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于我愛漢字的作文

時間:2021-08-23 13:23:52 敘事 我要投稿

有關(guān)于我愛漢字的作文

  字,象征著民族的進(jìn)步,象征著民族的文化,我為我的祖國文字——漢字而感到驕傲!那一個個方塊字多像一群活潑可愛的孩子,它們?yōu)槲覀儗懗隽艘皇资酌烂顒尤说脑,為我們寫出了一篇篇有魅力的文章。讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的有關(guān)于我愛漢字的作文,希望大家喜歡。

有關(guān)于我愛漢字的作文

  有關(guān)于我愛漢字的作文(1)

  漢字是世界上最優(yōu)美的文字,可從前的我并不這么認(rèn)為。

  以前,我常常寫錯別字,于是跟做語文老師的媽媽埋怨說:“漢字真難寫,哪像英文字,就26個字母,簡單多了!”媽媽笑著說:“許多漢字都是形聲字,只要你掌握了構(gòu)字方法,其實漢字一點兒也不難。比如說‘江’、‘河’、‘湖’、‘!@四個字,它們都有三點水旁,三點水就像一滴滴的水,而江河湖海不就是由一滴滴的水匯成的嗎?”我聽了,覺得有道理,就點了點頭。

  可我一轉(zhuǎn)頭又看到了“笑”字,我問媽媽:“那這‘笑’字難道跟竹子有關(guān)嗎?”媽媽想了想,說:“有關(guān)啊,你看,一個笑彎了腰的人,就像一根被風(fēng)吹彎了的竹子,而且,竹子被風(fēng)吹起時還能發(fā)出‘喀喀喀’的聲音,跟笑聲也很像!

  “那這‘黑’字呢?跟四點底有什么關(guān)系呢?”“這……”媽媽也被我問倒了,但她一拍腦袋說:“有了!”不一會兒,媽媽取來了一本書,名字叫《漢字樹:活在字里的中國人》。媽媽說:“答案就在這里!蔽易屑(xì)一看,原來書中把這個字解釋為:臉上被刺字并涂墨的人。書上還說,“黑”字的金文表示一個人的臉上四處都有黑點,而身體周圍也有四個黑點,這是描寫一個人的臉上被尖刀刺刻了許多符號,然后用墨汁涂滿了臉,多余的墨汁則四處滴灑。隨著時光的流逝,“黑”字經(jīng)過逐步調(diào)整筆順,張開雙手雙腳的人已轉(zhuǎn)變?yōu)橥粒@就是現(xiàn)在的“黑”字。這樣的解釋我覺得還是非?茖W(xué)的.。

  看完了這個字的解釋,我又饒有興趣地繼續(xù)翻看了下去……

  我通過閱讀這本書,明白了漢字的起源和演化的過程,無形中受到了漢字文化的熏陶,體會到了漢字之美、漢字之妙!

  有關(guān)于我愛漢字的作文(2)

  我愛漢字,它像一個個活潑可愛的小精靈在紙上舞蹈,譜出一闋優(yōu)美的漢字之歌;又像一條清澈見底的小溪流過筆尖,一篇佳作瞬間躍然紙上。這就是漢字,這就是中華民族創(chuàng)造的文字,我們喜愛的漢字。

  小時候,漢字就與我結(jié)下了不解之緣,漢字在彩繪本上和我打招呼,在童話書里拉著我的手,在科普書里幫我揭開科學(xué)那神秘的面紗……漢字讓我遨游在知識的海洋里,幫我破解一個個問題,使我受用不盡。

  在書法家的筆下,漢字生發(fā)出無窮無盡的變化,有的挺拔如峰,有的滑如凝脂,有的浩瀚如海,有的清亮如溪。

  漢字也是生活中不可或缺的東西,如果沒有漢字,那么書寫作文,閱讀書籍,從何談起?

  這些橫平豎直的漢字不是僵硬的符號,而是歡快的精靈,每個字都擁有不同的風(fēng)韻。看到“太陽”,讓人仿佛感受到無比的溫暖;而望見“月亮”,眼前卻又出現(xiàn)了皎潔的月光;“輕”字使人渾身輕松,“重”字使人沉重?zé)o比,“鮮花”好像散發(fā)著迷人的香氣,但“冷霜”卻透著冰冷的氣息,“幽深”仿佛又讓你走進(jìn)了寂靜的森林或?qū)庫o的院落。

  漢字的歷史也令我著迷,從王懿榮發(fā)現(xiàn)的甲骨文到金文,從金文到長長的篆書,從篆書到扁扁的隸書,從隸書到端莊的楷書,個個都讓我沉迷其中。行書流暢,正楷端莊,草書奔放。漢字經(jīng)歷了四千多年漫長的演變過程,發(fā)生了很大的變化,最后才變成了現(xiàn)在這個樣子。

  漢字整齊又靈動,使人浮想聯(lián)翩,心潮難平?粗@鑄就中國人心理結(jié)構(gòu)的文字,我不禁想起了汪竹柏的《贊漢字》,“中國漢字,生動形象”,我愛中國的漢字。

  有關(guān)于我愛漢字的作文(3)

  漢字有聲,有色,有味,能讓你浮想聯(lián)翩,不是有這么一段文章“中華漢字,生動形象,傳播文明,蓋世無雙……”我們的漢字真神奇。

  老師在黑板上寫了一個“匹”頓時同學(xué)們心里出現(xiàn)了一朵朵疑云,愣了呆了,教室里靜得連秒針轉(zhuǎn)動的聲音都聽得清清楚楚的。老師微微一笑問道:“大家看到這個字有什么聯(lián)想?”有一位同學(xué)說:“我想到了七匹狼”。還有一位同學(xué)說:“我想到了一匹馬”。聽了同學(xué)的發(fā)言的我,跳了起來說:“我想到了一個兒童在草原上騎著一匹馬奔跑!

  老師話鋒一轉(zhuǎn)說:“我們以“匹”為準(zhǔn)動起我們的小腦袋,編一個謎語。同學(xué)們瞪著他那銅鈴似得眼睛;有的抓了抓頭那是牛吃南瓜;有的文斯不動,好像在等待時機(jī)。老師說:“快想一想!蔽覀儼嗟拇竽瞎险f:“馬圈里的乖兒子!蔽覀兗娂娯Q起的拇指。力王站起來說:“三面有墻一面空,一個兒子做當(dāng)中!蔽易载(zé)道為什么我想不起來呢?”瘦多多跳起來說:“四個減一個,莫當(dāng)三字猜!薄鞍ァ笔荻喽喽枷氲玫秸姘簦 

  老師見同學(xué)們龍騰虎躍,大家就自己編一個謎語吧!智多果眼睛一轉(zhuǎn)說:“七十二小時。”原來是“晶”,因為七十二小時就是三日。我大聲說道:“一流水準(zhǔn)”同學(xué)們異口同聲說到:“淮!”……

  “啊”哪個民族的漢字有中華漢字這樣有趣,這讓我更愛我的漢字,更愛中華!

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