學(xué)習(xí)葫蘆絲作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的學(xué)習(xí)葫蘆絲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)葫蘆絲作文1
人的一生，總會有自己喜愛的樂器。世上有千種情，只有親情最永恒；世上有萬般愛，只有母愛永遠(yuǎn)真誠，我發(fā)現(xiàn)我對葫蘆絲的愛就像母愛般真誠。
這學(xué)期，我們學(xué)校實行葫蘆絲樂團(tuán)教育，于是我就回家跟媽媽商量想學(xué)習(xí)葫蘆絲。但是，我媽媽怕我學(xué)了葫蘆絲會影響到我的學(xué)習(xí)，所以不同意我學(xué)習(xí)。后來，我自己寫了一份保證書：晚上要復(fù)習(xí)一小時，作業(yè)要工整，按時按質(zhì)完成。于是媽媽答應(yīng)了，我高興地笑了。
拿作文到葫蘆絲，老師開始教我們了。老師教我們的第一首歌是“小羊羔”，老師先叫我們唱歌譜，接著教我們指法。我們班的同學(xué)個個學(xué)得津津有味。老師還對我們說：“學(xué)習(xí)葫蘆絲可以提高學(xué)習(xí)成績，減輕學(xué)習(xí)壓力，養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)，更好地為學(xué)習(xí)文化課服務(wù)。
果然，自從我學(xué)習(xí)葫蘆絲后，真的覺得自己的品格提高了，成績不但未受影響反而更提高了，我媽媽也非常同意我學(xué)習(xí)葫蘆絲了，所以我要更加珍惜每節(jié)葫蘆絲課。
學(xué)習(xí)葫蘆絲作文2
說起葫蘆絲，那可是鼎鼎有名的'民族樂器，其奏鳴發(fā)出的聲音十分悅耳，動聽。
在小學(xué)二年級時，我就慧眼識珠，認(rèn)定了這一好樂器這我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
可是，想攀上這座大山，可也沒這么容易，剛開始，它就給我了一個下馬威：吹奏時氣流不穩(wěn)定有波動，導(dǎo)致吹出來的聲音像漏了氣的輪胎，不斷發(fā)出“呼呼”或”咝咝“的聲音。
但一兩個星期后，我就基本掌握了發(fā)聲規(guī)律，輕松打敗了他派來的“小兵”。
隨著小兵的失敗，葫蘆絲又派來了一個“大將”與我決斗！
你瞧------他來了，因吹奏時間長，我的腮幫子又紅又疼，疼得我哇哇大叫，但這還不是最要命的，不巧，我的嘴巴里長了一個小包，每當(dāng)吹氣時，就疼得厲害，葫蘆絲就聽起來有些中氣不足。
這可是個大問題，但我向來是迎難而上的，這不，那天以后每個晚上，我?guī)缀醵?漲紅著臉，腮幫子都腫了走了來，但我沒喊過一聲苦，一身累！
一天一天過去了，我適應(yīng)了腮幫子的痛，那嘴里的小包也好了，我戰(zhàn)勝了它，馴服了這匹桀驁不順的野馬，至今為止，葫蘆絲已然成為的我生活的一部分。
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