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我對學(xué)習(xí)的態(tài)度作文

時間:2022-06-23 14:21:27 學(xué)習(xí) 我要投稿

我對學(xué)習(xí)的態(tài)度作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我對學(xué)習(xí)的態(tài)度作文,歡迎閱讀與收藏。

我對學(xué)習(xí)的態(tài)度作文

我對學(xué)習(xí)的態(tài)度作文1

  不管干什么,做什么事,都要認(rèn)真去對待,態(tài)度要好!不然什么也不知道!

  學(xué)習(xí)的時候需要態(tài)度和草稿本,學(xué)習(xí)的時候更要善于觀察和記錄.有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!

  但是,我個人認(rèn)為每個人都會有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.假如父母親強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的話,那么個人心理都會有寫不耐煩、憤怒等一些想法.

  但是認(rèn)真去對待學(xué)習(xí)、自愿去對待學(xué)習(xí),用一種高興的心情去對待學(xué)習(xí)的話,就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學(xué)習(xí).當(dāng)然,這是我個人的想法.

  對待學(xué)習(xí)態(tài)度有很多種,主要是要看你對學(xué)習(xí)的態(tài)度如何了.只要你對學(xué)習(xí)的態(tài)度好,學(xué)習(xí)的時候就很容易記住!成績自然也會提高啦!!

  至于學(xué)習(xí)態(tài)度嘛,也就是對于學(xué)習(xí)的看法和采取的行動.而另一個意思,就是人對待學(xué)習(xí)的舉止神情!

  學(xué)習(xí),能從閱讀、聽講、研究和實(shí)踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學(xué)習(xí),就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學(xué)習(xí),就是怎樣看待你自己!!所以,珍惜學(xué)習(xí),就是珍惜你自己!!

  只要你對學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,學(xué)習(xí)給你無限的“資源”!就像你種田一樣.只要你擁有時間,擁有技能,擁有“種子”……等時機(jī)一到!就會有一大把的“財(cái)富”!!

  雖然有些人討厭學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的家庭出現(xiàn)“陽光”……著樣的希望!著樣的力量!難道還不快點(diǎn)珍惜嗎?不只要你有恒心,有耐心,豐收的成果定會落在你的手上,而且還是最珍貴的成果!

  所以,一個人的恒心、耐心和決心,是對帶事物的態(tài)度的能源.只要你珍惜現(xiàn)在所擁有的,只要你認(rèn)真地面對學(xué)習(xí),那么,勝利之果便會降臨!

我對學(xué)習(xí)的態(tài)度作文2

  今天,我要和N個人比學(xué)習(xí)態(tài)度,揚(yáng)長補(bǔ)短,展現(xiàn)一個全新的我。

  我首先想到了“男一號”——王嘉昊,他是我們班男生的首選人物,他做任何事情都很認(rèn)真,是老師的得意門生。作業(yè)總是獨(dú)立完成,而且字跡規(guī)范清秀,不應(yīng)付老師。不偏科,門門功課都是優(yōu)。但不如我的求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)熱情高。我相信,只要我像王嘉昊那樣執(zhí)著,一絲不茍,肯定能做得更加出色!

  誰知剛說了自己熱情高,腦海里又殺出個“武則天”——許欣榮!此女子并非凡人,她敢和“笑面虎”——數(shù)學(xué)老師對著干,敢拿“狂獸人”(三星級的)——科學(xué)老師開涮。只要有了熱情她就會超常發(fā)揮,別人就沒有發(fā)言的份兒了。但她對老師不夠尊重,這一點(diǎn)不如我。我一定要學(xué)習(xí)她的自信和熱情,在課堂上更加積極的參與。

  這時“倒霉蛋”周澤尊,含著奶嘴兒艱難的爬進(jìn)了我的腦海。我知道他想說自己最尊重老師。因?yàn)樗?jīng)常在放學(xué)時,仰著娃娃臉,無比燦爛對老師說再見,然后眨巴眨巴眼就走了。但他不如我讀的書多,我現(xiàn)在已看了幾百本書,而且種類繁多,有文學(xué)名著、漫畫、詩歌、自然科學(xué)、軍事知識......

  沒想到半路又殺出個程咬金,書癡王攀又闖進(jìn)了我的腦海,她博覽群書,早有威名。我還需要繼續(xù)努力哦!

  經(jīng)過這么多攀比后,我要更新了!我要加經(jīng)驗(yàn)值了!我要升級了!我要轉(zhuǎn)世了!

我對學(xué)習(xí)的態(tài)度作文3

  大家好,我叫周小雨,是文化路三小的四班的學(xué)生,我要告訴你們,我對學(xué)習(xí)的態(tài)度很不好。

  記得在開學(xué)三個星期的時候,這時候在上語文課。這節(jié)語文課的要求是:給自己的班級想一個名字、口號、目標(biāo)和公約,這可不是件容易的事。我在想啊想,終于想到了一個好名字“快樂齊飛”,“快樂”是指我們班的同學(xué)每天開開心心,快快樂樂;“齊飛”是指我們一起飛向湛藍(lán)的天空。但我不知道這個名字好不好,就讓劉寶洋想一下,可是劉寶洋正在和陳思源玩什么“穿越火線”的游戲,不聽我說話。我只好大聲地叫劉寶洋,劉寶洋才回過神來!皠氀,你有沒有想到什么可以做我們班級的班名?”可他卻來了一句“我不知道”,我讓他再想想,可他來了一句“好班級”。我頓時火了,“你就不可以想點(diǎn)好的嗎?”這時,老師讓我們停了下來,可是劉寶洋還是沒有想出來!八懔,不管他了!蔽艺酒饋韯傉f我想的班名,老師就失望的說:“你坐下吧,我不想聽你發(fā)言,自己都管不好,就不要發(fā)言了!

  我很納悶,坐下之后,我一節(jié)課都沒有在聽講,我想啊想,明明是劉寶洋不對,為什么要批評我,晚上回到家后,我立刻把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著對我說:“寶貝,是你不對!薄芭,我錯在哪里了?”“一,你不可以在老師上課時大聲說話;二,你跑了題,老師讓你說出自己的想法,而不是問別人;三,如果別人不聽,你就要立刻閉嘴。懂了嗎?”“我有點(diǎn)不懂第三條,為什么要閉嘴啊?”“因?yàn)槟悴婚]嘴,就會被批評了,別人不聽你說,那豈不是就是別人不尊重你了嗎?”

  聽了媽媽的話,我才意識到自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度那么不認(rèn)真,以后,我要改變自己,爭取做到最好!

我對學(xué)習(xí)的態(tài)度作文4

  每個人都想提高自己的學(xué)習(xí)成績,那就必須做到:熱愛學(xué)習(xí),講究學(xué)法。下面,我向大家談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。

  從一年級到現(xiàn)在,我一直堅(jiān)持不曠課,不遲到,不早退。記得有一天,我發(fā)高燒,這時我想:怎么辦呢?今天還有新的功課,如果不去上學(xué),肯定會影響學(xué)習(xí)成績的。正在這時,媽媽走過來,親切地對我說:“孩子,還是不要去上學(xué)了!”我焦急地說:“可是媽媽,今天還有新功課呢!眿寢屨f:“那么,我送你到學(xué)校去!蔽腋吲d地說:“媽媽你真好!

  在上課的時候,我專心致志,老師提問題時,我認(rèn)真地思索,等到答案想出來了,就舉手回答。有一次,我正在專心聽講。突然,同桌叫我看他做的飛機(jī)。我裝作沒聽見,繼續(xù)聽老師講課。

  在家里做作業(yè)的時候,我總是先把題目看清楚,然后再動筆去做,,有些問題一時解答不出來,我就認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,動腦筋尋找答案,實(shí)在沒辦法解決時,才向爸爸或媽媽請教,我從不抄別人的.作業(yè)。有一天,我正在認(rèn)真做作業(yè),突然有幾個同學(xué)對我說:“別那么認(rèn)真了,你不累嗎?還是先去玩吧!蔽倚χ厮齻冋f:“不行,不行,我的作業(yè)還沒做完呢。不做完這些作業(yè)決不去玩!边@時她們在笑我傻,說我為什么不去玩。我笑著說:“這是我的習(xí)慣,作業(yè)沒完成,決不會去玩!本瓦@樣,我說服了她們。

  經(jīng)過這樣刻苦學(xué)習(xí),我每次考試,都能取得好成績。

我對學(xué)習(xí)的態(tài)度作文5

  當(dāng)我們還剛踏入德愛大家庭的時候,我們可曾想過,今天的我們是什么樣子?而如今,我們又曾想過當(dāng)時我們是以怎樣的心態(tài)來到德愛?

  我來德愛的時候,相信自己能在這,跑出超越他人的第一步!可現(xiàn)在呢?我在這恨不得,這五天趕快過去,趕緊回到家中,享受生活,玩?zhèn)痛快。我還憑什么去超越別人,憑什么成為第一?

  一年了,一年下來,我還懷著貪圖玩樂的心態(tài),什么時候了?什么時候了?我當(dāng)初的那份決心在哪里?現(xiàn)在好好地停下來,想一想,我一年來干了什么?心態(tài)一點(diǎn)變化也沒有,還是像剛上初中時一樣,猶如沉在海里的石頭,再也浮不上來,去看美麗的藍(lán)天。因?yàn),我的心是灰色的,抬頭仰望,也看不到陽光。

  我的一位朋友說過:“暑假是你用來趕超別人的時間”。但時間在我手心流逝,我看著別人在奮力追趕著,自己卻連基本的堅(jiān)持都沒有做到。同學(xué)們都在向著成功努力超越自我,而我則在原地低徊,還在感嘆,下一個暑假在哪里,一心想著玩樂。

  站在九年級沖刺中考的跑道上,我的變化應(yīng)該從這個起點(diǎn)開始。過去沒做好的事,我應(yīng)該努力彌補(bǔ),這世界沒有不可能,人在做,天在看。今天起,我是“愚公”,我定要為阻擋我的高山而付出代價。

  人總向高處走,我也不例外。暑假被我所浪費(fèi),但是我還有眼前的時光,還有寒假。特別是現(xiàn)在時間,不可能被浪費(fèi),我要讓現(xiàn)在的每一分、每一秒都有它存在的價值。我是只毛毛蟲,但我堅(jiān)信,總會有一天,我會成為蝴蝶,在天空自由飛翔。

  人生就是一場書法,不在于寫的多少,而在于你寫的多好。

我對學(xué)習(xí)的態(tài)度作文6

  “鐺”新學(xué)期的開門鈴響了起來,從盛夏一路來到深秋,我們步入了新的環(huán)境,讓我們馬不停蹄地開始學(xué)習(xí)。話說“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有功夫,但是沒了規(guī)劃就會感到迷惘。今天,我便來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)態(tài)度。老師常說:“看你現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度就非常好”,那么“學(xué)習(xí)態(tài)度”是什么呢?便是指對學(xué)習(xí)的看法和采取的行動。對學(xué)習(xí)的看法,我也不模糊,簡單明了地說,學(xué)習(xí)就是我生命的一部分。在學(xué)習(xí)里,我能夠不斷吸取甘霖,而一旦停止學(xué)習(xí),我便會如一株失去陽光的植物,停止了生長,終將萎靡不振。學(xué)習(xí)真乃居家旅行充實(shí)靈魂必備“神器”啊!而我要付諸的行動,也不需要做什么驚天動地的大事。

  只要做好自己本分即可,在加上日常一點(diǎn)一滴的積累,多讀書,多看報,少吃零食多睡覺,才能立于不敗之地。除了態(tài)度,學(xué)習(xí)目標(biāo)也是不可或缺的。既然談完了我的態(tài)度,現(xiàn)在變敞開心扉規(guī)劃一下新學(xué)期我的目標(biāo)吧一個人有了志向和目標(biāo)才能走得長遠(yuǎn),我的目標(biāo)并不偉大,而是平凡的。一日三省吾身,相比昨日,有了進(jìn)步,有了超越即可。不可停止生長,停滯不前會使人頹廢,一次停息,便會阻擋了進(jìn)化。以后的道路是天限延長的,不可不動,更不可妄動。唯有步步為營,穩(wěn)踏天地,才是正道。平步青云,百戰(zhàn)不殆。

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