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學(xué)習(xí)作文600字

時間:2021-11-30 09:47:51 學(xué)習(xí) 我要投稿

【推薦】學(xué)習(xí)作文600字3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】學(xué)習(xí)作文600字3篇

學(xué)習(xí)作文600字 篇1

  我的爺爺今年六十多歲了,長得瘦瘦高高的,臉上早就有了深深的皺紋,可他不服老,“活到老,學(xué)到老”就是他的座右銘。

  爺爺小時候家里窮,沒有錢買書看,現(xiàn)在他常常去書店買許多書回來。我一看,呀,這些書全都是《上下五千年》、《古文觀止》等這些古代文學(xué)史,他每天至少要讀三個小時。有一次他看書太專注,奶奶喊他:“吃晚飯了!”可是爺爺只是“哦”了一聲。我心想:爺爺平時總是第一個跑到餐桌前的,可是今天他卻遲遲不出來,是不是又“鉆”在書里出不來了?我有些不耐煩了,便去書房里大聲叫道:“吃飯啦!”他才驚醒,戀戀不舍地走出了書房,嘴里小聲地說:“我正看到精彩的地方,你卻突然喊我吃飯,真是讓我掃興!蔽乙宦,哈哈大聲起來:“你呀你,都成了一個‘老書蟲’了!”

  爺爺不僅喜歡看書,而且還特別趕時尚呢。

  前兩天我家買了臺電腦,準備給我用,可自從電腦進了門兒,我總是感覺爺有點不對勁兒。以前每天吃飯他都吃得很多,直到自己飽了為止,可自從有了電腦,每次吃飯他都是那么匆忙。奶奶問他:“要不要添些飯?”他一邊吃一邊回答:“不用,不用,這么多已經(jīng)夠了。”吃好飯,他也顧不上擦嘴,徑直走向書房,嘴里還小聲嘀咕:“肯定已經(jīng)有很多人評論我的博客了。”他還以為瞞得過我的耳朵,我躡手躡腳地走進書房里,看見爺爺正興致勃勃地看博客,還一邊自言自語:“這篇博客不錯,我來寫個評論,再點一個贊!蔽胰滩蛔⌒α顺鰜,爺爺轉(zhuǎn)過身看見了我,連忙把電腦合上。我笑著說:“別裝了,我都看見了!边@時,他的臉“唰”地一下,紅得像個大蘋果似的。他不好意思地說:“看著別人寫博客,我也試著玩兒,玩兒!

  “孫子,快來!”猜都不用猜,他肯定是在寫博客時,又有幾個字不會打了,先不跟你說了,我要當(dāng)我的“小老師”了,關(guān)于愛學(xué)習(xí)的爺爺?shù)钠渌聝,我下次再跟你說喲!

學(xué)習(xí)作文600字 篇2

  “謀事在人,成事在天。我只是踏踏實實地走好每一步,考了第一,應(yīng)該還是有運氣在里面!毙ぶ俏氖肿灾t。其實,運氣也是實力的一部分,如無實力,能有運氣?

  從小學(xué)時候疊的紙飛機到如今制作的能飛的模型飛機,愛玩航模的肖智文也由此有志于航空航天,“不是說愛好是最大的老師嗎?我就是把學(xué)習(xí)當(dāng)做實現(xiàn)自己興趣的`途徑!毙ぶ俏恼f這個興趣成為他學(xué)習(xí)的動力和目標,他踏踏實實走的每一步都是朝這個目標去的。

  肖智文不偏科,他甚至建議學(xué)理科的同學(xué)也不要輕視文科的一些課程,在他看來那些人文性的課程會有助于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時,他根據(jù)自己以往的經(jīng)驗建議理科生一定要重視計算,包括數(shù)學(xué)的計算還有物理的。他說他就曾在計算上吃過虧,一道題前幾個步驟都做對了,最后一步計算往往就因為急于求成而導(dǎo)致了粗心大意,以至于功虧一簣。

  學(xué)理科離不了做題,肖智文的經(jīng)驗是做題就以老師布置的作業(yè)為準,沒必要重復(fù)做習(xí)題。與其重復(fù)做題,不如根據(jù)能力適當(dāng)?shù)叵蛘n本之外拓展一下,他自己就做過一些競賽拓展題,還了解過大學(xué)物理課程,“不要陷入刷題的死循環(huán)中!

  這一次,肖智文對于理綜成績沒上290多少有些小遺憾,290左右應(yīng)該是他的正常水準。他的生物學(xué)習(xí)方法是回歸課本,以書本為準,在理解的基礎(chǔ)上是需要“死記”,化學(xué)和物理則一定是要理解的,那就意味著要學(xué)懂,學(xué)透。至于英語,他建議多做閱讀理解,做多了自然熟能生巧。

  肖智文的老師們最怕下課,一下課肖智文就跑上講臺,而一上來全是問題。政治老師黨純?nèi)收f,肖智文是屬于全面型的學(xué)生,他稟賦聰慧,但更踏實用功,最重要的是,在他身上,老師們都看到的是“學(xué)習(xí)是一種享受”。

學(xué)習(xí)作文600字 篇3

  大洋彼岸的蝴蝶輕輕地扇動翅膀,能夠造成大洋彼岸的一場颶風(fēng)。最初,我確實被這一頗有詩情畫意的蝴蝶效用困惑了很久。聽說這一基礎(chǔ)理論最初是說一個紅嘴鷗扇動翅膀得以始終更改天氣變化,盡管這一基礎(chǔ)理論被證實過是恰當(dāng)?shù),可我依然不相信,不論是紅嘴鷗或者蝴蝶,那樣細微的物品能造成這么大的危害嗎?

  之后,我又讀過那樣一個故事:

  沒有釘子,沒有馬蹄鐵;沒有馬蹄鐵,我失去了一匹戰(zhàn)馬;失去了一匹馬,失去了一場戰(zhàn)斗,失去了一個國家。如果你一句句的讀出來,你能感覺一切都是那麼理所應(yīng)當(dāng)。可如果你寫保護第一句與最后一句少了一個鐵釘,丟了一個國家時,一定會有一定的吃驚,為何一個小小鐵釘竟變成滅亡的直接原因。我覺得英國王室查理三世自始至終都不容易堅信自己輸給了一個小小鐵釘,這時頓足捶胸也是后悔不已了。

  充符也說過:風(fēng)暴起于萍末?雌饋砗敛幌嚓P(guān)內(nèi)容的風(fēng)暴與萍末歷經(jīng)一系列的轉(zhuǎn)換,最終密不可分地聯(lián)絡(luò)起來。但是,盡管有這般多的例證做為前鑒,但在日常生活中大家不可以常常那樣反思自己,除非是事到臨頭才會感嘆事已至此,愛錯了人。

  忽視蝴蝶,遺失鐵釘我覺得也是我們在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中常會犯的錯嗎?課堂教學(xué)上應(yīng)對專業(yè)知識的枯燥乏味,許多老同學(xué)聚會挑選發(fā)會小呆,講會小話。沒有錯,僅僅一會兒把這些同學(xué)們給坑騙過去,或許便是這一會兒跳開了關(guān)鍵的知識要點,造成題型不容易做,最終考試失利。倘若一節(jié)課那樣消耗掉4、五分鐘,一學(xué)期出來,浪費掉的時間,早已不能用鐘頭來測算的了。還有,碰到不明白,弄搞不懂的地區(qū),并不是下定決心攻破它,只是惦記著一點不明白即使了,考試不一定會考到,那麼難題便會愈來愈多,結(jié)果也就顯而易見了。

  態(tài)度決定成功與失敗,此話不算過也。時刻留意你身邊的蝴蝶和鐵釘,相信你能夠到達取得成功的之岸。

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