【精選】尋覓春天的蹤跡作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的尋覓春天的蹤跡作文3篇，歡迎大家分享。

尋覓春天的蹤跡作文 篇1

　　南方的冬天沒(méi)有雪，隨著春天的到來(lái)，滄桑的大地依舊滄桑，泛著土黃，春天的冷風(fēng)在樹(shù)梢間穿梭，帶著尖叫般的聲音漸漸的隨著露水蒸發(fā)在暖日下，浸沒(méi)在這喧囂中，連這暖人的日都如金色的雨，帶著清涼與溫?zé)�，出現(xiàn)在這南方的大地上。細(xì)數(shù)，紅的、黃的、嫩綠的、老綠的，恍若隔世的出現(xiàn)在春天里，帶著清新與稚嫩，悄悄的肆虐的萌發(fā)，枝葉旁午。

　　其實(shí)春天的美好根本不需要雪消失的映襯，她帶著她特有的溫煦，一樣能把大地染出絢麗的顏色，只不過(guò)她想與我玩?zhèn)�小小的游戲，調(diào)皮的讓我去尋找罷了。我踏著春的腳印呼喚著春的名字，帶著一路泥濘與新綠，聽(tīng)著和煦的風(fēng)聲，沖著枯黃的大山，沖著清冽的泉水大喊“春，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？游戲開(kāi)始了，我一定會(huì)找到你”春風(fēng)拂面，春一定聽(tīng)見(jiàn)了。

　　初春的大山帶著點(diǎn)滴的新綠，枯葉再遮不住那可人的嫩，雨淅淅瀝瀝的下著，像似安慰，像似埋怨，我望著大山，向春吟道“天階小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”風(fēng)輕輕的吹動(dòng)那枯黃的老葉，是春的否認(rèn)。春又溜走了。我俯下身，推開(kāi)那枯黃，嗅著春的香氣，是那帶著青草味，透著淡淡的清新，我笑著吟道“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”說(shuō)著，一片從枯枝上掉下來(lái)的老葉落在了我的掌心，春怕是想說(shuō)這枯葉分明，帶著腐臭罷，春又悄悄的跑了。我細(xì)細(xì)尋覓，發(fā)現(xiàn)樹(shù)根旁長(zhǎng)著許多五彩繽紛的小花，花瓣上帶著晶瑩的露水，幾只蝴蝶繞著它們翩翩起舞，我自信的吟道“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”春風(fēng)漸漸變得寒冷我不得不拉緊了衣袖，春淘氣的證明，這寒冷的風(fēng)是冬天的風(fēng)才對(duì)。

　　春相信，她一定不會(huì)輸，我相信，我一定不會(huì)輸。南方的大地漸漸變得溫暖，五顏六色的花開(kāi)了，巍峨的大山不再是枯燥的土黃，南方的春天漸漸顯出她的特色來(lái)，綠的成熟、綠的稚嫩、綠的穩(wěn)重、綠的調(diào)皮，同樣是綠，南方的春天卻豐富的多，甚至展現(xiàn)

　　出金黃與火紅，雨依舊淅淅瀝瀝的下著，像似鼓舞，像似寬容，“我找到你了呢，春！”

尋覓春天的蹤跡作文 篇2

　　今天我要去踏春了，我非常高興，我叫我爸爸給我了10元錢。

　　我來(lái)到了學(xué)的路上，在路上我看到我的同學(xué)們，我們一路歡聲笑語(yǔ)走到學(xué)校，再由老師帶領(lǐng)我們一起去踏春。

　　到了目的地，就看見(jiàn)垂柳，它非常的美麗，下垂的枝條，隨著微風(fēng)的撫摸，微微飄起像仙女下凡一般，白楊樹(shù)站的筆直，就好像戰(zhàn)士，無(wú)畏的保護(hù)者我們。

　　這時(shí)一輛車過(guò)去，后面跟著一群黑精靈，張牙舞爪的襲擊我們，好不容易擺脫了黑精靈，我回頭我回頭一看我的小伙伴們個(gè)個(gè)灰頭土臉的，好不可愛(ài)，我在想如果現(xiàn)在沒(méi)有那高科技是不是天空明媚，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　我看見(jiàn)地下有一片花，老師說(shuō)那是小雞蛋花，這里面的花苞能吃，老師邊說(shuō)邊拿去吃，我們都半信半疑的把它放在嘴里，啊，真不好吃，邊上的同學(xué)都吐了，老師還是站在邊上微笑的看著我們，老師說(shuō)我們現(xiàn)在的學(xué)生都過(guò)的太幸福了，應(yīng)該學(xué)會(huì)吃點(diǎn)苦，才能知道賺錢不容易，才知道家長(zhǎng)們的'幸苦才知道家長(zhǎng)們的幸苦。

　　我們的踏春還在繼續(xù)，我們突然聞見(jiàn)一陣花香，我們隨著香味去尋找，看見(jiàn)一片油菜花田就在眼前，它無(wú)邊無(wú)際它無(wú)邊無(wú)際和遠(yuǎn)處的藍(lán)天交接在一起，美麗極了，我們大部隊(duì)我們大部隊(duì)還在前進(jìn)，不知道那個(gè)同學(xué)眼尖看見(jiàn)了好多美麗的花，那位看門(mén)的老爺爺卻不讓我們進(jìn)去看，老爺爺說(shuō)老師可以進(jìn)去看，老師說(shuō)不用了，我要和孩子們一起，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看就可以了，謝謝您了。

　　就這樣我們的踏春就這樣愉快的結(jié)束了，得到了很多的感悟，感嘆大自然這么美好，感嘆我們還有機(jī)會(huì)欣賞大自然大自然，希望手握高科技的人們，可以放下高科技欣賞大自然，保護(hù)大自然。

尋覓春天的蹤跡作文 篇3

　　古人常說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，但今年的清明節(jié)卻不一樣，天是晴朗的。清晨，我早早地起了床，開(kāi)窗，窗外飄來(lái)一股清新的空氣，空氣中稍伴有著花香，那是春天的氣息。

　　穿上運(yùn)動(dòng)服，和爸爸一起出來(lái)呼吸清晨那清新的空氣，好久沒(méi)有散步，好久沒(méi)有呼吸這樣的空氣，周一到周五匆匆忙忙的下樓，也許有清新的空氣卻又領(lǐng)略不到，周六、周日又應(yīng)平時(shí)的勞累又睡懶覺(jué)，今天放假，時(shí)間清閑和爸爸漫步在江邊。枝頭上的小鳥(niǎo)唱著婉囀的歌曲，晨練的老人們清嗓的聲音，風(fēng)兒?jiǎn)~唦地刮著樹(shù)枝的聲音，還有那江中的小浪花拍擊著旁邊的巖石的聲音。清晨，沒(méi)有汽車的鳴笛聲，沒(méi)有婦女從菜市場(chǎng)回來(lái)討論物價(jià)上漲的聲音，沒(méi)有孩子的嬉鬧聲。清晨，是那樣的寧?kù)o。

　　比起冬天的清晨，春天的清晨更為熱鬧些，江中的扶堤，有老有少，爸爸還像以前一樣牽著我走著，怕我跌倒在石頭上。江邊的柳樹(shù)葉逐漸茂密起來(lái)，那光禿禿的樹(shù)干上已有淡淡的綠色，枝條上的綠葉到夏天也許可以長(zhǎng)得更茂密，那時(shí)孩子們便又可以用柳枝來(lái)編小花圈或小戒指了。

　　慢慢的走著，和爸爸唱起了歌來(lái)，我感到很熱，抬頭一看，太陽(yáng)升起來(lái)了，我和爸爸便往家的方向走，人越來(lái)越多，晨練的人越來(lái)越少，煩雜的聲音越來(lái)越多，鳴笛聲，婦女趕著去集市買菜的聲音，鞭炮的聲音全部放響，那原本動(dòng)聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)聲，輕風(fēng)吹打著枝葉的聲音全部消失，留來(lái)下的卻是嘈雜聲。

　　爸爸上了樓，我卻獨(dú)自一人漫步在小區(qū)里，走向了我們這棟樓底下的花園，看到了暑假時(shí)我認(rèn)領(lǐng)的那顆桂花樹(shù)，桂花樹(shù)的葉子冬天并不會(huì)掉光，春天它更為茂密，更綠，我看著這顆小樹(shù)，看著我的領(lǐng)養(yǎng)牌還掛在它的身上，用手輕輕撫摸著它的身軀，那塊“傷疤”已修復(fù)，長(zhǎng)好了又喚起了它原來(lái)的活力。旁邊的小草終于從黃色或無(wú)草的地方探出了身子，走出這花園來(lái)到了沙坑旁邊的迷宮花園，綠色小小的樹(shù)和紫色的小樹(shù)形成的迷宮，那綠色的小樹(shù)的葉子已從那冬日淡黃色或黃綠的葉子變成我最喜歡的顏色—嫩綠的葉子。從樓上往下看，那綠色是那樣耀眼，充滿著活力月朝氣。

　　在冬日的小草也喚起了春日的活力與朝氣，那么正值豆寇年華的我，應(yīng)更富有朝氣蓬勃。

　　春天到了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

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