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學(xué)習(xí)的樂趣作文600字合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的樂趣作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的樂趣作文600字 篇1
俗話說：“學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)真有那么苦嗎？誰說學(xué)習(xí)要埋頭苦作？誰說讀書一定是“寒窗”十年？誰說學(xué)習(xí)的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫？
在我眼里，學(xué)習(xí)有苦有樂。只有在默默付出中才能得到意想不到的成功，這個成功是你我一生中的開端，有了這個開端，才能使自己的一生多姿多彩，富有生趣，因為我相信：“梅花香自苦寒來。”只要我努力學(xué)習(xí)，就可以獲得成功。
不知不覺中，學(xué)習(xí)已伴隨我十個春秋，在這里，我嘗到學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。
學(xué)習(xí)是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋里邀游，假如你抬起頭望一望，那美麗的景色會讓你忘記勞累，讓你剎那間心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳繼續(xù)前行，因為你迫不及待希望看到前面更美的景色。
然而為了檢測實力，會進行一次次的測試。這不正像在風(fēng)平浪靜的海面上偶爾出現(xiàn)了一點小風(fēng)波嗎？如果是我，我會很高興，因為我會發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)波的'另一端，天空會更藍，景色會更美。
當然在學(xué)習(xí)中，總會有人比你強。正如你行舟時，總會有人在你前面。這時我會說：“我一定會超過你！”我會將漿握的更緊，再加把勁，看準前面的目標，我總會超過你，甩掉你。
學(xué)習(xí)是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影；學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤干枯的心智；學(xué)習(xí)是陽光雨露，它可以撫慰著我們幼小的心靈。快樂就是學(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂，就沒有意義，雖然學(xué)習(xí)也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣，但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂——學(xué)習(xí)的樂趣！
學(xué)習(xí)的樂趣作文600字 篇2
學(xué)習(xí)在我們小學(xué)生眼中是一件多么痛苦又無可奈何的事情，我想說的是學(xué)習(xí)是一個先苦后甜的過程，只要你找對方法，收獲希望，一定能體會到其中的樂趣的。
“weather天氣，氣象；rainy陰雨的……”每天早上六點半叫醒我的不是鬧鐘，而是爸爸那日漸熟練的標準英式發(fā)音，聽到爸爸的聲音后，我迅速從床上爬起來，洗臉刷牙，然后開始背英語，媽媽把飯做好的時候，我已經(jīng)把老師教過的單詞和課文掌握的差不多了，所以每次英語考試我都能輕輕松松考個滿意的成績。
記得剛上三年級的時候，第一次接觸英語，老師教的我完全記不住，急的滿頭大汗，心里暗叫：“完了完了，考試怎么辦？”，爸爸知道了我的這個情況后，他給老師打了個電話，老師建議我們在手機上下載納米盒，每天早晚跟著讀至少半個小時，爸爸怕我堅持不下來，無論再忙，他每天都陪我學(xué)英語，我們先把當天老師教過的熟背，然后再預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識，第二天早上重復(fù)前一天晚上的，后來期中考試的`時候，我的英語考了一百分，我可高興了，就這樣，學(xué)好英語的方法被我找到了，學(xué)習(xí)英語的興趣也被培養(yǎng)出來了，并且是“一舉兩得”，爸爸說“藝多不壓身”，在陪伴我的過程中，他也愛上了學(xué)英語，學(xué)習(xí)勁頭比我還足。
現(xiàn)在我五年級了，我們王老師是一位非常認真負責(zé)的好老師，她的課生動有趣，更加引燃了我內(nèi)心對英語的熱情，我已經(jīng)不需要跟著手機讀了，放學(xué)后讀三五遍就會了，這樣又節(jié)約了不少時間。
通過這件事，也讓我收獲了一個好習(xí)慣，“心態(tài)積極，充滿自信”，同學(xué)們，當你在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，不要躲，不要怕，尋找正確的學(xué)習(xí)方法，一天，一月，一年，持之以恒，“世上無難事只怕有心人”，然后，讓我們享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣吧！
學(xué)習(xí)的樂趣作文600字 篇3
讀書并不是一件枯燥的事，當你和書本們接觸久了，就會從中獲得許多樂趣。你可以從各種好書中了解到一個人一生的曲曲折折，也可以領(lǐng)略到一個小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情，還可以欣賞到大自然的美妙風(fēng)光……總之，書中無所不有，暢游于書海，我們了解到的是一個深奧的世界。
在書中，你可以和作者交換心靈，仿佛你就是作者，在回憶著自己經(jīng)歷過的一切。在看《城南舊事》時，我仿佛就親身體會了在老北京的胡同里玩耍，到惠安館去聽秀貞講她自己的故事，淋著雨望著小妞兒和秀貞遠去的身影，親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來……我仿佛走進了英子的生活，英子好像就是我，蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽好像就是我身邊的人。在看書時，我完全感受到了另一個人的生活、思想，以及她身邊所發(fā)生的事。進而了解到那時那地的風(fēng)土人情，人們的思想，社會上的現(xiàn)狀以及一些更深層次的事情。這極大的豐富了我的思想，當我又懂得了更多。這時，我是快樂的。讀完一本書，從書中總結(jié)，提煉，變?yōu)槲易约旱氖斋@，難道我還不快樂嗎？我的求知欲得到了滿足，我能不快樂嗎？
讀書的.樂趣是微妙的，不可言喻的。每當我讀完書，就感到一種成就感，因為，我又收獲了一些知識，不論是學(xué)術(shù)上還是生活上的，這都對我以后的人生有著極大的幫助。書本是人們的良師益友。學(xué)習(xí)工作時，它可以助你一臂之力；閑暇時，它可以當你的親密伙伴�？春脮�，可以陶冶情操，美化心靈，使品格變得更加高尚。
當你剛開始看書時，可能不會感覺到什么，久了，就會漸漸被書吸引，也許就是因為你感受到了讀書的樂趣吧。
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學(xué)習(xí)的樂趣作文600字 篇4
“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的�！边@是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的.樂趣。
我是班里的優(yōu)等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學(xué)習(xí)成績不是挺好的嗎？”聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的�；氐浇淌液�，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學(xué)們不再來向我探討問題，也沒有同學(xué)來陪我玩，我心理頓時有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比她多�！薄笆前。郧翱偸钦讨约撼煽兒镁湍恐袩o人，現(xiàn)在回這樣，都是她自作自受�！薄且宦暵暱瘫〉脑捝钌畹卮掏戳宋业男撵`，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我。
回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的�！薄笆前�，不付出努力，又怎么會成功了�！蔽艺f。
從那以后，我變得認真了，上課傾聽老師講課，利用課余時間復(fù)習(xí)，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣，經(jīng)過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學(xué)們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀著，當他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。
學(xué)習(xí)的樂趣作文600字 篇5
在生活中，有許多人說學(xué)習(xí)是無趣的，是枯燥的。但我卻不以為然，因為學(xué)習(xí)中的每一件事都充滿了樂趣，在學(xué)習(xí)中，我無時無刻都能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，無時無刻地享受學(xué)習(xí)給我?guī)砟遣灰粯拥淖涛丁?/p>
在感受學(xué)習(xí)的樂趣之前，我們得先想明白幾個問題：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)��？它究竟有什么作用啊？這些問題的答案很簡單，學(xué)習(xí)能為我們的成長打下堅實的基礎(chǔ)，讓我們能夠生存。同時在學(xué)習(xí)中，我們能感受到學(xué)習(xí)帶給我們的那份樂趣，只要這些問題想明白了，我們就能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的那份樂趣，享受學(xué)習(xí)中的甜蜜滋味。
我在學(xué)習(xí)中能感受到許多樂趣，這些樂趣是從我解決那些問題后不斷涌現(xiàn)出來的，它們常伴我行。
競爭中的樂趣
在學(xué)習(xí)中的競爭中，我能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
有一次月考過后，我們班的成績出來了，為了激勵我們更好的.學(xué)習(xí)，我們的班主任想了一個絕妙無比的方法，那就是根據(jù)成績排出來每個人的競爭對手，讓每兩個人之間互相競爭，贏的人有獎勵，輸?shù)娜擞袘土P，大家在面子的逼迫下開始你追我趕的學(xué)習(xí)，你學(xué)了多少，我要學(xué)比你學(xué)得更多；你做多少，我要比你做得更多。就這樣，一股競爭的風(fēng)氣，在班上盛行起來，這種競爭的氛圍下，我和我的同學(xué)成績都有所提高，在學(xué)習(xí)中的競爭，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
互相幫助中的樂趣
在學(xué)習(xí)中的互相幫助中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
有一次考試過后，我們的班主任為了讓成績低的同學(xué)不掉隊，就讓成績高的同學(xué)在輔導(dǎo)那些同學(xué)，而成績高的同學(xué)也毫不嫌棄，承擔(dān)起了這份責(zé)任，在互相幫助的過程中，每個同學(xué)的成績都有所提高，我感受到了學(xué)習(xí)中的樂趣。
學(xué)習(xí)中還有許多樂趣等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，這些樂趣能讓我們學(xué)得更好。那么，同學(xué)們，我們?yōu)楹尾慌W(xué)習(xí)呢？
學(xué)習(xí)的樂趣作文600字 篇6
現(xiàn)在的人們都說最苦莫過于學(xué)生，學(xué)生有什么苦？那就是學(xué)習(xí)了�？晌覐膩聿徽J為學(xué)習(xí)苦，反而覺得是一件無比快樂的事。
學(xué)習(xí)樂在過程體驗，樂在經(jīng)過努力付出過的結(jié)果。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)下來一張試卷，說試卷比較難，讓我們做兩節(jié)課。話音剛落，教室里一片不情愿的聲音。有的同學(xué)說：“又要做試卷，又是比較難的，我的頭都開始痛了�！庇械耐瑢W(xué)說：“哎呀，完了！”我想最美麗的花朵一定開在那最危險的山峰上。于是開始埋頭做試卷。不一會兒，教室里也都安靜了下來，同學(xué)雖然說，但也都埋頭認真做試卷。做著做著，填空題第六題把我給難住了，我在草稿本上認真分析著題目所給的已知和未知之間的關(guān)系，可是這道題好像在和我作對，時間已過去七分鐘了，我還是沒有頭緒。于是我決定先將這題放一放做后面的。
我集中精力努力地做著只感覺到整個人都融入到了這做試卷中，一切的私心雜念都拋在了腦后，這種感覺是很奇妙的，我也對這十分享受。我腦里想著，手上寫著，一切都指向了試卷。離第二節(jié)快下課前還有一段時間時，我終于把試卷做完了，我又回過頭來做我前面沒做出的那道題。不知為什么這時的'思維非常敏捷，前面困惑我的疑難都被我解決了。我長嘆了一口氣，這時的心情別提有多舒暢了。我似乎登上了山頂，看見了美麗的風(fēng)景。我又像是一條自由自在的小魚在知識的海洋里遨游，一只蜜蜂在蜂巢里釀著屬于自己的蜜。
下課了，我將試卷交了上去。這次考試全班第二。我又一次體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣知識的樂趣。
上課時，我享受著老師那熟悉、親切的教導(dǎo)。復(fù)習(xí)時為掌握知識靈活應(yīng)用而覺得有無限創(chuàng)造性。知識的樂趣是無窮的，它就像萬花筒，走近，再走近，你就會驚奇其中的美麗。
學(xué)習(xí)不苦，是因為我在其中體驗著樂趣。
學(xué)習(xí)的樂趣作文600字 篇7
世界上最動聽的聲音是什么？——是琴聲！琴聲抑揚頓挫，和諧動聽，就像一抹陽光照耀著心坎；琴聲是一雙手，推開那心底的窗；琴聲是一片藍天，孕育著純潔的心靈。
我從6歲開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，練了2個月的鋼琴手指操，終于得到老師的首肯，可以買鋼琴啦！鋼琴一買回來，我就叮叮咚咚彈個沒完沒了，早晨一起床就彈，彈得不亦樂乎，彈到媽媽多少次催我吃早飯，我還不肯從琴上下來，當時的我完全沉浸在鋼琴那美妙的聲音中了，就像花兒沐浴著陽光，享受著幸福。
接下來的日子，我開始嘗試學(xué)習(xí)不同的曲子，每首曲子十遍十遍地彈，我發(fā)現(xiàn)只要用心去傾聽，你會發(fā)現(xiàn)琴聲宛如身邊的好朋友一樣了解你，在你煩惱的時候，給你帶來快樂。所以在我學(xué)習(xí)勞累的時候，我會彈上一兩曲，心情立刻輕松自然；在我遇到難題時，彈上一兩曲，會讓我的大腦放松，回過頭，再想題時便很輕松就想出了答案；在遇到煩心事時，彈琴會讓我忘掉一切，走進那神圣的音樂殿堂，每個音符的旋律在我心中跳動，音樂的聲音在我耳邊回蕩，把不愉快忘記，讓我感到音樂是多么奇妙！啊！琴聲你是一雙手，推開那心底的'窗，讓陽光照進了我的心坎！
每次彈琴時，我就像一只快樂的小鳥，在藍天和白云之間自由飛翔，走進屬于自己的音樂世界，音樂的魅力使我陶醉，我將隨著音樂的旋律走向成功的彼岸。我愛彈琴，我喜歡彈琴！啊！我真的發(fā)現(xiàn)彈琴如此快樂！
琴聲像土，一畝心靈之土，為我的成長提供營養(yǎng)，培育我將來能開出美麗的鮮花；琴聲像水，滋潤我這棵小樹舒展枝葉，天天向上！
學(xué)習(xí)的樂趣作文600字 篇8
荀況曰“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！钡拇_，在學(xué)習(xí)生涯中，我們會遇到酸甜苦辣，但只要我們堅持不懈地努力，它往往會在潛移默化中給我們帶來驚喜和快樂。
或許有些同學(xué)會認為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣?xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢？
我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有為了你們健康成長而漚心瀝血的老師，有精心呵護你們的爸爸媽媽，我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂呢？語文課上可以體會到祖國的深遠文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認識大自然的`奧秘，社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
當然，我們也只有認真地學(xué)習(xí)，細心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經(jīng)說過：“活到老，學(xué)到老。”
“鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀冎挥袌猿植恍傅嘏�，才會在學(xué)習(xí)中獲得快樂；我們只有敢于實踐與用心發(fā)現(xiàn)，才會在學(xué)習(xí)中獲得快樂；我們只有對生活充滿希望，充滿自信，才會在學(xué)習(xí)中獲得快樂。
學(xué)習(xí)的樂趣作文600字 篇9
在學(xué)習(xí)中也體現(xiàn)出了生活中的快樂;因此可得知生活與學(xué)習(xí)是有著密不可分的關(guān)系，它們的關(guān)系體現(xiàn)出以下幾點：
1。生活和學(xué)習(xí)是一致的
一個人的學(xué)習(xí)與生活有著很大的關(guān)聯(lián)，如一個人在生活中樂觀，從正面分析問題，我想他在學(xué)習(xí)中肯定是優(yōu)秀的，因此生活和學(xué)習(xí)是一致的。
學(xué)習(xí)不僅僅指在課堂上學(xué)習(xí)老師所講的內(nèi)容，而還可以在生活中體現(xiàn)出來，因為學(xué)習(xí)就是生活中的一部分，如果把學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合，我想這就會成為學(xué)習(xí)中的樂趣。
我國的`國父孫中山講到：“生活苦一點不要緊，我就是這樣，一兩頓飯不吃，倒不在乎，可是不看書我就受不了了�！庇兄鴾Y博知識的國父就能如此，更何況我們呢?所以我們應(yīng)當在生活中學(xué)習(xí)鍛煉自己。
2。學(xué)習(xí)的樂趣是從生活中培養(yǎng)的
為什么會有很多學(xué)生會出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)有的甚至輟學(xué)不愿意上學(xué)呢?我想原因在于對學(xué)習(xí)沒有樂趣，認為學(xué)習(xí)是在浪費光陰，在學(xué)校得不到自由，有時還會受到老師的批評，認為上學(xué)實在是受苦，有這種觀點的學(xué)生犯了一個很明顯的錯誤，他們從消極的一面來看待學(xué)習(xí)，而沒有從積極的一面思考，雖然輟學(xué)打工時期能賺到很多錢，但是他們的錢是靠自己艱辛的勞動而獲得的，我想他們現(xiàn)在能賺到很多錢，但是他們年老時會有我們的待遇好嗎?所以我們不要只顧眼前的利益而失去美好的將來，學(xué)習(xí)中有苦也有樂，不僅在學(xué)習(xí)中在任何事物中都是如此。
3。學(xué)習(xí)是無窮盡的
學(xué)習(xí)猶如天空無窮無盡，沒有邊緣;知識的精華也是如此，如果我們吸取了知識的精華我們就可以運用到學(xué)習(xí)中。
學(xué)習(xí)并不只是跟著老師在課堂上學(xué)還要靠自學(xué)，學(xué)習(xí)中樂趣使我感到欣慰，讓我感到幸福。
學(xué)習(xí)的樂趣作文600字 篇10
“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！
例如：我在八歲時反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的！
記得那時我酷愛數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因為那里面的數(shù)學(xué)知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時間，反復(fù)琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是一種快樂，不是一種負擔(dān)，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導(dǎo)，便安下心，重新做了起來。
大約又過了二十分鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時激動地跳了起來，整個身體完全被一種喜悅和激動的.心情所占領(lǐng)了。也就是說我八歲那年的某一天開始便體會到了學(xué)習(xí)的快樂。
我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了什么是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種快樂，當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們在享受學(xué)習(xí)時的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢？人們啊！
請記�。骸嫠兄郏贿M則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學(xué)習(xí)的快樂吧！
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