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學(xué)習(xí)的作文300字

時(shí)間:2022-05-15 10:06:38 學(xué)習(xí) 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文300字4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文300字4篇

學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

  開(kāi)學(xué)啦!五年級(jí)還有一個(gè)不期,這個(gè)學(xué)期比起以前的學(xué)期要長(zhǎng)一些,所以我要更認(rèn)真了,學(xué)好每一課。

  五年級(jí),在小學(xué)階段里是最高的年級(jí),我不能像以前一樣總想著玩了,要給低年級(jí)的弟弟、妹妹們做好榜樣,讓他們好好學(xué)習(xí)。

  以下就是我的打算了:

  1、 上語(yǔ)文課時(shí),我要積極發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講。課前以預(yù)習(xí),課后要復(fù)習(xí),寫好每一個(gè)字。

  2、上數(shù)學(xué)課時(shí),有不會(huì)的題就空著,下課要問(wèn)老師,有不會(huì)的就問(wèn)才是好孩子。我還要寫好每一個(gè)字和每一題。

  3、上英語(yǔ)課時(shí),大聲地讀課文,英語(yǔ)就要多聽(tīng)、多讀、多背和多寫,背好課文和單詞,寫好每一個(gè)字母。

  4、在上其他課時(shí),注意力要集中,不能玩筆或其他東西,完成教師布置的作業(yè)。

  5、我要好好學(xué)習(xí),天天向上,期末爭(zhēng)取考到三個(gè)一百分,要做好每一題。

  雖然我的打算似乎有點(diǎn)難,但是我會(huì)盡力做到的,說(shuō)到的就做到。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

  我有一盞臺(tái)燈,雖然它不屬于什么好的品牌,但卻伴我度過(guò)了兩年的時(shí)光。不消說(shuō)我們中間必定會(huì)有酸甜苦辣的故事了。

  有很多次正當(dāng)我聚精會(huì)神地寫作業(yè)時(shí),窗外一縷清風(fēng)偶然間拂過(guò)我的額頭,插頭便一下隨之掉在了地板上,多功能插座也被拽到了地板上。屋里頓時(shí)一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指。每當(dāng)這時(shí)我便會(huì)憤憤地關(guān)上窗戶,重新插好插座,打開(kāi)燈再次投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。如果反復(fù)打不開(kāi)的`話我頓時(shí)像泄了氣的皮球,一下子癱坐在床上自顧自生氣起來(lái)。

  當(dāng)然,它不僅只會(huì)給我添亂還給予我許多陪伴和溫暖。每天晚上當(dāng)我與作業(yè)奮戰(zhàn)到深夜時(shí),它會(huì)一直照亮我的房間一直默默守護(hù)著我,很多時(shí)候連眼都不敢眨一下。每當(dāng)我疲倦時(shí)抬頭望一眼它,只見(jiàn)它光芒四射非常耀眼仿佛在激勵(lì)著我不斷前行。這時(shí)我便會(huì)一遍遍地提醒自己:不行它也和我一樣一直在堅(jiān)持,即使再累也不輕易趴下,我絕不能輸給他。然后我會(huì)一次次地把注意力投入到學(xué)習(xí)之中,在它的陪伴中我一天天長(zhǎng)大,同時(shí)也一天天變得更智慧,更博學(xué)。

  這就是我的學(xué)習(xí)伙伴臺(tái)燈,雖然有時(shí)它會(huì)打擾我的好心情,但更多時(shí)間他陪伴著我并不斷給予我前進(jìn)的力量。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

  20xx年春節(jié),一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開(kāi)始足不出戶,生活變得壓抑起來(lái)。在這樣的背景下,教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”正式開(kāi)辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)上授課。每天在釘釘直播群里上課,我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑,我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間以課件的形式進(jìn)行授課,整節(jié)課的知識(shí)框架變得清晰明朗,十分有利于我們接受并消化東西的。

  其次,在網(wǎng)上授課時(shí),每個(gè)老師一天只需上一節(jié)或兩節(jié)課,這就為老師批改作業(yè)即寫評(píng)語(yǔ)留下充足的時(shí)間,可以使同學(xué)們了解到自己的作業(yè)的不足以及突出的地方,之后就知道我們應(yīng)朝哪個(gè)方向去努力?偠灾,我們?cè)谶@足不出戶的冬日勃發(fā)著對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我相信只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的自信,總有一縷陽(yáng)光,會(huì)突破疫情的陰霾,帶來(lái)溫暖的春天,待到春暖花開(kāi)之時(shí),我們重聚校園。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

  “天時(shí)不如地利,地利不如人和”這句名言的意思是:有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令比不上有利于作戰(zhàn)的地理?xiàng)l件;有利于作戰(zhàn)的地理?xiàng)l件比不上作戰(zhàn)中的人心所向,內(nèi)部團(tuán)結(jié)。

  讀了上面的名言和名言的意思,您一定想知道,一向不愛(ài)讀書的我為什么會(huì)知道這句名言?這個(gè)問(wèn)題您讀了以下短文就知道了。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,家庭學(xué)習(xí)小組的成員集中在組長(zhǎng)王晨家。我們先讀了20分鐘的語(yǔ)文課文。然后就寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。

  突然,我被一道數(shù)學(xué)題給難住了,這道數(shù)學(xué)題的問(wèn)題是:

  把長(zhǎng)3米的圓柱形木材,橫向截成兩段后,表面積增加了24平方米,這根木材原來(lái)的體積是()立方分米。

  我左思右想,還是想不出來(lái)答案,只好去問(wèn)家庭學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)王晨和二號(hào)組員李燦了?墒牵麄兌颊f(shuō)不會(huì)。我徹底絕望了,準(zhǔn)備做下一題。就在這時(shí),王晨說(shuō):“我們可以一起做這道題。”王晨的話給了我一絲希望,于是,我和王晨、李燦、周曉、邵寧一起討論這道題的答案。

  ……

  經(jīng)過(guò)討論,我們終于知道這道題的答案了。

  老師,您讀了我們家庭學(xué)習(xí)小組的故事是不是也明白了“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的道理了?

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