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關于進步之星的作文（通用22篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關于進步之星的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
進步之星的作文 1
這次我被評為進步之星，不光是我自己的努力，還要感謝我的老師和同學。老師告訴我：少壯不努力，老大徒傷悲。聽了這句話，我深受啟發(fā)，決定努力學習，考出好成績�？鬃诱f：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
初中是人生的轉折點。正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的.精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上大顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，好逸惡勞，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！本褪沁@個道理。
同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
進步之星的作文 2
每學期，學校都會評進步之星，如果讓我來評，我一定會評小紅是進步之星。
因為小紅不僅虛心向別人請教并且她考好了也不驕傲。以前小紅成績一直在中等水平，上體育課也老是請假，運動會就更別說了�？伤龥]有放棄，每次的課間都可以看見小紅在復習和預習，而且每次有活動她都會參加，她也很樂于助人。
有一次，我沒有帶筆和橡皮，向別人借，都說自己也要用，就在我一籌莫展的時，小紅遞給了我鉛筆和橡皮，我感激地說了聲“謝謝”。
小紅還虛心地向別人請教，不會的題目便向別人請教怎么做，因為如此，所以小紅的成績越來越好。
有一次奧數考試，好多題我都不會，可小紅卻沒感到絲毫困難，馬上便寫完了，小紅寫完之后又認認真真看了三四遍。而其他人（包括我）還在想那些題呢！
分數出來后，我得了個三等獎，而小紅得了一等獎，可她卻謙虛地說，沒什么�，F在，她已經是老師眼中的優(yōu)秀學生了，可是當有人向她請教題目時，她會認真地給別人講解，如果別人還聽不懂，她會不厭其煩地再教，直到他聽懂為止。
小紅現在上課也主動舉手，積極發(fā)言了。在“六一”兒童節(jié)時，每二個班要選幾個同學來合演一個節(jié)目，小紅見了，主動報名參加。老師見了，也選了她。于是，她開始認認真真地練習起來，“六一”兒童節(jié)到了，小紅她們上臺表演，她們跳起了優(yōu)美的舞蹈。大家都出神地看著，最后，小紅她們跳的舞奪得了一等獎，大家都向她們表示祝賀。
因為這些事，我便評她為進步之星，你們認為我評的.如何？
進步之星的作文 3
我們班有一個“進步之星”――孟凡恒，我是今天的新聞報導人，想聽聽嗎？想聽就為他投一票吧。
我們班真是各有千秋，比如會畫畫的，會書法的，會唱歌的。進步的也很多，可是進步之星，我覺得就非他莫屬！
記得有一天，我們班發(fā)考卷，教室里寂靜無聲，連一根針落下都能聽得見，我們都緊張極了�！懊戏埠悖 甭牭阶约旱拿趾�，他就悶悶不樂的從座位上站起來，慢吞吞走到講臺上，小心翼翼地拿起卷子，老師用憤怒的眼光看著他，說：“孟凡恒，你能長點心嗎？你看看你，給班里拉了多少分，本來，我們應該是年級第一名，就因為你，變成了年級第二，能不能好好學？要不，你就直接滾蛋！”
老師的'一番怒吼，嚇得我們汗毛立馬都豎起來了。隨著老師說完，他就滿臉通紅的回到座位，下課鈴一響，同學們都一窩蜂的走到他身邊，圍成一個圈，一看他的分數，39分，大家都紛紛指責他，他哭了，哭的稀里嘩啦，我心想：孟凡恒真可憐。
可是在最近幾個月里，他變了，每天早上都能聽到他朗朗的讀書聲，下課后，同學們都在玩耍，只有他在加強復習，別人吃飯時，他也在學習，周末他還叫別人輔導他，期末過后，他竟然取得了全班第三的好成績，大家都對他刮目相看，不由得向他豎起來大拇指。
好啦，我的新聞報告完啦，就到此結束吧，你如果也覺得他很棒，就給他投一票吧。
進步之星的作文 4
進入華材已有兩年的時間，在這兩年的當中我學會了很多東西，也進步了不少。除了相對應的技能以外，還有很多做人的道理。雖然我并沒有打算要參加高職考，但是我也會很努力地去學習，爭取在畢業(yè)后能夠找到一份好的工作。
在這兩年，我進步最大的是英語，尤其是在上學期能代表學校參加市的英語口語競賽，并在比賽中取得了二等獎。這個獎對我來說既是一個進步的表現，也是一個激勵。以前的我口語還算可以，但是與其他人相比還有一點距離，但是參加了這個比賽之后，見識的東西多了，學到的東西也多了。我覺得最重要的還是要靠自己的'努力，把知識變?yōu)樽约旱摹?/p>
在培訓的時候，開始我覺得很辛苦，每天都要讀書、讀單詞、背書、背單詞、寫作文……寫完作文還要背誦，就連說話都要求用英語。從早上直到晚上都是這樣，老實說，這樣真的很悶。但是這種想法在2個多星期后就改變了，雖然是很辛苦，但是在培訓當中我學會了很多東西，不僅是在英語方面，最重要的是我學會了堅持。
俗語說：一分耕耘一分收獲。一個人想要有收獲，就一定要付出相對應的代價。就像在培訓當中，我想要獲得名次，我就要比別人所付出的多，例如：時間。過程雖然是很辛苦，但是我所付出的也得到了相應的回報。
我并不會因為一個獎就驕傲，因為我知道自己并不是最棒的，還是有很多東西要學。被評為進步之星，是對我的一個肯定。所以在今后的日子里，我會把好的方面繼續(xù)發(fā)展，在弱的方面則要努力向上，爭取兩方面能平衡。
進步之星的作文 5
我的班級中每個同學都在進步，都在成長。其中，我發(fā)現劉同學的進步應該是最大的，無論是學習還是紀律方面似乎都有了很大一步的超越，作為她的.一個同學，我是很為她感到高興的。
從4年級時，我就和她一起做值日。其實她是表面上看起來大大咧咧的女孩子，內心還是很細的。干活中她總是爭著搶著干，而且我們總能比其他值日生提前回家，當時我真是從心底里感謝她。如今的她，還是以前的那個樂天派，會和班里的同學打招呼，雖然有時有點過于熱情，可是看到她，我似乎可以忘卻一切的煩惱和不快。
劉同學雖然在班級里學習不是很好，甚至可以說有些不盡人意，但這學期我常能在英語辦公室看見她那好學的身影，有時，會默默地幫我把作業(yè)抱回來，當我看到老師辦公桌上已空空如也，心里好感動。我真慶幸能在初中這個美好的花季遇到你這個熱心的好女孩，相信，只要你永遠不放棄，成功之花會為你綻開！
相遇是一種緣分，劉同學，認識你真高興，看到你的每一點進步，我心里不禁為你歡欣起舞，你的前途還很寬廣，相信，你的寬容，你的正直，你的勤奮好學定然會讓你的明天更美好！
進步之星的作文 6
在我的心目中，進步之星非瑞欣莫屬了。
瑞欣白皙的臉上嵌著一雙水汪汪的黑眼睛，柳葉眉下那長長的睫毛忽閃忽閃的，挺挺的鼻子舒舒服服地坐在臉中央，粉粉的櫻桃小嘴就在那鼻子下面。她有一頭烏黑柔軟的長發(fā)，扎成馬尾辮時一甩一甩的，可精神了。
瑞欣在學習上知錯能改。有一次考試，我們都特別緊張。試卷發(fā)下來后，我發(fā)現她只考了六十多分，而且大多數都是閱讀扣的分。老師批評了她，她很傷心。努力的`學習，經常練習閱讀。所以，接下來的考試中，她越考越好，分數達到了八十多分。
她不僅知錯能改，而且愿意幫助同學。有一次學校組織春游，我突然感到頭有些發(fā)暈，渾身直冒汗，但一直忍著，沒有和老師說。她發(fā)現了，就拿出紙來給我擦汗。結束春游后，大家都坐著公交車回學校時，我就撐不住了。整個身體都靠在公交車的扶桿上，瑞欣發(fā)現了，立馬告訴了鄧老師。鄧老師聽了，連忙把她的位置讓給我，并幫我打電話通知家長來接。
怎么樣，瑞欣是不是當之無愧的進步之星？
進步之星的作文 7
體也是十分重要的，這次我的跑步成績是9分，但總分是30分。我要加強鍛煉才行。在一天天的努力下我的速度已經是1000米，四分15秒了，雖然這點進步不算大，但是也讓我付出了不少心血。我堅持天天早上跑500米，每天晚上跑500米。這算然不多但是也是我一點點擠出來的時間。我要繼續(xù)努力下去，取得更優(yōu)異的成績。
我們不管在什么時候到要進步，“進步之星”雖然比不上“三好之星”那樣閃爍，但只要是在一步步的成長、發(fā)展，就能得到“三好之星”的榮譽！
我們要設立成長目標、生活目標、學習目標，讓自己的`潛力充分發(fā)揮！只要進步，最后的終點就是“成功”！
進步之星的作文 8
俗話說“一分耕耘、一分收獲”。學習只要一努力就會進步。我們班就有一位同學的學習進步了。他不是王朝，也不是王永強，而是活潑幽默、調皮貪玩的亓泓潤。
亓泓潤個子不高，皮膚白得像面粉一樣，眼睛不大，鼻子不高，是一個普普通通的男生。但是他有兩個特點：一是嗓門非常洪亮，二是他非常喜歡笑。他還有一個外號是children。大概是他的名字很像這個英語單詞。
原來的亓泓潤是一個貪玩的男生。有一次上課時，他正在來自發(fā)愣開小差，老師叫他發(fā)言，他站起來說道“�。扛陕镅�？”教室里同學們哄堂大笑，他看到同學們笑了自己也不好意思的笑了。
可是最近，亓泓潤像變了一個人似的。他上課不再發(fā)愣了，也不再開小差了，而是積極思考、大膽發(fā)言。他日記也比原來寫的'好了。記得寫袁韶曼那篇日記，他得了四顆星。
我希望亓泓潤的學習越來越好。
進步之星的作文 9
今天返校參加散學典禮，剛進教室就聽到李老師說：“張子奕、譚瑞瑤快去領獎”。我還沒回過神兒，就匆匆忙忙跑到七彩廳，我們和其他班級的同學一起排隊領獎了。
終于排到我們領獎了，在拍照老師的鏡頭下我有點害羞，可為了領獎我還是硬著頭皮上臺了。在領獎臺上接過校長頒給我的獎狀心里美滋滋的`，我看了看獎狀：“進步明星獎”，太棒了！我快步跑回教室，在教室里，老師又分別給我發(fā)了“語文新星杯”三等獎和“英語新星杯”三等獎的獎狀，這么多的獎狀太好了，媽媽一定會很開心的。
開完散學典禮后我心里還想著媽媽會怎么獎勵我呢！
進步之星的作文 10
記得四年級下冊領卷紙的那一次，是我最激動，最高興，最難忘的一次。因為我那天得了一張“進步之星”獎狀。那天早上，語文老師鄭重的在講臺上宣布：丁家駿……幾個同學因為學習進步來領“進步之星”獎！我和其他同學獲獎的同學在一陣熱烈的`聲中走上了講臺，喜滋滋的從老師手中接過了獎狀。
我如獲至寶的捧著獎狀，愛不釋手的看了又看，摸了又摸，好大一會兒，我才把它端端正正的放進書包里。常言說：一分耕耘，一分收獲。只要你努力了，就一定會有收獲的。我們不能一接過獎狀就驕傲。一定要正確的對待每一件事情。踏踏實實的寫好每一次作業(yè)。認認真真聽懂每一節(jié)課。完成一個小學生應該做的一切。讓我們一起努力吧！
那一張“進步之星”給我留下了第一次最難忘的印象。我清楚的知道，我還有非常多的不足，我以后一定要努力！
進步之星的作文 11
昨天下午，我一放學就下去練跳繩了，剛開始我跳的不是很好，這時13樓的'爺爺和一個小妹妹也來了。
爺爺說我的繩子太長了，他幫我收拾了一下，然后又給我示范了幾遍、讓我跳。小妹妹給我數數，我跳著跳著，一連跳了24個。我太高興了，媽媽也說我一下進步了好多。
進步之星的作文 12
今天英語第三單元的試卷發(fā)下來了，我得了96分，比上次進步了4分。
回家后我給媽媽看試卷，媽媽讀我的.一道錯題：“圈出不同類的單詞——sing,song,dance”，我突然想起來，應該圈“song”，因為“song”是名詞，其它兩個是動詞�？荚嚂r我只想到“唱歌”和“歌”，就圈了“dance”，圈錯了。
我好后悔呀，要不然，我都可以得98分，和馬浩桐一樣了！
進步之星的作文 13
電燈家家皆有，現在它已經是我們生活、學習的必備品了。不僅在家里，馬路上、飯店里、山上，各種各樣的霓虹燈都隨處可見。我之前對電燈也并沒有太多的重視和理會。
一天晚上我正在家津津有味的看書時，電燈突然閃了幾下，滅了。猛然陷入黑暗中的我猶如一個雙目失明、手足無措的盲人，無助極了。我爬上了床，盯著天花板，心底由衷地感受到了電燈的重要性。
在電燈被發(fā)明出來之前，人們對光明有無限渴望。人們想盡各種辦法獲得光明，甚至把螢火蟲養(yǎng)在家里照明。電燈的誕生和發(fā)展，給人類帶來了多么大的方便��！
夜幕降臨，我慢慢進入了夢鄉(xiāng)。
我看到了50年之后的.電燈。那個時候，科技的發(fā)展已經達到白熱化，電燈都是由人類大腦控制的。只要腦子里一想“開燈”，電燈瞬間就會打開。想睡覺時也不必起身關燈，只要在床上默念一句“關燈”即可。而且電燈所需要消耗的能源可以依靠閃電來供給，把閃電的能量儲存在電燈里，既方便又節(jié)省資源。不僅如此，電燈還可以發(fā)出光彩斑斕的不同顏色的光芒，可以根據自己的心情來選擇，給我們的生活更添幾分浪漫和神秘。
一陣刺眼的光線把我從夢境中驚醒，原來來電了，電燈亮了。我回想起剛才的夢境，在期盼之余，也不禁想到：科技縱然可以給人類帶來幸福方便，但也可以損壞地球的資源，傷害大自然。如果我們繼續(xù)為了人類的貪念而破壞地球，那么必然會遭到大自然猛烈的回擊和威脅。所以，在科技進步發(fā)展的同時，我們一定不要忘記保護地球，保護自然環(huán)境！
進步之星的作文 14
昨天，我語文聽寫得了100分，我特別高興，要知道，我原本可是一個語文基礎薄弱的學生。
回到家，給媽媽看了我的聽寫，說：“媽媽，我覺得我現在語文進步了�！�
媽媽說：“嗯，我也發(fā)現了，那你覺得是為什么呢？”
“我覺得最大的原因是劉老師的教學方法適合我。她每次讓我們在家聽寫每天學的.詞語。作業(yè)要求書寫認真，不能胡涂亂抹。記得以前我在家亂涂時，你撕掉我的作業(yè)，我都要發(fā)脾氣，現在我寫錯了就會主動地撕掉，也沒有不高興，反而覺得我應該早早改掉亂涂亂抹的壞毛病�！�
媽媽點了點頭說：“確實是這樣，還有別的原因嗎？”
“還有我覺得我現在寫作業(yè)自覺了，也更認真了，以前總是邊寫邊玩，不專心。學沒學好，玩也沒玩痛快，還把時間都浪費了，現在真好，能快快地寫完作業(yè)后再痛快地玩一會呢！”
媽媽笑瞇瞇地把我一把摟在懷里說：“很好，但要保持住哦！”
我聽了深深地點了點頭，心想：雖然我只進了一小步，但只要我每天都在進步，我相信我總會邁出一大步的……
進步之星的作文 15
在漫長的人生中，最使人高興的事就是——進步。每個人都會進步，從不懂到懂，從不熟練到熟練……雖然進步很小，但對于人生來說，這很重要。
我也有很多進步，但對于我來說最有意義的還是學種植。
外婆家在鄉(xiāng)下，有好幾塊很大的土地，種了辣椒、黃瓜、小麥、茄子……望著那各式各樣的農作物，我心里喜愛極了。心想：要是我也會干多好！說干就干，我卷起褲角，拿著小鏟子，提著一袋子花種子，深吸一口氣。我努力朝一塊小空地挖去，挖好了，可怎么種呢？我坐在地上冥思苦想，可絞盡腦汁還是百思不得其解。媽媽走過來，一下子就猜中了我的.心思。教我播種、澆水、施肥。我望著種花的地方，心中充滿了希望。
一天又一天，澆水、施肥，兩個重復的動作一次又一次地做著，可苗兒還是長得那么慢！我厭煩了，但一想到那鮮艷的花兒，我咬著牙，一鼓作氣地堅持下去。終于，在我的悉心照料下，苗兒一點點長大，綻放出燦爛的笑臉。這天，是多么漫長啊！望著那盛開花朵的地方一種喜悅之情涌上心頭。是多么開心，我會種花了！
我進步了！我不光學會了種花，我還知道干什么事都要堅持不懈，像小苗兒一樣茁壯成長！
進步之星的作文 16
以前的人為了躲避野獸發(fā)明了武器，防身為了取暖，發(fā)明了鉆木取火，為了繁殖后代創(chuàng)造了氏族等這些都是人類文明發(fā)展進步的結果，也是只有人類才會具有的特殊技能，是自然界的佼佼者，難道我們不應該為我們擁有這些特殊技能而慶幸嗎？答案是肯定的，人類社會需要發(fā)展進步。
在古代人們?yōu)榱私o家里寫一封信，需要等待十天半個月才能流傳到家人手中，為了建筑一個宮殿，需要花費大量的人力物力，幾年內才能完成，可是他們萬萬沒想到，后來的我們可以輕松的動一下手指就可以和遠在千里的家人面對面的交談，可以在幾星期內搭好她們想都不敢想的高樓，這就是科技的進步，科學的發(fā)展，以前的人不會想到會有現在這樣的發(fā)達的世界，而現在的.我們呢，如今我們已經知道，我們現在的時代是非常發(fā)達的時代，我們需要勇敢的去接受還是墨守成規(guī)，答案是肯定的，我們需要勇敢的去接受這個世界。
在我國近代史上有過這樣一個時代，統治者閉關鎖國不與外界交往，以高傲自大的心理，自稱天朝上國，當時投資者還沉迷于天長上國的美夢中不能自拔，閉關鎖國禁止通商，使得當時的科技經濟文化一度停滯，沒有了發(fā)展就會有落后，陸后就要挨打，直到西方列強用當時先進的武器打開了中國的大門，擊碎了統治者的美貌，當他醒悟過來時已經晚了，已經被別人甩在后面了，只能接受別人的使喚，這一切的原因是什么？為什么會導致這個局面原因就是沒有發(fā)展，沒有創(chuàng)新，這個世界是殘酷的，以前是這樣，現在也是這樣，如果你沒有發(fā)展就會有人超過你，你落后別人就會欺負你。
我覺得人類科技的進步的一個縮影就是人類文明向未來前進的一步，這一步一步終將是我們人類發(fā)展科技的輝煌腳印，我相信發(fā)展是永遠沒有錯的，永遠是我們的最終選擇。
進步之星的作文 17
我是一個活潑又好動的小女孩。我對什么事都好奇，而且我還不聽講。
記得有一次上語文課的時候，老師在黑板上講一道很重要的事而我卻在玩手指，老實說：“李欣澳你怎么在玩。”我什么話也沒有說臉紅了。一個星期過去了，第一單元的卷子下來了，我考的非常不好，媽媽看了我的卷子說：“欣澳，你一定是沒有聽講�！蔽衣犃藡寢尩脑拺M愧地說：“是的�！眿寢層帜托牡膶ξ艺f：“欣澳你要跟著老師的`思路，老師講什么你就聽老師說的做你明白了嗎？”我說：“我明白了�！钡诙煳野凑諎寢屨f的做，果然我今天寫的作業(yè)一點也沒有錯。很快第二單元就考試了，卷剛發(fā)下來了我非常高興，因為我考的很好，我相信只要我按照媽媽說的去做我一定能考好的。
希望小朋友們快快樂樂開開心心的過每一天，每天都就不一點點。
進步之星的作文 18
他，一個傻里傻氣的小孩；一個既調皮又誠實善良的男孩；一個即將緩緩崛起的小小男子漢……他——就是陳志鋒。陳志鋒，以往班級公認的成績最差的孩子。最近，他變了。也許是不想再見到他人嘲笑的恐怖臉面吧，也許是不愿再做班級的絆腳石吧，也許是接受了高老師傳遞的愛的能量吧�？傊兞�。志鋒他變得專心，安靜，變得事事不再是敷衍塞責了。記得上次一節(jié)自習課，上課鈴響過好一陣了，教室里還是比較吵，有些同學說的說，笑的笑，你干你的，我干我的。高老師緩緩走進教室后，整頓了下。后來，高老師只得“沙雞給猴看”，讓班里那些“站士”們一個個站到教室的后面。我默默的'觀望著這一切，驚奇的發(fā)現，怎么今天沒有陳志鋒呢？平常他可是相當“活躍”的啊，是什么原因讓他的聲音消逝了。以前，志鋒可是班里有名的“接嘴王”喲，現在他真的轉變了，看他安安靜靜的坐在位子上，一聲不響的樣子，我還真有點不習慣！
上周語文課上的課前三分鐘演講，老師的一句話打斷了我的思路：“下面，請陳志鋒為大家進行課前演講�！贝蠹艺戎f沒準備看他笑話時，只見他拿著一本書利利索索的上了講臺。我十分吃驚，陳志鋒他也能做課前演講？我若信若疑地搖了搖頭。他講的是孟子的故事，開始，還以為他會對這書念下去，但后來發(fā)現他以自己最純樸的語言把這故事復述了一遍。雖然內容不全，部分地方還結結巴巴的，但我為他的進步，為他的勇敢，為他的精心準備，為他的自信和得體的語言表達而欣喜！
此刻，對志鋒的進步，我不再有絲毫的懷疑了，并且，比較上個學期原來的他來，他的進步實在是太大了！進步得不再懶散，不再敷衍。他正在蛻變成一個積極上進，陽光自信的小小男子漢了。
希望志鋒能再接再厲，更上一層！
進步之星的作文 19
周三早讀語文，八點不到，我們五（1）班教室里就傳出朗朗書聲。邵老師說今天練習感情朗讀，全班分成兩組，分組輪流逐節(jié)比賽朗讀課文，一聽到“比賽”二字，大家精神倍增，都讀得抑揚頓挫，特別動情。邵老師說：“你們讀得太好聽了，我都被這天籟之音陶醉了。我想，路過我們教室的老師一定會忍不住在心里暗暗夸贊呢�！贝蠹衣犃�，讀得更加投入，我也覺得今天的課文朗讀格外好聽。
上課了，絕大多數同學認真聽講，舉手也比以前積極。隨著我們的'長大，我們似乎更加懂事了。這種感覺是非常美妙的，誰都愿意在一個好的班集體中學習和生活。
午飯后，大家活動了一會兒，又回到座位，今天，輪到科學老師看班，同學們可以自由安排這段時間。當然，值日班長也在形勢自己的職責。也許是監(jiān)管得好，也許是大家自律了，反正，今天中午比較安靜。有的同學在寫作業(yè)，有的同學在閱讀書籍，有的同學在畫著漫畫……教室里秩序井然。
我喜歡這樣的班級，我希望我們的班級越來越好，成為一個真正的卓越班級成為一個真正的致遠班。
進步之星的作文 20
她是我的表姐，我小姨家的孩子。她比我大兩歲，記得放假前，我小姨整天說她不好好學習，作業(yè)能拖就拖，今年就要小升初了。她學習不是很好，可是經過一個假期努力，她進步了。
整個假期，曾經在家族群里發(fā)言很活躍的她這個假期竟一言不發(fā)！就在家中學習，因為假期漫長，所以我經�？茨切〇|西。一個假期下來，她成功了，她成功進步了好多，開學以后，而且就連平時上課喜歡和別人說話的她也不說話了，開始好好聽課、努力學習，我覺得如果她一直這樣一定可以越來越好的。
當然，不知道是不是剛開始，如果時間長了她又開始上課不認真，那么這會的努力又要白費了。希望她可以一直堅持下去，耐得住性子，畢竟每個人只要努力都會進步。不過要持之以恒，才能達到自己想要的`的結果。
這就是她，那個逐漸進步的她。我相信，只要肯努力，那就一定可以成功。當然我也一樣，只要開始努力，就可以進步，就可以成功。但是不能半途而廢，不然之前的努力就要白費了。
每個人在學生時代，都要好好學習，不要虛度時光，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間似流水，一去不復還。
進步之星的作文 21
今天6月1日有節(jié)目。忙起來，頭會暈。但是，我還是堅持下來，認真對待。
上課的時候，我還是像往常一樣認真寫。主動舉手回答問題。下課后，我急于不想和他們跳舞.
中午，我熬夜排練我們的街舞。當時我特別感動，因為我的伙伴居然放棄了午睡時間，和我一起練習。看到他們這樣，我困了會立馬精神一振。訓練中我重點教他們：動作夸張，表情清秀淡然，眼睛睜得大大的，注意吸引觀眾的注意力，隊形整齊有序，結尾聲音最好。只要達到這些點，整個街舞就好看了。
下午，又是健美操結束的彩排。只要認真，就不會有什么高難度動作。
晚上自習，又進入了平時的.采蜜(也就是復習)時間。晚上還要考試，太可怕了。我還沒學習。還好運氣好，老師說是開卷考試。��！我大大松了一口氣。這一關終于在老師的“保護”下過去了.
雖然今天很忙很累，但還是堅持下來了，覺得自己做的很好。所以我覺得——今天，我進步了！
進步之星的作文 22
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽乙婚_始對這句話的理解并不深，因為那時的'我雖然可以說看了許多書，可是十有八九是看故事情節(jié)的，好詞好句幾乎沒有進展。當然，那是因為我閱讀方法一點兒也不正確！以前，我從未劃過好詞好句。現在，無論在校還是在家，老師父母都要求我邊看書邊做批注，才讓我養(yǎng)成做批注的習慣。
其實，只要正確讀書，書籍對人類的幫助十分大。我近年來特別喜歡看科普類的書，上面看來的新鮮事有百分之九十五是外公、爸爸、媽媽、甚至還有上知天文下知地理左通人文右通法律的外婆都不知道的！每當我把這些知識和他們分享的時候，我們一家人都很開心�，F在全家人都喜歡偶爾來翻翻我在閱讀的書了。你看，一本書是不是影響了一個家庭？
書其實比網絡給人類帶來的幫助更多更大。就拿“鑿壁偷光“來舉例吧。在家做作業(yè)時，你如果遇見了“鑿壁（）光”這道題，上網查查很快就知道是“鑿壁偷光”�？扇绻荚嚂r又遇見了，那你可能會寫成“鑿壁借光”�？磿刹灰粯恿耍∧阋欢〞跁镎业綖槭裁床皇恰拌彵诮韫狻�，而是“鑿壁偷光”的答案，這樣考試時就不會寫“錯”了。
讀了上文，你應該知道了要多讀書并正確讀書了吧！正確閱讀，是我們進步的階梯。
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