有關(guān)學(xué)習(xí)作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文 篇1
她叫什么名字我現(xiàn)在早已忘卻,就連她姓什么也忘卻了,只是記得她好像是不胖不瘦,然后是長(zhǎng)的有點(diǎn)高吧,最后就是她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,長(zhǎng)的也不是太引人注目,因此在班上不是太受歡迎,獨(dú)自一個(gè)人坐在最后一個(gè)座位上,好像是被遺忘了似的,再加上她整天是心不在焉,誰(shuí)也不知道她是在想著什么事。
大約是在上4年級(jí)的生活吧,她輟學(xué)了,至于為什么我那時(shí)也不怎么了解,只是知道是她父親不叫她上了,讓她回來(lái)務(wù)農(nóng),做些家務(wù)什么的。
時(shí)隔6年,直到現(xiàn)在,我每每在上學(xué)的路上都會(huì)看到她,這時(shí)的我心里想著:如果我要是不上了會(huì)怎樣?因此,在上學(xué)路上,每一次看到她,我的都會(huì)暗暗激勵(lì)自己,告訴自己不要步入她的后塵。
我想,她當(dāng)時(shí)若是拒絕向她的父親妥協(xié),堅(jiān)持上學(xué)的話(huà)就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局了。如果她當(dāng)時(shí)好好學(xué)習(xí)的話(huà),是不是她的父親就不會(huì)讓她輟學(xué)了?真不知道她現(xiàn)在有多么后悔啊,哎。
同學(xué)們,在此,我想說(shuō)的是:現(xiàn)在,我們的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機(jī)會(huì),但我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國(guó)辦教育,普及義務(wù)教育很不容易,父母也不容易。為了自己的發(fā)展,更為了國(guó)家的富強(qiáng),社會(huì)的進(jìn)步,我們一定要珍惜受教育的機(jī)會(huì),履行受教育的義務(wù),為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),自覺(jué)履行受教育的義務(wù),以勤奮和智慧去擷取成功之果,使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。
學(xué)習(xí)作文 篇2
大家都覺(jué)得每天上課很麻煩,即將會(huì)發(fā)明一種不用早起去學(xué)校上課,但又能學(xué)到知識(shí)的好辦法!
一起床,無(wú)論你在哪里,只要拿起電話(huà)播2870,就有人會(huì)問(wèn)你讀幾年級(jí)?它會(huì)幫你轉(zhuǎn)到相應(yīng)的課程中,它和平時(shí)在學(xué)校的課程一模一樣,還能和同班同學(xué)進(jìn)行交流。課間休息10分鐘,它會(huì)播一些音樂(lè)或笑話(huà)等,使你輕松一下。它在電話(huà)上安裝了一個(gè)攝像頭,你在聽(tīng)課時(shí)的一舉一動(dòng),都會(huì)輸入電腦并提醒你改正。還會(huì)布置家庭作業(yè);第二天早晨把你完成的作業(yè)擺在桌面上,攝像頭會(huì)自動(dòng)檢查所完成的作業(yè),并告訴你作業(yè)是否正確,若有錯(cuò)的地方,會(huì)立即提醒改正。
期末考試時(shí),它和學(xué)校的考試方式不一樣。平時(shí)在學(xué)校里是手寫(xiě)完成的,而它會(huì)向用不同方式來(lái)提問(wèn)問(wèn)題,你只需要逐一口述回答就可以了,而且馬上得出的成績(jī),并告訴錯(cuò)在哪,并進(jìn)行分析講解。
電話(huà)上課讓們方便了許多,也享受到先進(jìn)科技在學(xué)習(xí)上的運(yùn)用,是多么的節(jié)省時(shí)間呀!
學(xué)習(xí)作文 篇3
下課了,伶妮從宿舍回到家就起頭寫(xiě)功課,她寫(xiě)得好當(dāng)真呀!就連她的好伴侶瑪亞喊她出去玩,伶妮都說(shuō):“我的功課還沒(méi)寫(xiě)完呢,等我寫(xiě)完功課再來(lái)陪你玩吧!”
伶妮寫(xiě)功課真的很當(dāng)真很當(dāng)真,一心一意,不受干擾。她寫(xiě)呀寫(xiě)呀,終于寫(xiě)完了功課。
第二天,伶妮去上學(xué)了,她走進(jìn)教室里o教員說(shuō):“今日考試!绷婺萦悬c(diǎn)嚴(yán)重,她當(dāng)真地寫(xiě)著試卷。
到了第三天發(fā)成就單了,伶妮心里忐忑不定,她好嚴(yán)重啊!教員在講臺(tái)上說(shuō):“得100分的有伶妮……”伶妮歡愉極了,教員贊譽(yù)她:“你真不錯(cuò),考了100分!被氐旨,伶妮告訴爸爸:“我考了100分!卑职终f(shuō):“這就是學(xué)習(xí)的益處!
學(xué)習(xí)作文 篇4
我今年特別期待六一快點(diǎn)到來(lái),你知道為什么嗎?因?yàn)槲矣幸粋(gè)愿望。
我的愿望是希望擁有一只倉(cāng)鼠!有人可能會(huì)說(shuō),想要一只倉(cāng)鼠還不簡(jiǎn)單?是的.,在我家就是不簡(jiǎn)單,因?yàn)榘职謰寢、爺爺奶奶都不喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。
要知道我有多喜歡倉(cāng)鼠啊。每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)提著籠子,細(xì)心照料倉(cāng)鼠的時(shí)候,真想把那倉(cāng)鼠和籠子都占為己有。然后把倉(cāng)鼠小心放到手上,讓倉(cāng)鼠在我手上輕輕地爬動(dòng),麻麻的,癢癢的,多么舒服啊?晌颐看屋p輕摸摸倉(cāng)鼠的時(shí)候,同學(xué)就催促我快點(diǎn)放到籠子里。我多么希望自己也能擁有一只倉(cāng)鼠!
我跟爸爸媽媽說(shuō)了不知道有多少次。媽媽?xiě)岩晌遥骸澳隳莛B(yǎng)好倉(cāng)鼠嗎?”爸爸一口拒絕:“不行,萬(wàn)一被倉(cāng)鼠咬一口,還要打狂犬針,不安全又麻煩!边B最寵愛(ài)我的爺爺也不答應(yīng):“你養(yǎng)過(guò)蝸牛,養(yǎng)過(guò)金魚(yú),養(yǎng)過(guò)蠶寶寶,哪一次不是三分鐘熱度,到最后都是我在忙。這個(gè)倉(cāng)鼠又要管吃又要管拉。我是不同意的!庇谑牵@個(gè)愿望一拖再拖,到現(xiàn)在還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。
聽(tīng)媽媽說(shuō),寫(xiě)一篇關(guān)于“六一”的文章,可以給富陽(yáng)日?qǐng)?bào)投稿。我一聽(tīng),急忙寫(xiě)下這一篇《六一的愿望》,我多么希望富陽(yáng)日?qǐng)?bào)能幫我刊登出來(lái),這樣全富陽(yáng)的爸爸媽媽叔叔阿姨都知道了我的愿望,爸爸媽媽還會(huì)不滿(mǎn)足我嗎?
學(xué)習(xí)作文 篇5
“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”。這句話(huà)時(shí)常在我而畔回蕩。學(xué)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要,但如果不思考,那么知識(shí)的天窗將不會(huì)為你打開(kāi)。
20xx年的寒假,短暫卻又很漫長(zhǎng)。作業(yè),是一個(gè)好伙伴,但是有一篇新聞卻是這樣的:某學(xué)生因假期作業(yè)太多,用壓歲錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)“寫(xiě)字機(jī)器人”幫其抄寫(xiě)作業(yè),于是,作業(yè)在短短的兩天內(nèi)被抄完,且沒(méi)有錯(cuò)別字,被家長(zhǎng)瞧出端倪,隨后機(jī)器人被摔碎。
這位學(xué)生的舉動(dòng)令人感到驚訝,作業(yè)寫(xiě)不完就用“寫(xiě)字機(jī)器人”幫忙,這樣不僅沒(méi)有學(xué)到知識(shí),而且時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)有依賴(lài)性。
學(xué)習(xí)是自己的事情,而且讀書(shū)使人充實(shí),討論會(huì)使人機(jī)智。在學(xué)習(xí)中,難免會(huì)碰到一些困難,給我們帶來(lái)煩惱。成績(jī)較差,雖然自己努力了,卻不見(jiàn)效,但只要堅(jiān)持,學(xué)習(xí)就會(huì)成為打敗困難的一樣法寶,幫助你克服一件件困難。
每當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),書(shū)中那優(yōu)美的文字總會(huì)令我陶醉,令我從中感悟人生的哲理。當(dāng)我用心去讀每一個(gè)字、每一句話(huà)時(shí),仿佛都能感受到作者的心,感受到風(fēng)兒輕輕撫摸我的臉龐,閉上眼,我感受到了學(xué)習(xí)帶給我的無(wú)窮快樂(lè)。而利用機(jī)器人來(lái)抄寫(xiě)作業(yè),不僅學(xué)習(xí)不到知識(shí),更感受不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
一份耕耘一份收獲,只要我們肯付出努力,付出汗水,那我們就能得到學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。梁?jiǎn)⒊嬖V過(guò)我們:“未盡責(zé)任最苦,盡責(zé)任最樂(lè)!睂W(xué)習(xí)是我們每個(gè)人的責(zé)任,也是我們對(duì)未來(lái)的生活態(tài)度。
我想對(duì)這位同學(xué)說(shuō)一句話(huà):“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水,即使作業(yè)再多,也不能走捷近誤入歧途,學(xué)習(xí)會(huì)帶給你快樂(lè),請(qǐng)好好珍惜有限的學(xué)習(xí)時(shí)間!
當(dāng)理想之舟剛揚(yáng)起風(fēng)帆,就被狂風(fēng)所掀翻,哪會(huì)不黯然神傷?學(xué)習(xí)是在一點(diǎn)一滴中積累的,就像砌墻一樣,只有踏踏實(shí)實(shí)砌出來(lái)的墻,才能屹立于風(fēng)雨中不倒。孩子們,從現(xiàn)在開(kāi)始,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)吧,相信,總有一天會(huì)通過(guò)我們自身的努力,到達(dá)理想的彼岸。
學(xué)習(xí)作文 篇6
在我的記憶里,我的童年是在快樂(lè)中度過(guò)的。每當(dāng)回憶起童年的那些事,都會(huì)笑容滿(mǎn)面。小時(shí)候總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,每天嘻嘻哈哈的總是玩,一群小伙伴,東跑西跑的,小時(shí)候最喜歡做的事就是烤番薯了,偷偷的拿家里的番薯出去跟小伙伴們一起烤,不管結(jié)果怎么樣都吃得津津有味,掏蜂窩也是我們兒時(shí)常干的壞事,也是最刺激的事情了,每當(dāng)被蜂蜇了就不敢回家,怕爸爸媽媽罵,但是每一次,爸爸媽媽嘮叨嘮叨后就會(huì)為我們涂藥,有沒(méi)事了,下次再繼續(xù)去。我小時(shí)候是在我外婆家度過(guò)的,那時(shí)我他們都很疼我,在家里我最喜歡欺負(fù)舅舅阿姨了,每當(dāng)他們不讓我做某事或者是不給某樣?xùn)|西給我的時(shí)候我就會(huì)大聲地哭,一哭,外公外婆就會(huì)罵他們,我想要的東西就到手了,哭是我小時(shí)候的武器。是他們的我疼愛(ài)的表現(xiàn),現(xiàn)在回想起來(lái),不禁笑了,那時(shí)的自己真的不懂事、真的很淘氣,兒時(shí)的那些事,現(xiàn)在回想起拉覺(jué)得很溫馨,其實(shí)關(guān)于兒時(shí)的趣事還有很多,這些回憶將是我以后人生中的一筆財(cái)富,伴我一生。
學(xué)習(xí)作文 篇7
什么是“中國(guó)夢(mèng)”?
“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。在我看來(lái)“中國(guó)夢(mèng)”應(yīng)該就是中國(guó)人的夢(mèng)吧!我是中國(guó)人,中國(guó)人就應(yīng)該有中國(guó)人的夢(mèng)想。雖然我還小,似乎不能為偉大的“中國(guó)夢(mèng)”做些什么。但我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,國(guó)家以后還是要靠我們來(lái)建設(shè),我們來(lái)創(chuàng)造,F(xiàn)在我們能做的就是好好學(xué)習(xí)。
雖然我還小,但我也有我的夢(mèng)想?吹綘敔斏r(shí),我就夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)生,好快點(diǎn)治好爺爺?shù)牟.?dāng)我看完一本書(shū)《名偵探柯南》,我想長(zhǎng)大了當(dāng)一名偵探。我特別喜歡我們的英語(yǔ)老師,又想長(zhǎng)大了當(dāng)名教師,可以傳道、授業(yè)、解惑也。當(dāng)看到楊利偉叔叔坐著載人飛船飛上了藍(lán)天,我又想長(zhǎng)大了當(dāng)一名宇航員。每一個(gè)都有著自己的夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想又是建立在國(guó)家繁榮昌盛基礎(chǔ)之上的,與“中國(guó)夢(mèng)”息息相關(guān)的。我不知道我的哪個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),或許實(shí)現(xiàn)的是一個(gè)我沒(méi)想到過(guò)的夢(mèng)。但不管怎樣,我都要為我的夢(mèng)想而努力。其實(shí)我也知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,但我對(duì)英語(yǔ)很感興趣。在我的強(qiáng)烈要求下媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。我很珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),每次都去的很早,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。多次得到老師的表?yè)P(yáng),并且給我打了很高的分。我還會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取拿到更高分。因?yàn)槲矣钟辛艘粋(gè)新的夢(mèng)想,學(xué)好英語(yǔ)長(zhǎng)大了我想當(dāng)一官出色的外交官。
總之,我的夢(mèng)想是絢麗多彩的,千變?nèi)f化的。少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。為了心中那個(gè)小小的“中國(guó)夢(mèng)”,我要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。
學(xué)習(xí)作文 篇8
初中的學(xué)習(xí)是艱苦的,但學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人都是有苦有樂(lè),苦樂(lè)交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)如果只有刻苦、努力也是學(xué)不好的,更重要的是有好的學(xué)習(xí)方法。掌握了好的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過(guò)程中就能事半功倍了。而且,學(xué)習(xí)方法是多樣的,要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣就會(huì)感到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。接下來(lái)為大家介紹幾個(gè)常用的學(xué)習(xí)方法:
學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)是一名初中生了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)擺脫父母和老師的依賴(lài),做一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。這樣我們就能承擔(dān)起獨(dú)立學(xué)習(xí)的責(zé)任。
提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)的過(guò)程包括很多環(huán)節(jié),我們要把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。如:課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。這樣就能全面提高學(xué)習(xí)效率。
科學(xué)安排時(shí)間。隨著科目增多,難度也在加深。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,就能做到心中有數(shù),從容不迫。
課后回顧知識(shí)。在課余時(shí)間,要對(duì)上課的知識(shí)在腦海里回顧一遍。還要向自己提出問(wèn)題:這節(jié)課老師講了什么要點(diǎn)呢?怎么把書(shū)上的知識(shí)運(yùn)用到生活中去呢?像放電影一樣地回顧課堂的知識(shí),能對(duì)真正掌握知識(shí)點(diǎn)起到很好的作用。
課外收集知識(shí)。所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!币龅椒e極收集課外的知識(shí)。如:課外閱讀啊;積累好詞好句啊;等等。每次一小步,每日一大步。只要一點(diǎn)點(diǎn)地日積月累,我們就會(huì)有豐富的課外知識(shí)了。
堅(jiān)持鍛煉身體。良好的身體是學(xué)習(xí)的根本。如果身體不好,想學(xué)好就很難了。所以,我們要堅(jiān)持課外鍛煉,讓德智體育全面發(fā)展,為學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中三年的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),把握好初中的學(xué)習(xí)生活,將使我們終身受益。
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