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學習暑假作文250字
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的學習暑假作文,希望對大家有所幫助。
學習暑假作文1
學習,是被子,是讓人安適的;學習,是開心果,是讓人快樂的;學習,是午餐,是讓人享受的。享受學習的感覺是難以得到的,但只要你努力了,就可以享受的到。
學習的享受多姿多彩。學習是知識的來源,也是做人的根本。在生活中處處都有學習,人們在蝴蝶身上獲得啟示,制造了飛機。人們在人手的結(jié)構(gòu)中得到了啟示,發(fā)明了挖掘機。世界真是無奇不有,看來,知識能給人們帶來便利。
長大了,也處處需學習。長大以后,找工作都要有高學歷,沒有學習就沒有知識,沒有知識就沒有高學歷,沒有高學歷就更沒有工作了。如果不學習,就很難找工作,就算找到了,也掙不了什么錢。再看來,學習還能帶來財富!
在中學的學習過程中,不應感到痛苦,因為學習能給我們帶來無窮的知識。在求知的過程中,會遇到各種各樣的困難,但闖過了困難,最后就會享受到學習的快樂。
學習會帶來快樂,學習會帶來便利,學習會帶來財富,難道學習不是一種享受嗎?
學習暑假作文2
當我還在睡覺的時候就發(fā)現(xiàn)有人上自習課去了,就看見別人在宿舍里努力學習,我總是感覺自己也需要努力學習一會了,因此我就立即起床準備學習!
雖然現(xiàn)在時間已經(jīng)很遲了,但是我依舊覺得自己需要學習一會兒,學習根本就與時間和地點沒有什么關(guān)系,隨時隨地都可以去看看書,即使是宿舍里面也一樣可以努力學習一會。在這個時候宿舍里已經(jīng)有人上自習課去了,還有一個人在宿舍里看書,我在這個時候就陪著他一起看書。
當我拿起自己的書本,看著書本上的知識,我在這個時候覺得自己很充實,根本就沒有那種看見別人學習自己躺在床上的空虛寂寞感,或許宿舍里上自習課的人在這個時候那是奮發(fā)向上,我也需要努力了!
我躺在床上也沒有什么事情,不過看看書就可以消磨時間,遠遠比睡覺好的太多了,這種感覺是睡覺無法代替的,學習是充實自己的最佳的選擇!
學習暑假作文3
窗外的樹葉已經(jīng)飄落兩次了,我已經(jīng)是二年級的學生了。
這一學期我的學習積極性很高漲,考試成績也提高了不少,因為我做到了手到、口到、心到。在學校里上課的時候我抱臂坐好,專心致志地聽老師講課,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,老師提出問題我先認真思考,然后再爭先恐后的舉手發(fā)言。
我放學一回家,就拿出作業(yè)本認認真真地寫作業(yè)。我的字寫得工工整整、清清楚楚,不會的就趕緊請教媽媽,直到弄明白為止。我及時做好預復習工作,把課文知識掌握得很扎實。我寫完作業(yè),從不浪費一分一秒,每天堅持看課外書、背《日有所誦》和口頭表達,作文水平提高了不少。
我雖然不是班級的名列前茅,但我要奮起直追,超越他們,自信滿滿地對大家說:“我要做最優(yōu)秀的自己,在年級段爭取遙遙領(lǐng)先。
學習暑假作文4
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”天天唱著學習雷鋒的歌,總希望能有機會向雷鋒叔叔學習。這不?機會來了!
星期六中午,我們廠里要舉行“學雷鋒,做好事,為人民服務!钡幕顒。一聽到這個消息,我就飛快的跑出去了。
到了生活區(qū)門口,我看見馬路兩邊白了很多服務的工具,路上人來人往的,熱鬧極了。擦車的、補衣服的`、補盆子的,還有換零錢的、量血壓的……我走到擦車的地方,看見幾個阿姨在擦自行車,由于車子很多,個個忙得滿頭大汗。我說:“阿姨,我可以擦車嗎?”一個阿姨抬頭望了我一眼,笑瞇瞇地說:“當然可以呀,小朋友!
于是,我拿起帕子就開始擦了。我先把車子上的灰擦了擦。又把籠頭和坐凳擦干凈,最后把車輪挨個挨個擦得亮堂堂的。我站起身子一看。哇!整個車子煥然一新!幾個阿姨見了,紛紛夸我:“干得真好,真是一個小雷鋒!”
我的心里比吃了蜜還甜!
學習暑假作文5
快開學了,我也要面對一個新的中學,在新的中學中,會有許多的同學和科目,而我,需要做一個詳細的計劃。
在新初中里,我要學會學習,初中,就意味著,課程比小學難,比小學的課程多,還會有許多的難題疑題。我會從這些疑題難題中下手,把這些題一道一道的攻克掉。但我們還是要做到認真學習,聽老師講課。如果不聽的話,那你的學習成績就不會好?偠灾,言而總之,我們要學會認真聽講,不懂的就要問,不要害羞,錯每個人都有,但你糾正了就還是對的。
這些功課中,恐怕就是英語了,而對于英語,最重要的就是單詞和發(fā)音,單詞的話,同學們每天記兩個,不多,但要堅持。
希望我的計劃能幫到大家,謝謝!
學習暑假作文6
有人說:好好學習,天天向上,的確,我們是應該這么做,作為一個中小學生的感受來理解學習,我們大概都認為學習不好玩,讀書的都是書呆子,但是等到知道學習能干什么時,大家也就都會恍然大悟了,因為學習能使我們學習到更多的知識,用知識來充實自己。
古時諸葛亮,足智多謀,神機妙算,聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操,孫權(quán),鞏固了劉備在三國鼎立的地位。
更有孔子。名丘,字仲尼,儒家創(chuàng)始人,用自己的知識幫社會訓練了一群精英,更有孟子,荀子等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。
有人說:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,我認為,學習的卻如此,當你知道的東西越多時,你不知道的東西也會變得更多。
為了我們的未來,為了我們的祖國,就讓我們好好學習,天天向上吧!
學習暑假作文7
媽媽說要開學了,我們得把上學期的知識再復習復習。
今天早晨的復習就是從英語開始。
媽媽給我一課一課的復習,中途也要默寫單詞和句子,我有好多錯啊。媽媽說:“你怎么回事呀?以前都是對的,怎么現(xiàn)在又錯了呢?“我對媽媽說:”媽媽,老師說超過21天能記住的話就不會忘記了。“媽媽樂了!焙冒,知道自己的毛病在哪里就要改正啊!寫錯的單詞要反反復復地復習,抄寫!苯酉聛硎且黄喿x短文,媽媽要我寫短文里頭的單詞,還有句型。弄完后媽媽又讓我把閱讀題做完,最后只剩下一個填寫a 或an的題目了,做完以后,媽媽就說早上的學習到此為止。
然后我開開心心地出去玩了。
學習暑假作文8
我認識一個人,她是一個好學習的人,彎彎的眉毛像小船一樣,有著櫻桃似的嘴巴,留著長發(fā),臉不黑不白,身高高等,水靈靈的眼睛好像小白兔的眼睛一樣,能看見任何東西。她就是——施明彤。
施明彤上課認真聽老師講課,不開小差,每次考試或測驗都的到優(yōu)秀的成績,她寫的字非常好看,要是學校有什么關(guān)于字好看的她都能參加,都能得到獎。施明彤不僅語文好,數(shù)學也很好,數(shù)學課上要是老師說:“誰來回答?”施明彤就會第一個舉手,沒到一分鐘就回答完問題,每一節(jié)課上大多數(shù)都是施明彤來回答問題,而我要是想問題,想了大半天了還是想不出來。
哦,我以后要想施明彤學習,每次考試都名列前茅,好讓父母高興,和教我那么多年的老師高興。
學習暑假作文9
五歲那年,小提琴家呂思清演奏的《梁!,令我深深陶醉,于是我也學起了小提琴。
好景不長,不出一個星期,我就不想練了。因為總是保持著同樣的動作,手總是按著弦,手指肚兒硌出了一道道坑,再按壓琴弦的時候,就會感到一股鉆心的痛。
媽媽似乎看穿了我的心思,語重心長地對我說:“兒子,堅持,再堅持一段時間,困難就會過去了!笨粗鴭寢尮膭畹哪抗,我又重新拿起了琴,手被磨出了泡,我就找來創(chuàng)可貼貼在疼痛的地方,以便緩解一下,我在試著按了按,還是疼,就又找來一些紗布再裹上幾圈,這回好多了,雖然不那么疼了,可練習時卻不方便了,琴弦按不緊,聲音就連著,不能就這樣被挫折打敗,我在心里暗暗告訴自己,忍著痛,盡量按住琴弦。疼得厲害了,就休息一會兒,再練,再休息……我依然咬牙堅持著。
就這樣,我堅持了下來,拉了一個小時,終于把練習曲拉了下來,“兒子,好樣的!”聽著媽媽的夸贊,別提多高興了。我更堅信了那句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來……”
學習暑假作文10
今天早上起來后我完成了自己的作業(yè),我通過這一次的課后作業(yè),知道了自己許多的不足之處。
我又一次明白自己的知識體系結(jié)構(gòu)是如何的混亂不堪,明白了自己是如此這般的不堪,明白了自己需要努力學習了!
我在寫作業(yè)的時候花費了比別人更多的時間,然而卻沒有得到大的回報。我在很長的時間就是在這里做無用功,算一些無法歸類于答案的過程,這些既耗費大量時間,又沒有什么意思,使得我的學習效率降低了,而且記憶中的知識更加混亂不堪。
所以我現(xiàn)在要學會什么才是題的重點,什么才是題意,只有這樣才可以正確做題,才能正確的得到答案!我也有時候不知道許多基本知識,所以我也要去重新復習資料會回憶過去的問題,而且書本知識也不是很鞏固,所以我也要多多看書!
每一次的課后習題就是一次學習的機會,這會使得我知道自己的深淺,才可以補充一下自己的不足之處,有發(fā)現(xiàn)再努力學習就是進步!學習就是在無數(shù)次感悟,無數(shù)次努力中提升,通過無數(shù)的事情才會有一個好成績!
學習暑假作文11
翁見是我在時代作文班的同學,她學習很認真,每次作文的分數(shù)她都遙遙領(lǐng)先,上課回答問題很積極,讓我很佩服。
翁見中等身材,扎著長長的馬尾辮,眉毛像“一”字,眼眶中間有一顆黑寶石似的眼球,鼻子像一把倒過來的傘,一張櫻桃小嘴能說會道,臉上總是掛著微笑,耳朵像一個小半圓。手很靈巧,上次手工課她做的手工作品讓我刮目相看,總愛穿著粉嫩嫩的小外套。翁見特別愛學習,記筆記得認真仔細。有一次上課,一位同學說了一個好句,翁見立刻說:“我要把這個好句記下來”,我當時想:“我怎么就沒想到呢?還是翁見認真啊!”還有一次,老師叫我們記筆記,紅色字體是好詞和短語,綠色的是好句,老師只是讓我們記紅色的,翁見卻說:“老師您慢點,我想把綠色的也記下來!倍覀儏s只聽老師的話只記紅色字體。正是因為翁見的認真細致,所以她每次作文分都很高,當了很多次值周班長,讓我們佩服得五體投地。
從翁見身上我看到了愛學習的精神,這種精神深深地印在我的心里,我會以她為榜樣,使自己不斷進步。
學習暑假作文12
9歲的我,是一名三年級的小學生,每天背著心愛的書包,開開心心走進學校,看到親愛的老師和同學,心里就有說不出的親切和感動。
我喜歡各門功課,是我們班的體育委員。這學期我們新增了英語這門學科,我對英語特別感興趣,每天晚上都會讀單詞、背課文。古人說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!蔽艺J為是“樂”作舟,不覺的是“苦”。我把學校當作一個樂園,學習就是在樂園里玩耍。我就像一條小魚兒,在知識的海洋里盡情的遨游。不論是哪個老師在課堂上講課,我都會聽得津津有味。在老師眼里,我是屬于積極向上的學生,因為我做什么,都相當“第一”。說實話,我的動力就是老師對我的鼓勵。
雖然我不是門門功課都“第一”,但是我仍然會努力去爭。寢屨f我是一個爭強好勝,不用揚鞭自奮蹄的孩子。我最喜歡的名言是:知識是我們飛向天空的翅膀。我的格言是:用微笑面對生活!
學習暑假作文13
最近,我的語文一直跟不上,反而還下降了。但是,我的數(shù)學卻一直上升,而我的英語呢?又是穩(wěn)定的。這究竟是怎么回事呢?到最后我才發(fā)現(xiàn),可能是因為我最近沒有看作文書的緣故,要不就是沒有好好復習,或是上課沒有認真聽……
今天,我就去追尋答案。第一個問題,我要去進行了。放學后,回到家里,我做好了作業(yè)。
急忙打開書——一頁,兩頁,我想一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕,懼怕我的懷疑是錯誤的。結(jié)果,不出我的所料,果然猜錯了。接著,我又去進行第二個問題。馬上又要考試了,我拼命著復習著,原來,就是因為我沒有認真復習。因為我碰到了那條誘惑人的“魚”
我這才知道,原來不止要認真上課,還要認真復習,才會有收獲!
學習暑假作文14
我叫劉靜依,是一個平凡的女孩,今年9歲。一雙單眼皮下面長者一雙水靈靈的大眼睛,不時的一眨一眨的,漂亮極了!我非常熱愛語文,因為它能使我得到快樂與知識。
記得有一次做語文練習冊,我遇到了一道不明白的題,左思右想,還是不懂,最后只好請教我的好朋友崔凱樂。崔凱樂仔細的給我講解,我也非常認真的聽著,她講解后,我恍然大悟。
我粗心大意和膽小的毛病老是改不掉,經(jīng)常跟隨著我。我常常因為考試漏題和忘記帶第二天的課本而被老師懲罰,其次是膽小如鼠,學校里讓打一個麻疹疫苗,都把我嚇的半死,害得我前一天晚上都沒睡好覺。
我的愛好很多,有彈古箏、唱歌、畫畫……,在古箏上我拿過不少獎項。其中,最令我難忘的是五歲的時候第一次登上古箏表演的舞臺。面對臺下這么多觀眾,我緊張死了!上去的時候收拾冰涼的,但我還是告訴自己,不要緊張,最終我以平穩(wěn)的心態(tài)順利演奏完了《漁舟唱晚》。
這就是我,你們知道我是一個什么樣的女孩了嗎?
學習暑假作文15
現(xiàn)在的小孩子,在家里幾乎都是“小皇帝”“小公主”,家長整天圍著孩子轉(zhuǎn)。我認為這樣不好。
我們應該自己學會做一些事,幫家長分擔一些。要學習獨立,不能什么事都依賴家長。
就像《桃花心木》這篇課文告訴我們的道理一樣:在艱苦環(huán)境中要自立自強,克服依賴性,學習獨立。
同時我也想對家長說,你們應該放手了,是時候讓我們嘗試著自己去做一些事,學習獨立了。我們已經(jīng)長大了,請你們不要再擔心了。
我還想對那些自己不愿意,不敢去嘗試的同學說。我們終有一天會長大,父母也終有一天會老。如果一直依賴父母,那父母老了我們該怎摸辦?
我很慶幸我有這樣的媽媽。我第一次嘗試做一件事時,他不用擔心我會搞雜,放心的把一切交給我,并且鼓勵我去做。就這樣,我會整理好自己所有的東西,有時還會幫媽媽做飯。
任何事都要學,只要你肯,就沒有做不到的事,就像我。
所以,請同學們在以后的日子里學習獨立、自主,不要再依賴父母,不再什么事都讓父母幫你做。
六一班裴思佳 輔導老師劉書敏
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