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我能行作文（精選15篇）
引導(dǎo)語(yǔ)：要相信自己可以，才能夠一直堅(jiān)定的走下去直至成功，那么要怎樣寫一篇以“我能行”為題的作文呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
我能行作文 1
“我能行！我能行！”這句普普通通的話是我常常鼓勵(lì)自己的話。每當(dāng)遇到困難時(shí)，只要想起它，自己的斗志就被激發(fā)起來(lái)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，但是總評(píng)不上三好學(xué)生，主要的原因是我的體育成績(jī)常常拉我的后腿，每次體育課考短跑“二十五米乘二”時(shí)，我的成績(jī)總是跟優(yōu)秀十秒二差那么一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)要想得優(yōu)還真得下功夫，好好練練。想想辦法怎么能讓自己的'成績(jī)上來(lái)呢？對(duì)，我得找跑得最快的一組，讓他們帶著我跑，我相信“我能行！”一定可以拿到優(yōu)秀的，我不知不覺(jué)地說(shuō)了出來(lái)。于是，我找到了體育隊(duì)長(zhǎng)與我一組。
我站在起跑線上，一手在前一手背在后面，隨時(shí)準(zhǔn)備著起跑了。突然，腦子里閃出了一個(gè)不好的念頭“完了，完了，一會(huì)兒跑不好怎么辦呀？”我搖搖頭“不，不，我一定行，我能行！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，心情慢慢地平靜了下來(lái)，等待著老師的口令。“各就各位，跑！”，我就像離弦的弓一樣，從起跑線上“飛”了出去，我身邊的體育隊(duì)長(zhǎng)已快步?jīng)_到了我的前面，“我能行，我能行！”心里一直這樣鼓勵(lì)著自己，我兩只手不停地?cái)[動(dòng)著，兩條腿加快了交換的速度，不一會(huì)兒與隊(duì)長(zhǎng)的距離縮短了許多，再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，快到終點(diǎn)的一霎那，我追上了隊(duì)長(zhǎng)，向終點(diǎn)沖去，鮮紅的飄帶微笑著與我擁抱在一起。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)；“你有了很大的進(jìn)步，就差一點(diǎn)了！加油！”
從那之后，我一直不斷地鼓勵(lì)自己，“我會(huì)超越自己的，我能行！”現(xiàn)在，我已經(jīng)拿到了九秒九的好成績(jī)。所以，“我能行”這句話就像一股無(wú)窮的魔力，激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)自己，戰(zhàn)勝一切困難，“只要努力去爭(zhēng)取，我能行！”
我能行作文 2
我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費(fèi)有心人”沒(méi)錯(cuò)，這句話一直是我的座右鼎，因?yàn)檫@句話是我經(jīng)過(guò)一件事才得出來(lái)的感想，那么我就來(lái)講講這件事吧！
那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次，因此考試前我信心很滿，果然，考試時(shí)我“過(guò)五關(guān)，斬六將，一直通到最后一道題的時(shí)候，我得意得看看表，呀！還有40多分鐘哦，這道題我本以為很簡(jiǎn)單，可我看了5分鐘也沒(méi)有看出這道題老師在那里講過(guò)，在家也沒(méi)有做過(guò)，這可怎么辦呀，在想這道題的時(shí)候我又浪費(fèi)了10分鐘，這可怎么辦呀！這時(shí)一只蝸牛來(lái)到我的上，我很不耐煩的用橡皮嗯住了它，于是我又浪費(fèi)了10分鐘。
于是奇跡出現(xiàn)了，我感覺(jué)到手有些顫抖，我再仔細(xì)一看，剛才被我壓住的`蝸牛又蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)它翻了個(gè)身，然后一滾，身子就出來(lái)了，然后慢慢的向墻角爬去。我一想，一只蝸牛就能這么努力的生活下去，我為什么不能努力地想想這道題呢？在剩下的15分鐘的時(shí)候，我?jiàn)^筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢！ 通過(guò)了這件事我明白了只要努力，沒(méi)有辦不成的事。
我能行作文 3
近日，楊浦區(qū)的綠化十分美麗。我們每一個(gè)楊浦區(qū)的公民都要愛(ài)護(hù)綠化，讓楊浦的.明天更美麗！
我作為一位少先隊(duì)員，有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，首先要從身邊做起。我利用雙休日，來(lái)到樓下小區(qū)中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴(yán)禁破壞樹(shù)木、宣傳愛(ài)護(hù)綠化……
星期天，我放棄了游玩，來(lái)到樓下小區(qū)。我先來(lái)清理池塘吧！我快步來(lái)到池塘旁，啊！池塘被嚴(yán)重污染了！只見(jiàn)原來(lái)池塘里有許多魚在自由自在地游來(lái)游去，可現(xiàn)在有死魚浮在水面上；原來(lái)池塘清澈見(jiàn)底，可現(xiàn)在由于人們把垃圾扔進(jìn)池塘，河水漸漸混濁了，現(xiàn)在已是什么也看不清了，另外還不時(shí)地發(fā)出陣陣臭味，令人惡心……我拿出用可樂(lè)瓶做成的鏟子，和一個(gè)超大型垃圾袋。我用它在河里撈著垃圾，撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開(kāi)始，我感到十分光榮，可漸漸地，面對(duì)有許多居民的竊竊私語(yǔ)，說(shuō)我多管閑事，我不想干了！可一想老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”我頓時(shí)有了勇氣，繼續(xù)撈起垃圾來(lái)。一個(gè)個(gè)垃圾被我從河中撈起，放進(jìn)垃圾袋中�？偹恪肮Ψ虿回�(fù)有心人”河中的垃圾被我撈完了，我把垃圾扔進(jìn)垃圾袋中。我來(lái)到管理部，和他們?cè)V說(shuō)了有關(guān)河道污染的情況。他們聽(tīng)后，和有關(guān)部門聯(lián)系，把河中的水抽掉，放入清水，魚和水草，池塘又恢復(fù)了新的面貌。我看了，十分高興！
讓我們共同建設(shè)綠色楊浦的明天吧！我能行。
我能行作文 4
今天，媽媽買回了一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴�？墒敲乐胁蛔愕腵是：這些“萬(wàn)綠叢中”，還夾著一些灰塵和小黑點(diǎn)兒，需要洗一洗。媽媽剛要把菜放進(jìn)盆里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這幾天您辛苦了。今天，就讓我?guī)湍窗�！”媽媽高興地答應(yīng)了。
我開(kāi)始洗菜了，當(dāng)時(shí)，我還以為洗菜就跟洗衣服一樣需要用力地揉搓，還需要加上一些有助于潔凈的東西呢！于是我就往水里加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，再把菜放進(jìn)去，然后就買力地揉搓起來(lái)，心想：第一次冼菜，一定要幫媽媽洗好。我使勁兒揉，使勁兒揉，最后，可想而知，菜被揉爛了，全成菜泥了，而且因?yàn)榧恿讼匆路�，也不能食用了�?/p>
媽媽對(duì)我說(shuō)：“洗菜不是這樣洗的。應(yīng)該用清水泡一泡，然后輕輕地揉一揉，最后再用清水沖一沖，這可以了。洗衣粉是用來(lái)洗衣服的，不可以用來(lái)洗菜。加一點(diǎn)細(xì)鹽倒是可以的，不過(guò)，鹽一般是在做菜時(shí)加�！蔽颐靼琢耍瓉�(lái)，洗菜也有那么多學(xué)問(wèn)呀。
過(guò)了幾天，媽媽又買回了一捆青菜，還讓我來(lái)洗。我想，大概是媽媽想再次鍛煉我吧，這一次，我一定要好好洗，不讓媽媽小看我。于是，我拿起菜，按照媽媽說(shuō)的，認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗了一遍，洗得是那樣的干凈。當(dāng)一顆顆干凈的青菜被我從水中撈出來(lái)時(shí)，我的心里充滿了一種收獲的快樂(lè)。
這一次，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并用青菜做了好幾道美味佳肴。吃著自己洗的菜，心里真有說(shuō)不出的高興啊。
我能行作文 5
放假了，看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動(dòng)，拼死拼活的在為我們準(zhǔn)備這開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢人可是他們卻憑著自己那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。
看著父母在外勞動(dòng)，我心里也不是什么滋味，我已經(jīng)十五歲了我也可以為家里分擔(dān)些什么啦，雖然我在上學(xué)可是現(xiàn)在已經(jīng)是放假的時(shí)間了，我也可以用我自己的雙手為開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備些什么。早在放假期間我就聽(tīng)我?guī)讉�(gè)同學(xué)她們?cè)谕膺叀肮ぷ鳌痹瓉?lái)他們這是干學(xué)生干的工作，就在考完試領(lǐng)完成績(jī)單的.時(shí)候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用，可我由于我的個(gè)子年齡不達(dá)標(biāo)所以沒(méi)夠被錄用。就在我沮喪的時(shí)候有個(gè)好心的姐姐對(duì)我說(shuō)我可以試著去發(fā)發(fā)傳單，這樣不但鍛煉了自己的膽量還鍛煉了自己的口才。那個(gè)好心的姐姐把發(fā)傳單的電話給了我，我試著給那個(gè)發(fā)傳單的王阿姨打了電話，王阿姨說(shuō)這個(gè)活有點(diǎn)累，問(wèn)我是否能堅(jiān)持，我知道不管什么活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說(shuō)得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自己能把這份“工作”做好。
相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時(shí)間后，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)：我們就是那個(gè)最好的和最棒的！
我能行作文 6
在我的成長(zhǎng)道路上，遇到過(guò)種種困難，可我一直堅(jiān)信著一個(gè)信念“我能行”。也正是這一信念讓我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。
記得那一次班級(jí)里要舉行演講比賽，每個(gè)人都要參加。可我口才不好，還得背誦，這簡(jiǎn)直是難上加難。自那天起，我每天放學(xué)一寫完作業(yè)就在那背，離比賽那天越來(lái)越近，我背得越來(lái)越熟，可也越來(lái)越緊張。
比賽的那天到了，望著前面的選手眉飛色舞，滔滔不絕地說(shuō)著，我又緊張了起來(lái)，心已經(jīng)提到嗓子眼里，額頭上都已經(jīng)冒出了冷汗。“五號(hào)上場(chǎng)，六號(hào)準(zhǔn)備�！币轿伊耍撛趺崔k呀。這時(shí)老師要報(bào)到:“六號(hào)上場(chǎng)，七號(hào)準(zhǔn)備。”沒(méi)辦法，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的'，我只能硬著頭皮走上了怎么講臺(tái)。望著臺(tái)下平時(shí)與我嬉皮笑臉的同學(xué)們，眼神中都多了一絲說(shuō)不明的笑意，不禁慌了起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)道:“我……我……我……”說(shuō)到這時(shí)，臺(tái)下同學(xué)已笑了起來(lái)，我不禁害怕起來(lái)，巴不得趕緊下臺(tái)，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。笑聲越來(lái)越大，我都要哭啦！這時(shí)，我望了望老師，老師并沒(méi)有責(zé)怪我，眼神里反倒多了一些鼓勵(lì)，并點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)充滿信心:我能行，我能行！我沉下心來(lái)，開(kāi)始沉著冷靜地講了起來(lái)。前期還有些支支吾吾，到后來(lái)越來(lái)越流利，還能加上感情，最終功夫不負(fù)有心人，我獲得了班級(jí)二等獎(jiǎng)。
從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還在日常生活中，遇到困難，我總對(duì)自己說(shuō):“我能行！”
我能行作文 7
我們不管做什么，都要勇往直前，不要退縮。
你走路一樣，在路上有一堵墻擋住了你的去路，有的人會(huì)放棄去這個(gè)地方，原路返回到家。而有的人會(huì)走出這條路，去別的路，最后到達(dá)目的地。
就像三位登山人一樣。第一位：在山腳下停住了不向上爬，因?yàn)樗匆?jiàn)上方崎嶇陡峭的山路而放棄。第二位：爬上了半山腰也看見(jiàn)相同的崎嶇陡峭的山路，放棄了。多么可惜呀！爬到半山腰的力量全部白費(fèi)了。第三位：爬到了跟第二位相同的地方，面臨著一模一樣的'崎嶇陡峭山路，而他沒(méi)有退縮，一直爬向山頂。
就像跳蚤一樣，把它放進(jìn)玻璃杯里，輕輕一躍就出來(lái)了，可當(dāng)把玻璃杯蓋上蓋子的時(shí)候，跳蚤向上跳時(shí)“嘣——嘣——嘣——”的聲音。而跳蚤就在杯蓋兒的下面跳時(shí)，再也不會(huì)磕到頭了，以后它就永遠(yuǎn)跳這么高了。當(dāng)有一天，主人偷偷的把蓋子拿了下來(lái)，它還是一樣跳得比蓋蓋子低一點(diǎn)的高度。
我們不要過(guò)這種“跳蚤人生”不要學(xué)習(xí)第二位登山人，更不要學(xué)習(xí)第一位登山人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)第三位登山人，讓我們一起勇敢地向前沖！沖！沖！
我能行作文 8
我是一朵花的種子。那一天，一個(gè)調(diào)皮的孩子把我摘下來(lái)，研究了我很久，然后把我扔到一個(gè)角落里.
為什么我的命運(yùn)如此悲慘？為什么我要被強(qiáng)行拉倒，而我的同伴還在等著我哥在深秋把他們吹倒？為什么我會(huì)落在寒冷的角落，而我的同伴卻能落在肥沃的土壤里？天啊，為什么對(duì)我這么不公平？
當(dāng)時(shí)，我看到院子里有一朵美麗的花。莖斷了，但還頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。其中兩朵花盛開(kāi)了。
它的'生命力是多么頑強(qiáng)。我只是在一個(gè)沒(méi)人注意的角落里長(zhǎng)大。我和發(fā)生在它身上的事情相比是什么？
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)發(fā)芽了，頭上長(zhǎng)了一片指甲那么大的葉子。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事，畢竟這是一個(gè)好的開(kāi)始。
后來(lái)，一件可怕的事情發(fā)生了。一個(gè)男孩邊走邊找到了我，扯下了我的一片葉子。是我?guī)滋炫υ慕Y(jié)果！
一開(kāi)始我可以對(duì)自己說(shuō)：“我會(huì)努力扎根，讓別人看到我的美！”但是現(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)有出生的欲望了，不如直接讓男生拉我出來(lái)吧！
不知道什么時(shí)候，我身邊又多了一棵幼苗，比我更難生根，甚至吸走了身邊的水分。
我是上帝扔進(jìn)垃圾桶的“蘋果”嗎？
我真的希望有人能站出來(lái)為我而戰(zhàn)，但是看到莖被折斷的花還能開(kāi)出美麗的花，我明白，只有自己才能幫助自己。于是我更加努力。我想，只要我愿意付出，我也能帶來(lái)美麗的花朵，帶給人美好的感情。
雨后，一只小螞蟻被困在一堆濕泥里。它痛苦地掙扎著。它盡最大努力把自己從濕泥中救出。它艱難地爬了出來(lái)，但幾次嘗試都沒(méi)有成功。我想這只可憐的螞蟻被困得太深了，爬不出來(lái)，很快就會(huì)死去。后來(lái)它把下面的土刮硬了，就得救了！這真是出乎意料。就在那天！我覺(jué)得人生應(yīng)該有很多挫折�，F(xiàn)在這些是什么？
感覺(jué)自己受了小螞蟻太多的苦，命運(yùn)悲慘，但是它通過(guò)自己的努力成功了。為什么我不能擁有美麗的花朵？我告訴自己我能做到。
等我長(zhǎng)到30厘米左右，旁邊的秧苗都比不過(guò)我。每當(dāng)遇到干旱，下雨，刮風(fēng)，我都會(huì)想起小螞蟻，告訴自己“我能行”！
后來(lái)十幾場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后，角落里出現(xiàn)了一朵美麗的花——，就是我。
我能行作文 9
還記得三年前，我學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)困難重重。
一開(kāi)始，我興致滿滿地騎上車，想學(xué)爸爸的樣子騎行�？赡_剛離開(kāi)地面，自行車就倒了。我摔了一次、兩次、三次、四次……爸爸總是鼓勵(lì)我：“你能行，你能行�！边^(guò)了幾天，我的騎車技術(shù)終于有了進(jìn)步。我能蹬兩下再摔倒了�？墒蔷瓦@樣，一個(gè)星期過(guò)去了，我的技術(shù)始終原地踏步，沒(méi)有絲毫的.進(jìn)步。我開(kāi)始咒罵自行車，敲打坐椅，不停地踢車輪，我放棄了學(xué)習(xí)騎自行車的念頭。
之后的一天，我和爸爸、媽媽在小區(qū)里散步，看見(jiàn)許多和我一樣大的小朋友在練車。看見(jiàn)他們騎得那么溜，我不由地想，他們和我一般大，他們可以做到的，我也可以。于是，我又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。又經(jīng)過(guò)一次、兩次、三次、四次……我摔倒爬起來(lái)，再摔倒、再爬起來(lái)。我的膝蓋破了皮，我的胳膊結(jié)了疤，我的腳踝撞出了青紫，每當(dāng)摔倒的時(shí)候，我都會(huì)鼓勵(lì)自己：“我能行，我能行！我要超越那些騎車的人�！本瓦@樣過(guò)了一個(gè)月，我終于可以和小區(qū)的伙伴們一塊兒騎車了。
從此，“我能行”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是生活中，遇到困難，我總對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
我能行作文 10
活之路也許會(huì)有風(fēng)起云涌，也許會(huì)有晴天霹靂。這就是人生中的瓶頸，如果過(guò)不去，將永遠(yuǎn)不能突破這一難關(guān)。這時(shí)，不要忘記，在我們最痛苦最無(wú)助的時(shí)候，在心里默默告訴自己“我能行”，調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)向朝陽(yáng)奔去，瓶頸過(guò)去將是一片海闊天空。
記得那是我第一次接觸十字繡，當(dāng)時(shí)班上女生中很流行這種物品，我在不知不覺(jué)間也被卷入這陣熱浪之中。購(gòu)買了整套用品后，我就與同學(xué)開(kāi)始興致勃勃的研究起來(lái)。向心靈手巧的同學(xué)請(qǐng)教一下，學(xué)會(huì)基本針?lè)ㄖ�，我們就各自開(kāi)始縫制自己的首幅作品。我拿起自己的圖紙，只見(jiàn)一只憨態(tài)可掬的小熊貓躍然紙上。我開(kāi)始試著一邊對(duì)照?qǐng)D紙，一邊刺繡。忽然，一陣刺痛打斷了我的凝視，一串鮮紅的血珠地落到潔白的桌布上。我連忙扔下針線，跑向水池邊，直到清涼的'水流撫過(guò)傷口，疼痛才有所緩意。我狼狽的回到位子上，對(duì)針線的好感已一掃而光。我厭惡的看著他們，怎么辦?現(xiàn)在就放棄?我這么簡(jiǎn)單就會(huì)認(rèn)輸嗎?但是我還有勇氣再次拾起他們嗎?我能嗎?
不一會(huì)兒，我俯下身子，拾起針線，開(kāi)始重新縫制，臉上重現(xiàn)出那自信的微笑。
我能行。
人的一生要經(jīng)歷許多的挫折坎坷，而人生正是由這些挫折坎坷才變得豐富多彩的不是嗎?
偶爾停下腳步向身后望去，曾經(jīng)的迷茫困惑見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)之路，也正是他們讓我知道了：我能行。
我能行作文 11
我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“金穗，你都已經(jīng)五年級(jí)了，應(yīng)該自己一個(gè)人睡了，不能整天黏著我�！蔽覔u了搖頭，不做聲。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“你怕了呀？”我那倔強(qiáng)的性格不允許別人說(shuō)我害怕，斬釘截鐵地說(shuō)：“睡怕了，一個(gè)人睡就一個(gè)人睡，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
我進(jìn)入小屋，到處黑漆漆的一遍，好嚇人哦！我的喉嚨顫抖了一下，迅速鉆進(jìn)了被窩，望了望屋頂，對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”一股力量充滿了我的.全身，讓我那慌亂的心迅速安定下來(lái)。突然，我想起了在學(xué)校了看的鬼故事，那女主角不也是在這種情況下被殺的嗎？好可怕！這是，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)黑影，正前后晃動(dòng)著，書中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進(jìn)了被窩，被窩了可真安全，沒(méi)什么鬼怪�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸覺(jué)得空氣不夠用了，必需去呼吸新鮮空氣！我既怕鬼怪把我給吃了又怕我不能呼吸，我對(duì)自己小聲說(shuō)：“我能行。”我小心地把被子掀開(kāi)，大口大口地呼吸空氣，再望望墻壁，那黑影已經(jīng)靜止不動(dòng)了，哦，原來(lái)是晾的衣服呀，真是虛驚一場(chǎng)～～
我能行作文 12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也悄悄臨近了，這也是我們進(jìn)入大學(xué)的第一次考試，心里總是擔(dān)心有各種掛科的現(xiàn)象。考試，就好比是莘莘學(xué)子久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”，面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)充滿了信心，他們決不會(huì)說(shuō)我們“不”的，他們對(duì)自己充滿了我能行的勇氣。當(dāng)我們面對(duì)一張張的試卷時(shí)，有人充滿期望，有人苦不堪言；面對(duì)一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，有人手足舞蹈，有人心急如焚。這種感受我們刻骨銘心，比任何人都想說(shuō)我們一定可以考到優(yōu)異的`成績(jī)。
十幾年的寒窗苦讀，我們也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試。當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們不能說(shuō)“不”；面對(duì)眼前的試卷時(shí)，我們要有自信，不能說(shuō)“不”。其實(shí)只要自己面對(duì)學(xué)習(xí)有勤奮的精神，科學(xué)的方法，良好的心態(tài)，認(rèn)真努力了，一份耕耘，就會(huì)有一份收獲。臨近考試了我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自己周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，面對(duì)考試，說(shuō)一句“我能行”。大學(xué)的考試，大家都知道，有些科目是安排開(kāi)卷考試的，但有時(shí)候我們總是無(wú)意間忽視開(kāi)卷考試，想著反正是開(kāi)卷考試就各種的不復(fù)習(xí)。對(duì)于開(kāi)卷考試不管我們平時(shí)再怎么時(shí)間短缺，我們都應(yīng)該復(fù)習(xí)一遍。只有看過(guò)一遍，到了考試的時(shí)候才知道翻那里，書平時(shí)都懶的動(dòng)一下，面對(duì)考試如何翻，所以我們要合理安排考試前的準(zhǔn)備。對(duì)任何題都不要輕易說(shuō)“不”，具有一個(gè)良好的心態(tài)。
不管是什么樣的考試，考前要認(rèn)真復(fù)習(xí)每一個(gè)重要內(nèi)容，一定要理解其中的含義。如平時(shí)不努力，那只能靠最后的模模糊糊的記憶去答卷了�？荚嚽氨M量做到復(fù)習(xí)一下每門科的重點(diǎn)內(nèi)容，哪怕掃一眼也行，至少之前復(fù)習(xí)過(guò)，能加深一下印象。面對(duì)考試，對(duì)每一道試題都不要說(shuō)“不”。為了不讓自己在考試的時(shí)候少一份焦慮，那就在空閑的時(shí)候放下手機(jī)多看看書，大概瀏覽一下每門課程，不要錯(cuò)過(guò)每一道題，在接下來(lái)的幾周中，希望我們一起努力，相信我們每個(gè)人都會(huì)有一張滿意的答卷。
有人曾說(shuō)，考試可以讓人上天堂，也可以讓人下地獄。有時(shí)候可能真的是這樣，但我們還是要對(duì)自己說(shuō)一句我能行！考試不只是一張?jiān)嚲�，其�?shí)人生處處是考場(chǎng)，我們要把握好每一分，在“試卷”上畫上真正的一筆。摒棄僥幸之念，必取百煉成剛，原積分秒之功，使得一鳴驚人。在剩余的時(shí)間里，大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，掙取一個(gè)滿意的成績(jī)，我們一起加油吧！
我能行，我們對(duì)人生的每張答卷都不會(huì)說(shuō)“不”。
我能行作文 13
小的時(shí)候也就是我能上三年級(jí)的時(shí)候，我一直想騎這個(gè)自行車，可是我不會(huì)啊！
于是我就找了我關(guān)系非常好的人，我小叔來(lái)教我騎自行車，美國(guó)等兩星期的時(shí)候，我小時(shí)候教我騎自行車，我會(huì)騎自行車的，于是就可以騎自行車車媽媽給我買的東西，自行車？
我小叔家，我的過(guò)程給大家說(shuō)一下，因?yàn)槲也粊?lái)包邊視頻行不練習(xí)，我就是走我那強(qiáng)的獨(dú)木橋，第二是緩中的`騎自行車，從坡上騎到下坡，不知道和尚自行車都非常的簡(jiǎn)單，所以我覺(jué)到樂(lè)乎自行車六星期后我學(xué)會(huì)了騎自行車，從這里騎到哪里我都飄了？我知道了，我會(huì)騎自行車，于是我決定和朋友們比賽之后，我們一開(kāi)始誰(shuí)都比不過(guò)我，快到終點(diǎn)了，我才得了第二名，之后結(jié)果是他們保存體力值，之后他們?cè)偃ビ镁G綠的，燈！
再過(guò)了幾天，我的努力騎自行車，我終于得到了第一名，所以騎自行車，我能應(yīng)該能行！
我能行作文 14
我是個(gè)興趣廣泛的陽(yáng)光男孩，由于快要小升初了，媽媽不得不取消了我一切運(yùn)動(dòng)。
記得有一次，老師輕輕地把我叫到她跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“顧昊君，學(xué)校里要求五年級(jí)的每個(gè)班級(jí)選兩個(gè)人去參加市里的籃球比賽，我知道你技術(shù)比較好，所以就選你去了�！薄笆裁矗窟x我？可是都快要大考了啊，媽媽一定不會(huì)同意的！”我默默地在心里說(shuō)到。老師似乎看出了我的小心思，就對(duì)我說(shuō)：“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧！” 回家后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“老師讓我去參加一個(gè)市里的籃球比賽，我不想放棄這么好的機(jī)會(huì)�！薄安恍�，你得把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，有時(shí)間多刷點(diǎn)題目。我和你爸爸要看的是你的成績(jī)，你去打個(gè)籃球有什么用！”媽媽生氣的說(shuō)�！袄蠇專憔拖嘈盼野�。我一定會(huì)安排好我的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。一定不會(huì)讓我的成績(jī)掉下來(lái)的，你就看我的表現(xiàn)吧�！苯K于，在我一而再再而三的懇求下，媽媽終于答應(yīng)了。
第二天早上，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我行的，我去！”從我說(shuō)出那句話以后，每天的下課和午休的時(shí)候，小伙伴們都在盡情玩耍，而我卻在自己的.座位上寫作業(yè)，連小伙伴叫我都假裝沒(méi)聽(tīng)到。因?yàn)槲曳艑W(xué)要參加學(xué)校的籃球訓(xùn)練，所以我才在下課和午休做作業(yè)。如果我在這兩個(gè)時(shí)間段完成作業(yè)，不僅能好好訓(xùn)練，回家后還可以好好復(fù)習(xí)，真是一舉三得�。〔恢且�?yàn)槲业呐�，還是老天爺見(jiàn)到我這么辛苦，悄悄的在背后幫了我一把，使我在籃球比賽中得了一等獎(jiǎng)，在最重要的大考中我也考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
正如魯迅說(shuō)的：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。只要我自己合理安排好時(shí)間，我還是能做到學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)兩不誤。我真想對(duì)著天空大喊一聲：“我能行！”
我能行作文 15
世界上每個(gè)人都是不同的，各有各的樣子，各有各的特長(zhǎng)，在不同的地方發(fā)揮著各自不同的'作用。——題記
初來(lái)乍到
這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)叫秀，一聽(tīng)就知道是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子。她剛來(lái)那天穿著件花布外套，一雙燈芯絨的圓口布鞋，站在講臺(tái)上低著頭，臉漲得通紅，手指不停地玩弄著衣角，對(duì)于坐在下面的這些一身名牌的學(xué)生而言她簡(jiǎn)直就是個(gè)“土包子”。
當(dāng)班主任介紹秀時(shí)，問(wèn)秀有什么特長(zhǎng)，秀低著頭，小聲從牙縫間擠出了兩個(gè)字：“草編�！薄安菥帲俊薄笆裁�，什么？聲音大點(diǎn)兒�！薄肮菥�？”秀在一片譏笑中把頭垂得更低了，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，班主任做了手勢(shì)示意大家停止這一行為。最后將秀排在班長(zhǎng)的旁邊。
最后的決定
下個(gè)星期是文化節(jié)，市少年宮正征集一批優(yōu)秀作品參加比賽和展出。班里有許多同學(xué)躍躍欲試，想大顯身手。報(bào)名參賽的項(xiàng)目可多了，有國(guó)畫、油畫、書法、水彩畫、手工……當(dāng)班長(zhǎng)看到手工這一欄時(shí)，便轉(zhuǎn)頭問(wèn)秀要不要參加。秀低著頭，聽(tīng)到周圍有人學(xué)著她的口氣說(shuō)“我會(huì)草編”時(shí)，淚水再也止不住涌出了眼眶。眾人見(jiàn)秀哭了，便都走開(kāi)了，班長(zhǎng)見(jiàn)狀忙勸道：“秀，別理他們，報(bào)名截止時(shí)間到明天上午，我等你消息�！�
晚上，秀躺在床上睡不著覺(jué)，白天的一幕不斷地浮現(xiàn)在眼前，淚水一個(gè)勁地流著�？赊D(zhuǎn)念一想，秀又覺(jué)得班長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)，“別理他們”。草編雖是鄉(xiāng)下的小玩意兒，可總算是民間藝術(shù)，至少我會(huì)他們不會(huì)，漸漸地秀心里舒暢多了，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
一鳴驚人
一個(gè)多星期后，比賽結(jié)果出來(lái)了。秀的《12生肖鬧新春》草編，獲得了市級(jí)特等獎(jiǎng)，還參加了展覽。一時(shí)間整個(gè)學(xué)校都轟動(dòng)了，廣播里不停地播放著這一喜訊，同學(xué)們對(duì)秀刮目相看。秀也不再低著頭做事了，因?yàn)樗錆M了信心，當(dāng)班長(zhǎng)問(wèn)她是如何想通時(shí)，秀告訴他：“人與人之間沒(méi)有區(qū)別，特長(zhǎng)每個(gè)人都有，但要能正確地認(rèn)識(shí)它。還要記住三個(gè)字‘我能行’�！卑嚅L(zhǎng)點(diǎn)頭稱道：“對(duì)，對(duì)，只要正確認(rèn)識(shí)特長(zhǎng)，有信心，走遍天下都不怕�！薄班��！眱扇藭�(huì)心地笑了，笑得那么開(kāi)心燦爛。
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