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學習的作文

時間:2021-03-07 10:02:53 學習 我要投稿

【熱門】學習的作文匯編八篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的學習的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】學習的作文匯編八篇

學習的作文 篇1

  你們知道學習是一種樂趣嗎?讓我來告訴你們吧!

  學習,可以讓你得到知識;學習,可以讓你結(jié)交許多朋友;學習可以讓你得到許多的認可;學習,讓你受益非淺,總之學習無所不能。

  比如說:我碰到了一個朋友,是學習讓我和他的關(guān)系更上一層樓。

  有一次,我和一個好朋友吵架了,他沒有再理我。就當我感到極度悲傷的時候,他像一位太陽女神一樣站在我的面前來請教我數(shù)學題,我的心情馬上好了起來,我立即就教他。是學習,讓我能和朋友互相包容,互相理解,我和他在玩中學,學中玩。

  學習有許多的樂趣,比如說:和同學玩時,難道不需要數(shù)學公式嗎?玩成語接龍時,難道不需要成語熟悉嗎?

  有一次,我和爸爸在看書時,我看到了一個笑話,人是動物變的,我忍不住哈哈大笑起來。學習閱讀不僅豐富了我的知識,還讓我增長了很多見識。

  我學作文時,總是眉開顏笑的,作文老師問:“你為什么笑呀!”“我看了自己的作文不禁笑起來了!蔽一卮鸬馈

  學習中的樂趣,要靠自己去發(fā)現(xiàn)。去找尋!

  學習是陽光,它可以驅(qū)除心中的陰影;學習是雨露,它可以滋潤干枯的心智;學習是陽光雨露,它可以撫慰著我們幼小的心靈?鞓肪褪菍W習的源泉,如果不快樂,就沒有意義,雖然學習也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣,但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂——學習的樂趣!

  五年級:王哲瀟

學習的作文 篇2

  往事云煙――回首往事,我只能一笑而過,任誰停下,我自清雅。

  風清云淡,任誰談?望天空,碧藍,略帶的白,笑。想起的,是兒時和同伴望天的情景,天真,爛漫,活潑,可愛,無知的孩童啊,哪里知曉如今的友誼,從來不帶純潔,可又有誰忍心,將現(xiàn)實的無奈,告知那純真的眼神?依稀記得,我和依依的誓言:今生今世,我們將是最好的朋友。誰能想到,那些氣勢洶洶的承諾,在上小學前,天崩地裂,霎時間,毀為一旦?笑無知,笑天真,笑出淚,心知,哪里是笑,分明的淚珠,是那憂傷與無奈。一笑而過。

  往事云煙――回首往事,我只能輕哼一聲,任誰停下,我自清雅。

  晶瑩,是露珠,是水,還是是淚?看草坪,碧綠,略帶的彩,回憶的,是風景如畫的風景,清俗,淡雅,讓人忍不住的愉快。這時,大煞風景的人啊,總是會出現(xiàn),哪里曉得,他們越是會挑時機,越會使人反感,心情,低調(diào),低調(diào),再低調(diào)。惆悵,惆悵,更惆悵,無心觀景,只是淡淡的怨恨,那不懂美的人,破壞了游人的好心情?创┤诵模赐溉碎g,看遍人世,損人利己,為的只是金錢,權(quán)利,地位。我哀嘆,嘆的是他們的愚蠢,心知,我只是對人世間的嘆息。輕哼一聲。

  往事云煙――回首往事,我只能默默嘆息,任誰停下,我自清雅。

  茫茫宇宙。浩瀚無際的到底是什么?觀星象,閃閃,略帶的銀,我試問,天底下到底有誰能夠看透那無窮盡的宇宙。是誰,想盡了方法,定要將那令人深思熟慮的問題解答,有何意義啊,人活著,到底是為了什么,享受,學習,工作,金錢,還是別的東西?解答了那些問題,又有什么意義呢。名留青史,永垂不朽,是給世人看的,還是讓自己在九泉之下開開心心?默默嘆息。

  對于往事,是否真的該懂得珍惜和舍去?珍惜值得留戀的,舍去必須放棄的?

學習的作文 篇3

  瞧,我們這個大花園里的花兒開了,開出了色彩,開出了怡人的芳香;▋簜冃蕾p著自己的美麗,同時也欣賞著其他花兒的嫵媚。在這之中,有一朵花開得很亮麗,那就是我──可兒;▋簜儽銧幭鄦栁遥骸翱蓛海汩_得這么漂亮,平時是怎樣吸收養(yǎng)料的呢?”“呵呵,”我笑了笑說,“吸收養(yǎng)料呀,不能硬吸收,還要講究好方法,既然你們問到我了,那我就給你們介紹一下我是怎樣吸收語數(shù)英的養(yǎng)料的吧!”

  語文養(yǎng)料──閱讀名著,開心寫博

  語文養(yǎng)料呀,吸收是有竅門的,要多讀書、多觀察、多思考、多練筆。這可是小城說雨老師告訴我的。平時,我喜歡在睡前讀一點兒名著,并去深切體會作者想要表達的思想感情。我從雨果的《悲慘世界》中,讀出了冉阿讓那顆善良的心;從米切爾的《飄》中讀出了斯佳麗的那份執(zhí)著與樂觀;從《簡·愛》中讀出了簡·愛那種自尊、自強的精神;從《紅樓夢》中讀出了寶黛忠貞的愛情被封建社會摧殘的悲涼……我在名著中學習著、感悟著,我的語文便有了很大的進步。

  不光多讀,多寫也同樣重要。我從四年級開始寫博到現(xiàn)在已經(jīng)寫下了95篇博文。每周,我基本上都會更新一篇博文,并和博友們一起交流,一起學習。在與大家交流的過程中,我也結(jié)識了不少優(yōu)秀的博友。白云飄兒、酒衷豪、夢回大漢、快樂雪娃娃、開心龍娃、心之小語、林蔓的天空、快樂小星等等。從他們的文章中,我不僅學到了寫作的方法,而且還學到了好多做人的道理,改掉了不少壞習慣。除此之外,每周我都會光顧作文指導(dǎo)宗師──小城說雨老師的博客。他的博客每周五準時更新,博文都是指導(dǎo)性文章,而且還會展出優(yōu)秀小博友們的文章。正是因為走進了校訊通博客,才讓我的語文養(yǎng)料吸收得更快、更好!

  數(shù)學養(yǎng)料──與眾享的不解之緣

  以前,我對數(shù)學養(yǎng)料一直都不怎么能吸收。覺得它好像很難消化似的。16×4一不小心就會被我算成了14×4。后來,校訊通博客平臺里推出了眾享在線課程,其中有不少關(guān)于數(shù)學的課程。于是,我就和媽媽一起來聽,遇到不會的題,我會和媽媽一起探討,漸漸地,我也喜歡上了數(shù)學,數(shù)學成績也有了很大的進步。

  后來,我便和眾享結(jié)下了不解之緣;旧厦刻煳叶紩䦂猿致犚恍┍娤碚n程。今年十一期間,我還參加了眾享教育舉辦的為期三天的短訓(xùn)班。在短訓(xùn)班里,我不僅學到了不少數(shù)學知識,而且還從一起來學習的優(yōu)秀小博友們身上找到了自己的不足;貋碇螅冶愀优Φ匚諗(shù)學養(yǎng)料了,相信經(jīng)過努力,我的數(shù)學也會同樣優(yōu)秀!

  英語養(yǎng)料──多讀、多背、多練

  從三年級開始學英語到五年級,我的英語一直都還不錯。可上了六年級后,隨著英語學習難度的加大,我的英語竟然有些退步了。以前輕而易舉就能背會的'課文,現(xiàn)在卻很難背會。于是,我就自覺把自己不會背的課文背給媽媽聽。每天背一課,時間一長,我的英語課文每篇都會背了。

  只會背課文還不行,還要多練才能提高英語水平。每周我都會做兩張英語練習卷子。我和媽媽又在眾享里購買了英語課程進行學習。每次學習時,遇到生詞,我都會用心地把它記下來。然后再抽時間把這些生詞一個抄寫一行,并做一些眾享課程中的練習題。這樣堅持了一段時間,我的英語也能和語文、數(shù)學齊頭并進了。

  “可兒,我說你的花怎么開得這么亮麗呢!原來,你有這么多吸收養(yǎng)料的好方法呀!”漂亮的花兒們一齊對我說。

  “呵呵,過獎了,”我紅著臉說,“其實,還有很多比我開得更艷的花呢!想要開出漂亮的花兒,就一定要有吸收養(yǎng)料的好方法。相信你們也有不少好方法吧!不妨也來說一說吧!”

  頓時,整個花園里一片沸騰,花兒們爭相介紹著自己的好方法……

  后記:本期博談客論的話題是:我的學習步步精心。可兒在校訊通這個大花園里吸收了不少養(yǎng)料,相信你也一定從中吸收到不少吧!那就快來一起說說吧!

學習的作文 篇4

  我叫王若桐,今年9歲。我是這樣學習語文的:課堂上,課堂筆記必不可缺,我會緊跟著老師的節(jié)奏,語文老師說到重點處我就會認真把它們記下來。我每次作業(yè)都不缺。細心也是很重要的,在我們這次的期中考試當中,我每一道題都認認真真地做,取得了96分,而

  96分就是我們班的第一名,語文老師還在評語上寫“桐桐這一次語文考試出色”呢!

  課后如果作業(yè)沒寫完,我會先寫完作業(yè)再去和伙伴一起玩。

  在周末的時候我是很有規(guī)律的!星期五,我會自覺把周末的筆頭試卷做完。晚上我和媽媽外出休閑活動以便調(diào)節(jié)一周下來的緊張學習。星期六,我們就會去別的地方游玩,一般都會去體育西路,購書中心。星期天我會把作業(yè)單上剩下的讀讀背背、聽寫任務(wù)、課外閱讀等等一掃而光。

  另外進行大量課外閱讀也是能夠促進我的語文學習、提高我的寫作能力、增強我的知識面。所以我每隔一周會去我最愛的廣州圖書館一次。每次我可以借回十本我喜愛的書。廣州圖書館真是我的好去處。

學習的作文 篇5

  古人云:“學如逆水行舟,不進則退”。學習是我們學生的責任和主要任務(wù),它極具技巧性。

  有人說學習很累,有人說學習很輕松。然而,學習本身并沒有累和輕松之分,有感覺都是學習的人的自我體驗。正如有人所說的:人的情緒皆在主觀的本身,不在客觀的外界。

  但人為什么有不同的體驗?zāi)?關(guān)鍵是態(tài)度,愛學習的人不覺得累,不愛學習的人不覺得輕松。古今中外,好學習者莫不成功。成語中的匡衡“鑿壁偷光”,蘇秦“懸梁刺股”,近代童第周借廁所的光聚精會神看書。這些人長大后不是在學術(shù)上頗有建樹,就是位列公卿。而即使你天資聰穎卻不愿學習,不好學習,長大后只會像仲永一般“泯為眾人矣”不會有吸引人的地方。所以孔子有曰:知之者不如好之者,好之者不如樂知者。

  由此說,學習心態(tài)很重要,我們學習時不要認為自己太苦太累,要想想其他職業(yè)的苦楚,像那建筑工人不苦?不累?還要擔著生命危險呢。那環(huán)衛(wèi)工人,不臟?不累?整天與垃圾蒼蠅打交道。所以,你要認為自己能讀書是太幸運了。有的同學想:這初中三年“糊’完就結(jié)束了。如果真這么想你的學習就完蛋了。一個抱著”糊“的心態(tài)的人怎能學好習呢?我們要學好,就必須改變觀念。知識到處都是,但要看你會不會學。我們要增加自主學習意識,不能光依靠老師教,要相信自己。學習的人不是老師,而是我們自己。課前,我們要做好預(yù)習,這便于課上的學習聽講;課上,則要認真聽老師講課,筆記不要太多,只要課后復(fù)習能回顧到就好,否則會影響聽課的效果;課下,必須要加強復(fù)習鞏固,否則知識就像流水一樣消失了。

  所謂自主學習,就是自己有想學,要學的意識。當老師不在時,我們依然能照常完成功課。如果我們想成功就必須走這條路,我看到歷年高考狀元的自述中,自主學習必在其中。

  然而,只有自主學習不勤奮也不可以。勤奮是所有成功的必然因素之一。不勤奮干什么也不能成功。不怕苦,不怕累才能讓人獲得榮耀。有的同學本來成績不太好,但他勤奮,努力,認真。一學期干下來,成績就有了突飛猛進的增長。

  面對未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),獲得知識已成為一個人終生受益的根本緣由。獲得知識的根本途徑就是學習!再學習!讓我們攜手共進,共創(chuàng)美好未來。

學習的作文 篇6

  在學習鋼琴的路上,我與勞累相伴,也與快樂同行。

  記得剛開始練琴時,每個周三和周天的下午便成了我最艱難的時光。每到該上課的時間,我就在家賴著,耗著。每一分,每一秒的流淌,都使我萬分舒適?桑孢m永遠都是短暫的,琴房的大門永遠為我敞開。

  我的手,彈出的音特別輕,老師都聽不太清楚。每次都告訴我,壓重一些,可手又偏偏不給力,一壓重,手掌就挨到了琴鍵上。老師就只能一邊告誡我壓重,一邊將我的手掌抬起。使人最郁悶的,還有認譜子,看譜子。好不容易認完了譜子,又得邊看譜,邊找對應(yīng)的音,我就看一眼譜看一眼琴鍵,把頭搖得像個撥浪鼓,找了幾個音便厭煩了,手也累了,可還有許多行在等著我來摸索,想到這里,我便留下了眼淚,也看不清楚音了,只想擺脫鋼琴對我的束縛。

  從單音,到和弦,再到八度練習,每彈一遍,我就覺得手是酸的,是累的,這種感受,貫穿了我整個的童年。

  一年級,第一次的登臺表演,當聽到臺下如雷貫耳的掌聲時,我震驚了。那天,我也充分感受到了鋼琴之美。我笑了,笑我以前對鋼琴的排斥,也因看到自己通過努力換來的回報而感到高興。如今,考級證書,獎狀,獎杯,放在鋼琴上,都要將鋼琴淹沒于其中了。我的內(nèi)心感到無比欣慰。

  喜愛鋼琴的我,向著光明而又美好的未來走去。通過練琴的過程,我深深地體會到:在成長的道路上,累與快樂并存,付出與成功同在!

學習的作文 篇7

  我的語文成績現(xiàn)在進步越來越大。以前我只要一聽到“語文”二字頭都快要爆炸了,現(xiàn)在我一聽到“語文”這兩個字很愉快,那是因為我掌握了學習語文的好方法。

  預(yù)習既是學習語文的好方法中必不可少的之一,又是學好語文的保障。我下課時,在家時預(yù)習。我看課外書的時候,至少要讀上六遍,遇到不認識的字就去找字典公公,向他請教一番;遇到不理解的詞語就去找詞典姐姐問一下或者聯(lián)系文章上下文找出蘊藏在里面的道理;遇到不會的問題首先自己思考一下,然后想不出來的話就去向家庭長輩請教一下,最后如果再不行的話就在上課時專心聽老師講。在家預(yù)習的時候,今天教的課文先把它讀上兩遍,明天教的課文就把它讀上好幾遍,這樣學習就輕松多了。

  上課時專心聽講是學好語文的關(guān)鍵。每一節(jié)課我都是在老師的引導(dǎo)下去思考的?磿臅r候,我讀書的方法各式各樣,如,分讀,接讀,自由讀等等。走入文中,我會把自己想象成文中的主人公,與文中那些角色一起歡聲笑語,一起聲情并茂,一起熱淚盈眶,一起化險為夷,一起天真爛漫,一起度過難關(guān),讀文章時注意調(diào)節(jié)一下自己的語調(diào)。

  讀完課外文章之后,積累一下一些詞語,成語,這樣對寫作文章有很大的幫助,另外,如果不會寫作文的話,就從課文或者課外文章中找一些句子出來批畫批畫,再背一背,這樣,寫作文就不用愁了。

  “書山有路勤為徑,學海無涯‘法’作舟!敝灰莆樟藢W習語文的好方法,就能嘗到“好”的滋味。

學習的作文 篇8

  那一天,我踏進充滿荊棘之路的初中生活,害怕、緊張、無助,甚至想逃避,但我還是必須面對。人生不一定一切順利,有高低起伏,充滿挑戰(zhàn)。

  現(xiàn)在最重要的莫過于兩三年后的高中了!高中的校園還是個謎。唯有夢想才有目標,沒有夢想就沒有翅膀,沒有翅膀就無法開起人生的另一扇窗戶。就讀初中的你們,有沒有想過“翅膀”會在哪里等你們,還是你們要像嬰兒一樣,等著食物送上門來。不,我不要那樣,那樣太無趣了!

  大家都希望有高學歷,高學歷有什么用?那還不如多充實自己的專長、興趣,當別人擁有的士兵跟你一樣多,那就比誰的技術(shù)好,誰的武器強。人生就像一張白紙,等著別人去著色,擁有越多顏色,內(nèi)容越豐富的圖畫就越多人喜愛,如果是一張顏色單調(diào),內(nèi)容沒有任何意義的圖畫,就沒有人喜,反而討來厭惡的眼光。

  蘋果創(chuàng)辦人——喬布斯曾說過:“要把每一天都當作生命的最后一天”。所以好好利用生命的每一刻,彩繪你們的亮麗人生吧!