積分比賽小學生作文

　　這幾個星期我們的班主任周老師在班級里舉行了一個活動，就是以記律分得風采銀行卡的一個活動，在一周里那一個組的分數(shù)最高，那一組就能獲得一張風采銀行卡，當然那一個組分數(shù)最低也有罰。

　　今天是星期五，我想起來了我們獲得的六連冠，十分開心，但是看看黑板上的`分數(shù)，又十分失望。馬上又到了這一周的評分的時刻，周老師首先算的是得風采卡分，眼看就要追上最高分的那一組了，可是又被他們趕了上去，緊接著越來越激烈。算著算著，又到了最后一項，我看了看黑板發(fā)現(xiàn)我們和最高分的那一組只相差十分，最后是作文分，周老師看了看通途風，看見我們組有三篇作文，也就意味著能給我們組加上十五分，而對方一篇作文也沒有，啊，我們反超了，我們又勝利了。周；老師給我們一人發(fā)了一張銀行卡，我摸了摸風采銀行卡，一邊回想起了這幾周我們勇奪第一的畫面，真是既刺激，又驚險，一邊在腦海里浮現(xiàn)出七連冠這幾個字。

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