關(guān)于爭(zhēng)吵的作文

　　第一篇：第一次和同學(xué)爭(zhēng)吵

　　昨天我和同學(xué)吵架了，還是一個(gè)平時(shí)和我很好的同學(xué)，其實(shí)也不能算是吵架，就是說(shuō)了幾句嘛，但我沒(méi)想到她的反映會(huì)這么大，（因?yàn)樗�被化學(xué)老師批了，心情不好，而我最討厭那種自己生氣沖別人發(fā)火的人，就說(shuō)了她幾句），由于當(dāng)時(shí)場(chǎng)面混亂，我沒(méi)有聽(tīng)到她沖我喊的什么，其實(shí)我很想知道，但是不好意思再問(wèn)，也不想提了，就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學(xué)吵架，不知道會(huì)不會(huì)有第2次，第3次，很恐怖的啊。（我當(dāng)然不希望有）。但從中我真的看出了什么是朋友，她們今天都問(wèn)我倆現(xiàn)在怎么樣了，很關(guān)心的樣子，有點(diǎn)感動(dòng)，第一個(gè)問(wèn)我的還是大臉啦，我給她說(shuō)叫她放心，我做事有分寸，不會(huì)從此誰(shuí)也不理誰(shuí)的，她的反映很大，她說(shuō)我一點(diǎn)也沒(méi)分寸，說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)吃驚，她說(shuō)她當(dāng)時(shí)在氣頭上，我這是在火上澆油，應(yīng)該等她氣消了，在找她談，后來(lái)想想……也是，人和人不同嘛，她沖別人發(fā)火也是一種發(fā)泄方式，應(yīng)該理解吧。

　　也許因?yàn)槲矣形疑�活的原則吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多難受，我不會(huì)不理別人，也不會(huì)去沖別人發(fā)火，絕對(duì)不會(huì)��！而且永遠(yuǎn)不會(huì)！！對(duì)于這件事來(lái)說(shuō)，如果是我的話，當(dāng)時(shí)就是我錯(cuò)了嘛，自己做的事自己就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，為什么要生化學(xué)老師的氣？我似乎總是該笑的時(shí)候還是沖別人笑，盡管有時(shí)候笑是裝出來(lái)的，笑的很假。然后背地里自己大哭一場(chǎng)，不讓別人知道。也許，我只是說(shuō)也許，有人看到我的表面，覺(jué)得我可能是個(gè)大大咧咧的人，或者……是個(gè)臉皮很厚的人，什么都不在乎。但這的確是我處世的原則，因?yàn)楫?dāng)你自己生氣的時(shí)候是你總是感覺(jué)到自己是無(wú)辜的，你受到了不公平的待遇，可是別人也是無(wú)辜的，他們就能接受這種不公平待遇嗎？呵呵，也許是我自身的原因吧，我不大會(huì)接受什么吧。大臉曾經(jīng)給我說(shuō)，該發(fā)泄的時(shí)候就應(yīng)該發(fā)泄一下，這樣心情會(huì)好起來(lái)，可是我還是不會(huì)……所以我看不慣別人這樣，看來(lái)今后還是要試著適應(yīng)一下，學(xué)會(huì)接受！！

　　第二篇：爭(zhēng)吵

　　今天中午午休的時(shí)候，我看了一會(huì)兒書，去換書回來(lái)的時(shí)候，看到了瑜婷的手電筒，我很想要�？墒撬�不給我，我就偏要。

　　后來(lái)瑜婷把手電筒給了日凱，我就把它搶了過(guò)來(lái)。瑜婷說(shuō)先還給她，等我看書認(rèn)真后再給我，我沒(méi)同意。瑜婷又說(shuō)先給我，讓我認(rèn)真看書，我同意了。后來(lái)瑜婷又讓我把手電筒還給她，我不同意，兩個(gè)人就吵架了。

　　再后來(lái)瑜婷說(shuō)這個(gè)手電筒是國(guó)禮浩的，瑞特又說(shuō)這個(gè)手電筒是他的，于是我們四個(gè)人就吵起來(lái)了！瑞特一定說(shuō)這個(gè)手電筒是他放在抽屜里的，是誰(shuí)偷了他的�？吹轿沂掷锏氖蛛娡玻�他問(wèn)我：“你為什么偷了我的手電筒？”我說(shuō)：“我沒(méi)有，這是林瑜婷的手電筒，不信你去問(wèn)問(wèn)她！”瑜婷說(shuō)：“這是中午吃飯的時(shí)候，從國(guó)禮浩那里收過(guò)來(lái)的，吃完飯?jiān)龠�給他！”國(guó)禮浩也說(shuō)這是他的。結(jié)果我說(shuō)這手電筒是瑜婷的，瑜婷和國(guó)禮浩都說(shuō)是國(guó)禮浩的，瑞特說(shuō)是他的。我們就這樣吵了起來(lái)。

　　一會(huì)兒后國(guó)禮浩停止了吵架，我、瑜婷和瑞特繼續(xù)吵了一會(huì)兒。因?yàn)閲?guó)禮浩說(shuō)自己沒(méi)有這個(gè)東西，瑜婷偏說(shuō)這是國(guó)禮浩的。再一會(huì)兒瑞特也看書去了，我和瑜婷又繼續(xù)吵，她讓我把手電筒還給她，我不同意。瑜婷又說(shuō)讓她用一下，用一下，我猜她拿過(guò)去就不會(huì)再給我，就不給她。后來(lái)來(lái)了很多同學(xué)來(lái)管我，越來(lái)越多的同學(xué)都來(lái)了，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，很吵，我感到很煩很煩，就哭了，還胡亂打了大家。

　　后來(lái)應(yīng)老師來(lái)了，把我和瑜婷帶到了辦公室。老師和我聊了一會(huì)，又和瑜婷聊了一會(huì)。應(yīng)老師告訴我這是瑜婷的東西，如果我想要就要經(jīng)過(guò)瑜婷的同意，如果她不同意，我就不能搶也不能要。這就是我錯(cuò)的地方。

　　現(xiàn)在我明白了，不能搶別人的東西，也不能打別人。我以后一定要改正！我想對(duì)林瑜婷和被我打的.所有同學(xué)說(shuō)對(duì)不起！希望以后還能做好朋友！

　　后來(lái)我給瑜婷打了電話，向她道歉，并希望以后還能和她做朋友。她答應(yīng)了，說(shuō)以后還和我做朋友，我很開(kāi)心！

　　第三篇：同學(xué)之間的爭(zhēng)吵

　　我和尹思源以前是一對(duì)要好的朋友。以前與她玩兒時(shí)，有時(shí)高興，有時(shí)生氣，有時(shí)難過(guò)，有時(shí)興奮。但她的種種行為有時(shí)讓我感到厭煩，所以我們現(xiàn)在不是最好的朋友了。

　　記得有一次，我們吵架了，并不只是因?yàn)樗�弄壞了我特別認(rèn)真做的小瓢蟲(chóng)。

　　那天中午，我和尹思源一起玩橡皮泥。她帶的橡皮泥又多又好看，并且做出了一個(gè)雖不太精美卻顏色艷麗的小蝸牛。我做的比她的好一點(diǎn)，但顏色比她的暗，因?yàn)槲規(guī)У亩际前档�的顏色�！敖栉铱纯础！彼�說(shuō)著拿過(guò)我做的瓢蟲(chóng)，左看右看，“你做的還行，但顏色太難看了！”她不小心一用力，我的瓢蟲(chóng)身上就被按了個(gè)窩。我生氣了，說(shuō)：“真討厭！”她邊擺弄自己的橡皮泥邊笑著說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽蚁�，不就是自己的橡皮泥顏色艷麗嗎，有什么可炫耀的？顏色好看有什么用？做的不精美照樣不好！于是，我想讓她知道我當(dāng)時(shí)氣氛的心情。我對(duì)她說(shuō)：“借我看看你的好嗎？”她交給了我，我故意用力把她的也按了一個(gè)窩，她的作品也走了形。“你是故意的！我去告訴阿姨！”但那時(shí)阿姨不在，她只好氣氛地修補(bǔ)她的小蝸牛。

　　忽然，我覺(jué)得很不安，想起以前我畫畫時(shí)沒(méi)帶筆，她主動(dòng)借給我的情形，和我們一起玩兒時(shí)，她看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拎著一包沉重的東西走來(lái)，主動(dòng)提議去幫助的情形。我想，像她那么一個(gè)人心腸的人，怎么會(huì)故意破壞別人的東西呢？

　　我看了看她，她仍悶頭做著。我想：“她如果是故意的話，應(yīng)該是天下奇聞了吧�！蔽矣X(jué)得我該向她認(rèn)錯(cuò)，但萬(wàn)一她不同意呢，我向她認(rèn)錯(cuò)豈不是太丟臉了？

　　忽然，我想起亡羊補(bǔ)牢短文“只要及時(shí)改正錯(cuò)誤，才為時(shí)不晚”的道理。于是，我鼓足勇氣說(shuō)：“對(duì)不起�！钡�她只是看了我一眼，我又說(shuō)：“對(duì)不起請(qǐng)?jiān)�諒我，我們和好吧�！彼�說(shuō)：“真的嗎？再也不吵架了？”我使勁點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)、對(duì)、對(duì)！”“��！太好了！”于是我們拉了勾，以作為保證。

　　第四篇：美術(shù)課上的爭(zhēng)吵 

　　四個(gè)禮拜轉(zhuǎn)眼過(guò)去，隨著大組的移動(dòng)，我又坐到了王浩旁，于是才有了美術(shù)課上的那件事。

　　“哎哎！我們下課玩牌吧！”“好��！我當(dāng)殺手，你當(dāng)法官……”這是我后排的何子涵與我同桌王浩的對(duì)話，不巧的是，這句話被專心致志地正在折紙的我聽(tīng)見(jiàn)了。

　　我扭過(guò)頭去，輕輕拍了拍王浩的肩，對(duì)他說(shuō)：“王浩，王浩，你別講話了！”王浩聽(tīng)了停了下來(lái)，我心想：“哎！終于安靜了！王浩可真聽(tīng)話。”但好景不長(zhǎng)，五秒鐘后：“哎，何子涵！我們?cè)谶x個(gè)人當(dāng)＊＊吧！”“OK，但是不能讓＊＊當(dāng)！”“天哪，他們?cè)趺从珠_(kāi)始了！什么情況，還讓不讓人活了，有點(diǎn)兒窩火，但還是忍著怒氣，再次回過(guò)了頭，一手搭在桌子上，用力拍了拍： ”你們倆人！要講下課講�！昂巫雍�呆呆的望著我，不響了。這時(shí)王浩開(kāi)口了，他裝作一副不好惹的樣子——雙手分別搭在桌子與椅子上，頭斜斜地對(duì)著我，雙腿不停地抖動(dòng)，說(shuō)：”憑，憑什么，我又沒(méi)影響到你�！拔乙宦�(tīng)，心中怒火蹭地竄了上來(lái)，提高了聲音：”你怎么知道你沒(méi)有影響到我！你再說(shuō)話，我下課就去告老師！“哈哈，這樣他應(yīng)該就不會(huì)說(shuō)話了吧，我心想。誰(shuí)知，他竟不甘示弱地反唇相譏：”你們女生就只會(huì)打小報(bào)告，你去告啊！告��！“說(shuō)著，他拿出了美工刀朝我揮了揮。好小子！竟然敢威脅我，這分明就是個(gè)小混混嘛！我火冒三丈，對(duì)他說(shuō)：”你！你以為我是Hello Kitty嗎？你以為你這樣我會(huì)怕嗎？我還偏告老師不可了！他一聽(tīng)，眉頭高高地?fù)P了起來(lái)，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“你有人證、物證嗎？你告我也告，我告你多管閑事！”我一聽(tīng)，心想不要再跟他說(shuō)了，于是我們便開(kāi)始了冷戰(zhàn)。

　　“一萬(wàn)年后”，下課鈴聲終于響了，我憋著一肚子火氣，正打算去向柴老師大吐苦水。這時(shí)，只見(jiàn)王浩微笑著迎了上來(lái)，說(shuō)：“鐘佳怡！要不，你看看我之后的表現(xiàn)，再?zèng)Q定告不告老師，好嗎？”頓時(shí)，我的火氣消失了！哈哈，王浩呀王浩，你也知道理虧了吧！