有關(guān)堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文五篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文 篇1
在今年的暑假里，我讀了一本令我記憶深刻且深有感觸的書，書名就是《閃亮的時(shí)刻》。
這本《閃亮的時(shí)刻》主要講了在大山里的雪河小學(xué)只有毓敏、毓文、懿勇 懿仁、嘉嘉五名學(xué)生，面臨著被政府命令搬遷的難題，這5人想用贏得羽毛球比賽冠軍的方法使得雪河小學(xué)受到媒體的關(guān)注，從而保留著學(xué)校。但在這過程中他們發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)的教授在研制一種劇毒殺人蜂且已放出了5只！在尋找殺人蜂的過程中毓文不幸身亡，其余4人始終堅(jiān)持不懈，贏得了比賽并保留住了雪河小學(xué)，五年后雪河小學(xué)已有了幾百名學(xué)生，一切也都向美好的方向發(fā)展。
通過這個(gè)故事，我學(xué)習(xí)到了要想做事成功就一定要堅(jiān)持不懈多加努力才可以。在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)有這樣的事情，比如說：要想考出個(gè)好成績，就一定要在考試前多加努力堅(jiān)持不懈地復(fù)習(xí)，不因?yàn)闊o趣而放棄才可以。所以說成功都是要用堅(jiān)持不懈來換，在成功的路上沒有捷徑，唯有堅(jiān)持不懈地付出努力才是通往成功的道路。
讀了這本書使我學(xué)習(xí)到了很多，比如做事要堅(jiān)持不懈；只要有夢想堅(jiān)持就會(huì)實(shí)現(xiàn)；成功離不開堅(jiān)持和努力等等，讓我受益匪淺，我一定會(huì)一生牢記！
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文 篇2
五歲那年，小提琴家呂思清演奏的《梁�！罚钗疑钌钐兆�，于是我也學(xué)起了小提琴。
好景不長，不出一個(gè)星期，我就不想練了。因?yàn)榭偸潜３种瑯拥膭?dòng)作，手總是按著弦，手指肚兒硌出了一道道坑，再按壓琴弦的時(shí)候，就會(huì)感到一股鉆心的痛。
媽媽似乎看穿了我的心思，語重心長地對(duì)我說：“兒子，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一段時(shí)間，困難就會(huì)過去了。”看著媽媽鼓勵(lì)的目光，我又重新拿起了琴，手被磨出了泡，我就找來創(chuàng)可貼貼在疼痛的地方，以便緩解一下，我在試著按了按，還是疼，就又找來一些紗布再裹上幾圈，這回好多了，雖然不那么疼了，可練習(xí)時(shí)卻不方便了，琴弦按不緊，聲音就連著，不能就這樣被挫折打敗，我在心里暗暗告訴自己，忍著痛，盡量按住琴弦。疼得厲害了，就休息一會(huì)兒，再練，再休息……我依然咬牙堅(jiān)持著。
就這樣，我堅(jiān)持了下來，拉了一個(gè)小時(shí)，終于把練習(xí)曲拉了下來，“兒子，好樣的！”聽著媽媽的夸贊，別提多高興了。我更堅(jiān)信了那句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……”
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文 篇3
我曾看到過這樣一句話：生活不止眼前的.茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。當(dāng)你在作文中想表達(dá)開心時(shí)，你可以寫“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，而不是只會(huì)寫“哇，我好開心啊”；當(dāng)你要形容一個(gè)美女子時(shí)，你可以寫“北方有佳人，絕世而獨(dú)立”，而不是寫“她真好看”。可見，學(xué)習(xí)，能夠讓我們對(duì)抗“平凡”，學(xué)習(xí)，能夠讓我們變得精彩，活得漂亮。
那么問題來了，要怎么學(xué)？當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法千千萬萬，八仙過海，各顯神通。而今天要跟大家講的，不是方法而是精神，一種堅(jiān)持的精神。學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。
縱觀古今，有為了找出理想的白熾燈絲而進(jìn)行了上千次實(shí)驗(yàn)的大發(fā)明家愛迪生；有為了在自己作品中寫出精彩的人物對(duì)話而不管刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持到街頭去觀察、學(xué)習(xí)和積累的狄更斯；也有“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”的蘇軾；更有頭懸梁，錐刺股的蘇秦。堅(jiān)持學(xué)習(xí)的例子，數(shù)不勝數(shù)。他們，都是因?yàn)閳?jiān)持，才獲得了不平凡的成就。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，前人用經(jīng)驗(yàn)告訴我們：堅(jiān)持，是成功的必要條件之一。
當(dāng)我們咿呀學(xué)步時(shí)，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅(jiān)持；當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫字時(shí)，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅(jiān)持；當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題時(shí)，我們在堅(jiān)持；當(dāng)我們記憶英語單詞時(shí)，一遍又一遍地朗誦與默寫，我們在堅(jiān)持。
“讀萬卷書，行萬里路”，這告訴我們知識(shí)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)接踵而來的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí)，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下！大河里，船只堅(jiān)持劃下去，就能到達(dá)勝利的彼岸；沙漠中，人們堅(jiān)持走下去，就能找到生命的綠洲；而學(xué)習(xí)上，只要我們堅(jiān)持不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
學(xué)習(xí)是一條漫長艱苦，但又充實(shí)美好的道路。我們不是靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能取得好成績的，我們必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把時(shí)間利用好，把學(xué)習(xí)工作協(xié)調(diào)好。毛澤東主席曾題寫過這樣一副對(duì)聯(lián)：
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪！
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文 篇4
聰明才智并不是與生俱來的，它是靠一點(diǎn)一滴的努力凝結(jié)而成的。但是，試問在座的各位，你們是否堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢?當(dāng)朋友邀你出去玩耍，你是否還會(huì)繼續(xù)寫作業(yè);當(dāng)電視中的精彩節(jié)目在播放時(shí)，你是否能戰(zhàn)勝誘惑;當(dāng)坐在電腦旁看書時(shí)，是否會(huì)被電腦游戲吸引……
最近，我看到了一則小故事：香港海洋公園有一條大鯨魚，重達(dá)8600公斤。為了能讓它躍出水面6。6米，在最初訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)練師把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，每通過一次，鯨魚就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。漸漸地，訓(xùn)練師把繩子提高，只不過每次提高的幅度很小，大約只有2厘米，這樣鯨魚不用費(fèi)多大的力氣就能越過去，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。于是，這條常常受到獎(jiǎng)勵(lì)的鯨魚，便很樂意接受下一次訓(xùn)練。隨著時(shí)間的推移，鯨魚越過的高度逐漸上升，最后竟達(dá)到了6。6米。
訓(xùn)練師訓(xùn)練鯨魚成功的訣竅，是每次讓它進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。正是這微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)積累起來，天長日久，便取得了驚人的收貨。這個(gè)故事讓我連想自己：上期期末考試，我從班上的十幾名滑到了四十幾名，退步很大。原因就是我抵抗不了外界的誘惑，太過貪玩。那是期末將至，班上開始熱火朝天地背書，起先我也很來勁，但我卻沒能持之以恒，背書時(shí)，我總是搞自己的，認(rèn)為被那些枯燥乏味的文字是件非常費(fèi)勁并且傷腦筋的事。就這樣，當(dāng)其他同學(xué)在不斷進(jìn)步的同時(shí)，我落后了。我浪費(fèi)了自己的光陰，辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望，我為我的懶惰付出了慘痛的代價(jià)。
每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貴在“每次”，也難在“每次”。在學(xué)習(xí)的過程中，最需要的是要有恒心，要堅(jiān)持不懈，持之以恒，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!
堅(jiān)持學(xué)習(xí)作文 篇5
夢，每個(gè)人都有一個(gè)夢。有的是些五彩繽紛的夢，有點(diǎn)卻是些支離破碎的夢，而我需要的是堅(jiān)持不懈的夢想！
《魯濱遜漂流記》這本書的故事波瀾起伏很是讓我振奮。魯濱遜是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人，不聽父母的勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃、生存困難。但他并沒有放棄希望，非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活下來，經(jīng)過他的不懈努力，運(yùn)用自己所學(xué)的，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強(qiáng)的活了下來，還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸祖國。
魯濱遜的夢，是想遨游四海的夢想。通過他的努力，堅(jiān)持不懈，用自己的知識(shí)活了下來，并在28年后終于回歸祖國。我覺得，魯濱遜的夢是一個(gè)堅(jiān)持不懈的夢想。我也想找到一個(gè)屬于我自己的一個(gè)堅(jiān)持不懈的夢想。
記得小時(shí)候，自己的第一個(gè)夢是想要得到櫥窗里一件淺藍(lán)色的圓點(diǎn)小裙子。那時(shí)的我，還是個(gè)嬌嬌嫩嫩的小姑娘，只懂得自個(gè)吃得飽、睡得香、穿得好就滿足了。什么都不懂的我，就只想要一件自己所喜愛的衣裳。
慢慢地，長大了，我也成熟了許多，不再是一個(gè)單純的小女孩了。我想當(dāng)一名舞蹈家，在舞臺(tái)上翩翩起舞，為大家展示出我優(yōu)美的舞姿，贏得陣陣掌聲；我想當(dāng)一名醫(yī)生，為那些傷者治病，不管多辛苦，都要用全力治好他們；我又想當(dāng)一名慈善家，為貧困地區(qū)捐款，我災(zāi)區(qū)捐款，并親自降臨現(xiàn)場幫助他們......可是，每當(dāng)我的“夢想旅程”進(jìn)行時(shí)，總是自動(dòng)放棄，我沒有做到一個(gè)堅(jiān)持不懈的夢。
現(xiàn)在的我想當(dāng)一名人民教師，給予孩子們博大的學(xué)問與知識(shí)，在孩子們遇到難題時(shí)幫助他們，空余時(shí)、閑余時(shí)，適當(dāng)?shù)嘏c他們玩耍嬉戲，讓學(xué)院里綻放出一個(gè)又一個(gè)燦爛的祖國花朵。但，教師這個(gè)職位不是說能當(dāng)就能當(dāng)?shù)�。我�?yīng)該做到上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。不單單是這兩點(diǎn)，我也應(yīng)該在閑余時(shí)間看看書，做做閱讀、試題等。我更需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我深知：時(shí)間是寶貴的，不能有一點(diǎn)漏余。不應(yīng)該馬馬虎虎、囫圇吞棗......我相信，我的這個(gè)夢想是會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)�，我有一顆堅(jiān)持不懈的心！
我的中國夢，堅(jiān)持不懈的夢！
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