- 相關(guān)推薦
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字（精選23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 1
陰雨綿綿的天氣，外面還似乎能聽(tīng)到風(fēng)的呼嘯，我正坐在一盞白熾燈下，心煩意亂地做著那些討厭的作業(yè)。
我已被這些作業(yè)壓得快崩潰了，便不由地放下筆，遠(yuǎn)望窗外，可心中卻更增添了幾份愁情�！白鰧W(xué)生真苦啊！”我仰天長(zhǎng)嘆道。
偶然低頭，忽見(jiàn)一只螞蟻，沖我過(guò)來(lái)，大概也是悶得慌吧！我一個(gè)手指將它掐成一個(gè)肉球。怪哉！它竟然沒(méi)有死，在我的指尖上蹬蹬腿，扭扭身，探探頭，又在我的手掌上爬起來(lái)。
這家伙仿佛極想躍出我的`手心，我也便氣氣它，手掌握成了一個(gè)“如來(lái)佛掌”，這“孫悟空”左沖右撞出不了�！肮蔽胰炭〔唤Ｗ鳂I(yè)的煩心已有所緩解。
我對(duì)這個(gè)不約而至的“賓客”產(chǎn)生了興趣，于是再來(lái)折磨它一下——把它放到桌上，在它前面用書(shū)架起一道墻。這家伙挺機(jī)靈，見(jiàn)過(guò)不去，就從上面翻過(guò)去。在它即將“下山”之時(shí)，我又把這“山”一倒，它便苦于在不停的“翻山”之中，沒(méi)有放棄的意思，而我也就這樣樂(lè)此不疲�！肮蔽倚Φ酶舐暳�。
最終，我還是慈悲未泯，等到看夠了螞蟻的“演出”，我決心放了它�？粗@只幸運(yùn)的螞蟻消失在桌角，我重新扎進(jìn)作業(yè)堆，這只不知疲倦不懂放棄的螞蟻?zhàn)屛倚闹胁唤簧鷰追志匆狻?/p>
窗外風(fēng)止了，雨停了，那位螞蟻勇士可能已經(jīng)安然回窩療傷，或者仍然行走在覓食的路上，我感謝這只螞蟻，它帶給我的不僅僅是片刻的快樂(lè)！
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 2
誠(chéng)信就像氣球，如果你不去吹它，它永遠(yuǎn)都不會(huì)變樣；誠(chéng)信就像棉花糖，帶給別人一種甜甜的味道。
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多守信用的人。往往也是這些人，帶給我們?cè)S多快樂(lè)。在我心目中最守信用的人是——夏希露。
還記得那年冬天的一個(gè)夜晚，我們說(shuō)好在小區(qū)的一個(gè)花園里見(jiàn)面。到了時(shí)間了，我馬上穿著大外套，往小區(qū)里走，小區(qū)里的花開(kāi)得十分漂亮，讓人一看，心情就非常地好。我靜靜地在小區(qū)里等著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，希露還沒(méi)有來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的心就像有一顆巨大的石頭壓著，以為她不來(lái)了，是個(gè)不守信用的人。我已經(jīng)絕望了，往著家里的方向走去。那時(shí)的花已經(jīng)不再漂亮了，而是默默地低著頭，好似和我一同悲傷。走著走著，突然從側(cè)邊看到了一個(gè)熟悉的身影，“難道是她？”自己的心里開(kāi)始糾結(jié)起來(lái)。我們走地越來(lái)越近了，也慢慢地看清楚了對(duì)方的面孔。就在這時(shí)，我跑到她身邊慢慢地哭了起來(lái)，眼淚滴滴地流在了她的肩上。
我們開(kāi)始聊天了，我問(wèn)她：“為什么會(huì)那么晚才來(lái)呢？”希露笑著對(duì)我說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我在半路上不小心摔了一跤。”話還沒(méi)說(shuō)完，我就馬上問(wèn)她哪里摔傷了。她當(dāng)作若無(wú)其事的樣子對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，只是腳摔了一下�！蔽野阉难澴永_(kāi)，看到她的傷口，不爭(zhēng)氣的眼淚又流下來(lái)了。因?yàn)樗秊榱耸匦庞茫幌б磺�，不顧一切地�?lái)到我們說(shuō)好的.地方。我一邊擦著眼淚，一邊對(duì)她說(shuō)：“你覺(jué)得誠(chéng)信是什么？”她再次笑著對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的根本，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就算活在世界上，也沒(méi)有用�！本瓦@樣，在這個(gè)晚上，讓我明白了這句話的意思，也讓我把這句話深深地刻在了自己的心里。
人們都說(shuō)“與朋友交，言而有信”。跟自己的好朋友在一起，就是應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，這樣彼此就會(huì)帶來(lái)更多的快樂(lè)。人的一生就應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)——那就是凡事要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是你我之間最好的朋友，有誠(chéng)信在的時(shí)光，即使沒(méi)有陽(yáng)光，自己的心也是非�？鞓�(lè)的。
誠(chéng)信是架起友誼之橋，是人與人之間溝通的一部分，也是我們00后應(yīng)該具有的時(shí)代特點(diǎn)。
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 3
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和豐富的知識(shí)。我經(jīng)常沉浸在書(shū)海中，享受著知識(shí)的海洋。媽媽常說(shuō)我是一個(gè)書(shū)迷，一旦開(kāi)始閱讀就停不下來(lái)。的確如此，書(shū)中蘊(yùn)藏著無(wú)盡的智慧，讓我了解了許多奇妙的事物，比如夜光樹(shù)的神奇美麗、狼患的神秘起源，以及北極光等。
小時(shí)，我經(jīng)常依偎在媽媽的懷抱中，仰望著湛藍(lán)的'天空，聽(tīng)著媽媽講述《丑小鴨》這本書(shū)中的故事。那些動(dòng)人的情節(jié)常常讓我沉浸在五彩斑斕的童話世界里，難以自拔。隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)童話故事的渴望已經(jīng)無(wú)法滿足我內(nèi)心深處強(qiáng)烈的求知欲。于是，我開(kāi)始閱讀漫畫(huà)書(shū)，小小的書(shū)本里蘊(yùn)藏著精彩紛呈的故事，引人入勝。歲月如流水般匆匆而過(guò)，我讀過(guò)無(wú)數(shù)本書(shū)，甚至我自己也數(shù)不清了。我曾為被黑暗社會(huì)吞噬的小音樂(lè)家揚(yáng)科而淚流滿面，也曾為被奸臣所害的楊家將而憤恨不已……但我依然快樂(lè)，因?yàn)殚喿x不僅陶冶了我的情操，拓寬了我的視野，還豐富了我的知識(shí)。書(shū)籍就像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋中遨游；書(shū)籍就像一片風(fēng)帆，讓我在逆風(fēng)的挑戰(zhàn)中不斷前行；書(shū)籍就像一艘飛船，讓我探索世界，探尋大自然的奧秘。書(shū)籍如同透過(guò)窗戶灑進(jìn)的陽(yáng)光，時(shí)刻為我?guī)?lái)快樂(lè)，我自然成為它最忠實(shí)的讀者。書(shū)籍就像我的知心朋友，當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)給予我?guī)椭划?dāng)我心情低落時(shí)，它會(huì)帶來(lái)歡樂(lè)；當(dāng)我憂心忡忡時(shí)，它會(huì)給予安慰……書(shū)籍更像一盞永不熄滅的明燈，在遠(yuǎn)方為我指引方向，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中盡情探索；讓我在智慧的天空中盡情飛翔，領(lǐng)略人生的真諦；讓我在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)，在快樂(lè)中不斷學(xué)習(xí)。
書(shū)，閱讀不僅帶給我快樂(lè)，還讓我汲取了豐富的課外知識(shí)，讓我領(lǐng)悟到了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻內(nèi)涵，理解了人生的真諦。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了如何區(qū)分善惡美丑，懂得了做人的道理。擁有豐富的知識(shí)不僅讓我感到快樂(lè)，也讓我在人生道路上更加明智。
總之，讀書(shū)帶來(lái)了快樂(lè)，它會(huì)在我生命的航線里延伸延伸……
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 4
幼稚的我，總喜歡沒(méi)有半點(diǎn)煩惱地仰天長(zhǎng)笑。在家的感覺(jué)總是快樂(lè)的，總是幸福的。家，就像是一個(gè)笑臉，兩個(gè)小小的“眼睛”就像是爸爸媽媽關(guān)注自己的神情，還有還有那條自然的弧線勾勒出的笑，是詮釋著快樂(lè)家庭的笑。
小時(shí)候的快樂(lè)
當(dāng)時(shí)光回到七八年前的時(shí)候，我還是各小毛孩，頑皮，淘氣，好動(dòng)的小毛孩。在家里吃飯的時(shí)候，左手拿著湯匙探出腦袋喝湯，右手拿著筷子和哥哥在盤子中“打仗”。每次總是失敗，抹著眼淚哭著說(shuō)：“哥哥，你欺負(fù)人�！焙�，真幼稚呀！每當(dāng)村里有大事情的時(shí)候，在戲臺(tái)拿總會(huì)熱鬧非凡，一到拿時(shí)候我們這群小孩當(dāng)然是最開(kāi)心的，我們關(guān)在放里面，掏出平時(shí)爸爸媽媽給的零用錢，學(xué)著他們的樣子，把錢對(duì)折，手指摸下水，“1。2。3”的數(shù)著，數(shù)得比誰(shuí)都認(rèn)真。然而小心翼翼地把錢放進(jìn)口袋里，“剪刀，石頭，布”看誰(shuí)輸了去戲臺(tái)拿請(qǐng)吃豆腐，到了大冬天，我們穿的壯壯的，可愛(ài)極了。像小偷一樣彎下身體偷了廚房的兩個(gè)大地瓜，在家后的空地上，一個(gè)挖洞，一個(gè)揀柴火。當(dāng)?shù)毓峡臼炝�，我們坐在大�?shù)的樹(shù)枝上，那是我們的.“大秋千”啃著西瓜，互看著對(duì)方，哥哥笑我像只小花貓，我笑哥哥像只大花豬。
總是這樣，野孩子的生活，野孩子的快樂(lè)……
長(zhǎng)大后的快樂(lè)
長(zhǎng)大了，我們都懂事了，好不容易一次回到家，心里想著電腦，可是哥哥占著呀！老方法“剪刀石頭布”，輸?shù)淖鲎鳂I(yè)去了。當(dāng)奶奶生日時(shí)，我們翻破了家里的抽屜，找到了奶奶年輕時(shí)候的照片，那里面還夾著爺爺寫給奶奶的情書(shū)呢，圈了好幾個(gè)字，都是才疏學(xué)淺的爺爺?shù)腻e(cuò)別字。呵，家是快樂(lè)的。我愛(ài)我的家。
從小到大，家的回憶不少，生怕自己忘掉了一點(diǎn)點(diǎn)。家給我?guī)?lái)的快樂(lè)，是刻畫(huà)在心底地快樂(lè)。忽然，想起一首歌：“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道……”我在心中偷偷地唱著。
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 5
謊言世界很美好，但它有時(shí)也會(huì)令人很失望，因?yàn)樗恢e言所充斥著。謊言看似無(wú)形，卻能把人撓的千瘡百孔，但不知從何時(shí)起，我知道了世間還有另外一種謊言，善意的謊言。
我爺爺是一個(gè)兩鬢都斑白的老人，雖然生活充實(shí)，可他卻閑不住，總喜歡穿梭在田地間。所以他的鞋都是破爛不堪的`，他想換一雙，卻又舍不得花錢，我為他下了決定。
這一次，我和爺爺去購(gòu)物，我便在他走不動(dòng)的時(shí)候說(shuō)："爺爺，我要買棉花糖。"爺爺信以為真，從口袋中拿出了20元遞給了我，平時(shí)節(jié)約得一分一毫都會(huì)算的很清楚，這次臉上卻沒(méi)有絲毫不舍的表情，只有一絲微笑還掛在嘴旁，滿臉的皺紋似乎消失得無(wú)影無(wú)蹤。我趕緊跑進(jìn)一個(gè)鞋店，看見(jiàn)了一雙正在搞促銷，只需20元的球鞋。我毫不猶豫地買了下來(lái)，剛回去時(shí)，心想：爺爺是干農(nóng)活的，新鞋肯定也要破。于是我打開(kāi)自己的錢包，拿了五元，請(qǐng)修鞋的在旁邊涂了層蠟油，這樣就不會(huì)被劃破了吧。我心滿意足地蹦了回去，只見(jiàn)爺爺焦急地等著我，他問(wèn)："怎么那么長(zhǎng)時(shí)間？"我將鞋放在背后說(shuō)："阿姨把糖弄掉了，又重新做了一個(gè)。""棉花糖呢？"我支吾了半天才吐出"吃了"兩個(gè)字。手放在背后，汗也流了下來(lái)說(shuō)。手不停地摸衣服，心中似乎有一只淘氣的小鹿在亂撞，生怕猴子撈月空忙一場(chǎng)，嘴里也在不停地咽口水�；氐郊乙缬X(jué)了，我躡手躡腳地走進(jìn)爺爺房間將鞋子掉了個(gè)包，然后就走了，直到爺爺醒來(lái)，不知該生氣還是該開(kāi)心，可不一會(huì)兒他嘴上就露出了激動(dòng)的表情，我滿意地睡著了。
在夢(mèng)中，我還在幫爺爺干農(nóng)活，鞋子卻沒(méi)有變，這次我要感謝謊言。因?yàn)檫@在幫助別人的同時(shí)，我也收獲了幫助別人的快樂(lè)。第二天，爺爺早早地起床了，似乎穿著新鞋，更有活力了，他的笑容跟孩子一般，無(wú)比天真快樂(lè)。爺爺穿著新鞋，一如既往地在田地里工作。
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 6
快樂(lè)買不到，卻無(wú)處不在。同一天，同一地方，同一件事，有人快樂(lè)，有人不快樂(lè)。而只要有一顆容納快樂(lè)的心，就可以獲得快樂(lè)�！}記
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)，這個(gè)問(wèn)題，有無(wú)數(shù)種答案，可我卻選不出個(gè)合適的來(lái)。于是，這樣想著，我陷入了沉思。這時(shí)，我突然想起了老師，想起了同學(xué)，想起了我的第二個(gè)家——學(xué)校。
春天，這是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。翠綠的鳳尾竹隨風(fēng)搖曳，仿佛是在邀請(qǐng)我與它共舞；桃花綻開(kāi)了笑臉，好像是在歡迎春天的到來(lái)；婀娜多姿的竹子也抽出了新芽，如翡翠般映入我的眼簾。學(xué)校的春天，令我心曠神怡。學(xué)校的良好環(huán)境給了我快樂(lè)。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著，讓人睜不開(kāi)眼睛。每當(dāng)上完體育課，大汗淋漓時(shí)，朋友的一張紙巾，一杯涼水，都能讓我感動(dòng)不已。那紙巾和水中難道沒(méi)有包含著同學(xué)們對(duì)我深深的`關(guān)心嗎？我因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)我的關(guān)心而快樂(lè)。
秋天，紅葉化作蝴蝶，在空中翩翩起舞，飄進(jìn)我的視野；那一株株小麥換上了金黃的新衣。整個(gè)國(guó)家都沉浸在了豐收的喜悅里，而我，也收獲了自己的果實(shí)——一張優(yōu)異的成績(jī)單。我不禁心潮澎湃，腦海里浮現(xiàn)出了那無(wú)數(shù)個(gè)努力學(xué)習(xí)的夜晚，浮現(xiàn)出了老師對(duì)我的教誨�？粗种械某煽�(jī)單，我想到了老師為我們辛苦操勞的場(chǎng)面，也懂得了，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能獲得成功。我因?yàn)檫@小小的成功而快樂(lè)。
冬天，雪花無(wú)聲的飄落，給一切事物都蓋上了銀色，平添了幾分靜謐。我想起了在學(xué)校里的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所有的事，都依然歷歷在目，我沉靜在快樂(lè)的回憶里……
春夏秋冬，不一樣的季節(jié)，卻都是一樣快樂(lè)。同學(xué)的關(guān)心、老師的教誨，像一束束陽(yáng)光，溫暖著我的心；像一陣陣春雨，滋潤(rùn)著我的心；像一句句問(wèn)候，安撫著我的心。
我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)這個(gè)帶給了我快樂(lè)和溫暖的第二個(gè)家。
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 7
星期天，我早早地從夢(mèng)中醒來(lái)，逗醒了爸爸。我湊近爸爸，認(rèn)真地說(shuō) ：“爸爸，今天我們一起把家里的衛(wèi)生打掃干凈吧。“對(duì)呀，女兒，你快叫媽媽她今天不要打掃了，讓我們來(lái)就可以了 �！蔽乙换迪铝舜�，興匆匆地下樓，把我們的決定告訴了媽媽。媽媽笑呵呵了：“好好好，那我可以休息了 ，謝謝你們嘍。l”
說(shuō)干就干。我和爸爸立即開(kāi)始了“衛(wèi)生大戰(zhàn)”。
我拿著抹布，從一樓到三樓擦了個(gè)遍。接著 ，我走進(jìn)了自己的房間，把地板擦了起來(lái)�！八⑺⑺ⅰ保ú己偷匕逯g發(fā)出的聲音真美妙 。挨到清理書(shū)柜了，我先把書(shū)全部拿出來(lái)，然后找了一個(gè)大袋子，把沒(méi)用的書(shū)和紙頭裝進(jìn)了袋子，把有用的書(shū)暫時(shí)放到了同一個(gè)地方。接著，擦起了書(shū)柜。我快速地將書(shū)柜擦了幾遍，嗨，真累！只是一會(huì)兒工夫，我的額頭上就滲出了豆大的汗珠。看著整齊的書(shū)重新放置到書(shū)架上，我 甜甜地笑了。不知啥時(shí)候，我和爸爸打掃衛(wèi)生的.聲音把姐姐給吵醒了。姐姐跑出了房間，揉揉惺忪的睡眼，撅著小嘴說(shuō)：“好啊，你們竟然瞞著我，為什么不叫上我 ？”我和爸爸連說(shuō)對(duì)不起，妹妹氣消了，隨即加入了我們的行列。她拿了一塊抹布，干得可起勁了 。
“小強(qiáng)！”掃廚房的我大聲喊著：“�。〔铧c(diǎn)把我給嚇?biāo)牢伊�，討厭的死蟑螂！�！蓖蝗�，又躥出了一只活蟑螂�！柏M容它撒野”，我追追打打，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把狡猾的它送上了“西天”。
最后我們進(jìn)了廁所。一走進(jìn)去，就看見(jiàn)了地面上的一大群螞蟻，真令人煩心。眼疾手快的爸爸出手了，只見(jiàn)他盛了一臉盆水，猛地一沖，就把令人心煩的螞蟻送到溝里。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣：“干得漂亮！”
所謂“人多力量大”，“眾人拾柴火焰高”，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。過(guò)了個(gè)把鐘頭，我們?nèi)舜驋唔樌Y(jié)束。媽媽看見(jiàn)都家中這么干凈了，就獎(jiǎng)勵(lì)我們中午去飯店吃飯。聽(tīng)了媽媽的話，我們心里美滋滋的 。
哦，告訴你，其實(shí)，最讓我感到快樂(lè)的不是吃飯店，而是體會(huì)到了勞動(dòng)可以讓人感到無(wú)比快樂(lè)！
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 8
老師布置的暑假體驗(yàn)有一項(xiàng)叫“斷電一小時(shí)”。我決定在今天晚上8：00——9：00體驗(yàn)斷電一小時(shí)生活，不知會(huì)發(fā)生什么情況。
斷電了，家里一下子暗了下來(lái)。我和爸爸躺在主臥的床上，感覺(jué)屋里瞬間變得分外安靜。就這樣躺著，聽(tīng)著外面的喧鬧，心里琢磨著：我們可以玩點(diǎn)什么吧？
忽然，我看見(jiàn)射進(jìn)屋里來(lái)的一道鄰居家的燈光，正好照在了白色的衣柜上。我伸了個(gè)懶腰，胳膊的影子清晰地照在衣柜上。爸爸突然提議我們一起玩手影游戲。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)她也要參與其中，我高興地點(diǎn)頭答應(yīng)。
游戲開(kāi)始了，我絞盡腦汁擺弄著雙手，可是手指卻笨拙得連頭腦構(gòu)思好的小兔子都比劃不出來(lái)。短短幾分鐘，爸爸已經(jīng)變換了好幾個(gè)動(dòng)物的手影，有自由飛翔的'小鳥(niǎo)，有高大威武的恐龍，還有兇猛霸氣的老鷹再配上爸爸嘴里模仿的鳴叫聲，特別形象有趣。媽媽也不甘示弱，輕輕松松就展示了一朵花從花蕾到花苞，再到綻放的全過(guò)程。真是太棒了！
看著他們嫻熟的動(dòng)作，我既不服氣又很著急，手忙腳亂，越搞越糟，一點(diǎn)也看不出我在比劃一只兔子。爸爸見(jiàn)我這樣，便耐心地教我，先把大拇指和食指彎曲，指尖合并，扮成兔子的眼眶；再把無(wú)名指和中指伸直，比一個(gè)“耶”，扮成兔子的耳朵；最后小拇指彎曲到眼眶的中心位置，扮成兔子的眼珠，并不時(shí)晃動(dòng)，兔子（影子）就變得栩栩如生了。
看著我自己比劃出來(lái)的手影，開(kāi)心極了。接著我又學(xué)著爸爸的樣子，比劃出好多動(dòng)物的手影，盡管有些笨拙，但是爸媽一直夸我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。我心里就像吃了蜜一樣甜。
一個(gè)小時(shí)不算短，可在一家人的歡樂(lè)不知不覺(jué)就過(guò)去了。甚至我覺(jué)得太短了！感謝今天的斷電體驗(yàn)，讓我的暑期生活額外增添了更多樂(lè)趣。平時(shí)爸媽都忙于工作，除了偶爾輔導(dǎo)我的功課很少陪我玩游戲。要是經(jīng)�！皵嚯姟蹦窃摱嗪�！
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 9
生活似花，香飄四溢；生活如水，清透一新。生活是在百花后歌唱；生活是在大地前奔跑；生活是在果園里歡歌；生活是在草地上笑語(yǔ)。我來(lái)自生活，是生活塑造了我，是生活給予我別樣的情與怒。我是生活的結(jié)晶，是生活哺育了我，是生活教懂我那般的美與丑。
在生活的角落，我無(wú)聲地成長(zhǎng)，從于這個(gè)世界相遇到相知，都是美麗的意外。當(dāng)從哇哇落地時(shí)起，是生活向我敞開(kāi)最廣闊的胸懷，了解山水，伴隨音樂(lè)，總是那般美好，從牙牙學(xué)語(yǔ)起步，生活教懂了我，磨練，振作，外面的世界很精彩，直至今日的風(fēng)華正茂，生活告訴了我，世上一切皆美丑，懂的判別與認(rèn)知。
聆聽(tīng)風(fēng)鈴濟(jì)濟(jì)碰撞，我在蕩秋千上歌唱，在田野上徐步步而下，望著漫天飛懸的黃葉，不必嘆息，葉落再來(lái)時(shí)。踩著一路金黃，松軟~那是生命的花瓣，我可以在深夜星空，對(duì)著群星許下愿望，也許在每一片葉脈之中，都有生命的種子在茫然，何時(shí)開(kāi)放？
這便是生活？
采摘生活的果實(shí)，告訴我，每一個(gè)碩果之內(nèi)都接連著一個(gè)希望。用知識(shí)來(lái)充實(shí)那殘缺的角角，也許生活更有味。于是，我便在這個(gè)角落張望，我在這兒閱覽，生活有味？我在學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)累積，我在吮吸，一口一口充裕。哦~讀書(shū)有趣，也便是生活更有意，我用心去感受知識(shí)的`魅力，去增添學(xué)習(xí)的意趣。
生活又是一塊酸酸果，最愛(ài)挑戰(zhàn)人心，滿路灰色，變來(lái)挫折，時(shí)來(lái)的挑戰(zhàn)喚起過(guò)去的思緒。當(dāng)一張落榜的成績(jī)滑落心底，幾潮憂愁，幾許失意，生活老師便給我鼓勵(lì)，接受“戰(zhàn)神”永不低頭，于是，我便漫去面對(duì)，一次一次地探討與追隨，讓我心底陰影抹去，我在奮進(jìn)，榜上有名！
高興時(shí)，我回去嚼一大塊巧克力，開(kāi)心時(shí)，我回去品一杯卡步奇諾，閑暇時(shí)，我會(huì)去善感放縱自己，悲傷時(shí)，我回盡情落淚，讓淚水在臉上放肆，后悔時(shí)，總是想如何惋惜與挽回。
生活的真，生活的誠(chéng)，我正在體味，生活的無(wú)邊，生活的遼際，我探索。有了生活，我的人生更添意境森林！作文
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 10
我有許多動(dòng)物朋友。我喜歡觀看它們優(yōu)美的姿形，聆聽(tīng)它們友好的話語(yǔ)，感受它們快樂(lè)的生活。特別是與小烏龜一起生活的那些時(shí)光，使我感到無(wú)窮的樂(lè)趣。
我養(yǎng)過(guò)兩只小烏龜，一只叫棒棒，一只叫嬉嬉。我喜歡把嬉嬉放在我的手掌上，它會(huì)從我掌心沿著胳膊一直爬到肩上，弄得我整個(gè)手臂癢癢的，逗得我咯咯地笑出聲來(lái)。雖然它聽(tīng)不見(jiàn)聲音，不會(huì)說(shuō)話，但我知道它一定很開(kāi)心!我還帶它們乘電動(dòng)玩具汽車。我把棒棒和嬉嬉用安全帶系在駕駛座位上，然后用遙控器控制電動(dòng)玩具汽車的行駛方向，只見(jiàn)烏龜們伸直脖子，搖頭晃腦，東張西望，仿佛要把這未知的世界看個(gè)透徹……
我喜歡和它們一起分享快樂(lè)，享受生活。這一天起床后，我發(fā)現(xiàn)原本一直很早就起來(lái)爬的嬉嬉卻趴在缸底不動(dòng)彈，這異�，F(xiàn)象讓我緊張起來(lái)。我趕緊把它撈出水面，放在手里，仔細(xì)察看，看看它有沒(méi)有受傷。突然，我發(fā)現(xiàn)它的小嘴上缺了一小塊。我輕輕地碰了碰它的豁口，它硬是用小爪子把我的手推開(kāi)，好像非常疼痛似的。然后，它用小爪子輕輕地?fù)嵛孔约旱膫�。我趕緊拿出藥箱，準(zhǔn)備當(dāng)醫(yī)生。我用右手托著嬉嬉，左手用棉花沾上紅藥水。我看見(jiàn)它正瞪大雙眼，眼巴巴地盯著我手中的東西，雖然它面無(wú)表情，但我知道嬉嬉充滿了好奇的心態(tài)，而且不知道這東西會(huì)給她帶來(lái)痛苦。我把棉花輕輕地在她嘴邊涂了一下，它沒(méi)有反應(yīng)，只是用那小綠豆似的眼眸瞅了我一眼，似乎特別感激我呢!接著，我又把紅藥水擦在它別的地方的傷口上，它搖搖尾巴，偷偷地瞄了我一眼，感到舒服極了。這就是我可愛(ài)的小嬉嬉，它陪伴我，讓我開(kāi)心地度過(guò)了在家里的每一分鐘。
我是小烏龜?shù)呐笥�，小烏龜也是我的`朋友。正是這可愛(ài)的小烏龜，給我?guī)?lái)了快樂(lè)的童年，帶來(lái)了銀鈴般的笑聲，帶來(lái)了美好的回憶!
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 11
從小愛(ài)幻想的我，總想當(dāng)一名畫(huà)家。我總想把所有的景物展現(xiàn)在我的畫(huà)紙上，因此，我去學(xué)了畫(huà)畫(huà)。在繪畫(huà)中，我感受到無(wú)限的樂(lè)趣。
唉！心中煩悶，所有景物也黯淡無(wú)光。拋開(kāi)這一切，提起畫(huà)筆，在我的畫(huà)紙上“創(chuàng)造”另一番天地！哼著歌，讓筆尖在畫(huà)紙上翩翩起舞。金色的陽(yáng)光灑在海面上，波光粼粼。金黃的沙灘給人一種暖意，在海面上低飛的海鷗，充滿了活力。一群小孩手拉手，光著小腳丫，散步在沙灘上，五顏六色的貝殼被他們拾起�？粗@樣一幅畫(huà)面，原本籠罩在頭上的“陰云”也煙消云散了，取代它的則是一抹和煦的陽(yáng)光。繪畫(huà)不僅能畫(huà)出美麗的景物，還能換來(lái)愉悅的心情。
繪畫(huà)還能將快樂(lè)“增值”！過(guò)生日時(shí)，在我的禮物中，我發(fā)現(xiàn)了它——一件純白的`短袖。這讓我突發(fā)其想，讓它變變模樣！我先用記號(hào)筆在前半部分畫(huà)了個(gè)我最喜愛(ài)的“兔斯基”。我左看右看，總感覺(jué)少點(diǎn)什么。對(duì)了！“兔斯基”的經(jīng)典“汗”。我拿起水彩筆，給“兔斯基”上了色。呀！不錯(cuò)嘛，看來(lái)我的創(chuàng)造力不賴！總不能讓她孤零零地站這兒吧！給她添個(gè)小妹妹。
哈哈！一件我自認(rèn)為十分成功的工藝品在本人手中誕生了。我把衣服拿出房間，對(duì)著大家說(shuō)：“看！”媽媽吃驚了，說(shuō)：“我記得我沒(méi)給你買這件短袖啊！你們誰(shuí)送她了？”站在一旁的阿姨把丈二和尚——摸不著頭腦。她說(shuō)：“我記得我送她的是一件純白的短袖，并沒(méi)有什么圖案��？這怎么回事？”“是不是你拿錯(cuò)了？是你買錯(cuò)了吧！……”大家都在議論�！昂昧撕昧�！這件衣服本來(lái)是沒(méi)圖案的，但經(jīng)過(guò)本人之手嘛……”我講了一半�！芭叮 贝蠹一腥淮笪�。他們都夸我手巧，想象力豐富。嘻嘻，我偷笑著呢！在生日上大顯身手，這讓大家對(duì)我刮目相看。繪畫(huà)，功勞不小。
我喜歡繪畫(huà)，我感受到它“魔力”。繪畫(huà)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 12
食物，是我們?nèi)祟惖纳钪斜夭豢缮俚囊徊糠帧５行┤�，就是可以把平常毫不起眼的一盤食物給變成一盤別具一格，精致而又美味可口的美食。哈哈！我也不例外——我就是可以把普普通通的雞翅變成一盤美味可口的美食。
一天，老師在班上跟我們說(shuō)：“下個(gè)星期一要進(jìn)行親子DIY制作大會(huì)——大食會(huì)。當(dāng)時(shí)我的心情別提有多高興了，我甚至都在想要做什么了。
我回到家里，坐在椅子上絞盡腦汁地去想，媽媽見(jiàn)我愁眉不展的，就問(wèn)我：“兒子，你有什么事想不到呀？”我就說(shuō)：“媽，您說(shuō)，大食會(huì)做什么食物呢？”
然后，媽媽就說(shuō)：“哦，這好辦，做奧爾良雞翅就好啦！”突然，我眼前一亮跳起來(lái)說(shuō)：“好主意！”
我們倆母子說(shuō)著就開(kāi)始：“開(kāi)工”。我就是在廚房放了一大盆水，然后再放了一包雞翅進(jìn)去解凍而媽媽則拿出了一個(gè)大盒子和一包奧爾良粉，我解凍后，由于沒(méi)有剪刀，所以，我就用刀切開(kāi)包裝袋。我小心翼翼地切開(kāi)，但那包裝袋太調(diào)皮了，我下刀時(shí)，它突然滑開(kāi)了，但可幸的是我沒(méi)有弄傷自己，我們整整用了幾天的時(shí)間才腌好雞翅。
星期一早上，我和媽媽提前起了床，我們弄好了基礎(chǔ)工作之后，我們就把腌好的雞翅放進(jìn)了微波爐，開(kāi)始烤了，那時(shí)我的'心就像熱鍋上的螞蟻，焦急地等待著，過(guò)了十幾分鐘后，雞翅弄好了，我迫不及待地打開(kāi)微波爐，打開(kāi)后，一陣香味向我撲來(lái)，我只看見(jiàn)雞翅的表面是金金黃黃的，而且上面還結(jié)了一層焦。我看見(jiàn)后想：真是色味雙全��！同學(xué)們一定很喜歡。
回到學(xué)校后，我一進(jìn)教室，同學(xué)們都望著我，我想：糟，我要被圍攻啦！隨后，老師也進(jìn)來(lái)了，老師聞到了那股香味就問(wèn)：“誰(shuí)做的食物這么香��？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“劉子洋！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們都開(kāi)始吃了，沒(méi)錯(cuò)，我的食物，不夠五分鐘就被搶完了，老師也就吃了一兩只，而我就沒(méi)有吃過(guò)，但是我很高興，因?yàn)槲易龅氖澄锬芙o人帶來(lái)快樂(lè)。
做食物，是我的強(qiáng)項(xiàng)，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 13
讀書(shū)是一件令人開(kāi)心的事情，能給人帶來(lái)歡樂(lè)。在書(shū)香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，懂得了世界的真善美和假丑惡，讀書(shū)給我們帶來(lái)了歡樂(lè)！
書(shū)是一面鏡子，是一面教我如何生活的鏡子。不同的書(shū)告訴我不同的生活啟示。讀《論語(yǔ)》讓我明白了“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览�，從此我總是能夠虛心向人學(xué)習(xí)，從而取得了不斷的進(jìn)步；讀《愛(ài)的教育》讓我懂得應(yīng)真心待人，從此我學(xué)會(huì)了把關(guān)愛(ài)送給身邊的人；讀《草房子》讓我懂得了純真的友誼是多么重要，從此我會(huì)更加珍惜身邊的每一位好友。我不敢想象，如果沒(méi)有了書(shū)籍，我將會(huì)過(guò)著怎樣無(wú)聊的'生活！
讀書(shū)為我的生活增添了許多樂(lè)趣，給我的生活帶來(lái)很多歡樂(lè)，當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí)，打開(kāi)書(shū)，立刻就會(huì)被書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)所吸引；當(dāng)我感到憂愁時(shí)，打開(kāi)書(shū)，所有的憂愁都煙消云散，取而代之的是接踵而來(lái)的快意。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑、明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！笔前。x一本好書(shū)，使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。
“慈母手中線，游子身上衣”告訴我育兒是多么艱辛，我們不該傷害父母的心；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我?guī)熼L(zhǎng)對(duì)后輩的愛(ài)是無(wú)私的，我們應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)；“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”告訴我朋友是難得的，友情是珍貴的，我們應(yīng)該珍惜友情。正是書(shū)，它讓我明白了這么多，我應(yīng)該感謝書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，不僅是因?yàn)樗逶×宋业闹R(shí)，更是因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，讀書(shū)的歡樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的。
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)時(shí)快樂(lè)的感覺(jué)。讀書(shū)，使我擁有一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人生！
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 14
走進(jìn)亞洲公園，一座巨大的摩天輪就出現(xiàn)在我們眼前，它高達(dá)115米，像長(zhǎng)著四頭六臂的龐然大物矗立在公園中央。我靜靜地抬頭看，就感覺(jué)一股緊張刺激的氣息撲面而來(lái)，心跳不由自主地加速。有很多人排隊(duì)坐摩天輪，爸爸也說(shuō)坐摩天輪一點(diǎn)兒也不危險(xiǎn)，而且還能像鳥(niǎo)兒一樣欣賞到空中的美景呢！我心動(dòng)了，于是我提心吊膽又滿懷期待地向前走去，好像心里有一根橡皮筋被緊緊地拉著，隨時(shí)就要斷掉似的。
到了摩天輪的腳下，看到一輛輛纜車快速地從面前經(jīng)過(guò)，我感到喉嚨發(fā)干，雙腿不爭(zhēng)氣地微微顫抖。媽媽似乎看出了我內(nèi)心的緊張，拉著我的手，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事的，跟緊我�！薄班�！”我緊緊盯著第27號(hào)纜車點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走進(jìn)纜車，我覺(jué)得自己像是歸巢的燕子，心安穩(wěn)了許多。摩天輪慢慢地轉(zhuǎn)，慢慢地升高，我看到了環(huán)繞整個(gè)游樂(lè)園的小火車在緩緩前進(jìn)；我看到了遠(yuǎn)處那雄偉的龍橋就像一條巨龍盤旋在江面上；我還看到了夕陽(yáng)照耀下的平靜大�！衣_(kāi)心起來(lái)，那一塊叫做“提心吊膽”的冰被慢慢地融化了。
纜車轉(zhuǎn)到摩天輪的頂端，我居然一點(diǎn)也不害怕了，因?yàn)槲以谶@里看到了整個(gè)峴港的.美景：美麗閃爍的燈光，高大雄偉的建筑，川流不息的車輛……
摩天輪開(kāi)始慢慢往下轉(zhuǎn)，眼前的景色變了。我看到湖邊有巨大的過(guò)山車呼嘯而過(guò)，仿佛能聽(tīng)到游客的尖叫聲；湖里有幾只“大白鵝”在游來(lái)游去，里面的游客還真是愜意；有幾只鳥(niǎo)兒飛來(lái)，停在纜車上嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴我飛行的快樂(lè)……我有了一種俯瞰大地，傲視蒼穹的感覺(jué)。
從纜車?yán)锍鰜?lái)，再回頭看，摩天輪在夕陽(yáng)的映襯下格外耀眼，光芒四射的它不再是張牙舞爪的大怪物，更像是托起小鳥(niǎo)的樹(shù)媽媽，讓我們站得更高，看得更遠(yuǎn)。
摩天輪帶來(lái)的快樂(lè)，不僅僅在于能欣賞到與平時(shí)不一樣的美景，更在于能讓人克服一開(kāi)始的緊張害怕，變得更加勇敢自信。
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 15
我有一個(gè)大箱子，里面都是小時(shí)侯最喜歡的東西。今天我把它從閣樓上搬下來(lái)，彈掉灰塵，坐在地上，把里面的東西一件件拿出來(lái)，回憶小時(shí)侯的事。
箱子里有一只布熊，它是我剛上幼兒園時(shí)最知心的伙伴。那時(shí)，它的個(gè)頭跟我一樣大，媽媽叫我吃飯時(shí)，我會(huì)把它抱到椅子上，拿出玩具米飯，親切地對(duì)它說(shuō)：“小熊乖乖，吃飯了哦！”說(shuō)著就把玩具米飯放在它嘴邊，讓它快吃。晚上，我把它抱到床上，和它一起睡覺(jué)，睡前還會(huì)對(duì)著它軟軟的大耳朵把心里的小秘密全說(shuō)給它聽(tīng)。和大布熊一起玩耍，讓我快樂(lè)。
這時(shí)，我摸到了一本圖畫(huà)簿，里面有稍大一點(diǎn)時(shí)的涂鴉。有圓圓的.紅太陽(yáng)，有花心比花瓣還大的向日葵，有長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵的小兔子，有背著綠色的殼的小烏龜，還有一些我也不知道是什么的大色塊。那時(shí)候，我是那樣喜歡畫(huà)畫(huà)，照著本子畫(huà)，看著實(shí)物畫(huà)，畫(huà)出一幅滿意的圖畫(huà)能讓我開(kāi)心好一段時(shí)間。用一套彩筆和一張紙畫(huà)畫(huà)，讓我快樂(lè)。
上了小學(xué)，我又迷上了養(yǎng)花。其實(shí)那只是小花盆里的一株草，但我還是把它當(dāng)作珍貴品種一樣悉心照料，給它澆水、松土，每天起床和放學(xué)后的第一件事，就是去看看它有沒(méi)有長(zhǎng)高。后來(lái)，我居然收獲了種子，當(dāng)時(shí)的欣喜簡(jiǎn)直沒(méi)法表達(dá)，我連忙把種子裝在一個(gè)精致的盒子里好好收藏。現(xiàn)在，我面對(duì)盒子里淡綠色的種子，仿佛看到我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想：成為一名植物學(xué)家。那時(shí)候，看著小草長(zhǎng)高，讓我快樂(lè)。
我突然發(fā)現(xiàn)了一本故事情節(jié)挺驚險(xiǎn)的書(shū)——《神秘島》。這是自我認(rèn)字起看的第一本書(shū)。從那時(shí)開(kāi)始，我就迷上了看書(shū)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張了，但我對(duì)書(shū)的熱情絲毫沒(méi)有減退，因?yàn)榭磿?shū)可以讓我忘掉一切煩惱。當(dāng)我泡杯橙汁，坐在軟軟的沙發(fā)上，手里捧著一本書(shū)時(shí)，我堅(jiān)信，人生最快樂(lè)的事也不過(guò)如此了。現(xiàn)在，坐在沙發(fā)上看書(shū)，讓我快樂(lè)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中并不是只有快樂(lè)，但只要你有了自己的興趣，那每一天都是快樂(lè)的。
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 16
有人說(shuō)，父母的關(guān)愛(ài)，老師的理解能給你帶來(lái)快樂(lè)；有人說(shuō)，樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)他人能給你帶來(lái)快樂(lè)。我說(shuō)，誠(chéng)實(shí)能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
那天下午，媽媽讓我去買箱奶，因?yàn)闆](méi)有零錢，所以給了我一張100元大鈔，我拿著錢歡天喜地地跑出了家門。
走進(jìn)店里，只有一個(gè)叔叔兩腳朝天，靠在一把椅子上打呼嚕。他的臉通紅通紅，身上散發(fā)出一股子酒味，一看就知道他喝酒了。我有禮貌地說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)給我拿箱奶。”他聽(tīng)見(jiàn)了聲音，晃晃悠悠從椅子上站起來(lái)，看了看我，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你要……要什么……來(lái)著？”很明顯，他還喝醉了。無(wú)奈，我只好又重復(fù)了一遍：“我要箱牛奶�！薄芭丁彼孟窕腥淮笪�，左搖右晃走到一個(gè)大箱子前，彎下腰，搬出一箱奶。他把奶遞給我，我從兜里掏出100元給他，他愣了愣，接過(guò)錢，嘴里含含糊糊地說(shuō)：“這奶……多少……少錢來(lái)著？對(duì)，23元，找你……77元，對(duì)吧？”我沒(méi)理他，心想：自己算不清還問(wèn)我。他從一個(gè)小紙盒里翻了半天，然后遞給我一張100元鈔票和一張5元紙幣，2枚硬幣�！斑@……”我有些驚奇，一時(shí)不知該說(shuō)什么好，但兩秒鐘后，我回過(guò)神來(lái)了，原來(lái)他已經(jīng)神智不清了，居然找我107元錢。我心一陣歡喜，這回不僅不用花錢，還撈著7塊，真是一大收獲�。∥夜首麈�(zhèn)定的接過(guò)錢，迅速揣進(jìn)兜里，搬起奶，頭也不回的走了，生怕他又覺(jué)察出來(lái)。
走出這家商店，我心里有一種說(shuō)不出的滋味：我怎么能干出這種事呢？老師和家長(zhǎng)一再告誡我們要誠(chéng)實(shí)，為什么我還這么做呢？
我十分慚愧，又退回店里。那位叔叔好像根本不知道剛才發(fā)生的`事情，又坐回椅子上打呼嚕去了。這次我沒(méi)吵醒他，我把100元放到桌子上，又從那個(gè)小盒里找了70塊錢，躡手躡腳地跑回家去了……
這回，我很快樂(lè)，因?yàn)槲易隽艘换卣\(chéng)實(shí)的人。
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 17
我從小到大都很喜歡讀書(shū)籍，我覺(jué)得書(shū)籍可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，就比如有一些玄幻小說(shuō)，他們可以讓我在玄幻的世界里面穿梭，讓我體會(huì)到現(xiàn)在社會(huì)不可能有的生活，因?yàn)槟切┥畹谋尘岸际亲骷覀兲摌?gòu)出來(lái)的，所以這些社會(huì)背景也是不存在的，在這些很陌生的社會(huì)背景里，我可以跟著作家和站在主人公的角度，體驗(yàn)一個(gè)非常非凡和新穎的生活，讓我覺(jué)得奇幻和神奇。
我也很喜歡讀古裝小說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得我是非常喜歡古代的文化的，雖然在現(xiàn)代社會(huì)我們已經(jīng)很少能看到古代的影子，但是在小說(shuō)里我可以在作者的筆下體會(huì)到古色古香的生活，我可以像主人公一樣坐在古式的床上古詩(shī)的茶幾邊，去欣賞街上古人的'穿梭來(lái)往，體驗(yàn)古人的日常生活和一些發(fā)生的很有趣的事情，我覺(jué)得這是非常有趣的，因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)代社會(huì)我們都過(guò)著現(xiàn)代人的生活，很少能夠體驗(yàn)到古代的生活，但是在小說(shuō)里就不一樣了，在小說(shuō)里我們可以在就這個(gè)比賽一起跟著主人公體驗(yàn)這樣的生活。
我也很喜歡讀一些名著，其實(shí)有一些名著它里面蘊(yùn)含著很大的道理，有些是看不懂的，就比如說(shuō)紅樓夢(mèng)，甚至有一些專業(yè)是專門研究紅學(xué)的，我覺(jué)得這種書(shū)非常的深?yuàn)W，但是也非常的有趣，因?yàn)橐槐緯?shū)你可以尋味很久，它不是那種一片可以看得懂的這樣的話就可以讓我有時(shí)間去斟酌它，這樣一遍遍的斟酌一次，一次讀完就能悟出不同的道理，或者是解讀出更深的含義，這也是非常有趣的。名著通常都是看不懂的，但是正是因?yàn)樗床欢愿訐碛?億，當(dāng)我讀完一本書(shū)之后，我仿佛能懂得一個(gè)大道理，讓我能領(lǐng)略到生命中更神奇的地方和人生中更大的奧秘和一些神奇的地方，我覺(jué)得讀名著雖然有一些晦澀難懂，但是他卻是讓我增強(qiáng)了我的視野，然后也提高了我的境界。
讀書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，它不僅會(huì)讓我在知識(shí)的海洋中遨游，也可以讓我體驗(yàn)到我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的生活，讓我感受做家優(yōu)美的詞藻和神奇的筆法。
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 18
書(shū)是一個(gè)指南針給我指明前進(jìn)的方向；書(shū)是一個(gè)明亮的火把給我照亮前進(jìn)的路；書(shū)是我的良師益友，教我知識(shí)，跟我一起嬉戲玩耍。讀書(shū)讓我放松心情，受益匪淺，積累了好詞好句。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)！
讀書(shū)讓我放松心情!當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，拿出自己最喜歡的'一本書(shū)開(kāi)始閱讀，將自己的開(kāi)心事傾訴給書(shū)，讓它和我一起分享快樂(lè)；當(dāng)我傷心時(shí)，拿出自己最幽默的一本書(shū)，讀到書(shū)中人物的搞笑事情、動(dòng)作、語(yǔ)言時(shí)，我會(huì)忘記傷心和書(shū)中人物一起搞笑的繼續(xù)感染其他讀者；當(dāng)我難過(guò)哭泣時(shí)，我就會(huì)拿出自己最“信賴”的書(shū)朋友，將自己的苦惱告訴給它，它會(huì)“哄”我開(kāi)心，讓我停止哭泣，回到開(kāi)心的心情……讀書(shū)可以讓我放松心情，舒展身心，會(huì)在我傷心難過(guò)時(shí)，讀書(shū)讓我忘記苦惱，快快樂(lè)樂(lè)地讀書(shū)！
讀書(shū)讓我受益匪淺!讀一本好書(shū)會(huì)讓我學(xué)到一個(gè)主人公的品質(zhì)，讓我感到無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè)�！段饔斡洝纷屛颐靼琢俗鋈艘赂�，忠誠(chéng)與他人，做事要堅(jiān)持不懈，有始有終；《女生日記》讓我明白了要誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)待朋友，朋友有困難時(shí)，想盡一切辦法幫助朋友；《假如給我三天光明》讓我明白做人要有夢(mèng)，為夢(mèng)而堅(jiān)持……每一個(gè)道理又讓我在成長(zhǎng)的記錄本上記上了一筆。這些道理讓我變得更加完美，讀書(shū)讓我明白道理，讓我做的更好，我高興萬(wàn)分！
讀書(shū)讓我積累了好詞好句！“不懂筆墨不讀書(shū)”，每次讀書(shū)時(shí)積累里面的好詞好句，并試著在寫作文的時(shí)候加入運(yùn)用。有一次，老師布置了一篇寫景的作文，昨天我剛讀了幾篇寫景文章，積累了里面很多好詞佳句，寫作文時(shí)，好詞好句從我腦袋里蹦了出來(lái)，這次的作文我寫的非常成功，老師發(fā)下來(lái)，我得了100分，老師還給了我一句評(píng)語(yǔ)——讀你的作文，真是一種享受。還當(dāng)了例文給全班同學(xué)聽(tīng)，當(dāng)時(shí)我心里比吃了蜜還甜，這都是讀書(shū)的好處！
讀書(shū)可以讓我放松身心，讀書(shū)可以讓我明白道理，讀書(shū)可以讓我提高寫作能力，讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)！
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 19
我喜歡看雨后的青山，我把翠綠的顏色帶給我的愉悅看作珍寶；我喜歡讀古典的書(shū)籍；我把永恒的真理對(duì)我靈魂的洗刷看作珍寶；我喜歡品位成功的甘甜，我把帶給人類成功的奮斗看作珍寶。
奮斗是實(shí)實(shí)在在的，不像夢(mèng)幻，使我們感到虛無(wú)縹緲。成功應(yīng)該也是實(shí)實(shí)在在的，我們通過(guò)奮斗，一步一步地向成功靠近。
徐志摩說(shuō)：“尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯�！蔽艺窃趽芜@樣一支長(zhǎng)蒿，不斷地向前，前面的青草總會(huì)更青。
我聞到青草發(fā)出的芳香氣息，一邊撐蒿，一邊感受到迎面吹拂來(lái)的輕柔的峁前面的陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)的溫暖的光線。我的額上滲出了汗珠，有微風(fēng)為我拭去；我的手腳酸痛，有陽(yáng)光為我撫摩。我想，這就是奮斗的快樂(lè)吧。
當(dāng)我到達(dá)了成功的一個(gè)小小彼岸，我坐下來(lái)，閉上眼，回味著青草的芳香，重溫那陽(yáng)光的溫暖，我很高興，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一些。我的身體將變得強(qiáng)壯，我的每一個(gè)動(dòng)作都強(qiáng)勁有力。我說(shuō)奮斗是珍寶。我所追求的成功，還要在更遙遠(yuǎn)的地方，也許我是像夸父追日吧，竭盡全力去追趕太陽(yáng)。成功太咬牙，奮斗依然實(shí)實(shí)在在，有了奮斗，就好像觸摸到了成功。
我繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)當(dāng)中定會(huì)有暴風(fēng)雨，定會(huì)有冰封河面的時(shí)候，也許我因此不能再前行，我就回味著那青草的芳香，重溫那陽(yáng)光的溫暖。奮斗的快樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞在我身邊，我感受生活實(shí)實(shí)在在。我說(shuō)，壓力奮斗是珍寶。
奮斗能帶給我成功，我堅(jiān)信，因?yàn)槔畎渍f(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
奮斗帶給我的.快樂(lè)，有時(shí)很難感受到，不像成功給人帶來(lái)巨大的喜悅。我卻始終為了聚成這巨大的喜悅而奮斗著。
我把奮斗當(dāng)作珍寶，我在奮斗的微小的快樂(lè)中收集我的寶藏，最后，我就是世界上最快樂(lè)的人！
本文運(yùn)用起興和排比開(kāi)頭，引出“奮斗”這一主題。擷取了“夸父逐日”“徐志摩的尋夢(mèng)”“李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪”，使文章富有豐富的意蘊(yùn)。作者用筆細(xì)膩，享受奮斗實(shí)實(shí)在在的過(guò)程，享受微風(fēng)、陽(yáng)光陪伴。
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 20
這天，科學(xué)陳老師對(duì)我們說(shuō)：“后天，我們將進(jìn)行一堂實(shí)驗(yàn)課程，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好蚯蚓。”聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興得一蹦三尺高。一放學(xué)，我便直奔漁具店，買了一盒蚯蚓。
終于，期待已久的實(shí)驗(yàn)課來(lái)了!我拿起盒子、書(shū)與鉛筆袋，蹦蹦跳跳地走向科學(xué)教室，陳老師說(shuō)：“同學(xué)們都知道蚯蚓喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，這節(jié)課，讓我來(lái)證明一下吧......”經(jīng)過(guò)一番實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，我們就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)啦!我們組先做關(guān)于陰暗的實(shí)驗(yàn)，先把紙盒的一邊開(kāi)個(gè)小口子，再把蚯蚓放到紙盒里透光的地方，開(kāi)始觀察。只見(jiàn)小蚯蚓在有光的`地方竟不跑，而是悠然自得地躺在那兒，仿佛在享受日光浴呢!它邊曬還邊扭一扭屁股，好像在說(shuō)：“我在盒子里待著，哪兒惹著你們啦，不僅打攪了我的午睡，還把我放到這兒，還好我這兒不壞，有太陽(yáng)曬�！币�(jiàn)著這個(gè)情形，我又好氣又好笑，著蚯蚓壓根是瘋了，我換一條蚯蚓，原來(lái)那條一放到盒子里便裝進(jìn)了土里。新的一條一見(jiàn)光，哪還受得了，拼命往暗處跑，好像在說(shuō):“救命啊，我受不了這東西，我得趕快跑到暗處!”接下來(lái)，我又試了五條蚯蚓，這幾條全部往暗處跑，于是我得出結(jié)論;蚯蚓確實(shí)喜歡暗處的環(huán)境。下一個(gè)關(guān)于潮濕的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦!我這回吸取教訓(xùn)拿了五條蚯蚓和，再準(zhǔn)備了一個(gè)盒子，在里頭一邊放濕土，一邊放又細(xì)又干的沙子，我們把蚯蚓放入盒子中央，開(kāi)始觀察。只見(jiàn)這幾條蚯蚓里只有一條往沙子那兒跑，其它四條不管三七二十一，直接往濕土里鉆，那一條往沙里的，后來(lái)也跟著大部隊(duì)到了濕土中。
我們組做完實(shí)驗(yàn)，便到其他組看看情況，只見(jiàn)邵黎軒組的蚯蚓纏成一團(tuán)，像希臘神話中美杜莎的頭發(fā)，胡鎰梵組蚯蚓鉆到了盒子的洞中......大家都不亦樂(lè)乎。
最后，下課鈴聲結(jié)束了這堂生動(dòng)的課，但我的快樂(lè)與探索科學(xué)的熱情并未停止!
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 21
老子有一言：“禍莫大于不知足，咎得大于欲得，故之足之是，常樂(lè)矣�！�
中國(guó)博大精深的文化，是世界文化大花園中的一朵奇葩。完備而深刻的道德理論、獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字更為杰出�？晌覀兺钦Z(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。生活中又有幾個(gè)人是做到知足的呢？
我曾因父母的學(xué)歷太低而埋怨過(guò)，但當(dāng)我看到街上的流浪兒時(shí)，我又深感自己是多么幸福。曾幾何時(shí)，我又因自己沒(méi)有黃鸝般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉而傷心過(guò)，但當(dāng)我看到自己的一個(gè)親戚是聾啞人時(shí)，我又為自己是健全人而感到高興。
知足給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我體會(huì)到自己本來(lái)是無(wú)所缺少的，這就是最大的財(cái)富。擁有這種心態(tài)，心靈猶如有了源頭的活水，就會(huì)時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，欣賞到美：在沙漠，“大漠孤煙，長(zhǎng)河落日”的.雄偉壯觀是美；在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”的安逸生活是美；在城市，霓虹倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧是美；在鄉(xiāng)村，小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o是美。
有人說(shuō)，人生就是要知不足，這樣人們才會(huì)更加努力去進(jìn)��；有人說(shuō)，人生就是要知不足，這樣人們才會(huì)去爭(zhēng)取得到更多�？晌艺J(rèn)為人們應(yīng)知足，知足讓我們更加快樂(lè)。有位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“人生只有三天，迷惑活在昨天，奢望的活在明天，知足的活在今天！”是啊，為什么人們選擇過(guò)去與未來(lái)卻不立足于現(xiàn)在呢？知不足——不知足——知足，這只是一個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度，生活中，我們?yōu)楹尾唤档鸵恍?biāo)準(zhǔn)，退一步想想，做到“比下有余”呢？
“有一個(gè)小女孩因?yàn)闆](méi)有漂亮的鞋子而哭泣，直到她看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有腳的人�！边@是外婆常常用來(lái)教導(dǎo)我的話，她總提醒我：“人要知足，貪得無(wú)厭會(huì)害了自己，知足可以帶給你快樂(lè)！”是啊，如果我們是那個(gè)小女孩，我們應(yīng)在看到之前想到，這樣也許我們就不會(huì)哭泣，而是會(huì)感到快樂(lè)，感到幸福，感到那一句，“知足給我?guī)?lái)快樂(lè)”是真道理！
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 22
當(dāng)熟悉的音樂(lè)響起，很快能要我浮躁的心安靜下來(lái)。
音樂(lè)可以打破兩個(gè)人之間的交流，音樂(lè)總是能動(dòng)人心弦，引起人們的共鳴。
我是個(gè)喜歡安靜的人，唯有音樂(lè)可以帶來(lái)快樂(lè)。
我記得三年前的奇遇。
熱鬧的火車站中間擺著一家黑色的鋼琴雕塑，我只是路過(guò)這座城市，很好奇為什么一個(gè)如此熱鬧的地方回放一個(gè)如此高雅的樂(lè)器。
來(lái)來(lái)往往的人都舉著手機(jī)拍著這家鋼琴，有的人也在歡喜的跟鋼琴雕塑合影，有的這是握著自己的雙手對(duì)著鋼琴許愿，我也學(xué)著別人一樣，握緊自己的雙手，閉上眼睛。突然耳邊有聲音傳來(lái)，很近，我能感覺(jué)到他就在他旁邊，“不虔誠(chéng)一切的許愿都是虛假的�！北凰疗菩乃嫉奈矣行┬呃⒌牡拖铝祟^，“這是紀(jì)念一位偉大的士兵，我希望你能去了解歷史才來(lái)這里許愿�！�
我看到有人在紙條上寫的，“世界和平”“希望國(guó)家榮盛”“一切的美好都將與你并存”看到別人的許愿，我更加的羞愧，我完成是從個(gè)人出發(fā)的，“對(duì)不起，我以為是紀(jì)念音樂(lè)家，對(duì)不起�！�
我自己學(xué)過(guò)很多年的.鋼琴，但是沒(méi)有老師說(shuō)的那種天賦，我開(kāi)始逐漸放棄，認(rèn)為我是不會(huì)成功的。那天，那位陌生人的話提醒著我，“是的，我不牽扯�！蔽乙恢痹诩惫淖非竽骋环N成功，那并不是我想要的，我想要的只有功利和名聲。
旅行回來(lái)之后，我重新摸著自己的鋼琴，“對(duì)不起，這么多年我才弄清楚我一直失敗的原因，我對(duì)一切都沒(méi)有抱著虔誠(chéng)的態(tài)度，不成功的人就是我這樣的人吧！”母親聽(tīng)到我的言語(yǔ)，在一旁非常驕傲的看著我，“那么現(xiàn)在給我彈一曲巴赫的你最喜歡的曲調(diào)吧！”
“嗯”
那次給母親彈琴，給我的母親帶來(lái)欣慰，比我任何一次比賽都感覺(jué)到榮耀。我找到了很多年我失敗的原因了，謝謝一切意外的相遇。我也懂得了，唯有音樂(lè)可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。
什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字 23
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和豐富的課外知識(shí)。媽媽常說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一旦泡在書(shū)里就起不來(lái)。的確是這樣啊，數(shù)的海洋里有著數(shù)不清的知識(shí)，就是在那里，我知道了神奇美麗的夜光樹(shù)，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。
小時(shí)，我時(shí)常偎依在媽媽懷里，望著蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)媽媽講著書(shū)里《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。漸漸的，我長(zhǎng)大了，聽(tīng)童話故事已不能滿足如饑似渴的我了，強(qiáng)烈的.求知欲使我捧起漫畫(huà)書(shū)，小小的書(shū)里，精彩的故事清情節(jié)深深吸引著我。歲月如流水，我讀了多少本書(shū)，就連我自己也數(shù)不清了。我曾為被黑暗社會(huì)所吞沒(méi)的小音樂(lè)家揚(yáng)科哭泣過(guò)，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過(guò)……
可我還是快樂(lè)的，因?yàn)樽x書(shū)也陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。書(shū)，像是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)，像是一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書(shū)，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書(shū)，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人快樂(lè)，我呢，當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。書(shū)，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì)幫助我；不開(kāi)心時(shí)，會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)；苦惱時(shí)，會(huì)安慰我……書(shū)，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。
書(shū)，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給予我豐富的課外知識(shí)，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識(shí)，也是擁有一種快樂(lè)吧！
總之，讀書(shū)帶來(lái)了快樂(lè)，它會(huì)在我生命的航線里延伸延伸……
【什么帶來(lái)的快樂(lè)優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
什么給我?guī)?lái)快樂(lè)作文（通用26篇）10-11
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)優(yōu)秀作文600字（通用44篇）04-18
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文（通用36篇）06-26
什么給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文（通用30篇）10-11
給我?guī)?lái)快樂(lè)的優(yōu)秀作文（精選22篇）10-25
[經(jīng)典]給我?guī)?lái)快樂(lè)作文07-31