以法在身邊為題的作文
作文一:法在身邊
前天,我觀看了《法在身邊》的電視節(jié)目,感觸頗深。
《法在身邊》講了模擬法庭、少管所、校園暴力和農(nóng)民焚燒秸稈。其中令我印象最深刻的是少管所的情景。
少管所里都是一時迷途的未成年少年,他們本應(yīng)和同齡人一樣快樂,但一念之差,令他們一失足成千古恨。少管所的少年們都在認(rèn)真改造,刻苦學(xué)習(xí),他們有的說:“我會認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,不讓領(lǐng)導(dǎo)、父母和工作人員失望!庇械恼f:“我會一步一個腳印改造,洗掉人生的污點(diǎn),做一個對社會有用的人。”有的說:“感謝工作人員對我無微不至的照顧,給我家一樣的溫暖,我會爭取早日改進(jìn)。”
從他們的話中,不難看出后悔和沮喪,但我們更能看出他們的決心、自信和對未來的向往。一位工作人員說:“家庭、學(xué)校和社會應(yīng)該給予迷途少年更多的關(guān)心和幫助,我們?yōu)榱瞬皇顾麄児录,購買了一些益智類的書,希望能對他們有所啟發(fā)!笔茄,浪子回頭金不換,大概少管所里的少年都會珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活了吧。如果我們不想重蹈他們的覆轍,就一定要樹立正確的人生觀,不要去網(wǎng)吧、游戲廳,也不隨便和人打架。他們?yōu)槭裁匆獡尳?是因為身上沒錢,不敢向父母要。為什么要錢?是應(yīng)為要錢上網(wǎng),沒錢的話,老板可不會讓他們玩。當(dāng)然,只要我們文明上網(wǎng),用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)、造福社會,是可以的。而且每次上網(wǎng)不能超過兩個小時,必須在家里上。這樣,才能保證上網(wǎng)不上癮。他們還有的都是為了什么“哥們面子”“哥們義氣”,為了逞一時之勇,才走上犯罪的道路的。犯罪不但是因為了面子、上網(wǎng)成癮,還有大部分的人是因為擇友不善。“近朱者赤,近墨者黑”,他們原來是不錯的學(xué)生,就是跟著壞朋友玩,才逐漸染上了惡習(xí)的。曾經(jīng)有一個16歲的學(xué)生經(jīng)常和另兩個品質(zhì)不好的學(xué)生在一起玩,常聽他們說一次偷了什么東西,又一次偷了什么,那個學(xué)生覺得挺羨慕,于是產(chǎn)生了搶劫的念頭。有一次他也跟著去了,搶了不少的東西。就這樣,這樣的事越來越多,然而有一次卻被抓住了,在少管所勞教了兩年。所以你意志力再強(qiáng),交個壞朋友也會在不知不覺中把你帶壞。
模擬法庭是一場虛構(gòu)的案件,說的是一個張三的男孩,為弟弟王五出氣,去打另一個男孩李四,李四在被張三毆打時,拔出刀刺向張三,張三刺中左肋身亡。結(jié)果李四判為故意傷害他人,考慮是未成年人,從輕處罰,判有期徒刑3年零6個月。從模擬法庭中我們可以學(xué)到法律知識,了解法庭程序,明白正當(dāng)防衛(wèi)應(yīng)有限度。
校園暴力是律師為我們講述的有關(guān)知識,告訴我們?nèi)绻l(fā)生校園暴力,應(yīng)該報告校方或公安,采取有效措施,減少校園暴力,防止校園暴力蔓延,樹立自我防護(hù)意識。
農(nóng)民焚燒麥秸是一部短片,說的是村長找一位村民貼關(guān)于焚燒麥秸的告示,并和另一位村民討論這個話題。從短片中,我知道焚燒麥秸會污染空氣、影響交通、有害健康和引起火災(zāi),而綜合利用秸稈可以秸稈氣化、秸稈發(fā)電等。所以焚燒秸稈屬于違法行為,嚴(yán)重者將罰款。
看完《法在身邊》,我想:不懂法不知法是多么可怕!我們應(yīng)該多多了解法律知識,做一個遵紀(jì)守法的學(xué)生。
作文二:法在身邊
法是由國家制定或認(rèn)可,并強(qiáng)制遵守的法律、法令、條例等行為規(guī)則的總稱”。這是《新華字典》上對法的解釋,但是這樣的解釋對于年少的我總感覺有些抽象、有些模糊。我曾一度陷入迷茫:“法”,你是什么呢?你究竟在哪里?
漸漸的,我長大了,明白了一些道理,比如說:父母不可以隨意打罵兒女,在法律上講這是禁止家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記,這是尊重他人的隱私權(quán);同學(xué)們犯錯誤了,教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生;買到假冒商品要打投訴電話12315;工廠隨意排放污水,是違犯了環(huán)境保護(hù)法……
湖南電視臺曾經(jīng)報道過,有一個農(nóng)村的青年,原來讀小學(xué)時成績很棒,一直是班里的前幾名。他經(jīng)過自己的努力,考到城里來讀初中。他剛開始的成績也很不錯,老師經(jīng)常表揚(yáng)他,他也很體貼父母,自己很用功。直到有一天,他路過一個網(wǎng)吧,由于好奇,他走進(jìn)網(wǎng)吧,“好刺激。『煤猛姘。 彼d奮地說。時間一天天過去了,漸漸地,他跟變了個人似的,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常向朋友借錢上網(wǎng),很久都不還。后來他的朋友也不借錢給他了,于是他就開始騙父母,向父母要錢。后來他的父母知道了,就不再給他錢了,于是他走向了犯罪的道路,剛開始是偷同學(xué)家的錢,后來在公交車上偷錢,被人暴打了一頓,但他仍然不知悔改,進(jìn)而發(fā)展到搶劫,還殺了人,于是被警察叔叔抓走了,走到了一個黑暗的世界,等待他的,將是法律的制裁。
其實(shí)法就在我們身邊,有許多案例讓我留下了很深刻的印象。前不久,江西一個中學(xué),一個學(xué)生在上樓梯時,推倒同學(xué)后造成6人死29人重傷的悲慘結(jié)局;今年五一節(jié)前,陜西一所高級中學(xué)的一個高三級學(xué)生,因一件小事與班長發(fā)生矛盾,竟然對班長連砍數(shù)刀致死,離高考僅僅一個月左右的時間了,學(xué)校被迫停課,這嚴(yán)重影響了大批學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;在廣東今日一線節(jié)目中報到過一個花季少女父母去世后,與叔叔和嬸嬸生活在一起,遭遇家庭暴力被打成重傷。群眾報警后,她的叔叔被捕了。這個少女認(rèn)為自己“害”了叔叔,認(rèn)為沒臉活下去而跳河自盡了……
同學(xué)們,朋友們,讓我們一起積極學(xué)習(xí)法律知識,增強(qiáng)法律意識,在生活中以法律為準(zhǔn)繩,注意自己的一言一行,從我做起,從小事做起,做一個懂法、知法、守法的好公民。
作文三:法在我身邊
俗話說:國有國法,家有家規(guī)。是呀,法是治國之本。法將社會變得秩序井然,讓我們安居樂業(yè),把國家變成一個和平美好的地方。所以,生活離不開法。雖然生活有法的約束,但是一些人卻為了個人利益而去不擇手段,去犯法、冒險。
有一天,我在電視上看見了一件事:一個寂靜的夜晚,村子里靜悄悄的,一對老年夫婦在睡覺。突然,院子里傳來狗的狂吠聲,一會兒又沒了。后來,小羊“咩咩”地叫了幾聲,也沒聲了。他們沒怎么在意。早晨,老爺爺正要開門,卻怎么也開不開。原來不知哪個缺德的`在外面鎖了門。好不容易開了門,令他們驚呆的是,狗倒在血泊中,羊圈的門開著,一只羊也不見了。通過警方調(diào)查,原來是幾個游手好閑的小偷翻了墻,狗感到有陌生人的氣味,便狂叫起來,小偷拿藥毒死了狗。然后又把羊趕走,還不放心,將門鎖上。真是缺了大德呀!損失了別人的財產(chǎn),觸犯了法律,要受到制裁。生活中真是離不開法呀!
小孩子六歲就應(yīng)上學(xué)了,可有些父母重男輕女,讓男孩子上學(xué),女孩子在家干農(nóng)活,幫把手,認(rèn)為女娃上學(xué)頂啥用;有些人為了圖財,變著法賣掉小孩,甚至自己的親骨肉,從中獲利;還有些人讓青少年賭博、吸毒,讓我們加入他們小混混的行列,跟他們一起偷呀搶呀玩呀上黑網(wǎng)吧呀,引我們走上不正之路……這些例子都與少年有關(guān),而法卻維護(hù)了我們的利益。
12月4日是法制宣傳日,為了迎接這個日子的到來,讓我們成為一個知法、懂法、守法、用法的好少年。尊重法,維護(hù)法,是我們的職責(zé)。法律是一位慈祥老人,是一名正義之者,讓法成為我們的好朋友!
作文四:法,就在你身邊
這個學(xué)期,我校開展了法制課堂教育,同學(xué)們積極參與,學(xué)習(xí)法律,加強(qiáng)法律意識,增強(qiáng)法制觀念,懂得自我保護(hù),遵守國家法律、法規(guī),自覺抵制不良誘惑。
通過學(xué)習(xí)地方課程,大家都會有所收獲,也許,我們現(xiàn)在懂得一些很微不足道的法律知識,但是,我們有了最初的法律意識——遵法守法,不違法亂紀(jì)。
還記得有一節(jié)地方課,老師給我們講述了一個女生網(wǎng)戀的故事,因為迷戀網(wǎng)絡(luò)聊天,所以離家出走見網(wǎng)友的故事,還好家長及時報警,警方全力幫助尋找出走的女生,在短時間內(nèi)找到出走的女生,并勸其回家。經(jīng)調(diào)查和核實(shí),出走女生打算到臨沂去見在網(wǎng)上聊了很久的網(wǎng)友,幸好及時勸回女生,因為,女生年幼無知,又缺乏自我保護(hù)意識,她要去見的網(wǎng)友很可能是個騙子,一旦他們見面,女生很可能會有人身危險,那么,后果就會不堪設(shè)想了。
通過這個生動的案例給我們一個重要的啟示:我們要增強(qiáng)法律意識,提高自我保護(hù)能力以及辨別是非的能力,正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),為我們提供的各種方便,同時也要正確的使用網(wǎng)絡(luò),不要沉迷,要自覺抵制不良誘惑,提高自我控制能力,讓網(wǎng)絡(luò)更好的為我們服務(wù),也是我們正確的認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)、使用網(wǎng)絡(luò)。
對于法律,我們本身并不陌生,地方課上,我一邊學(xué)習(xí)著法律知識,一邊思考著,未成年人之所以違法犯罪,原因還是不懂法,而地方課就是我們補(bǔ)充法律知識的平臺,這也是老師為我們新增地方課的良苦用心啊!
法律,我國公民的基本守則,地方課,讓我們逐漸學(xué)法、懂法、守法……
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