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學(xué)習(xí)雷鋒作文

時(shí)間:2022-01-17 14:25:39 學(xué)習(xí) 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒作文匯總8篇

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1

  雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉,小時(shí)候,我甚至誤以為雷鋒是類似解放軍這樣的名詞。看過(guò)雷鋒日記,許多看起來(lái)毫不起眼的小事,雷鋒叔叔都會(huì)去做。如果,你、我、他、她,我們都是雷鋒,那么這個(gè)世界將會(huì)變成怎樣?

  人,是一種大公無(wú)私的動(dòng)物,人在這個(gè)世界上生存,本身就不是孤立的。人人為我,我為人人。魯濱遜可以在孤島上生活,但他并不開心,最終逃離孤島才是他的目標(biāo)。

  讓他人開心,自己才能開心,這也正是人類自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

  向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神,幫助你生活中能遇到的需要幫助的每一個(gè)人。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的艱苦樸素,締造節(jié)約形社會(huì)。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的釘子精神,不被困難嚇倒,分秒必爭(zhēng)。

  紀(jì)念雷鋒叔叔,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2

  我覺(jué)得人人都必須向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)什么呢,學(xué)習(xí)他那大公無(wú)私的精神。比如說(shuō)有些人為了地位,禍害了多少中國(guó)人,有些人為了金錢不管別人的生命。可雷鋒叔叔呢他活著不為金錢地位,不為享受榮華富貴,他活著就是為了幫助他人,造福他人。我應(yīng)說(shuō)過(guò)很多關(guān)于雷鋒的小故事:

  雷鋒叔叔從不亂花一分錢。有一次,雷鋒叔叔做完運(yùn)動(dòng)后,汗如雨下,他便掏出三角錢去買汽水,可當(dāng)看到有開水來(lái)了,想都沒(méi)想就去喝開水了;還有,當(dāng)看到地上掉下一些牙膏皮之類的東西,就會(huì)馬上撿起來(lái),放到自己的“節(jié)約箱”里,儲(chǔ)蓄到一定程度,便拿去賣,賣的錢全部上繳。他真的是大公無(wú)私啊!

  可有些人呢,天天纏著家人給自己零花錢,給自己買飲料。當(dāng)然我寫要改正我這類的錯(cuò)誤。甚至有些小還天天買充值卡,天天去網(wǎng)吧,天天買雪糕。我們大家都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)啊!服務(wù)他人,造福他人,節(jié)約用錢。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3

  雷鋒精神是以為人民服務(wù)的核心精神。雷鋒二字,已成為人民服務(wù)、熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。我們生活中雷鋒精神隨處可見。

  我們班上學(xué)期,六色花動(dòng)感中隊(duì)舉辦了為貧困小學(xué)義賣書簽的活動(dòng),所得善款為貧困小學(xué)購(gòu)買了大量物資,給他們提供了幫助,我們這正是雷鋒熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困的精神。

  還有我們班的薄一豪,因?yàn)橹挥兴诎嗬锎驋咝l(wèi)生,他為我們帶來(lái)了干凈整潔的教室,他就是雷鋒善待他人的精神。還有一次我和媽媽去接妹妹放學(xué),天氣特別冷,還下起了大雪,我們從幼兒園出來(lái),看見一個(gè)爺爺和妹妹在路邊打車,媽媽把車停在他們前面,讓他們上車,把他們送到家,爺爺下車時(shí)一再對(duì)我們說(shuō)著感謝的話,他們下車后我們?cè)谡{(diào)頭回家,回來(lái)路上媽媽告訴我爺爺和妹妹這樣的天氣可能半個(gè)小時(shí)都打不到車。我們的舉手之勞就會(huì)避免他們挨冷受凍,也可能會(huì)生病。這也是雷鋒樂(lè)于助人的精神。

  在生活中一個(gè)個(gè)像雷鋒叔叔的英雄也有很多。比如“最美司機(jī)”吳斌,他在被一塊鐵片重創(chuàng)后,用生命的76秒救下了全車人的生命,但他卻英勇殉職了。消防戰(zhàn)士——田思嘉,他為了救出火海中的人們,義無(wú)反顧地沖入失事地,但在撲救中不幸犧牲……這些就是生活中的雷鋒。都有著樂(lè)于助人和無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。

  “人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。要把有限的生命投入無(wú)限的人民服務(wù)中去!笔堑睦卒h叔叔,雖然你已經(jīng)走了,但你永遠(yuǎn)活在所有人的心中,永遠(yuǎn)都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4

  說(shuō)起雷鋒,我想大家都不會(huì)陌生,雷鋒這個(gè)名字和他的事跡已經(jīng)牢記在我們的心中。我們的生活中也有許多“活雷鋒”。

  下面,我就跟大家說(shuō)說(shuō)我曾經(jīng)遇到過(guò)的一位雷鋒叔叔。

  幾年前的一個(gè)早晨,我和往常一樣,踏著輕快的步伐走到公交站等待著103路公交車的到來(lái)。因?yàn)槎萝嚨脑虬桑〉攘撕镁枚紱](méi)等到車子,時(shí)間像流水般的速度,已經(jīng)7:40分了,我著

  急的等著,自己邊繞圈圈邊念著:103快來(lái)啊、103快來(lái)啊!這時(shí),一輛摩托車停在了我的身邊,開摩托車的叔叔看我著急等車的樣子,微笑地說(shuō):“小朋友,我送你到學(xué)校吧!”我看看旁邊,除了我沒(méi)有別人呀,我有點(diǎn)驚訝地說(shuō):“你在跟我說(shuō)嗎?”

  “嗯,你看,都快8點(diǎn)了,再不走,你就要遲到了!

  “叔叔,你知道我學(xué)校在哪?”

  “當(dāng)然,我每天早晨都在這里拉客人,經(jīng)常有你學(xué)校的同學(xué)坐我的車到學(xué)校呢!”

  “我只有公交卡,沒(méi)有錢!

  “沒(méi)事,今天不收你錢。”

  我坐上了車,感覺(jué)懸在天上的那顆緊繃的心,慢慢往下落,并舒展開來(lái),感覺(jué)安心了,不用擔(dān)心遲到了。

  “下車吧,到了!

  “謝謝叔叔,明天早上我還在那里坐車,我把錢帶給你吧!”

  “真的不用了,今天是我叫你坐的,不收錢。趕緊進(jìn)學(xué)校吧,我走了,再見!

  放學(xué)后,我走在回家的路上,抬頭一看,天空中,雷鋒在對(duì)我笑,仿佛在對(duì)我說(shuō):“要記住別人對(duì)你的幫助,以后你也要學(xué)會(huì)去幫助需要幫助的人。”

  也就是在那個(gè)春暖花開的季節(jié),讓我對(duì)做好人、做好事有了更深的體會(huì),也就是在那時(shí)我下定決心:我要向雷鋒同志學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,把雷鋒助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一代代地傳承下去。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5

  我家住在花園社區(qū),這是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū),平時(shí)基本看不到樓道里的垃圾。可最近突然變了,經(jīng)常可以看到樓道里的紙屑、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。

  這是為什么呢?原來(lái),小區(qū)搞衛(wèi)生的阿姨都回家了,已經(jīng)好多天都沒(méi)有人來(lái)掃過(guò)樓梯了。我心急如焚:這樣下去,小區(qū)環(huán)境會(huì)變得很差。我得想個(gè)辦法:今天雖然不是3月5日學(xué)雷鋒日,但我也該學(xué)習(xí)雷鋒一生做好事、不求名利的精神,為我們居住的小區(qū)出一份力——帶頭搞衛(wèi)生。

  我從家里拿來(lái)笤帚簸箕和垃圾袋,先從頂樓的樓梯掃起,樓梯的轉(zhuǎn)角平臺(tái)比較平整就好掃一些,可是樓梯就沒(méi)有那么好掃了,笤帚一動(dòng)有的垃圾就順著樓梯滑了下去,我飛快地跑到下一個(gè)轉(zhuǎn)角平臺(tái)用簸箕接住把它裝進(jìn)垃圾袋里。后來(lái)我慢慢有了經(jīng)驗(yàn),我轉(zhuǎn)過(guò)身倒著走,在下一級(jí)樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃,這樣垃圾就“聽話”多了,它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進(jìn)了我的垃圾袋。后來(lái),可能因?yàn)槲覓叩氐穆曧戵@動(dòng)了鄰居們,有的小朋友受我影響,也跟我一起搞起了衛(wèi)生。我看著心里美滋滋的,因?yàn)樗麄円埠臀乙粯訉W(xué)習(xí)雷鋒精神,我掃完地,又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。

  此時(shí),樓道里干凈了許多。我仿佛看見樓梯在向我微笑,她好像再對(duì)我說(shuō):“你真像個(gè)雷鋒!”我心想:我做得還很不夠,真正的“雷鋒”應(yīng)該天天做好事,而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事,學(xué)習(xí)雷鋒。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6

  學(xué)習(xí)雷鋒“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!边@是人們對(duì)雷鋒同志的評(píng)價(jià)。是啊,雷鋒的事跡在大家心中已經(jīng)生根發(fā)芽。雷鋒的名字在世界上都不陌上。

  雷鋒同志自己也說(shuō)過(guò),“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”現(xiàn)在,雷鋒精神已在人們心中傳揚(yáng),雷鋒精神也已成為一種高尚的,人們追求的精神。可現(xiàn)在,竟然出現(xiàn)了“摔倒老人不敢扶”的狀況。

  難道這就是人們對(duì)雷鋒精神的解讀嗎?雷鋒精神是無(wú)私的,默默無(wú)聞的.;雷鋒精神也是高尚的,偉大的。王小利也在小品里說(shuō)過(guò):“看見別人摔倒了不去扶,等你摔倒了肯定沒(méi)人扶!”難道你在走過(guò)的時(shí)候就沒(méi)有意思愧疚嗎?我相信,你是有的。難道你就因?yàn)榕聞e人訛上你就丟掉良心嗎?我相信在這世界上,還是好人多。

  在生活中,其實(shí)有許許多多的人需要我們?nèi)椭,有許許多多的事需要我們?nèi)プ觥2还苁欠隼先诉^(guò)馬路啊,還是無(wú)償獻(xiàn)血等等!皩W(xué)雷鋒”這個(gè)詞,我相信已在人們心中扎下深根。我相信你若在一旁置之不理,你的良心上一定過(guò)不去。學(xué)習(xí)雷鋒,我們并不需要做到雷鋒同志那么無(wú)私,只要你用那份心去實(shí)踐,去努力,去工作,那么我相信你,你一定會(huì)贏得大家的尊重,并加倍地為之努力,高興而快樂(lè)著……“只要人人都先獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”——后記

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7

  雷鋒,這個(gè)每個(gè)人都點(diǎn)頭稱贊的名字。雷鋒,像一縷陽(yáng)光、一滴水、一顆糧食、一本書,滋潤(rùn)我們每個(gè)人的肉體與心靈。雖然他的一生短暫,但他的精神長(zhǎng)存。雖然他的一生平凡,但他在我們心中的形象卻無(wú)比偉岸。

  有人會(huì)說(shuō):“雷鋒已經(jīng)離開了我們!彼娴秒x開了我們嗎?不!從來(lái)都沒(méi)有!他的崇高精神與高尚靈魂永遠(yuǎn)都伴隨著我們左右,激勵(lì)著我們……我們要學(xué)習(xí)他的精神。

  我們的身邊其實(shí)也有許多小雷鋒。學(xué)校要求班級(jí)有些小盆栽,美化教室環(huán)境,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地搬來(lái)家里最漂亮的花;班上新設(shè)了圖書角,老師讓同學(xué)們帶些書來(lái)存放在圖書角互相交換著看,大家紛紛拿來(lái)自己最寶貝的書籍。

  其實(shí),雷鋒就在我們身邊。一天,我乘公交車去外婆家,車子告近站牌,一個(gè)老人挎著大籃子搖搖晃晃上了車,當(dāng)時(shí)車上已“座無(wú)虛席”,老太太艱難地抓住扶手,這時(shí)一位二十來(lái)歲的小伙子主動(dòng)站起身來(lái),扶著老太太在自己的座位上坐下,看著老太太笑了笑,自己抓住扶手,承受著汽車的顛簸。老太太高興地對(duì)小伙子說(shuō):“如果全社會(huì)的人都像你這樣就好嘍!謝謝你。 崩夏棠痰男θ莺軤N爛!

  光陰似箭,雷鋒雖然已離我們遠(yuǎn)去,但數(shù)不清的“活雷鋒”像雨后春筍般拔地而起,讓這個(gè)世界披上了五彩的霞光,變得無(wú)比溫暖。那跳動(dòng)的仁心歡呼著、跳躍著,行走在路上,一個(gè)個(gè)“活雷鋒”隨處可見。

  請(qǐng)為自己的一顆心付出吧!仁愛(ài)的情感,撥動(dòng)心中最溫暖的那根弦,發(fā)揚(yáng)、學(xué)習(xí)雷鋒可敬的精神,讓世界充滿無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧。作文

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇8

  3月5日是雷鋒日,是我們的學(xué)習(xí)雷鋒的日子,今天,我也當(dāng)了一次“小雷鋒”。

  這天星期天,我又要去劉老師家學(xué)鋼琴,正當(dāng)我走到小區(qū)門口時(shí),突然,看到不遠(yuǎn)處,有個(gè)發(fā)亮的東西,我趕緊跑過(guò)去看,原來(lái)是一串鑰匙。

  我想:這是誰(shuí)的鑰匙呀?丟鑰匙的人,現(xiàn)在一定很著急吧!我左看右看也沒(méi)有看見找鑰匙的人,怎么辦?如果我繼續(xù)等下去,就會(huì)把鋼琴課耽誤,媽媽會(huì)責(zé)備我的,但是如果我把鑰匙仍在這不管的話,說(shuō)不定那個(gè)丟鑰匙的人就進(jìn)不去家了。

  我急中生智,把它交給物業(yè)管理人員。于是,我跑到物業(yè)辦公室,有位叔叔正好在門口,我對(duì)他說(shuō):“叔叔,我撿了一串鑰匙,不知是誰(shuí)的,你幫我問(wèn)問(wèn)吧!”叔叔說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”

  到了劉老師家,我雖然遲到了。但一想到鑰匙的主人開心的笑容,我的心里美滋滋的。雷鋒的精神在我們心里。

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