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我愛學(xué)習(xí)作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我愛學(xué)習(xí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我愛學(xué)習(xí)作文1
“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來。”讀書就像一泓清泉,能不斷地向水池注入清泉,使清泉池既不干涸,也不渾濁。學(xué)習(xí),讀書也是如此,貴在持之以恒,用心地感悟每一本書,每一篇文章,甚至每一個(gè)文字。
我除了讀課內(nèi)書,借閱學(xué)校圖書館的書籍外,還經(jīng)常借買本子之機(jī)去一家文具書店“偷”看書。我一來到這家書店,就直奔書架,迅速找到一本書就偷偷地看起來,偷看了幾節(jié)小故事后就溜之大吉。不料有一次書店里的老板發(fā)現(xiàn)了,他叫住了我:“小姑娘,你每天來選書,為什么不買書呀?”“我……我忘記帶錢了……”我說。說罷轉(zhuǎn)身溜走了……此后,我如法炮制,用同樣的方法又在另外的書店里偷看起書來……
在學(xué)校里,讀書是我的天職,在老師的引導(dǎo)下,我的閱讀能力逐漸增強(qiáng),知識(shí)愈來愈豐富;雙休日,我在書店里閱讀,增加了我都書的情趣;在家里,我還可在網(wǎng)上閱讀,還可以和同學(xué)談?wù)撟x書的感受,增加了生活的樂趣。整天遨游書的王國里,盡情地享受著讀書的樂趣。在知識(shí)的王國里遨游,是件多么幸福、快樂的事。
讀書開闊了我們的視野,讀書更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……讀書,打開了我們心靈的窗戶,教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。我們?cè)谧x書中快樂的成長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步。
有人問我:“你為什么那么喜歡讀書?”我說,因?yàn)槲沂侵腥A少年!我們知道:少年智則國智,少年富,則國富,少年強(qiáng),則國強(qiáng),歷史和未來將由我們?nèi)ズ附樱瑫r(shí)代的接力棒要我們相傳。因?yàn)槲抑溃簮圩x書,愛學(xué)習(xí),就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們爭(zhēng)做一個(gè)愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛祖國的“三愛”少年!
我愛學(xué)習(xí)作文2
我在廈門海峽兩岸書香交流會(huì),買了很多書,其中有:孫子兵法、精選數(shù)獨(dú)、笑貓日記之云朵上的學(xué)!易钕矚g的是著名作家楊紅櫻寫的——笑貓日記之云朵上的學(xué)校。
這本書主要情節(jié)是這樣的。有一天,球球老老鼠的一個(gè)子孫傳來了一個(gè)驚人的消息,云朵上有一個(gè)秘密的學(xué)校!為了探索其中的秘密,笑貓和球球老老鼠前往了這所學(xué)校。原來,這所學(xué)校的神秘女老師蜜兒是一個(gè)穿越時(shí)空的美麗女子,專門在晚上去搜集孩子們的夢(mèng),她把好夢(mèng)放進(jìn)一個(gè)粉紅色的袋子里,理所當(dāng)然,把惡夢(mèng)裝進(jìn)一個(gè)黑色的袋子里。她通過這樣的方法,把那些因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大而經(jīng)常做惡夢(mèng)的孩子找出來,再把他們帶進(jìn)云朵上的學(xué)校,讓他們?cè)诖笞匀焕飳W(xué)習(xí)……這樣做的效果跟普通學(xué)校截然不同,這又是為什么呢?
原來,普通的學(xué)校,采取傳統(tǒng)教學(xué)方法,把知識(shí)簡(jiǎn)單地傳送給學(xué)生,這會(huì)讓他們的好奇心一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的消失。使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候無精打采,感覺學(xué)習(xí)枯燥無味,沒有一點(diǎn)樂趣。而云朵上的學(xué)校最喜歡讓孩子們談他們自己的發(fā)現(xiàn)。鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)去探索,能很好地激發(fā)孩子們的好奇心,而有了好奇心,孩子們就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程中,孩子們的求知欲能得到最大程度的滿足。
我們班上也有一些學(xué)生,上課不專心聽講,寫作業(yè)的時(shí)候總是愁眉苦臉,用筆尖在作業(yè)本上亂戳亂畫,好長(zhǎng)時(shí)間也寫不出一個(gè)字來?吹竭@樣的情況,盧老師想出三十六計(jì)之釜底抽薪的'辦法,來調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的興趣。他把同學(xué)們召集到操場(chǎng)上,神秘地說:“內(nèi)林小學(xué),第一屆多人游戲大會(huì)現(xiàn)在開始!
“啊!真的嗎?”
我們一聽,興奮地跳了起來。我望著盧老師的眼神,感覺他好像在說:“哈哈,這一招果然立竿見影。”這次“游戲大會(huì)”就是擊鼓傳花,他把我的紅領(lǐng)巾摘下,讓我們坐下來圍成一個(gè)圈,對(duì)我們講述游戲規(guī)則——叫我閉上眼睛,一起拍手,你們一直遞給自己右邊的同學(xué)。等我睜開眼睛,紅領(lǐng)巾在誰手里誰就要背一首古詩、朗誦一遍課文或者回答一個(gè)問題。我們聽后,立即熱火朝天地玩了起來……
僅僅十分鐘,盧老師就讓我們愛上學(xué)習(xí),感受到學(xué)習(xí)的快樂!
我愛學(xué)習(xí)作文3
家——是心靈的搖籃,是情感的棲息地,是燦爛的陽光地帶。每個(gè)人都有一個(gè)幸福,溫馨而甜蜜的家。
每個(gè)人的家人都是親切溫和的。每個(gè)人的家人至少有三位——爸爸媽媽和自己。我卻有好多家人:爺爺奶奶,外婆外公,大伯大伯母,爸爸媽媽,大哥二哥,姐姐和我!
今天我要講我的爸爸。我爸爸的原名曾金成,職業(yè)是一名巡警,以前他總跟我說他是警察的小跟班,偶爾也會(huì)幫媽媽做家務(wù)。但爸爸工作很忙,不像普通人一樣有定期休假。有好幾次,爸爸都得在過年時(shí)離開家去工作。
在今年年底,爸爸在大年夜出去工作,我在爺爺家吃了點(diǎn)芒果味蛋糕,結(jié)果晚上12點(diǎn)半的時(shí)候,我的肚子開始隱隱的疼起來,爸爸知道了馬上翹班回來陪我,說等我好了以后再回去。我看著爸爸匆匆趕回來的身影,眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)。肚子里翻江倒海,我難受地吐了出來。爸爸輕輕地拍著我的背,溫柔的安慰著我,我吐完了開始嚎啕大哭,邊哭邊吐。爸爸的手機(jī)一直不停的響著,我跟爸爸說他先回去工作,工作要緊。爸爸卻像沒聽見我的話似的,一直在身邊陪伴我安慰我,如果是平常的話我肯定把他打發(fā)走了,可是這次我已經(jīng)難受得說不出話來,只能在爸爸溫柔的聲音里默默忍受著痛苦。爸爸見我一直不停地吐,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼睛里血絲都出來了,整個(gè)眼眶紅彤彤的。
這件事過去很久,但爸爸通紅的眼眶,憔悴的神色,焦急的眼神仿佛還歷歷在目。我從不知道爸爸也有這么親切,溫暖的時(shí)候,那時(shí)的爸爸好像一泓清泉澆灌了我干涸已久的心靈,像一束陽光溫暖了我冰冷的身軀。身上的痛似乎也減輕了很多,覺得暖融融的,如沐春光!
爸爸,我一直想對(duì)你說:“爸爸,有您真好!是您讓我感覺到家的幸福。您像一棵大樹,為我遮風(fēng)擋雨庇護(hù)著我一直平安長(zhǎng)大,陪伴我經(jīng)歷生活的酸甜苦辣,有您真好!”
家,是生活的港灣,心靈的寄托。我的家因?yàn)榘职肿兊酶鼫嘏,美好。感謝每一個(gè)家人的陪伴和呵護(hù)伴我成長(zhǎng)至今。我愛我家,更愛我家的每一個(gè)成員!
我愛學(xué)習(xí)作文4
春的現(xiàn)在,雖依舊感覺到絲絲寒意,但屢屢春風(fēng)不時(shí)將大地喚醒,加快著春天的腳步。站在入住初不久的教學(xué)樓走廊里,身倚護(hù)欄,望著日漸崛起的家鄉(xiāng),聽著教室里郎朗的讀書聲,我的心思像盛夏蒲公英那樣,隨著春風(fēng)飄向那早已離我而去的幼兒園生活……
我和學(xué)習(xí)之間有一種說不清道不明的關(guān)系,或許可以說是討厭吧。當(dāng)每天背著沉重的書包,腦海反復(fù)著老師的叮嚀,挪動(dòng)著緩慢的步伐回家,我一天的好心情也隨之沉到谷底。望著緊閉的房門,看著桌面上作業(yè),我總會(huì)在心底無奈地嘆息:又得在里面熬上兩個(gè)小時(shí)了,真悲慘!然后便置身于書山中,掙扎在知識(shí)的海洋里,隨之沉浮。
日復(fù)一日的學(xué)習(xí),我的身心很是疲憊。可在學(xué)校里,看到身旁一個(gè)個(gè)忙碌卻始終嘴角噙著一絲微笑的身影,我不由得心生疑惑到底是什么讓他們?nèi)绱藞?zhí)著?到底是什么讓他們?nèi)绱藷釔蹖W(xué)習(xí)?突然間我回想起爺爺對(duì)我說過的一句話:事情的好壞并不在于其本身,而在于看待它的人;做事情的狀態(tài),決定著事情的結(jié)果。我恍然大悟,是啊,學(xué)習(xí)本身并不是不快樂的,而在于我是怎樣看待學(xué)習(xí)。
讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善變,凡有所學(xué),皆成性格。是啊,學(xué)習(xí)如此有道,我為什么還要憎惡它呢?一切所學(xué),都對(duì)今后的生活有極大的幫助。從此以后,我對(duì)我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心,并從里面體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)愛上學(xué)習(xí)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)充實(shí)著我的每一天生活。哪天缺少了它,反而覺得無所事事。突破一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或一道難題時(shí),我心中便有一種巨大的滿足感,真正體會(huì)到了對(duì)知識(shí)的吸收和探究的快樂。
李白愛寫詩,易安愛寫詞。如果有人問我愛什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴他:我愛學(xué)習(xí),因?yàn)樗休d著我的快樂!
我愛學(xué)習(xí)作文5
我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多,又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。
記得那時(shí),剛上小學(xué)的我,根本不熱愛學(xué)習(xí),在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠(yuǎn),我這是意識(shí)到,從那以后我開始奮發(fā)圖強(qiáng),把我的學(xué)習(xí)提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊,我們一起討論問題。
我現(xiàn)在覺得在我心中學(xué)習(xí)不再枯燥,而是快樂。
回到家,我都會(huì)拿出今天學(xué)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍,又不就看點(diǎn)書做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺,可我正學(xué)在興頭上,怎肯罷休?我對(duì)媽媽的催促置之不理,旁若無人,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
記得有一次,老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是,星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進(jìn)門,我首先看到迎春花,那一朵朵鵝黃色的花并不大,像一個(gè)個(gè)小喇叭,花的技條長(zhǎng)而細(xì),花兒多得幾乎把花枝蓋了起來,青枝黃花,搭配得多么美麗,迎春花在春天最早開放,它第一個(gè)向人們報(bào)告春天的到來,給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來,顏色是多么鮮,多么嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場(chǎng),只見人們精神煥發(fā),有的在放風(fēng)箏,有的談笑風(fēng)生,我還看見人們都換上春裝……
這一天,我找到了春天,玩得開心極了;丶液螅野堰@一切很快地寫了下來。我體會(huì)到了生活是寫作的源泉,真實(shí)是作文的第一生命,我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。
我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂,如果知識(shí)是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學(xué)習(xí),才能變成參天大樹,報(bào)效國家!老師像璀璨的啟明星照亮了我的心,讓我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí),了解了世界。如果我考上了大學(xué),我會(huì)永遠(yuǎn)記住這所學(xué)校,記住學(xué)校里的每一位辛勤的園丁,是他們?nèi)杖找挂沟牟賱,?duì)我的嚴(yán)格要求,我才能學(xué)到知識(shí),感謝老師。
在以后的日子里,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),為學(xué)校增光添彩,為祖國作貢獻(xiàn)!
我愛學(xué)習(xí)作文6
媽媽說我以前不愛學(xué)習(xí)只愛玩兒!但是現(xiàn)在我愛學(xué)習(xí)了!是什么讓我愛上學(xué)習(xí)的呢?那就接著往下看吧!
首先我有幾個(gè)非常有趣的老師,她們的課既生動(dòng)、有趣,又非常好玩。先來說說我的班主任馮老師。她教我們語文,她每次上課都情緒高漲,手舞足蹈。有一次給我們讀課文,讀到精彩部分,臉都漲的通紅;在教我們學(xué)寫字的時(shí)候,為了讓我們記住這個(gè)字怎么些寫,她總是解釋的很搞笑,比如在教我們寫羨慕的“羨”字時(shí),她說:“有一個(gè)人,他有大半頭羊,次次都想這大半頭羊是自己的就好了!”所以我就記住了。她在課堂上還愛跟我們講笑話,每次都逗得我們哈哈大笑,眼淚都笑出來了!再來說說我的英語老師bella,她總是那么風(fēng)趣幽默,大部分時(shí)間總是笑瞇瞇的,有時(shí)也會(huì)生氣地走進(jìn)教室。上課的時(shí)候會(huì)給我們看英文版的愛探險(xiǎn)的多啦,這可是我最愛看的動(dòng)畫片!最后說我最愛的數(shù)學(xué)課的老師柴老師,她非常非常溫柔,也非常非常美麗,她又高又瘦,上讓她的課我總是聽得很認(rèn)真,因?yàn)槲易類蹟?shù)學(xué)!
讓我愛上學(xué)習(xí)還有一個(gè)原因就是我有很多愛學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)的同學(xué),是他們給我做了好榜樣。比如,這幾天郭帥發(fā)燒了,他還堅(jiān)持來上課,頂住了半天,到了下午他終于頂不住了,就被叔叔接走了。還有我的好朋友范范,他最愛看書了,他自己不僅買了許多書,還借了我的“最酷最酷的科學(xué)書”去看。他從書里學(xué)到很多很多知識(shí),每當(dāng)有同學(xué)不懂的事情都會(huì)去問他。我很羨慕他,從此我也愛上了看書。
讓我愛上學(xué)習(xí)的最主要原因就是我找到了學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)習(xí)讓我更自信,更有智慧。我不再是那個(gè)幼兒園時(shí)什么都不懂的小孩子了,我現(xiàn)在是一個(gè)上知天文下知地理的小學(xué)生了,雖然不是很精通,但也略知一二。因?yàn)槲覍W(xué)了英語,我參加了中央電視臺(tái)舉辦的“希望之星”英語風(fēng)采大賽;因?yàn)槲覍W(xué)了語文,我會(huì)寫了作文;因?yàn)槲覍W(xué)了數(shù)學(xué),在生活中我解決了很多數(shù)學(xué)問題認(rèn)識(shí)了時(shí)間。因此我愛上了學(xué)習(xí),我努力學(xué)習(xí),得到了很多獎(jiǎng)狀、老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)、同學(xué)們的羨慕。所以我更努力的學(xué)習(xí),更愛學(xué)習(xí),這樣就形成了良性循環(huán)!
你們說我愛學(xué)習(xí)嗎?
我愛學(xué)習(xí)作文7
“清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學(xué),誤一生的事!边@句名言告誡我們:從幼兒起,就要勤奮學(xué)習(xí),從心里愛學(xué)習(xí),增長(zhǎng)才干,勿誤終身。
記得上幼兒園時(shí),媽媽就經(jīng)常給我講古時(shí)少年勤奮學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)的故事,使我深受啟發(fā),在幼小的心靈里萌生了愛學(xué)習(xí)的信念,幼小卻倔強(qiáng)的我就立志勤學(xué),堅(jiān)定了不畏艱難困苦,勇于攀登的決心。于是有了幼兒學(xué)期偶爾得一朵小紅花,到每周都得十朵小紅花,才有了手捧獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品喜送爸與媽。
成績(jī)的一個(gè)個(gè)光環(huán)罩住了我,贊揚(yáng)聲圍攏了我。此時(shí)我飄飄然了,尾巴翹起來了,目中無人了,瞧不起小伙伴了,有時(shí)連善意的批評(píng)也聽不進(jìn)去了……這時(shí)我的老師循循善誘,耐心的教育開導(dǎo)我:“你是一棵好苗,可別誤了前程,有了一點(diǎn)成績(jī)便沾沾自喜,是不可取的。要記住‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’”自此我改掉了不良做法,專心致志的學(xué)習(xí),小紅花又囊括我手。
快樂的幼兒生活結(jié)束了,我步入了小學(xué)。幼兒的生活節(jié)奏沒有了,游樂的時(shí)間空間明顯減少。小學(xué)生活擺在了我的面前:科目多了,知識(shí)量大了,作業(yè)練習(xí)當(dāng)然也就增多了,嚴(yán)格的檢測(cè)也隨之而來……
面對(duì)這一切,我沒有退縮,愛學(xué)的信念更加堅(jiān)定。在老師的指導(dǎo)下,我逐步總結(jié)了一些適合我的學(xué)習(xí)小方法,這些小方法還真奏效。小學(xué)成績(jī)還蠻不錯(cuò)哩!
豐富多彩的小學(xué)生活,在我愛學(xué)習(xí)的心靈中增添了無限樂趣,演講、才藝表演、辦板報(bào)、書法比賽等等我都積極參加,活動(dòng)實(shí)踐讓我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí),增長(zhǎng)了社會(huì)實(shí)踐能力。
我深知:愛學(xué)習(xí),就要從心里愛學(xué)習(xí);愛學(xué)習(xí),就要勤奮學(xué)習(xí);愛學(xué)習(xí),就要虛心學(xué)習(xí)、永登不止;愛學(xué)習(xí),就要以正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí);愛學(xué)習(xí),就要勇于在社會(huì)知識(shí)的海洋里探索……豈會(huì)貽誤一生呢?
我愛學(xué)習(xí)作文8
在我三年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)愛玩的小孩,天天一放學(xué)就在家玩,早把作業(yè)忘到了一邊,每次都是等吃完飯等到爸爸媽媽洗完碗的時(shí)候來催我寫作業(yè),我那時(shí)寫作業(yè)幾乎不會(huì),全部都在亂做,而且寫完馬上藏起來,爸爸媽媽天天都很忙,沒空管我,我就開開心心的跑去玩了。 到了第二天,我走到學(xué)校,進(jìn)了教室,老師在門口改作業(yè),順便收同學(xué)的作業(yè),收了就看開始改,改完后如果有不好或錯(cuò)誤的地方就會(huì)叫那個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤,我把作業(yè)給老師是時(shí)候,老師一看就皺了皺眉頭,什么都不說,馬上把作業(yè)上畫一個(gè)大大的紅叉叉,然后就叫我進(jìn)去,我便心痛的進(jìn)了教室,上課了,老師在黑板上寫了本科的要上的標(biāo)題,就開始講內(nèi)容了,我一聽課就無聊,我又是在發(fā)呆,不知不覺課就上到了一半,老師開始提問了,老師突然念到我,問我問題,可我什么都不會(huì)!同學(xué)們都在笑著我,讓我心想碎了一樣,等老師喊我坐下,改叫別人時(shí),我暗暗下了決心,一定要好好學(xué)習(xí)。
到了放學(xué),我回家了,本來放學(xué)是到處玩,走路慢悠悠的我現(xiàn)在跑著回家,我一到家馬上放下書包,開始寫作業(yè),爸爸媽媽看我今天還真是反常,既然在認(rèn)真的寫作業(yè),媽媽走過來和我說:要用工哦!我聽了很有信心的說:我會(huì)認(rèn)真的,媽媽高興的去忙了,我打開作業(yè),其實(shí)我后面的課都在認(rèn)真聽,正好是新的單元,我會(huì)做,我很快的做完了,我終于感覺到認(rèn)真做完的感覺,平常寫作業(yè)都是寫到很晚都寫不完,現(xiàn)在竟然7點(diǎn)就寫完了,爸爸走過來檢查我的作業(yè),就只有一題做錯(cuò)了,把方法告訴我,讓我改正,到了學(xué)校,我把作業(yè)給老師檢查,老師今天是用著笑容來改的,老師說:你這次的作業(yè)有很大的進(jìn)步,沒有錯(cuò)的,我看了我寫的,是A ,上課老師就在課堂上把我的作業(yè)給大家看,說:只要努力就沒有什么是不可能的,本來他是一個(gè)差生,為什么現(xiàn)在作業(yè)寫的那么好,那就是認(rèn)真,只要你肯付出努力,就一定能成功!老師的話讓我非常感動(dòng),我以后就認(rèn)真的學(xué)習(xí),天天向上,果然,功夫不負(fù)有心人,在期末考試我就拿到了一張“進(jìn)步之星”的獎(jiǎng)狀,我高興的拿了回家,媽媽問我為什么能拿好成績(jī),我說:因?yàn)槲腋冻隽伺,所以獲得了好成績(jī)!我愛學(xué)習(xí)!
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