多少同窗往事作文
作文一
同窗情，或許是在遇到困難時(shí)，給我送來溫暖；或許是在左右為難時(shí)，伸出援助之手；或許是在我傷心時(shí)，送來一句溫馨的問候；也許它是那么微不足道，但讓人難以忘懷。六年的小學(xué)生活，發(fā)生在我身邊的許多事都隨著時(shí)間的流逝而忘卻，但同學(xué)之間的友情卻深深地埋藏在我的心里，永遠(yuǎn)難以忘懷。
記得有一次寫字比賽，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫著字，一張張雪白的紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。手指在紙上跳動(dòng)著，仿佛奏出一段段優(yōu)美的樂曲。突然，我的手顫抖了一下，鋼筆摔在了地上，我拿起鋼筆一看，發(fā)現(xiàn)鋼筆頭都歪了。我心急如焚，因?yàn)闆]有備用的鋼筆。這時(shí)，徐靜宜看到了，說自己帶了兩只鋼筆，借我一只。真是雪中送炭啊，我開心極了。
還有一天下午放學(xué)時(shí)，天突然下起了傾盆大雨。我沒帶傘，身邊也沒有帶傘的同學(xué)，正著急，不知如何回家。這時(shí)，身后傳來了熟悉的聲音：徐也可，你沒帶雨傘嗎？我有雨傘，我送你回家。我回頭一看，原來是毛雨婷，此刻我的心好溫暖。一路上，我們兩人邊走邊聊，身體卻緊緊地貼在一起，因?yàn)橛陚惚容^小，怕被雨淋到。我發(fā)現(xiàn)毛雨婷總是把雨傘往我這邊靠，她是怕我被雨打濕，而她自己的一只胳膊都被雨打濕了。此刻，我好感動(dòng)啊，真是好同學(xué)好姐妹�。�
真摯的同學(xué)友情，永存我心里。
作文二
前幾天下午，大家都在津津有味地品嘗櫻桃，可就在我們班，一件令別人怎么也想不到的事情發(fā)生了。
這天上午，三張桌子的周圍人山人海，輪到的人總是一抓一大把，甚至有些人素性不排隊(duì)，拿起一個(gè)就放到嘴里不停地嚼著，連核也不舍得扔。我拿了一個(gè)櫻桃放在嘴里，汁液立刻進(jìn)入我口中的每一個(gè)角落。正當(dāng)我有滋有味地嚼著的時(shí)候，我的眼里突然飛快地閃過一個(gè)人影，是逯云菲。只見她匆忙地拿起兩個(gè)櫻桃，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了教室，我緊跟上去，發(fā)現(xiàn)逯云菲與骨折了的史曉曉挨在一起，而逯云菲手里的櫻桃完好無損，她對(duì)史曉曉說：這是我給你帶的櫻桃，你吃吧。
史曉曉婉言謝絕了，她說；不用了，我不吃。
逯云菲著急地說：你吃了吧，沒關(guān)系。邊說邊把櫻桃塞進(jìn)史曉曉手里。
史曉曉答應(yīng)了：謝謝。
逯云菲回到：不客氣。
頓時(shí)我愣住了，心想逯云菲放著美味的櫻桃不吃，卻關(guān)心同學(xué)給別人吃，全班68人只有她一個(gè)人想到了史曉曉，這不就是濃濃的同窗情嗎？我也要向她學(xué)習(xí)。
通過這件事我明白了世界上處處都充滿愛，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好。
前幾天下午，大家都在津津有味地品嘗櫻桃，可就在我們班，一件令別人怎么也想不到的事情發(fā)生了。
這天上午，三張桌子的周圍人山人海，輪到的人總是一抓一大把，甚至有些人素性不排隊(duì)，拿起一個(gè)就放到嘴里不停地嚼著，連核也不舍得扔。我拿了一個(gè)櫻桃放在嘴里，汁液立刻進(jìn)入我口中的每一個(gè)角落。正當(dāng)我有滋有味地嚼著的時(shí)候，我的眼里突然飛快地閃過一個(gè)人影，是逯云菲。只見她匆忙地拿起兩個(gè)櫻桃，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了教室，我緊跟上去，發(fā)現(xiàn)逯云菲與骨折了的史曉曉挨在一起，而逯云菲手里的櫻桃完好無損，她對(duì)史曉曉說：這是我給你帶的櫻桃，你吃吧。
史曉曉婉言謝絕了，她說；不用了，我不吃。
逯云菲著急地說：你吃了吧，沒關(guān)系。邊說邊把櫻桃塞進(jìn)史曉曉手里。
史曉曉答應(yīng)了：謝謝。
逯云菲回到：不客氣。
頓時(shí)我愣住了，心想逯云菲放著美味的櫻桃不吃，卻關(guān)心同學(xué)給別人吃，全班68人只有她一個(gè)人想到了史曉曉，這不就是濃濃的同窗情嗎？我也要向她學(xué)習(xí)。
通過這件事我明白了世界上處處都充滿愛，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好。
作文三
在我的記憶中，我經(jīng)歷過很多的事，高興的，傷心的，難忘的，感人的，最讓我感動(dòng)的是發(fā)生在去年暑假的一件事。
星期六下午，我照常來到了新理念英語班學(xué)英語。第一節(jié)課過后，我和同學(xué)們下樓玩，在玩貓抓老鼠的時(shí)候，我由于跑得太急，一不小心摔了一跤，頓時(shí)一陣突如其來的疼痛，幾乎使我昏厥，緊接著又感覺我的腳像有千萬根針扎般疼痛，我實(shí)在受不了了，忍不住哭出聲來。同學(xué)們見了，忙圍了過來，只聽見有人說：呀！流血了！抬頭看時(shí)我的腳已高高腫起來，腳面上擦破了一大片，鮮血直往外滲。戚小雨忙用紙巾幫我捂住傷口，邊吩咐王瀟霄去叫老師，不一會(huì)兒，焦老師來了，看我傷得不輕，忙給我媽媽打電話，可我媽媽的手機(jī)沒電了，怎么打也打不通，焦老師二話沒說，連忙帶我到診所，為我消毒，包扎傷口。等我回來后，同學(xué)們小心翼翼地扶我上樓，并關(guān)切地問：杜琰，還疼不疼了？盡管傷口還特別的很疼，但我感覺心里暖暖的。放學(xué)的時(shí)同學(xué)們扶我下樓時(shí)，我才看見戚小雨潔白的襯衫上有一大片血，肯定是幫我捂?zhèn)跁r(shí)沾上的，我不好意思地說：看把你的衣服都弄臟了。戚小雨笑了笑說：沒事，洗洗就好了，你的傷口還很疼吧，以后可不能那么慌了。
雖然這件事過去很久了，腳的傷口也早已愈合，但這份濃濃的愛依然時(shí)時(shí)包圍著我，讓我感動(dòng)。謝謝你們，我的好同學(xué)。
作文四
小學(xué)即將畢業(yè)了，馬上就要離開生活學(xué)習(xí)六年的校園了。在這六年夢(mèng)境般的小學(xué)生活里，和我一起生活，一起學(xué)習(xí)的人是同學(xué)，是老師。眼看就要畢業(yè)了，心中最多的是不舍，是留戀，是回憶！回首小學(xué)往事，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，當(dāng)然最多的是我和同學(xué)美好的回憶。
我在腦海里過電影般的想起和同學(xué)美好的瞬間，使我如癡醉，沉浸在原來的美好時(shí)光里。想起曾經(jīng)在一起緊張的學(xué)習(xí)、考試，想起曾經(jīng)的班級(jí)活動(dòng)，想起同學(xué)們的一張張笑臉，我心中總有種溫暖的感覺。在學(xué)習(xí)時(shí)我們互幫互助，共同進(jìn)步；班級(jí)活動(dòng)時(shí)我們團(tuán)結(jié)一心，默契配合，那一張張笑臉早已深深地定格在我的腦海中。難忘姜牧云課上的精彩發(fā)言，她總是刻苦學(xué)習(xí)，名列前茅；難忘張靜雯的樂于助人，和同學(xué)打成一片；難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾嘉矯健的身影，她是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，多次為我們班奪得榮譽(yù)；難忘張?zhí)鞂幍腵幽默風(fēng)趣，他總能給我們帶來笑聲；難忘聯(lián)歡會(huì)上徐競(jìng)揚(yáng)快板的輕松語調(diào)；難忘辯論會(huì)上同學(xué)們的唇槍舌戰(zhàn)！難忘，難忘，我知道這么多難忘，都是因?yàn)槲倚闹械牟簧�。雖然不久我們就要離開了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，記住那一張張的笑臉，記住六年的美好時(shí)光，記住我們一起走過的春夏秋冬！難忘同窗情！
作文五
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)時(shí)光即將匆匆走過，在這五年的時(shí)間里，有許多幫過我的同桌，我在這里謝謝他們，可最令我難忘的還是他們。
我記得，兩年前，我因打乒乓球而把數(shù)學(xué)卷子忘到了教室里。一想到?jīng)]法寫作業(yè)了，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連找了好幾個(gè)同院的同學(xué)，他們都寫完了卷子。我更加焦急了，又給同學(xué)南志軒打電話，什么？還沒寫？哈哈，真是天助我也！我欣喜如狂，仿佛抓住了救命稻草，我急忙跟他約定時(shí)間和地點(diǎn)。地點(diǎn)他選擇了濮水河——一個(gè)離我家近，離他家遠(yuǎn)的地方。我來到約定地點(diǎn)，只見他氣喘吁吁的跑過來，把復(fù)印好的卷子遞到我手里，丟下一句我還要回家寫作業(yè)，拜拜，就扭頭跑開了。在他轉(zhuǎn)身的那一剎那，我看見了他手里的皺巴巴的卷子原型······
我還記得。去年的一個(gè)冬天，天很冷，刮著北風(fēng)，下著雪，我在站牌等公交車。等了好久，也不見公交車的影子，雪越下越大，我在站牌下面凍得瑟瑟發(fā)抖，忽然，這輛熟悉的面包車映入眼簾，我心里想，這輛車怎么這么眼熟？李棟——李棟——一陣喊聲打斷了我的想法。面包車內(nèi)，索一龍正向我招手，我慢慢靠近車，進(jìn)去之后，我感覺一陣溫暖，開著暖氣，身子慢慢熱了起來，我的心也漸漸溫暖了許多。
老師的恩情，我終身難忘；同學(xué)的幫助，我也終身難忘，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩覀兪遣⒓缱鲬?zhàn)的戰(zhàn)士。
作文六
聽著《今年夏天》這首歌，我的眼前又浮現(xiàn)出六年之間與同學(xué)的歡聲笑語，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些令人難忘的同窗情早已刻在了我們六年這一幅色彩斑斕的畫冊(cè)里。
從入學(xué)到現(xiàn)在，同學(xué)之間那些難忘的情景歷歷在目！操場(chǎng)上有我們運(yùn)動(dòng)奔跑的身影；教室里有我們朗朗的讀書聲；校外的田野上有我們嬉戲打鬧的歡笑；遠(yuǎn)足拉練的路途上有我們揮灑汗水的身影六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的同窗情就像一盒五彩繽紛的珍珠，讓我仔細(xì)地尋找那些令人難忘的珍珠，激起我那些美好的回憶！
還記得六年前那一場(chǎng)小學(xué)面試，我膽子特小，生怕自己做錯(cuò)了事，考不起。媽媽讓馮驪冰和我一起進(jìn)去面試，她牽著我的手，不斷地鼓勵(lì)我：加油！其實(shí)沒那么可怕的，只要你放松，說不定還會(huì)很好玩呢！我用忐忑不安的眼神望著她，可馮驪冰卻充滿自信地忘著我，給我鼓勵(lì)。進(jìn)入考試場(chǎng)地，前面幾關(guān)都順利通過了，可到了后面竟然要考唱歌！要知道那里的我可是五音不全�。∥议_始膽怯了，不過馮驪冰依舊不放棄地對(duì)我說：加油！其實(shí)你唱得很好！只是你不自信罷了！相信自己的，你一定可以的。看著她那堅(jiān)定的眼神，和老師溫和的語氣，我鼓足了勇氣，大膽地唱了出來。唱完后老師都覺得我唱得很好聽。面試結(jié)果很成功，不過這一切的一切，怎會(huì)離得開馮驪冰對(duì)我鼓勵(lì)與支持呢？
我更記得去年冬天的那一場(chǎng)歌詠比賽，我沒有拿到好的成績(jī)，還在全年級(jí)的同學(xué)面前出了丑。我垂頭喪氣地回到教室，無精打采地坐在座位上。同桌尹鈴鑫看到我這個(gè)樣子，不知道怎樣來安慰我，只好給我做鬼臉。雖說我還是沒有高興起來，但我依然謝謝他。
六年的同窗情永遠(yuǎn)珍貴，永遠(yuǎn)不散。
作文七
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光匆匆，就像白駒過隙，彈指一瞬之間。在這六年里，老師的恩情我難以忘懷，同學(xué)間的友情我也難以忘懷。
同窗情是什么？為什么一直叫人時(shí)常想起，難以忘懷？那是因?yàn)�，同窗情至真至純，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質(zhì)，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，回顧六年的學(xué)習(xí)生涯，真是感慨萬千，有高興，有悲傷，有失落，還有難忘······
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我們剛升四年級(jí)，每個(gè)班的人都有變動(dòng)，我們班的一些人轉(zhuǎn)到了其他班，其他各班的有些人也到了我們班，她——鄒慧，就是其中之一。因?yàn)閯倓傓D(zhuǎn)來，我們誰也不認(rèn)識(shí)誰，所以我們兩個(gè)沒有主動(dòng)和對(duì)方說話，聊天。但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我們居然是幼兒園的同學(xué)，而且，她就住在我家附近，就是著偶然的機(jī)會(huì)，我們成了無話不談的好朋友。從那時(shí)開始，我們互相幫助，互相分享，一起玩耍。只要我們有不會(huì)的題，就會(huì)向?qū)Ψ秸?qǐng)教，我們中有一個(gè)人需要幫助時(shí)，另一個(gè)人就會(huì)伸出援助之手，有了什么東西，也會(huì)一起分享，只要有時(shí)間，我們就一起走路上學(xué)，一起走路回家。這三年，雖然她和我之間也曾鬧過矛盾，也曾有過不愉快，但是，我們的友誼使我們繼續(xù)成為好朋友。
和她一起相處的日子里，我知道了：真誠(chéng)的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。
友誼是無價(jià)的，真誠(chéng)是無價(jià)的，幸福是無價(jià)的！我也要告訴她：陽光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的友誼才能地久天長(zhǎng)！