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學習的樂趣作文600字

時間:2023-12-31 14:00:06 學習 我要投稿
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(集合)學習的樂趣作文600字4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的學習的樂趣作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(集合)學習的樂趣作文600字4篇

學習的樂趣作文600字 篇1

  學習有樂趣嗎?

  有。只有有樂趣地學習,才能學得更出色。

  樂趣一:條條大路通過羅馬

  數(shù)學課上,老師出的基礎(chǔ)題被我們攻克,便特意出了一道難題。讀完題后,同學們面面相覷,無從下筆,就連平日里反應迅速的同學也沉默了,整個教室里都是演算時筆尖發(fā)出的沙沙聲。此時,老師打破了沉默的氣氛,說:“開始講吧!痹瓉,這道題只是綜合了一些基礎(chǔ)題,并無難度。

  然后,老師問:“難道就這一種解題方法嗎?”我們便在老師的點撥下舉一反三,觸類旁通。匯總方法時,大家你一言我一語,你正著做我反著做,不少同學在別人發(fā)言時又得到了啟發(fā),也爭著發(fā)言。結(jié)果完全出乎老師的意料,我們的方法既多又好。在鍛煉發(fā)散思維的同時,我們感到了學習的樂趣。

  樂趣二:溫故而知新

  自從上了初中,老師就經(jīng)常強調(diào)要做到“日日清”、“周周清”,使我們養(yǎng)成了經(jīng)常復習功課的好習慣。這種方法早在幾千年前的`孔老夫子就說過了“溫故而知新,可以為師矣!

  在古人和今人的教育下,我也開始時常復習功課。英語老師曾說過“英語是一門語言,其中的語法只是絕大多數(shù)語言的規(guī)律,而不是永不改變的。”那天,我在背英語課文。背到某一處時猛然想起老師講的語法于此處不相符,想起老師的話,我仔細探究,總結(jié)出了某個詞的另一種用法。而在當天的習題中,恰好遇到的那個類似的題就迎刃而解了。溫習舊知識而獲得新體會,這其中難道沒有樂趣嗎?

  學習只干巴巴得死學是學不好的。在學習中享受樂趣,使我們更加熱愛學習,會在學習中開拓思路、得到新的體會,這難道沒有樂趣嗎?

學習的樂趣作文600字 篇2

  “學習”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學子眼中是枯燥無味的,因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它,反復的琢磨它,你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂!

  例如:我在八歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學題,成功后才懂得了學習是快樂的!

  記得那時我酷愛數(shù)學,尤其是數(shù)學奧林匹克。因為那里面的數(shù)學知識非常廣泛,,為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題,我整整用了近一周的時間,反復琢磨,有時氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對我說:“奧雷,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學習是一種快樂,不是一種負擔,如果腦子實在太亂了,先休息一會兒,放松放松,然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導,便安下心,重新做了起來。

  大約又過了二十分鐘,我便做完了,經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時激動地跳了起來,整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領(lǐng)了。也就是說我八歲那年的某一天開始便體會到了學習的`快樂。

  我想:我懂得了媽媽說的話,我懂得了什么是學習,學習是一種享受,學習是一種快樂,當我們每次做題成功的時候便得到了快樂,每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍,而我們不可以,但你有沒有想過我們在享受學習時的快樂,是他們在玩耍時得不到的呢?人們。

  請記。骸嫠兄,不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧!讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧!去享受學習的快樂吧!

學習的樂趣作文600字 篇3

  書法是一門藝術(shù),它不僅能讓人修身養(yǎng)性,而且只要你去探索它,就能體會到其中無窮的樂趣。

  上四年級的時候,為了讓我能夠改變自己遇事易急躁的性格,更加希望我將來能寫一手漂亮的字,媽媽幫我報了軟筆書法學習班,從此我便走上了學習書法的道路。

  記得我第一次走進書法室,一股濃烈的墨汁的味道撲鼻而來。我什么都不懂,心里很緊張,老師叫我擺出正確的握筆姿勢,并且空中懸筆半小時。這真是一個漫長而又艱難的考驗,時間仿佛凍結(jié)一樣,每一分過得都好似一個世紀長,我不止一次產(chǎn)生放下手臂的念頭,可是一想到老師說:“學習書法首先要學好握筆,然后練習基本功,只要經(jīng)過勤學苦練,最后就能寫好一手毛筆字!辈贿^我最終還是堅持了下來。幾個星期后,我便可以流暢地用毛筆寫出永字八法中的好多筆畫和一些簡單的.字了,我對我的成果感到很滿意。從那時開始,我就喜歡上了書法,體會到了它的樂趣。

  我原來是一個做什么事兒總是虎頭蛇尾的人,每次報輔導班總是剛開始信心十足,可到后來卻總因堅持不下來半途而廢。但是,書法好像有一種魔力似的,把我緊緊吸引住,使我一次課都不舍得落下。一學期下來,當老師為我頒發(fā)“優(yōu)秀學員”榮譽證時,我是多么的開心與自豪。經(jīng)過一年的努力學習,我現(xiàn)在不僅可以將老師所教的字熟練自如地書寫出來,還學會寫好幾副對聯(lián)。過年時,當看到我寫的對聯(lián)貼在自家門上,我的心里美滋滋的。這讓我明白了“世上無難事,只要肯攀登!”

  雖然我學書法的時間不是很長,但是它讓我漸漸懂得做任何事情都要有恒心——“冰凍三尺非一日之寒”。我們只有堅持不懈,持之以恒,才能走向成功。在今后學習書法的道路上我將堅持每天練習,克服困難,爭取寫出一手漂亮的好字。

學習的樂趣作文600字 篇4

  讀書并不是一件枯燥的事,當你和書本們接觸久了,就會從中獲得許多樂趣。你可以從各種好書中了解到一個人一生的曲曲折折,也可以領(lǐng)略到一個小鎮(zhèn)的風土人情,還可以欣賞到大自然的美妙風光……總之,書中無所不有,暢游于書海,我們了解到的是一個深奧的世界。

  在書中,你可以和作者交換心靈,仿佛你就是作者,在回憶著自己經(jīng)歷過的一切。在看《城南舊事》時,我仿佛就親身體會了在老北京的胡同里玩耍,到惠安館去聽秀貞講她自己的故事,淋著雨望著小妞兒和秀貞遠去的'身影,親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來……我仿佛走進了英子的生活,英子好像就是我,蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽好像就是我身邊的人。在看書時,我完全感受到了另一個人的生活、思想,以及她身邊所發(fā)生的事。進而了解到那時那地的風土人情,人們的思想,社會上的現(xiàn)狀以及一些更深層次的事情。這極大的豐富了我的思想,當我又懂得了更多。這時,我是快樂的。讀完一本書,從書中總結(jié),提煉,變?yōu)槲易约旱氖斋@,難道我還不快樂嗎?我的求知欲得到了滿足,我能不快樂嗎?

  讀書的樂趣是微妙的,不可言喻的。每當我讀完書,就感到一種成就感,因為,我又收獲了一些知識,不論是學術(shù)上還是生活上的,這都對我以后的人生有著極大的幫助。書本是人們的良師益友。學習工作時,它可以助你一臂之力;閑暇時,它可以當你的親密伙伴?春脮,可以陶冶情操,美化心靈,使品格變得更加高尚。

  當你剛開始看書時,可能不會感覺到什么,久了,就會漸漸被書吸引,也許就是因為你感受到了讀書的樂趣吧。

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