寫關(guān)于困惑的作文
導(dǎo)語：人生路上我們總有困惑的時候，以下是小編為大家分享的寫關(guān)于困惑的作文，歡迎借鑒！
【篇一：困惑】
我是一個多疑的人，因?yàn)檫^早的經(jīng)歷一些事情，所以也就過早的面對一些事情，一些自己讓自己覺得累的東西，現(xiàn)在的我，諷刺愛情，懷疑友情，但是親情卻讓我很矛盾，奶奶的離去，我變了許多，我甚至懷疑，現(xiàn)在回家除了拿錢我還能干一些什么，開始發(fā)現(xiàn)，我的不安全感又回來了，焦躁不安讓我脾氣變得更怪了…
也和以前一樣開始討厭自己，愛我的人讓我的疑心嚇跑，而我愛的人有一個接一個離開了，有是真的很無助，裝大人真的很累，懂的事要表現(xiàn)出很懂，不懂的事也要說懂，總是想著怎樣怎樣去安慰別人，怎樣怎樣去理解別人，現(xiàn)在我又要想著怎樣怎樣平復(fù)自己復(fù)雜的心情，安慰別人容易，但是，安慰起自己來，難上加難…分離的時候，人們總是說不能忘記自己，不能忘記友誼，但是時間一長，別說友誼，什么都會變，多好的朋友可能在離開以后，就會成員普通朋友，因?yàn)楹芎玫呐笥延肋h(yuǎn)只會有幾個，如果很好的朋友都可以泛濫，那么好朋友就顯得太不值錢了，停留在過去的人真的是笨蛋，整天心里想著，他她會不會在分開后而忘記我的人也是傻瓜。
真的沒有什么是永遠(yuǎn)的，我也不相信永遠(yuǎn)，假如我可以決定，我寧愿沒有七情六欲，有了七情六欲，人活著就只能是累，只是有些人累的程度不一樣而已，沒有七情六欲可能就變得冷血了，但是我不想讓自己活在回憶當(dāng)中，太累了…
【篇二：不再困惑】
不再困惑，有夢�！}記
對于未來，我很迷惑，甚至于說，對于未來，我根本沒想過。因?yàn)槲液ε拢ε履羌t通通的成績來決定我的未來，害怕那些惡狠狠的眼睛來指責(zé)我，害怕那重重的腳步聲來壓迫我。不過，面對著這些，我很欣慰，因?yàn)槲疫�有我的母親。而夢，不再迷惑了！
花開花落，該何去何從？
我即將成為一高一的.學(xué)生了，面對那決定未來的中考，我想都沒想過，也許我只是害怕，所以逃避。但現(xiàn)實(shí)終究還是現(xiàn)實(shí)，它還是會不斷逼著你往前去，我只有奮起讀書，考上好的高中，才算對得起自己，對得起父母。我的想法相比于劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的想法，實(shí)在是太過于消極了，但花開花落，我又該何去何從呢？
夢醒時分，垂死掙扎？
轉(zhuǎn)眼，夢漸醒，睡眼朦朧的我始終不愿下床，突然恨自己的懦弱，恨夢的消逝，想著想著，卻發(fā)現(xiàn)自己的臉早已被大片暖流包裹，動彈不得。原來是母親的淚水，我坐在我身旁，悄悄流淚，期盼著我能快點(diǎn)病好，卻不知自己的淚早已夾帶著擔(dān)心落滿了我稚嫩的臉頰。我感覺母親的心好冰冷，好無力，我這才知道自己曾經(jīng)的叛逆會讓母親如此痛心。夢醒時分，垂死掙扎！
面對未來，不再困惑！
經(jīng)歷了這么多的苦難，我終于決心要學(xué)會成長，努力奮斗了。也許未來的路不太好走，但至少我還有母親。母親的淚水會為我撫平傷痛，母親的微笑會為我?guī)砹α浚赣H的鼓勵會為我增強(qiáng)信心。放心吧，母親，面對未來，我已不再困惑！
夢醒了，我笑了。
【篇三：困惑作文】
那天，我們的班主任張老師留了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們把所有的讀書記錄卡都交上去。天�。∥铱蓻]有天天寫�。∥乙还簿蛯懥税藦�，可我不敢說，說了大家也不會相信——學(xué)習(xí)成績最好，從來不會完不成作業(yè)的崔賀堯也有沒完成作業(yè)的時候？
我，怎么辦？
放學(xué)回到家，我立刻開始狂補(bǔ)記錄卡。我真的好沮喪，我還從來沒有趕寫過作業(yè)呢。補(bǔ)啊，補(bǔ)啊，也不知道補(bǔ)了好長時間，我終于把總數(shù)量補(bǔ)到了二十多張。我心想：“把這二十多張都交上去湊個數(shù)好了�！�
第二天下午，張老師開始收讀書記錄卡了。她的“命令”下達(dá)了好一會兒，都沒有一個人交。眼看著張老師已經(jīng)開始發(fā)火了，我趕緊去拿自己的讀書記錄卡。什么？書包里沒有？天啊，一定是早上忘了裝進(jìn)來！轉(zhuǎn)念一想，沒帶就沒帶，能拖一天是一天吧。
陸陸續(xù)續(xù)地，有人開始交記錄卡了。很明顯，大家的數(shù)量都不合格，幾乎每個人都缺了不少。張老師的火氣越來越大了，我?guī)缀蹩匆娨还捎忠还傻陌谉煼瓭L著從她的耳朵和鼻孔、嘴巴向外冒。我很想主動告訴張老師我沒有帶，可現(xiàn)在這種情況，誰會相信我的話？我已經(jīng)邁出的腳不禁又縮了回去……
放學(xué)的時間到了，可張老師卻絲毫沒有讓我們走的意思。她開始對我們進(jìn)行嚴(yán)厲的思想教育。我越聽越傷心：難道我們看書的成果只有那張紙能體現(xiàn)嗎？我平時那么喜歡讀書，也從書本中吸收了不少知識，難道這些收獲都沒有一張紙重要嗎？那樣例行公事式的記錄卡又有什么意思呢？為什么一定要把讀書這么好的事變成一種機(jī)械化的任務(wù)呢？我真的很困惑呀……
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