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學(xué)習(xí)的作文600字

時(shí)間:2022-08-08 14:58:18 學(xué)習(xí) 我要投稿

【熱門】學(xué)習(xí)的作文600字集錦五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】學(xué)習(xí)的作文600字集錦五篇

學(xué)習(xí)的作文600字 篇1

  我們班有五大金剛(班長(zhǎng)),她們分別管理學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、禮儀、紀(jì)律。我真的很佩服學(xué)習(xí)班長(zhǎng)張雅琪,因?yàn)樗且粋(gè)全能的女孩。

  張雅琪天天梳著一個(gè)馬尾辮,最大的特點(diǎn)就是那雙單鳳眼,滴溜溜一轉(zhuǎn),像極了貓眼睛。她的學(xué)習(xí)好,性格也好,而且對(duì)自己的工作很負(fù)責(zé)。

  我們學(xué)校每一個(gè)班早上都要晨讀,每天早晨,我們的張班長(zhǎng)都會(huì)早早來到學(xué)校,做早讀準(zhǔn)備。然后在上課前兩分鐘,走上講臺(tái),取出倍速書,也就是我們晨讀的內(nèi)容,大喊一聲:“請(qǐng)同學(xué)把倍速書拿出來翻到XX頁!苯又谥v臺(tái)上站三十分鐘,天長(zhǎng)日久,張雅琪的嗓子就啞了。到她一直兢兢業(yè)業(yè),極其負(fù)責(zé)。

  張雅琪的人緣也很好,她有很多好朋友。她不僅和女生玩還和男生玩,這一點(diǎn)我是比不上她的。她非常關(guān)心她的朋友,在我的記憶中,她最好的朋友王佳怡有一次被我們班的一個(gè)男同學(xué)打哭了,張雅琪看見了,就拉著王佳怡找上那個(gè)男同學(xué),和他講道理。瞧她和那男生說話時(shí)認(rèn)真樣,簡(jiǎn)直神圣不可侵犯。最后,把那個(gè)男生說得心服口服。

  張雅琪不僅在工作上負(fù)責(zé)任,人緣好,學(xué)習(xí)也是很好的呢!

  做為學(xué)習(xí)班長(zhǎng),肯定會(huì)面臨一些老師的突擊提問,但張雅琪從來都不怕,哪怕她沒有提前預(yù)習(xí)這道題,臨時(shí)想出來的答案也能博得老師的聲聲稱贊,她基本上每次考試都是第一,有一次我們考了一份很難的卷子,上面有很多課外古詩,我們?nèi)嗑拖駸o頭蒼蠅一樣,空的空,亂寫的亂寫,差不多每個(gè)人都考了六七十分,唯獨(dú)張雅琪,竟然得了九十,我問她為什么能考這么好,她說是因?yàn)樗刻於家痴b一首古詩。怪不得,她上一次期末考試考了年級(jí)第一—-99.5分,真令我佩服!

  聽了我的講述的你是不是很想夸夸她呢?不用客氣,去吧!她很謙虛的,不過,千萬不要把她惹生氣了,要不然你會(huì)被一群人追著打的,畢竟她在我們班“粉絲”無限!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇2

  其實(shí)學(xué)習(xí)本是一件快樂的事,只要你用心去對(duì)待,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,所以千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)。

  學(xué)習(xí)需要有一種良好的心態(tài)。在學(xué)習(xí)過程中我們需要用微笑去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們遇到難題時(shí),沒有什么丟人的,不要害怕,不要膽怯,勇敢地去向老師請(qǐng)教,他們會(huì)認(rèn)真給你講解;一次考試成績(jī)不好沒關(guān)系,擺正心態(tài),給自己確定一個(gè)新目標(biāo)“只追前一名”,是的,就是只追前一名,哪怕你現(xiàn)在是倒數(shù)第一名也無所謂。只要你有目標(biāo),有信心,肯努力,你便會(huì)不斷前進(jìn),不斷成功。所以,無論是學(xué)習(xí),生活還是人生都需要樂觀積極的態(tài)度。

  學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的決定性因素。平時(shí)只要課前好好預(yù)習(xí),課上百分之百注意精力認(rèn)真聽講,積極踴躍回答問題,課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),平時(shí)多復(fù)習(xí),多聯(lián)系生活,做到這些也就差不多了。其實(shí)說起來容易做起來難,非一朝一夕所能做的,需要持之以恒。書是我們通向世界的窗口,多讀書,讀好書,好讀書。在課余時(shí)間多讀些名著和課外書,或許它并不能提高你的學(xué)習(xí)成績(jī),但他卻能夠提高你的內(nèi)心修養(yǎng),讓你的內(nèi)心充滿文化內(nèi)涵。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣利于你的一生。

  學(xué)習(xí)需要自信。自信是成功的基石。只要自信對(duì)待人生,人生才會(huì)成功,才會(huì)有價(jià)值。在課堂上勇敢地站起來,同樣需要自信。哪怕你的問題不是那么的完美,也要勇敢地站起來,站起來的那一刻你就是成功的,你便是第一。因?yàn)槟闶亲孕诺,因自信而成功,因自信而精彩。如果你只是愿意做孤?dú)的觀眾和聽眾,不愿意成為課堂上的表演者成功者,這其實(shí)是一種失敗。這種失敗比學(xué)習(xí)上的失敗更讓人心痛,因?yàn)槟闶サ淖孕,失去的是通向成功的基石。所以,時(shí)時(shí)提醒自己:勇敢點(diǎn),再勇敢點(diǎn),我行的。

  學(xué)習(xí)是一件快樂的事,如果你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂便意味著你在進(jìn)步,意味著知識(shí)在向你走來。

  愿你我能共同把握學(xué)習(xí)的金鑰匙,打開成功的大門,勇敢走向人生。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇3

  花開了又謝,潮漲了又退,時(shí)間把世界不斷改變,而我只承認(rèn)你是我一生中將永不凋謝的一道最亮麗的風(fēng)景。

  ——題記

  初次見到你,感覺無所謂。背煩了的課文,只為了應(yīng)付考試,你只是一個(gè)不速之客,我的任務(wù)是把你記住。

  也許,你沒有在乎我對(duì)你的不敬,反而無怨無悔地領(lǐng)我領(lǐng)略古今天下軼事,欣賞世間迷人的風(fēng)景,帶我探索人生的真諦:我和阿龍納斯一起漫步在海底,感受海底世界的神秘和多姿;目睹貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程,感悟了死人跟活人比只差一口氣,活人和活人比只差一種精神狀態(tài),其實(shí)每個(gè)人都是可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡的;同時(shí),我驚嘆于凡爾納超人般的想象力,佩服于羅曼羅蘭別具一格的思考角度,拜服于奧斯特洛夫斯基的堅(jiān)忍不拔的意志力。

  烏江邊,項(xiàng)羽挺立于夕陽之下,青鋒劍掠過喉嚨,如山的身軀轟然倒下,此情此景不知扣動(dòng)了多少人的心弦,李清照為我們留下了“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的千古名句。這種人活著就要作人中豪杰,為國家建功立業(yè);死也要為國捐軀,成為鬼中英雄的驚心動(dòng)魄的壯舉感天地泣鬼神。

  杜甫面對(duì)自己破舊的茅屋,大呼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,”卻愿意“吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”詩人這種崇高的思想境界和博大的胸懷令我動(dòng)容。

  考場(chǎng)的失意再一次讓我的情緒跌入低谷,站在窗前,胡亂地翻開書,忽然仿佛聽見你在大聲呼喊:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蔽倚α,高喊:“再拼搏一次!”

  你帶我穿越時(shí)空,觸摸古今名人智慧的頭顱,感受古今名人的博大情懷。

  你已不單單只是一門課程,你更是我的良師益友。語文,你是智慧的化身,在你那里我汲取了受益無窮的知識(shí);你是思想的引領(lǐng)者,引導(dǎo)我在為人處世的十字路口能夠作出正確的選擇,不必?fù)?dān)心誤入歧途;你是靈感的啟迪者,因?yàn)槟阒更c(diǎn),我天馬行空般的思緒開始不斷涌現(xiàn)。

  我無法用任何華麗的言語贊美你,因?yàn)樵谀忝媲,我只有前所未有的詞窮。只能說:語文,我的恩師!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇4

  曾經(jīng),有一個(gè)學(xué)生誠惶誠恐的來請(qǐng)教他的老師,學(xué)生問:「老師!請(qǐng)問我要怎么樣做,才能學(xué)會(huì)您所有的智能呢?」

  這個(gè)學(xué)生的老師,是一位深具智能的大師,他聽到學(xué)生這樣的問題,笑了笑之后,反問學(xué)生說:「那么,你認(rèn)為應(yīng)該怎么樣,才能學(xué)會(huì)我所有的智能呢?」

  學(xué)生想了想,立刻說:「我以為,最好老師能夠一次教會(huì)我所有智能的.關(guān)鍵,讓我能夠完全了解老師您所了解的事情!」

  大師又笑了笑,從桌上拿起了一個(gè)蘋果,放到嘴邊,大大地咬了一口。大師望著他的學(xué)生,口中不斷咀嚼著蘋果,不發(fā)一言。過了好一會(huì)兒,大師才又張開嘴,將口中已經(jīng)嚼爛的蘋果,吐在手掌當(dāng)中。

  大師伸出手,將已嚼爛的蘋果拿到學(xué)生的面前,然后對(duì)著他的學(xué)生說:「來!把這些吃下去!」

  學(xué)生驚惶地說:「老師!這....這怎么能吃呢?」

  大師又笑了笑,說:「我咀嚼過的蘋果,你當(dāng)然知道不能吃;但為什么又想要汲取我的智能的精華呢?你難道真的不懂?所有的學(xué)習(xí),都必須經(jīng)過你本身親自去咀嚼的!

  是的,我的孩子,有些事情的答案,爸媽也能夠很快的都告訴你。但是,如果能夠經(jīng)過你自己的思考,而來獲得許多人生寶貴的答案,我認(rèn)為那是值得的!

  畢竟,蘋果新鮮而甜美的滋味,是需要由你自己深刻來品嘗與體會(huì)的。學(xué)習(xí)的過程中,除了你自己,沒有任何人可以代勞;透過知識(shí)的吸收,加上你不斷地反省、思考,化為自己寶貴的經(jīng)驗(yàn),這就是智能的開啟之處,也是奠定你一生能夠永續(xù)成長(zhǎng)的真正基礎(chǔ)!

  你越是聰明,要學(xué)的越是多。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇5

  學(xué)習(xí)的滋味真的不好說,就像學(xué)習(xí)四部曲一樣,有酸、有甜、有苦、有辣……

  第一曲:酸

  英語試卷發(fā)下來,我驚呆了,竟然考了前所未有的七十六分。回到家,媽媽的第一句話就是:“乖乖,這次英語考得怎么樣?”“七……七……七十六分!蔽抑е嵛岬卮鸬。“怎么考得這么差?上課又開小差了吧?這樣下去怎么辦?你也太粗心了,以后這樣可不行……”聽了媽媽的這些話,我不由感覺鼻子酸酸的……

  第二曲:甜

  雖說長(zhǎng)大有一點(diǎn)酸的滋味,那么甜也是必不可少的嘛!呵呵!“啊,作業(yè)寫完了!蔽乙贿吷鞈醒贿呎f,“終于可以放松放松拉!”我打開電腦,上創(chuàng)網(wǎng),進(jìn)入我的地盤里的我的作文本,一看,哇,我有一篇精華了!耶耶!我的作文水平又提高了,心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜!真得感謝老師的辛勤培育呀!thankyou!

  第三曲:苦

  這個(gè)苦,想必大家都體驗(yàn)過。不用說,傻子也能猜出來??那就是作業(yè)。作業(yè)那個(gè)多呀,語文七項(xiàng),數(shù)學(xué)三項(xiàng),英語四項(xiàng),再加上家長(zhǎng)布置的課外習(xí)題,一大堆作業(yè)重重的壓著我。寫呀,寫呀,寫呀,9:30……10:00……10:30……我的上眼皮和下眼皮已經(jīng)開始打架了,可還有好多作業(yè)沒寫,要不是老媽提醒,我早進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。苦死拉!

  第四曲:辣

  一天上課時(shí),我偷偷地疊飛機(jī),結(jié)果被“老班”發(fā)現(xiàn),寫檢查,找家長(zhǎng)這是必不可少的。

  但更糟糕的還在后頭呢??回到家,老媽把我狠“k”一頓,老爸把我暴打一頓。直到現(xiàn)在我身上還火辣辣的!嗚嗚……好疼哪!

  學(xué)習(xí)好像四味壇,酸甜苦辣,樣樣都有。每個(gè)人都在享受著這種滋味……

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