一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽作文三篇
篇一：記一次驚心動(dòng)魄的拔河比賽
“丁零零，丁零零……”今天下午最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻——和五年（6）班的拔河比賽終于來(lái)臨了！
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮地集中在操場(chǎng)上，而我們班的拔河選手則整齊地排成兩列，像即將出山的猛虎一般蓄勢(shì)待發(fā)。他們快速地做著準(zhǔn)備動(dòng)作。你看，我們班的女強(qiáng)人徐燕華一會(huì)兒扭腰，一會(huì)兒壓腿，一會(huì)扭脖子。我覺得她不像一個(gè)拔河運(yùn)動(dòng)員，更像一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員！
不一會(huì)兒，第一局比賽開始了。只聽“嘀——”的一聲哨響，原本彎曲的繩子瞬間變得筆直筆直的。而那條紅綢子每動(dòng)一下，同學(xué)們緊繃的心也跟著動(dòng)一下……
起初，那紅稠子只一個(gè)勁地往我方勝負(fù)線挪，看到這情景，我方同學(xué)臉上露出了喜悅的微笑�？删驮谖覀兪韬龃笠獾臅r(shí)候，五（6）班的同學(xué)們奮力一拉，稠子就不動(dòng)了。當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，紅稠子已離對(duì)方勝負(fù)線蠻近的了。我方同學(xué)當(dāng)然不愿意將勝利拱手相讓。只見我方同學(xué)重整隊(duì)風(fēng)，雙手緊握繩子，使出吃奶的力氣拔著。瞧，我們班的大力士何天鵬皺著眉頭，咬著牙關(guān)，臉紅得象只大紅色的番茄，頭緊貼著繩子，雙手如鐵鉗一般牢牢抓住繩子，弓著背，跨著馬步。在紅稠子一步一步向?qū)Ψ絼儇?fù)線奔去的時(shí)候，他就象一頭雄師，把紅綢子當(dāng)作鮮美的食物，奮力一拔，將食物向我方地盤挪動(dòng)。我方的拉拉隊(duì)員仿佛看到了希望的曙光，大喊：“加油！加油！五（2）奪冠，勢(shì)在必得！”但紅綢子好像沒有聽到我方拉拉隊(duì)員的呼喚，仍舊立定在繩子的.中央。我方拉拉隊(duì)員不甘心，依然拼命吶喊，這聲音像是無(wú)盡的力量注入我方隊(duì)員的身體。在一聲聲助威聲中，我們的隊(duì)員一步一步將勝利的光環(huán)奪了回來(lái)！
終于我方勝利了。我方戰(zhàn)地在一剎那變成了歡樂的海洋，我也滿心歡喜，在心中默默為我方隊(duì)員叫好！但我也十分擔(dān)心：下一場(chǎng)一馬當(dāng)先的我們還會(huì)繼續(xù)保持勝利嗎？而對(duì)方戰(zhàn)地一剎那變成了傷心的海洋。
哎，真是幾家歡喜幾家憂呀！
休息片刻后，旗開得勝的我們和出師不利的他們又在賽場(chǎng)上見面了。
由于上半場(chǎng)的失敗，對(duì)方好像總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，一開始就使勁把紅綢子往他們那邊拉。而我方隊(duì)員不僅沒把紅綢子挽留住，自己都被對(duì)方拉得站不穩(wěn)了，整個(gè)人幾乎離地了。我的心里頓時(shí)像有十五只吊桶七上八下，生怕我們贏不了。
我方拉拉隊(duì)員也急了：“加油啊！成敗在此一舉呢！”隊(duì)員在響亮的口號(hào)聲下，終于扭轉(zhuǎn)了局面，最終獲得了勝利！
從這次拔河比賽中，我領(lǐng)悟到了這樣一個(gè)道理：做事不能因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能獲得更好的成績(jī)！
篇二：一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拔河賽
“哦——”全場(chǎng)沸騰了，五六班的同學(xué)個(gè)個(gè)跳起來(lái)了，盡情的跳躍著，歡呼著，矮小的胖班主任老師一個(gè)魚躍，揮動(dòng)著拳頭，竟然一個(gè)趔趄摔倒在地，和孩子們滾在一起，同學(xué)們趕忙扶起老師和同學(xué)，大家的臉上洋溢著幸福的微笑，心里樂開了花，操場(chǎng)成了歡樂的海洋。
這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽二年級(jí)預(yù)賽的壓軸戲在２班和５班進(jìn)行。雙方實(shí)力勢(shì)均力敵，不相上下，戰(zhàn)前雙方都做了精心準(zhǔn)備，大家個(gè)個(gè)精神抖擻，信心十足。想來(lái)兩虎相斗，必是一番惡戰(zhàn)。
比賽還未開始，操場(chǎng)上已是白熱化，場(chǎng)外圍得水泄不通，加油聲此起彼伏。雙方隊(duì)員健步走到場(chǎng)內(nèi)，握好繩子，還未等開始，已是鉚足了勁，一局比賽開始了隨著裁判一聲哨響，五班２６隊(duì)員齊刷刷的向后倒去，腳抵著腳，身子努力向后傾，幾十雙手的力量傳遞在繩子上，大家齊心協(xié)力，雖有僵持，但我們始終處于主動(dòng)，比賽持續(xù)1分鐘，我們勝了第一局。
第二局交換場(chǎng)地，大家更有了信心，沒想到紅繩在中線的左右擺動(dòng)著，一會(huì)向左，一會(huì)向右，你把我拉過(guò)去一段，我再把你拉過(guò)來(lái)一段。時(shí)間過(guò)了一分五十秒，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)喊聲雷動(dòng)，上百人揮動(dòng)著手臂，拼命的向后舞動(dòng)，似一陣陣狂浪洶涌而去。孩子們使盡全力拼命堅(jiān)持著，前面的還算穩(wěn)住，可在后面的女生居然拔得差點(diǎn)睡在了地上，2分鐘了，紅繩眼看就要過(guò)去了，好在最后的大力士用力穩(wěn)住陣腳，幾乎要跌到的奮力站起來(lái)，重新把站到一條線上，在這緊要的關(guān)頭，我們的加油聲更大了，孩子們拼命挽救著，在沒到裁判吹響哨聲的一刻，決不放棄。紅繩漸漸的向我們開始移動(dòng)，孩子們的額上冒出了豆大的汗珠，斜伸的腳有力向前抵住，一點(diǎn)一點(diǎn)的向后面挪動(dòng)，每一個(gè)人都使出最后的力氣，每一處肌肉都綻放出力量，每一個(gè)細(xì)胞都亢奮著。加油聲響徹天宇，大家的節(jié)奏愈快了，孩子們一鼓作氣，裁判的哨聲終于響起，我們勝利了，大家跳著，蹦著，歡呼著……
這是一場(chǎng)力量與力量的較量，也是一場(chǎng)意志與意志的較量，在這場(chǎng)較量中孩子們收獲了許多，我為他們高興，因?yàn)樵趶?qiáng)大的對(duì)手面前，孩子們學(xué)會(huì)了勇敢的挑戰(zhàn)，在挫折困難面前學(xué)會(huì)了奮起，在即將失敗的一刻，學(xué)會(huì)了永不放棄。在手與手的攙扶中，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，萬(wàn)眾一心。
勝利值得可賀，但孩子的在此的成長(zhǎng)更令我欣慰，感動(dòng)！
篇三：驚心動(dòng)魄的朗讀比賽
今天，我們班依舊舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的朗讀比賽。
我剛到學(xué)校一會(huì)兒，就聽到李老師說(shuō)第一節(jié)課要舉行朗讀比賽，我昨天晚上以經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，如果抽到我，我估計(jì)也可以流利的讀下來(lái)，但我還是沒有百分百的把握，心里不免還是有一些緊張，因?yàn)榕掠锌谡`，同學(xué)們會(huì)笑，趁比賽還沒開始，我趕緊拿出語(yǔ)文書讀起來(lái)，別的同學(xué)也像我一樣拿出語(yǔ)文書認(rèn)真的讀起來(lái)。
離下課只有10分鐘的時(shí)候，李老師為了能多抽幾個(gè)人，便提前拉開了朗讀比賽的帷幕，比賽開始了，李老師像以前一樣拿起“抽簽瓶”兩只手一拉一收，一個(gè)白色的小紙團(tuán)便從抽簽瓶里蹦出來(lái)了，李老師大聲念到“50頁(yè)第一、二段。”我迅速打開書，找到那兩段一看，哇！雖然兩段都不太長(zhǎng)，可加在一起也不短，可不太好讀，我在心里暗暗地說(shuō)別抽到我，別抽到我！心里又想，沒事昨晚我做好了準(zhǔn)備，但還是怕有口誤，我可不想聽到大家笑我的聲音，想到這我從有一絲緊張變成了很緊張，這時(shí)老師拿起裝著67名同學(xué)名字的“抽簽瓶”熟練的操縱著，老師拿著搖出來(lái)的紙團(tuán)，我的心砰砰的跳著，老師慢條絲理的說(shuō)“這個(gè)人是——李老師故意托長(zhǎng)了聲音，班里靜極了！連掉根針都能聽見，”楊燦“李老師大聲宣布，”呼“我長(zhǎng)出了一口氣，心想幸好不是我，我祝楊燦好運(yùn)別讀錯(cuò)了，楊燦開始讀了”記得七歲的“同學(xué)們馬上發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，沖著楊燦糾正到”記得七八歲的時(shí)候“——楊燦接著讀下去，讀完她讀錯(cuò)了十處，十處啊！看來(lái)?xiàng)顮N以后可真要努力了！楊燦讀完后我又緊張了起來(lái)。不知到了第幾次，老師照常抽出兩個(gè)紙團(tuán)，老師把一個(gè)紙團(tuán)打開念到第24頁(yè)10段，我打開書一看這段話也夠長(zhǎng)啊！便又緊張起來(lái)，老師說(shuō)道：”呂舜讀“。我心想：呂舜讀？他能讀好嗎？他才從信陽(yáng)轉(zhuǎn)來(lái)呀！呂舜站起來(lái)，雙手捧著書，讀起來(lái)。他剛讀一兩句方言就出來(lái)了，他把建筑設(shè)計(jì)師中的師讀成了si，但他畢竟是剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，方言是可以慢慢改的，他因?yàn)椴皇煜の覀兊恼n文，所以讀的有些個(gè)gen，還有一些字音讀不太準(zhǔn)，有時(shí)讀錯(cuò)一兩個(gè)，但他畢竟是剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，我們都小聲有禮貌地提醒他，他讀完后，大家不約而同地鼓起了掌。
雖然我們以經(jīng)舉行過(guò)好幾次朗讀比賽了，但每次都會(huì)有新的收獲，這次朗讀比賽讓我明白了成功是留給有準(zhǔn)備的人的。
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