在語文學(xué)習(xí)中越挫越勇作文
周五做的語文作業(yè),質(zhì)量不太好,后來老師講解,我發(fā)現(xiàn)自己有許多漏洞與病句。所幸錯(cuò)的不是一些老師重復(fù)了好幾遍的題。有幾題答案跟老師訂正時(shí)講解得稍微有些出入,這說明老師上課講的我沒有完全吸收。不過有一點(diǎn)可以確定,我上課的確在認(rèn)真聽講,思想沒有開小差。導(dǎo)致錯(cuò)誤的原因是,我上課雖然做了筆記,但在整理時(shí),出現(xiàn)了疏漏。以后,我在做題時(shí),不僅要講究速度,還要有質(zhì)量。
最近我的作業(yè)總會(huì)出現(xiàn)不認(rèn)真審題的情況。例如在做語文補(bǔ)充習(xí)題中有一題讓我們寫出救援人員對(duì)譚老師的敬意,我當(dāng)時(shí)一犯迷糊,寫出了對(duì)譚老師的描寫,真是牛頭不對(duì)馬嘴。至于閱讀理解我就錯(cuò)得更慘。我仔細(xì)思考了,但總答錯(cuò),以至于我一看到理解題就發(fā)秫。關(guān)于課外知識(shí),我積累的,了解的,就更少了......
在每一堂語文課上,張老師都會(huì)叫我回答問題。一堂課一次,多么寶貴的機(jī)會(huì)。∥覅s沒有好好珍惜。每次起來回答問題我都是結(jié)結(jié)巴巴,臉色發(fā)紅且心跳加速,在下面想好的回答,一站起來就說不出口?v觀我們?nèi)啻蟮秩绱。男生們,踴躍之際,與老師交流,討論;我們女生則膽小地在下面,什么話也不敢說。我總有一種想舉手的沖動(dòng),但總怕在大家面前露怯......
我喜歡上語文課,因?yàn)槲矣X得這是一種享受,十分舒服的感覺。我希望自己以后能在語文課上活躍起來,先打好朗讀的基礎(chǔ),再慢慢努力,我相信女生們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)方面不會(huì)輸給男生!
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