- 相關(guān)推薦
記敘文欣賞:團(tuán)結(jié)
當(dāng)我緊握著自己的獎(jiǎng)杯,心中感到十分激動(dòng)與自豪,因?yàn)槭撬,讓我明白了,團(tuán)結(jié),是什么!它讓我懂得,團(tuán)結(jié)的真諦!
那次是一次體育課,我們?cè)诓賵?chǎng)上集合,等待老師公布一件事情,我還清楚的記得,上周籃球比賽時(shí),我們的“戰(zhàn)況”,籃球比賽一直是我們班同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng),每個(gè)人都各有所長(zhǎng),每次都取得好成績(jī),自然,我們?cè)谏蠄?chǎng)時(shí),每個(gè)人都自信滿滿,認(rèn)為對(duì)手太弱,自己一個(gè)人就可以打敗他們,但是,我們之間缺乏密切的配合,就開(kāi)始露出一個(gè)個(gè)破綻,不是進(jìn)攻時(shí)被對(duì)方搶球到手,就是回防時(shí)被人投球進(jìn)籃,開(kāi)始我們并不在意,可打著打著,漸漸地變得狼狽了,只是毫無(wú)目的的'打球,沒(méi)有配合,一定不會(huì)取得太好的成績(jī)的,我想。
想著想著,老師從教學(xué)樓里走了出來(lái),手里拿著一些東西,離近了一看,哦!是一堆小木條,老師走過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“上次我們的籃球比賽打的不理想,為什么呢,是我們的能力不夠?還是……”
老師不說(shuō)了,只是拿起了一個(gè)小木條,用手一折,“啪!”斷了,隨后,老師又拿出了一堆木條,用了很大的力氣去折木條,木條竟紋絲不動(dòng),可見(jiàn)是多么的堅(jiān)固,“想必大家都看見(jiàn)了吧,一根木條,容易斷,一把木條,連一塊!若是不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的。上次比賽,我們沒(méi)有做到團(tuán)結(jié)配合,也沒(méi)有顧及隊(duì)友,都是自己?jiǎn)未颡?dú)斗,全然沒(méi)有大局意識(shí),你們說(shuō),你們?yōu)槭裁词∧??/p>
體育委員聽(tīng)了,恍然大悟,說(shuō)道:“老師這是想告訴我們,一個(gè)人的力量在集體面前是十分渺小的,只有我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái),攥成一個(gè)拳頭才能發(fā)揮我們每個(gè)人最大的作用!”
老師笑了笑說(shuō):“這位同學(xué)說(shuō)得好,因此,我們就必須變得更加團(tuán)結(jié),才能戰(zhàn)勝困難,獲得成功。所以,秋季的比賽我們一定要好好配合,爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)……”
“一定會(huì)贏的,放心吧!”我們立下了我們自己的約定……
不用說(shuō),你們也一定猜出來(lái)了,我們啊,在這秋季籃球的比賽中大獲全勝,榮獲全年部第一呢!
當(dāng)我們聽(tīng)到廣播說(shuō)出我們的名字,宣布我們的勝利時(shí),我們激動(dòng)的擁抱在了一起,是啊團(tuán)結(jié)就是力量!什么可以幫我們戰(zhàn)勝困難呢?什么可以帶領(lǐng)我們走向成功呢?只有我們擁有團(tuán)結(jié)的精神,才可以做到!
【記敘文欣賞:團(tuán)結(jié)】相關(guān)文章:
團(tuán)結(jié)的力量記敘文08-16
我欣賞團(tuán)結(jié)小學(xué)生作文09-22
記敘文欣賞:無(wú)題08-30
記敘文欣賞:禮貌09-11
關(guān)于欣賞的記敘文10-03
團(tuán)結(jié)合作(記敘文)08-14