。只有這樣，希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅(jiān)持勤奮，就能得到滿(mǎn)意的收獲。
學(xué)習(xí)的作文4
時(shí)常流逝，日月如梭，很快小學(xué)就要畢業(yè)，我們面臨著一個(gè)比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，許多家長(zhǎng)為此傷透腦筋，我也正為此做著準(zhǔn)備。
畢竟，經(jīng)驗(yàn)不足，我并沒(méi)有選擇報(bào)一些目標(biāo)學(xué)校的培訓(xùn)班，只是報(bào)了一些學(xué)習(xí)性的奧數(shù)班和英語(yǔ)班，所以少了一些面試和考試的機(jī)會(huì)。但是，我抓住了一些來(lái)自學(xué)校的招生機(jī)會(huì)。在小升初期間，有一些中學(xué)為了招到一些好學(xué)生，會(huì)來(lái)到各小學(xué)報(bào)名，我抓住了寒假里的一次機(jī)會(huì)考上了十三分。
后來(lái)陸續(xù)去一些學(xué)校報(bào)名投檔，交大、理工西外、首師大等等。由于今年限制跨區(qū)，西外只招海濱的寄宿生。這樣一來(lái)，去參加面試的我沒(méi)有了想法。然后，面試卻出奇的簡(jiǎn)單，一開(kāi)始先考英語(yǔ)的閱讀短文，然后聽(tīng)考官提示作一段簡(jiǎn)短的自我介紹，英語(yǔ)就OK了，緊接著是你的EQ（情商：交際能力），畢竟是住宿，要準(zhǔn)確地處理好同學(xué)之間的關(guān)系也不容易哦！我從小這方面就是特長(zhǎng)，這一部分也過(guò)關(guān)。如果EQ部分你沒(méi)有過(guò)得話(huà)，就直接進(jìn)入最后一項(xiàng)，廣播操展示。我是通過(guò)考，就進(jìn)入了倒數(shù)第三項(xiàng)，學(xué)習(xí)方面，其實(shí)也就是簡(jiǎn)單地問(wèn)兩句，你的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣。我輕輕松松地把廣播操做完以后，就興高采烈地出來(lái)了，因?yàn)槲抑牢铱隙ǹ忌狭�，盡管我不去。
過(guò)了一兩天，我媽的手機(jī)響了，兩條短信送來(lái)了西外的錄取通知和交大的考試通知。但由于今年跨區(qū)制度，我們不得不把粉卡交到十三分。這樣這場(chǎng)奇怪的小升初戰(zhàn)役提前結(jié)束了。
總體來(lái)看，收獲很不錯(cuò)，但是有一點(diǎn)遺憾沒(méi)上到一些市重點(diǎn)。最可惜就是沒(méi)上培訓(xùn)班，希望在以后的學(xué)習(xí)中，更加努力吧！
學(xué)習(xí)的作文5
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。中華民族自強(qiáng)不息的精神，在勤奮讀書(shū)方面表現(xiàn)得格外突出。不論是擅長(zhǎng)治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思想矯捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上異乎尋常，都是與他們從小的遠(yuǎn)大志向分不開(kāi)的。俗話(huà)說(shuō)：“有志者立常志，無(wú)志者常立志”，立志，貴在少年。
勤奮學(xué)習(xí)，就是在效果面前永不滿(mǎn)足，不時(shí)追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更普遍的課外積聚，不時(shí)對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目的。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的緣由，勇于抑制，不處置困難時(shí)不罷休�？ㄈR爾說(shuō)的對(duì)，天賦就是無(wú)盡頭刻苦勤奮的努力。是啊，假設(shè)你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目的，一輩子的目的，一段時(shí)間的目的，一個(gè)階段的目的，一年的目的，一個(gè)星期的目的……一集團(tuán)只需心中有了目的，才會(huì)朝那時(shí)分，我想起這句名言在生長(zhǎng)的歷程中，有一位同伴不時(shí)伴隨我。在我失敗時(shí)，它給了我決計(jì)；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我撫慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對(duì)那鮮紅的“x”，聽(tīng)同窗們的冷嘲熱諷，看父母絕望的眼光，我哭了，我對(duì)自己失掉了決計(jì)。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪集團(tuán)沒(méi)有失��？摔倒了，再爬起來(lái)！這個(gè)方向努力，最終才干取得成功。
99%的勤奮1%的汗水=成功“自古英才出于勤奮”，勤奮是石，敲出信息之火；勤奮是火，撲滅理想之燈；勤奮是燈，照亮人生之路；勤奮是路，引導(dǎo)我們走向成才的明天！既然成才的航船需求以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們扯起勤奮之帆，去披荊斬棘吧！
學(xué)習(xí)的作文6
今天一縷陽(yáng)光透進(jìn)密密的樹(shù)叢。我和朋友們相約又來(lái)到了這里。忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的東西懸掛在樹(shù)枝上。走近一看，原來(lái)是一只大大的蜘蛛。我想：一定是昨晚的暴雨沖毀了它的“家”。
黑色的大蜘蛛懸掛在樹(shù)枝上，這細(xì)小的身子難道不疲倦嗎？我不禁心生憐憫。它難道就這樣了懸掛了一夜嗎？我真想把它帶到別的地方，便拿起一個(gè)盒子，想把它裝進(jìn)去，可我一碰到它，它就一個(gè)勁地往上“沖”。它那靈活的動(dòng)作，不禁讓我想起了走鋼絲的雜技演員，它不就是天生的雜技演員嗎？
它想干什么？難道是重新織網(wǎng)？仔細(xì)一看，果然是在織網(wǎng)。它的身子來(lái)回穿動(dòng)，從第二根跳到第三根，從這根跳到那根……
等的許久，它的網(wǎng)終于織好了，我真為他高興。突然，一個(gè)小孩用手捅破了它的網(wǎng)。我好自責(zé)呀！為什么我不阻止？如果當(dāng)時(shí)我阻止就好了，就不會(huì)這樣了�？赡侵恍≈┲虢z毫不接受這個(gè)事實(shí)，絲毫不接受我的憐憫。它又跳到另一個(gè)樹(shù)枝上，開(kāi)始了它的工程……
朋友們的呼喚，讓我不得不離開(kāi)這里。第二天清晨，我又路過(guò)這里，不經(jīng)意間，我抬頭看了看那只小蜘蛛。可沒(méi)有想到，這弱小的身軀競(jìng)可以把網(wǎng)織的那么大！
我呆呆地站在那兒，心里為之一顫，蜘蛛雖然小，可那百折不撓的精神令我震驚，我想：我一定要向它學(xué)習(xí)。
那小小的生命都有那么頑強(qiáng)的生命力，我感到慚愧，我那么大的身軀，還怕好好學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)習(xí)的作文7
我的成績(jī)一直不錯(cuò)，老師也很喜歡我。告訴你，學(xué)習(xí)是有方法的。接下來(lái)，我就把我的學(xué)習(xí)方法講給你們聽(tīng)。
首先，你要把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩樂(lè)一樣，開(kāi)心地學(xué)，快樂(lè)的學(xué)。老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味，沒(méi)人想學(xué)習(xí)，但你要從另一個(gè)角度去看待它，就不一樣了，即不枯燥，不也乏味。它就是好玩的，有趣的�！�
記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，佘老師教我們學(xué)星期幾的英語(yǔ)單詞的時(shí)候，大家覺(jué)得很難記住。他就要我們把星期一比做“忙”，星期二比做“求死”……把全班逗得捧腹大笑。我們一下子就記住了。你是不是覺(jué)得很有趣？
其次，要仔細(xì)鉆研。有些知識(shí)表面上沒(méi)什么特別的地方，但里面卻蘊(yùn)藏著許多趣味和奧秘。當(dāng)然，這得在你有全神貫注的精神，刻苦鉆研的勁頭，永不放棄的勇氣的前提下才能發(fā)現(xiàn)哦。
有一次，禹老師給我們講了成語(yǔ)故事。為了鞏固已學(xué)的知識(shí)，禹老師要我們講講動(dòng)物的成語(yǔ)。同學(xué)們口若懸河，七嘴八舌地開(kāi)講了。有的講“龍飛鳳舞”，有的講“虎踞龍盤(pán)”，還有的講“狗急跳墻”……課堂的氣氛活躍極了。老師開(kāi)心，同學(xué)們也開(kāi)心。
還有就是當(dāng)你遇到難題時(shí)，要使勁地想。只要想出來(lái)了，它都會(huì)保存在你的記憶里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
一回，吳老師出了一道數(shù)獨(dú)題要我們做。大家都在認(rèn)真思考。我絞盡腦汁，冥思苦想。老師在課堂上給我們講的解題方法像放電影一樣在我的腦子里浮現(xiàn)。最后終于算出來(lái)了！那一刻，我很驕傲，也很自豪。我想：只要自己堅(jiān)持不懈，永不放棄，困難就會(huì)迎刃而解。
這就是我的學(xué)習(xí)方法，只要你掌握了它，你就已經(jīng)掌握了成功的一小部分，后面的部分，還要你自己去領(lǐng)悟。但你得記住一點(diǎn)：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是快樂(lè)的！
學(xué)習(xí)的作文8
語(yǔ)文是和我們聯(lián)系最為緊密的學(xué)科，從我們出生就時(shí)時(shí)刻刻接觸著語(yǔ)言文字，態(tài)度決定一切。想要學(xué)好語(yǔ)文，就要喜歡甚至熱愛(ài)它，否則，語(yǔ)文就變成一門(mén)枯燥無(wú)味的拉分學(xué)科。
語(yǔ)文的作用不言而喻，所以端正態(tài)度，培養(yǎng)興趣在我看來(lái)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的第一要素。要學(xué)好語(yǔ)文就要有自己的學(xué)習(xí)方法，以下是我給大家介紹的我的學(xué)習(xí)方法。
1、多看：就是要多看課外書(shū)籍，從而豐富了自己的詞匯和開(kāi)拓了自己的視野。
2、多讀：就是要多讀課文，對(duì)自己學(xué)習(xí)的知識(shí)加以鞏固，也能從課文中明白課文的中心，對(duì)掌握課文是非常有利的。
3、多寫(xiě)，就是要多寫(xiě)作，提高自己的寫(xiě)作水平。
4、多思：在背書(shū)的同時(shí)，也要進(jìn)行思考，思考這個(gè)句子的意思。
5、多練：可說(shuō)是幫助記憶的好方法，同時(shí)也可以擴(kuò)展你的知識(shí)面。
6、多問(wèn)：在學(xué)習(xí)方面，有不懂的問(wèn)題就要善于向他人請(qǐng)教，要做到不恥下問(wèn)。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了做到這“六多”，認(rèn)真聽(tīng)課才是學(xué)習(xí)的核心。聽(tīng)課時(shí)應(yīng)全神貫注，聚精會(huì)神，跟著老師的思路走，積極舉手發(fā)言。上課時(shí)不能開(kāi)小差，切忌一邊說(shuō)話(huà)一邊聽(tīng)講。聽(tīng)講時(shí)要注意記筆記，不要等老師說(shuō)把這句話(huà)記下了才動(dòng)筆�？傊�，聽(tīng)講要做到“五到”，心到，眼到，耳到，手到，口到。
“六多”“五到”是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法，但科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法不止這些，大家應(yīng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成績(jī)一定會(huì)有所提高的。
學(xué)習(xí)的作文9
我們這一周星期六準(zhǔn)備考試了。
這是我假期以來(lái)的第一次考試，也是上完課以來(lái)的第一次對(duì)我們的檢測(cè)。
聽(tīng)說(shuō)考試之后我們感覺(jué)到很慌張，因?yàn)槲疑暇W(wǎng)課都是無(wú)所事事心不在焉的。
而我經(jīng)常就是打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)直播，就將手機(jī)放在一旁，然后拿另一個(gè)手機(jī)一直玩游戲或是在電腦上玩游戲。
然后在夜半三更的時(shí)候想起自己還有作業(yè)沒(méi)做就打開(kāi)App回放直播。
但是這樣的效率明顯不高的，整一個(gè)早上整一個(gè)中午整一個(gè)下午我都在玩手機(jī)，看電腦刷節(jié)目。只有在晚上在夜半三更的時(shí)候我才會(huì)偷偷爬起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，但在那個(gè)時(shí)候我的腦子是迷糊的，因?yàn)槲业纳眢w已經(jīng)累了，我想要睡覺(jué)。
我的意識(shí)已經(jīng)不清醒了，所以說(shuō)這樣的效率是不高的。是事倍功半的。
可以說(shuō)在這將近一個(gè)多月的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我啥也沒(méi)學(xué)到。今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容等到寫(xiě)完作業(yè)之后我也不會(huì)去復(fù)習(xí)，而且作業(yè)還是偷工減料的，我每天都懷著僥幸的心理去學(xué)習(xí)。所以這個(gè)假期我除了游戲等級(jí)的上升和愛(ài)奇藝，騰訊等app的會(huì)員等級(jí)上升，我啥也沒(méi)收獲到，哦，對(duì)了，我還收獲到了一個(gè)蠢笨的腦子。
當(dāng)我以為別人都和我一樣沒(méi)有上網(wǎng)課的時(shí)候，其實(shí)并不是的，別人都在假裝懶惰，不要上當(dāng)。
現(xiàn)在就靜下心來(lái)學(xué)習(xí)吧，不要再無(wú)所事事了你也不想在這個(gè)假期里原本成績(jī)很好的，結(jié)果被人超車(chē)了吧？
學(xué)習(xí)的作文10
提起雷鋒，大家都會(huì)不由自主的想起他的光榮事跡，他的家庭生活，他的命運(yùn)悲慘。曾經(jīng)有人說(shuō)：雷鋒就是一枚螺絲釘，是啊!他的事跡是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的。
我與雷鋒雖然素不相識(shí)，但我挺佩服他的：一個(gè)出身在貧窮人家的放牛郎，有一天竟會(huì)變得這樣偉大，他自幼喪失父母，悲慘的命運(yùn)，似乎讓他長(zhǎng)大了許多，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，在日本帝國(guó)主義的壓迫下，壓得他喘不過(guò)氣，讓他去參了軍，在部隊(duì)中過(guò)著愉快的日子，盡管他們隨時(shí)都有肯能喪失生命，因?yàn)樗麡?lè)于助人;因?yàn)樗麚碛蟹e極樂(lè)觀的心態(tài);因?yàn)樗小吧祫拧�，這促使了他變得更加頑強(qiáng)。
我未曾見(jiàn)過(guò)他一面，可他的事跡卻在我的腦海中揮之不去，他不平凡，他精神可嘉，一位戰(zhàn)場(chǎng)上的英豪。
每當(dāng)我唱著(義勇軍進(jìn)行曲)時(shí)，都會(huì)有一種異常的感覺(jué)。我很慶幸自己是21世紀(jì)的學(xué)生，如果設(shè)想自己出身在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，會(huì)向雷鋒那樣嗎?當(dāng)然，也不僅僅是雷鋒，還有邱少云，黃繼光，趙一曼，劉胡蘭等。這些人，都是中國(guó)人的驕傲，不惜拋頭顱，灑熱血，犧牲自己，他們當(dāng)然也想看看當(dāng)今的中國(guó)。可沒(méi)機(jī)會(huì)了，他們只有為了以后的中國(guó)不再受侵害，為中國(guó)打下一片屬于自己的天空!
終于，他們用自己的血肉之軀，筑起一片蔚藍(lán)的天空，指數(shù)與中國(guó)人自己。
我們告別了戰(zhàn)爭(zhēng)，擁有幸福的生活，我們何嘗不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，去回報(bào)他們呢?
學(xué)習(xí)的作文11
有的人說(shuō)走進(jìn)學(xué)習(xí)，好似走進(jìn)了地獄般的生活
有的人說(shuō)學(xué)習(xí)是每個(gè)人的天職
我卻說(shuō)學(xué)習(xí)不是一種強(qiáng)迫和逼迫，而是一種樂(lè)趣！
人類(lèi)為什么要學(xué)習(xí)呢？
為了生存？
為了出人頭地？
為了父母？
都不是，為了自己的未來(lái)而學(xué)習(xí)。
有的人說(shuō)學(xué)習(xí)不能玩，不能做自己要做的事情，其實(shí)不是這樣的。我覺(jué)得只要用心去學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)就不會(huì)像大家想象中的那么難，而很輕松。能和同學(xué)、老師在同一屋檐下學(xué)習(xí)，一起遨游知識(shí)的海洋，我感到非常愉快。學(xué)習(xí)時(shí)，我們宛如饑餓的鯊魚(yú)在知識(shí)的海洋里四處尋找新的食物（新的知識(shí)），又仿佛開(kāi)礦工人，辛勤的用風(fēng)鉆用力的“鉆……鉆……鉆……”。 學(xué)習(xí)是希望，學(xué)習(xí)是快樂(lè)，學(xué)習(xí)是成功，學(xué)習(xí)是樂(lè)趣！學(xué)習(xí)能掌握知識(shí)，提高技能；學(xué)習(xí)能開(kāi)闊視野；學(xué)習(xí)能…… 學(xué)習(xí)可以為國(guó)效力，建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的每一個(gè)角落都蓋起高樓大廈，建成立交橋，馬路邊都種上綠色……每個(gè)人都欣欣然住進(jìn)了溫暖的新房子，再也沒(méi)有討飯人了，再也沒(méi)有災(zāi)區(qū)人民……大家都快快樂(lè)樂(lè)的生活著……生活著……將祖國(guó)建設(shè)成一個(gè)世界上數(shù)一數(shù)二的國(guó)家，不讓任何一個(gè)國(guó)家踐踏我們祖國(guó)神州大地的一草一木！ 學(xué)習(xí)不是為了榮華富貴。以前的人們?yōu)榱丝既」γ�，不怕路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢去京赴考，考上了狀元，慢慢的七品、六品、五品……二品，求得了榮華富貴。這種學(xué)習(xí)觀是不可取的。
學(xué)習(xí)，給了我樂(lè)趣，是我的最?lèi)?ài)！