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學(xué)習(xí)的作文

時間:2023-06-30 09:25:14 學(xué)習(xí) 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文十篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  當(dāng)老師把學(xué)校召開家長會的通知書發(fā)給我們的時候,我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。

  期中考試以后,我自以為自我十分幸運(yùn),家長因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽]有空閑工夫問起我的考試成只能夠自認(rèn)倒霉了誰叫我平時不好好學(xué)習(xí),考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時和旁邊的同學(xué)說話,別人在做作業(yè)的時候,我卻一個人在玩耍,自我的成績自我明白,一股勁地往下退,直線下降嘛!尤其是數(shù)學(xué),我一點(diǎn)也聽不懂,上課就像夢游一樣,老師上到那兒就算到那兒,聽了就忘,簡直是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。簡直不明白自我在做什么。平時做作業(yè)還要好,做完就不明白自我在做一些什么,為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不明白一個所以然。大部分時候,我只要一遇到做不出的時候就問同學(xué),美其名曰虛心請教,然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說了,自我寫寫,好像自我當(dāng)一個書記員,只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話,說了一大堆道理,我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時候,雖然我提前兩天明白,但是我說“臨時抱佛腳,越抱越別腳”。所以,大家在復(fù)習(xí)的時候,我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自我不用功呀!

  也許家長會開完,家長們相互通氣,媽媽又會掉下悲哀的'眼淚,因?yàn)槲沂撬钠谕,她的驕傲,她的精神支柱。但是,我就是那么不爭氣,成績那么差……我想自我真的不就?yīng)讓他們那么失望,那么悲哀,那么落淚。從此刻開始,我必須要加倍努力學(xué)習(xí),爭取以后考試次次都取得好成績!那么讓自我的父母也能夠在家長會上抬起頭來。績。唉,這一次可就要露餡了!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  有人說他發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,有人說他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密,有人說他發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲的秘密,而我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的`方法。

  最近有一些考試,在考語文的時候,我總是有一些知識不會。盡管我背了寫,寫了背,還是不會。一次上課,在學(xué)“照”的時候我用上了加一加,減一減的方法,當(dāng)我在寫這個字的時候,我突然發(fā)現(xiàn)一個神奇方法——把字變成動畫片存到腦子里該多有趣呀!我想著,想著,把“照”字變成了動畫片,這個動畫片是:一個“日”本人拿著一把“刀”,殺了一“口”人,留下四滴血。還有“鳴”字:一只小“鳥”張“口”鳴叫。這個方法真好玩,我越想越覺得有趣,不一會兒就把老師安排的生字全記住了。后面老師又要我背誦課文,我又想,這個方法能不能用來背課文呢?試一試就知道了。

  我一邊讀課文一邊在腦海里想和課文內(nèi)容一樣的動畫片,不一會兒就把課文背出來了。這個方法真神奇,后來我又找來古詩和其它課文實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn),用這個方法學(xué)習(xí)很有效,不管是什么都能被我變成動畫片輕松地裝在腦子里。不但如此,這個方法還可以讓你在考試的時候得到高的分?jǐn)?shù)。

  這是我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于學(xué)習(xí),你有沒有發(fā)現(xiàn)什么好的方法?如果發(fā)現(xiàn)了,請寫下來和大家一起分享分享。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  還記得還沒有上高中之前,我的態(tài)度對勵志高中一直很有偏見,聽到某人說他在勵志上學(xué),和許多同學(xué)一樣,我心里總覺得那人成績肯定不好,因?yàn)閯钪臼且凰搅⒏咧,一般都是在公立高中錄取分(jǐn)?shù)線以下的人才去上它,現(xiàn)如今,我卻在我曾經(jīng)很輕視的學(xué)校讀書,心里不免感覺辜負(fù)了家人的期望,同時也對新的學(xué)校的教學(xué)管理和老師忐忑不安,心想這樣的中學(xué),我去讀它有什么意思呢?

  進(jìn)這所高中之前,我的中考成績在初中我們班是第三名,所以我被分到了重點(diǎn)班,而且還是那個班的第一名,這讓我很意外,因?yàn)槲也恢朗俏铱己昧耍是他們考砸了,不知從什么時候起,對于考試就算考好了,我總習(xí)慣于把,原因歸結(jié)到別人身上,我認(rèn)為是別人沒有考好,否則我也不會進(jìn)步。我也明白,這是一種錯誤的想法,但歸根結(jié)底,還是由于我很自卑,對自己十分沒有自信,這次中考,我感覺我也就是正常發(fā)揮了,經(jīng)過家人的教導(dǎo),我覺得我應(yīng)該嘗試去找回自信心。我應(yīng)該,相信自己!

  開學(xué)的第一天,我來到了心里幻想過許多次的這所高中,我發(fā)現(xiàn)這里并沒有傳言中的那么糟糕,相反,很快我就感受到了這所高中的魅力所在,首先,給我第一感覺是這里的制序特別和諧,相對于初中來講,這里的一切都有相應(yīng)的規(guī)章制度來進(jìn)行約束,一點(diǎn)也沒有因?yàn)檫@里的生源差而導(dǎo)致的管理方面的缺陷,更重要的是,這里的老師們,雖然年輕,但每個都有很強(qiáng)烈的責(zé)任感,而且上課時他是老師,我們是學(xué)生,課后我們都是聊的開的朋友,根本就沒有距離感。和同學(xué)們相處也特別融洽。

  所以我相信在這里,我一定能專心致志的`學(xué)習(xí),心無旁騖的聽課,并盡力把我的理科成績提升一個高度,力爭一直保持班上前十名,我相信不遠(yuǎn)的未來,我會看到一個更加充滿自信的自己!我要向別人證明,勵志中學(xué)的學(xué)生不比別人差!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我的爺爺是個老干警,中等個子,不胖不瘦。他六十多歲了,鼻梁上架著一副老花鏡,盡管視力不是很好,也已經(jīng)退休在家,但爺爺?shù)纳铍x不開書本。

  每當(dāng)爺爺去南昌時總不忘去新華書店買幾本新書來讀讀,有時還會給我和哥哥買幾本能從故事里領(lǐng)悟出道理的書。

  爺爺看書可講究了,他先把桌子擦干凈,再把書放上去,然后聚精會神地看起來,這時哥哥看見了,總會悄悄地對我說:“千萬別打擾爺爺,否則會挨罵的!钡搅顺燥埖臅r間,不見他出來吃飯,奶奶便把飯送進(jìn)書房,生氣地說:“吃完飯再看吧!”“好吧!”爺爺雖然口頭上答應(yīng)了,但轉(zhuǎn)頭就忘了,一直看書。過了許久,奶奶見沒有一點(diǎn)兒動靜,就推門進(jìn),發(fā)現(xiàn)飯菜一點(diǎn)也沒吃,奶奶忍不住埋怨道:“你準(zhǔn)備考老年大學(xué)呀?”爺爺?shù)靡獾卣f:“嘿嘿,我還真有這打算。”

  爺爺這種廢寢忘食的.學(xué)習(xí)精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  在我以前的語文認(rèn)識中,我一直以為語文只是在課堂上有過,但直到今天我才知道它還有另一個學(xué)習(xí)天地。

  記得有一次,我去幫鄉(xiāng)下的奶奶收棉花,我們在收棉花是有說有笑,不經(jīng)意間,我抬頭看到了天上的魚鱗云,它是那樣的美麗,像魚鱗云一般美麗,吸引人。我便告訴了奶奶,而奶奶卻說它的美麗代表的并不是明天的晴空萬里,而是明天的茫茫小雨。我十分驚訝,原來干活還要掌握關(guān)于語文的知識才能有所收獲。

  還有一次,我仿佛記得母親帶我去過圖書館,那是我第一次去大型的.圖書館,我十分好奇,這么大的房子,里面會有哪些奇特的事物。我走到其中的一個圖書架旁,取出一本書,翻了翻,里面是一些關(guān)于字的解釋,我有走到另一個書架旁,取出一本書,翻了翻,里面是一些名人的舊跡。后來,我才明白,語文的學(xué)習(xí)世界是這么大,

  那一次,我和姐姐在元宵節(jié)時去玩猜燈謎游戲,贏得大獎是一個特大號披薩。我和姐姐一起努力,最后還是得了個二等獎。通過元宵節(jié)的猜燈謎游戲,讓我不僅了解到了節(jié)日的知識和一些傳統(tǒng)節(jié)日的故事等,讓我對節(jié)日有了更加深刻的了解……

  在這幾年,我經(jīng)歷了很多事情,但是,這是我第一次對語文有如此深的了解。

  語文的運(yùn)用很廣闊,可以是在任何一個地方。

  而語文的另一個學(xué)習(xí)天地其實(shí)就在我的身邊!吧畈皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,只要我們仔細(xì)觀察生活中的每一個細(xì)節(jié),就會發(fā)現(xiàn)有許多知識的天地。

  語文的另一個學(xué)習(xí)天地就在我的眼睛里,要我用它找到很多東西;語文的另一個學(xué)習(xí)天地,就在我的心里,我可以用它來感受到很多生動的畫面;語文的另一個學(xué)習(xí)天地,就在我的生活里,就讓我用眼,用心在生活中仔細(xì)感受我的另一個心靈世界——語文的廣闊天地吧!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我有一個橡皮擦,它是我的學(xué)習(xí)好伙伴。

  他穿著一件漂亮的衣服。橡皮擦可以幫我把錯了的字擦掉,但是當(dāng)我用它的.時候,它就會變瘦。但它沒有怨言,好像在說:“我瘦了也沒關(guān)系,只要能幫主人就好了。”但是我作業(yè)馬虎時,老寫錯字,一會又擦一會又擦?xí)r,它好像在生氣,說:“小主人,你不認(rèn)真寫,讓我變瘦了,我也不會讓你有好下場!彼筒粌H會把我寫錯的字擦掉,也會把我寫對的字一起擦掉。有時候,它會很用力地擦,把本子都擦爛了。一會又擦

  放學(xué)回家時,我沒有把它收拾好,它就會在我的書包的一個角落多起來。當(dāng)我回家寫作業(yè),寫錯了字時,我準(zhǔn)備那橡皮擦擦錯了的字,可這時才發(fā)現(xiàn)橡皮擦不見了,我佷急,到處去找,好半天才找到,這時橡皮擦好像在說:“你不好好收拾我下場就是這樣!

  我喜歡橡皮擦,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  我們有各種各樣的鏡子:望遠(yuǎn)鏡可以用來看遠(yuǎn)處,觀看天象;顯微鏡可以看微生物;哈哈鏡可以改變?nèi)说男螤睿环垂忡R可以用來幫助司機(jī)看清路況;穿戴鏡用來看清自己的衣服有沒有整理好……

  今天我要講的不是一般的鏡子,而是一種值得我們學(xué)習(xí)的鏡子。

  爸爸媽媽是我第一面學(xué)習(xí)的鏡子。媽媽很勤勞她起早貪黑,每天起得比大公雞還早,睡得比狗還遲,她一有空余的時間,就會耐心地干起家務(wù)來,她會把家里前后左右全部搞得一塵不染。爸爸不但是一位尊敬長輩的人,而且還是一位對工作非常認(rèn)真的人。有一次爸爸起床起得很晚,他竟然連早飯都顧不上吃一口就去上班了。而且單位里有任何活動,他都會積極地參與。爸爸媽媽的`優(yōu)秀品質(zhì)使我變得一天比一天懂事。

  老師是我第二面學(xué)習(xí)的鏡子,老師非常關(guān)心同學(xué),有一次,考試時一位同學(xué)不小心被鉛筆刺到手了,老師立刻帶這位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。還有一次,老師發(fā)了很嚴(yán)重的高燒,同學(xué)們說:“老師,你去醫(yī)院看一下吧!”老師說:“如果我去了,那你們的功課怎么辦呢?我可不能因?yàn)榘l(fā)燒了就拖累了整個班級啊!”我老師這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)!

  在我身邊有這么多能讓我學(xué)習(xí)的鏡子,讓我們看到了自己的不足,我一定要取長補(bǔ)短,讓自己變得更加美麗!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  說起學(xué)習(xí),每個人都有自己的見解。因?yàn),每個人都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,所以會有自己的想法。

  學(xué)習(xí)中有苦也有樂。

  先說說苦吧!皩W(xué)習(xí)是苦的”,這句話是那些調(diào)皮學(xué)生的心聲。我感覺這不僅僅是他們的心聲,同樣,這也好像是我們大家的共同的`心聲。一個學(xué)習(xí)再好的人,都可能不敢保證自己在學(xué)習(xí)中沒吃過大苦頭。眾所周知,學(xué)習(xí)的苦屬于腦力勞動方面,沒有頑強(qiáng)的毅力,很難堅持到底。

  那是一次期中考試前,老師一再告誡我們馬上就要考試了,應(yīng)高做好各科的復(fù)習(xí)?墒牵菚r的我是那樣的貪玩,根本就沒有聽進(jìn)去。

  后來,媽媽知道了。她嚴(yán)厲的批評了我,并且每天嚴(yán)格的監(jiān)督我,情況才有了好轉(zhuǎn)。從那時起,每天放學(xué)回家,我就趕快把作業(yè)做完,然后再復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。當(dāng)我聽到家人在外面的客廳里看電視,我很想去看一會兒電視,但我強(qiáng)迫忍住了;當(dāng)我看到同學(xué)們在外面玩耍的時候,我很想出去玩一會兒,但我強(qiáng)迫自己忍住了。因?yàn)槲乙J(rèn)真的搞好復(fù)習(xí),考出一個優(yōu)秀的成績。

  唉,學(xué)習(xí)真是苦。

  可是正是“功夫不負(fù)有心人”,當(dāng)期中考試過后,試卷發(fā)下來的時候,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我,并宣布我的成績名列全班第一。頓時,教室里想起了同學(xué)們的一片掌聲。此時此刻,我感覺,成功的喜悅猶如一泓清泉,剎那間充盈了我的心間……

  俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這幾年學(xué)習(xí)的體驗(yàn)告訴我,學(xué)習(xí)中有苦,也充滿快樂。

  也正因?yàn)閷W(xué)習(xí)中有苦又有樂,才更感到快樂的甜美;有苦又有樂,苦得到了回報;有苦又有樂,才會感受到學(xué)習(xí)的魅力。

  這樣的生活,我喜歡!

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  多數(shù)家長都認(rèn)為,孩子學(xué)的知識越多越好,愛好越廣泛越好。因此,許多孩子在課外時間都參加各種各樣興趣班的學(xué)習(xí)。每到雙休日,滿懷期望的父母,帶著極不情愿的孩子參加各種課外學(xué)習(xí)班,家長們著急上火,孩子也苦不堪說。課外學(xué)習(xí),給孩子安排太多也并不一定是一件好事。人的智力是有限的,有時大腦也需要調(diào)節(jié)和休息,誰也不愿意去干自己不愿意做的事。父母在給孩子報課外學(xué)習(xí)班之前,一定要調(diào)查清楚孩子的愛好,摸清孩子的智力底數(shù),根據(jù)其愛好來選擇課外學(xué)習(xí)活動。一般一、二年級孩子的性格和愛好已有了明顯的趨向,是激發(fā)孩子自覺、主動參加課外學(xué)習(xí)的最佳時期。

  首先,要明確孩子課外學(xué)習(xí)的目的。課外學(xué)習(xí),要以陶冶情操和學(xué)一技之長為主,不要給孩子安排學(xué)習(xí)班太多,因材施教,防止分散孩子的'精力,造成一瓶不滿、半瓶晃蕩,加重孩子的負(fù)擔(dān)。兒童階段正是身心各方面打基礎(chǔ)的階段,也是體質(zhì)發(fā)展的重要時期,如果過早地進(jìn)行某方面的技能訓(xùn)練,方法不當(dāng)會加重孩子的負(fù)擔(dān),可能會影響孩子的身心全面發(fā)展。

  其次,要根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)選擇學(xué)習(xí)班。要用發(fā)展的眼光對待孩子,根據(jù)其專長來培養(yǎng)其愛好。目前,采取注重孩子特色教育來吸引生源的少年宮、學(xué)前班越來越多,例如雙語唐樂、繪畫、體操、奧數(shù)等。家長選擇這些課外學(xué)習(xí)班時,要看自己的孩子是否適合發(fā)展某方面的特長。孩子要是不具備那份天賦,就不要勉為其難。否則,不僅孩子不能得到因材施教,而且家長也背上了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),得不償失。

  再次,要了解特色少年宮或?qū)W前班的師資水平和教育質(zhì)量。要選擇教師素質(zhì)高、教育思想正確、方法得當(dāng)?shù)纳倌旯倩驅(qū)W前班。進(jìn)行特色教育的同時,注重促進(jìn)孩子的全面發(fā)展應(yīng)該成為特色少年官或?qū)W前班的基本標(biāo)準(zhǔn)。也有些少年宮或?qū)W前班以智力開發(fā)、教算術(shù)、教作文為特色,實(shí)際上是將小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)下放到少宮或?qū)W前班。如果未到上學(xué)年齡,就讓孩子接受超前教育,雖然能產(chǎn)生短期效果,但上小學(xué)后容易產(chǎn)生厭學(xué)、學(xué)習(xí)下降的情況,因此家長不要盲目選擇這類少年宮或?qū)W前班。

  第四,少年宮或?qū)W前班不要離家太遠(yuǎn)。孩子上少年宮或?qū)W前班學(xué)習(xí),一個最大問題是接送問題,F(xiàn)在我們的交通條件大多還是公共汽車、自行車,如果少年宮離家太遠(yuǎn),不僅使家長為接送孩子耗費(fèi)了許多精力,也使孩子小小年紀(jì)為上、下課而疲于奔波,這對孩子的成長是不利的。時間長了,孩子自然會厭煩。

學(xué)習(xí)的作文 篇10

  我喜歡房間里的許多擺設(shè),我喜歡精確報時的鬧鐘,我喜歡卡通的筆筒,我喜歡漂亮的芭比娃娃。但我最喜歡的是精致實(shí)用的小臺燈。它很漂亮。是媽媽為我裝修房間時精心挑選的。它是我學(xué)習(xí)中形影不離的好伙伴。

  小 臺燈的外形是一只胖乎乎可愛的小兔子。燈罩是它的頭和肚子。小兔子的耳朵一只是立著的',另一只是耷拉下來的,好像仔細(xì)的聽著周圍的動靜,可愛極了。小兔子 那雙小小的黑豆似的貼在臉上很滑稽。明亮的燈管在小兔子的肚皮里。每當(dāng)我寫作業(yè)時,它就把小肚子抬起來發(fā)出強(qiáng)光。小肚子合上光就暗了下來。和燈罩相連的是 小兔子肥肥的大腳。這就是底座。圓圓的按扭就在上面。

  小臺燈對我的幫助可大了!隨著年齡的增長,我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重,視力也逐漸下降。媽媽帶我去了好幾家眼科醫(yī)院。多次治療?蛇是不見效,醫(yī)生說:“需要 一個護(hù)視燈”。所以小兔子就來到了我們家。自從有了小兔子我寫作業(yè)時眼前清晰了許多,近視也得到了控制。它就是這樣默默地保護(hù)著我的眼睛。在我寫作業(yè)時, 小臺燈明亮地守護(hù)著我,給我動力。我寫完作業(yè)時,小臺燈也靜靜的閉上眼睛陪我休息。它是我最親密的好朋友。

  小臺燈對我的幫助那么大,樣子又是那么可愛,親愛的小讀者,你們說,我怎能不喜歡它呢?

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