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往事如風(fēng)作文范文
往事如風(fēng)作文一：
只是漂邈的，吹過(guò)一陣風(fēng)，輕輕的如蜻蜓點(diǎn)水。
小佇于陽(yáng)臺(tái)上，輕輕地臺(tái)起手指，鳥(niǎo)瞰廣闊的萬(wàn)物蒼生腳下的大地，覺(jué)著滑過(guò)手指的風(fēng)，便想：過(guò)往14年的春華秋實(shí)，也如這風(fēng)般瞬間消逝吧，但消逝過(guò)后卻不是無(wú)端的空茫，遂是留下隱約又淺淡的笑臉，繼而信對(duì)未來(lái)。
回顧往事，收拾零碎的記憶，只覺(jué)過(guò)往的很破碎支離�？坦堑赜X(jué)得有些時(shí)間并沒(méi)有經(jīng)自己去耕耘，已荒蕪成黯然的草地，仿佛一場(chǎng)戲，錯(cuò)過(guò)的觀眾--我，也只好望著合攏黑絨幕無(wú)語(yǔ)了。沒(méi)有好好地珍惜過(guò)去的時(shí)日，我也便不是這一畝畝時(shí)間土地的主人去喜待碩果了。
蹙眉，閉唇，合眸，刻骨銘心的想著，回憶總是隱藏在字里行間：縱然有些花未盛開(kāi)便謝了，有些人還沒(méi)記住就散了，希望的生活仍在延續(xù)。躺若我們矢志不渝地認(rèn)為希望是延續(xù)下去的，思想也便升華成了信念，幻化作笑對(duì)人生的希望。
回憶錄的某個(gè)角落里，也擁有摩天輪式的幸福。兒時(shí)的朋友總是伴我歡歌笑語(yǔ)，伴我唏噓哀嘆。不經(jīng)意地說(shuō)自己喜愛(ài)白色，朋友便在花盆中種植了大片的蒲公英，她說(shuō)看到花就若看到我，因?yàn)槟且淮笃淮笃蟀祝瑦?ài)在輕風(fēng)中，亂簌簌地?fù)u著生平我喜愛(ài)過(guò)的顏色。
記憶里山徑上的兩個(gè)頂著書(shū)包的孩子在跑著`跳著`互相追逐這。她們不像是雨中的行人，倒像是在過(guò)潑水節(jié)了。但，霎那間，那兩個(gè)精靈便消逝在樹(shù)叢后面，我的瞳孔中遂重新顯現(xiàn)出濕濕的天空。那兩這中的一人，邊是消逝的自己，逝去的的那個(gè)聽(tīng)小姨講灰姑娘，那個(gè)隨父親誦讀的小學(xué)生的自己。
一切都如風(fēng)般逝去，
一切都是非沙走石的天馬行空。
罷了，罷了，全當(dāng)作是往事如風(fēng)，共夜語(yǔ)，敲棋子。落燈花。
往事如風(fēng)作文二：
世界上有一種情感，它不是山盟海誓的承諾，也不是�？菔癄�的誓言，它極其平常，平常得像霧像風(fēng)又像雨。世界上有一種關(guān)懷，它不是千年難覓的雪蓮，也不是嬌艷似火的玫瑰，它極其平淡，平淡得像山像海又像天。
——題記
夏天的陽(yáng)光很明亮，但依舊滋潤(rùn)不了我心中的那一塊傷痛，依舊照亮不到我心中的那一片陰影……
最近老看郭敬明的書(shū)，但中間似乎也滲雜著一些無(wú)名的悸動(dòng)，畢竟小四的悲傷會(huì)讓我絕望。從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)我很脆弱，但事實(shí)上我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，一直都是�；蛟S我就是這樣的固執(zhí)，但太多的現(xiàn)實(shí)又讓我無(wú)言以對(duì)。盡管這樣，我仍在努力地過(guò)著自己的生活，在營(yíng)造著自己的世界。
依稀記得他離開(kāi)的那年，仍是夏季，也像今年這樣。但炎熱的天氣卻依舊感化不了我內(nèi)心的悲涼�！懊髅牡年�(yáng)光和那半點(diǎn)憂傷”，我只能這樣形容，默默忍住我暗暗作痛的`胸口。當(dāng)他那英俊的身影從我眼前劃過(guò)的那一剎那；當(dāng)他的臉部由笑容代替淚水的那一瞬息；當(dāng)他和我最后一次漫步在學(xué)校操場(chǎng)的那一時(shí)刻，我才真正明白什么是痛楚，什么是淚水，什么是離別，雖然我極力地控制自己，強(qiáng)求自己，但是我還是不能失去之前讓它成為永恒。盡管我已盡力。
現(xiàn)在我們?cè)诟髯缘奶煅暮＝�，演藝著各自的貌合神離，擁有著各自的神思恍惚，卻共同維護(hù)著一個(gè)諱莫如深的秘密。我們盼望著再一次的相遇或相聚，但生活就像一場(chǎng)游戲，其規(guī)則是絕不能相遇。于是我們漫無(wú)目的走來(lái)走去�；蛟S他在街頭剛出現(xiàn)，我在街尾就消失地?zé)o影無(wú)蹤；又或許他從一間房子剛轉(zhuǎn)出去，我就正好從另一扇門(mén)轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)……我們彼此成為彼此間的一個(gè)盲點(diǎn)，我們走，是為了再一次的相遇，而我們之所以能拔根而起自由自在地凌空漫游，是因?yàn)槲覀冊(cè)缫褳橄嘤龈冻隽舜鷥r(jià)。盡管我們的距離彼此都弄不清楚，但我們的心仍離得很近。在我與他人發(fā)生沖突的時(shí)候，我總會(huì)若有若無(wú)地聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，靜靜地對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子，遇事總是那么地沖動(dòng)，需要人時(shí)時(shí)在身邊守候才能長(zhǎng)大，你一定要用行動(dòng)去證明你不是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”。此時(shí)，我我總會(huì)用一個(gè)冷冰的微笑來(lái)結(jié)束這場(chǎng)即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí)，我們都是彼此彼此，可他仗著比我大，總在我闖禍后一本正經(jīng)地來(lái)“教育”我，但或許我們之間就需要這樣的互相提醒，互相幫助。
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