什么就在我們身邊半命題作文
篇一：文明就在我們身邊
文明是一陣清風(fēng)，使人們的心情爽朗；文明是一支樂(lè)曲，升華了人們的感情；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了人們的心靈。只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明就在我們身邊。
那天是星期六，天氣晴朗，風(fēng)輕云淡，我和朋友去看電影，走到一個(gè)十字路口，剛踩到斑馬線，人行道上就亮起了紅燈。這時(shí)，一輛公交車(chē)突然開(kāi)過(guò)來(lái)，我們趕緊把腳縮了回去，不料公交車(chē)也剎住了，只見(jiàn)公交車(chē)司機(jī)把頭伸出窗外微笑著示意我們趕快退回去。頓時(shí)一股暖流涌上我們心頭�？粗歉挥泄�(jié)奏的紅綠燈，聽(tīng)著人們的嬉笑聲，那場(chǎng)景真像一支樂(lè)隊(duì)正演奏著震撼人心的文明交響曲。
到了電影院，大家井然有序地進(jìn)場(chǎng)，然后對(duì)號(hào)入座，安靜地等待電影的播放。這時(shí)我開(kāi)始注意旁邊的那個(gè)大哥哥，他一直在嗑瓜子，咦？地上卻是干干凈凈的，一個(gè)瓜子皮都沒(méi)有，仔細(xì)一看，他的椅子扶手上掛著一個(gè)塑料袋，里面裝了許多瓜子皮，原來(lái)是這樣！這雖然只是舉手之勞，但他不僅干凈了自己，也為別人創(chuàng)造了舒適的環(huán)境。這不也是文明的一種表現(xiàn)嗎？
電影看完了，整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有任何雜音，只有熒幕上的對(duì)白。
其實(shí)講文明就這么簡(jiǎn)單，吃瓜子不亂吐，看電影不大聲說(shuō)話……我們不需要做出驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，只要做好每件小事。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會(huì)就將邁出文明的一大步。
讓我們共同攜手，積極倡導(dǎo)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的美德吧！
篇二：快樂(lè)就在我們身邊
你們知道快樂(lè)是什么嗎？
快樂(lè)，其實(shí)就是讓我們感受這件事帶我給我們幸福和溫暖。腦海中突然浮現(xiàn)起那讓我難以忘懷的事情。
立春那晚，窗外的雨就像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，呼喚著大地。連懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視的我，都被那優(yōu)美的樂(lè)曲所迷惑，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。“吃飯啦！”忽然間傳來(lái)這句刺耳的聲音，把我驚醒了，我睜大眼睛一看，原來(lái)是媽媽。這可把我氣壞了，我嘟著嘴走進(jìn)餐廳，一眼看去看到那些菜就沒(méi)胃口了，于是就傻傻的趴在桌子上，爸爸沒(méi)理我，我看見(jiàn)爸爸的神情并不嚴(yán)肅，反而很和藹。我抬起頭，看見(jiàn)爸爸正往媽媽的碗里夾菜，這才顯得特別美味，特別鮮嫩，米飯也顯得特別可愛(ài)。媽媽將菜放入口中，神情自若卻帶著滿足，她細(xì)嚼兩口，不假思索再把菜夾到我的碗里，臉上帶著微笑，她說(shuō)：“這菜不錯(cuò)，吃多點(diǎn)吧！”我把菜送入口中，它的溫度遍布著喉嚨，我不由自主的笑了，這笑聲和窗外優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的雨聲連接起來(lái)，是那么的清脆，是那么的快樂(lè)。媽媽也笑出聲，把我嘴角的米飯取下來(lái)，爸爸也笑了。窗外的雨聲漸漸輕了，我坐在充滿香噴噴的飯菜的飯桌前，忽然嗅到幸福和快樂(lè)的滋味，整個(gè)家庭充滿著溫暖。
晚飯過(guò)后，雨漸漸的停了，很快就聽(tīng)到窗外孩子們的嬉戲聲。爸爸坐在電視前看足球賽，媽媽在整理房間，我并沒(méi)被窗外孩子們的嬉戲繩索誘惑，而是與媽媽一起打掃房間，我和媽媽一起有說(shuō)有笑，一邊掃地一邊談話……
雖然，這只是一些理所當(dāng)然的事情，但已經(jīng)滋潤(rùn)我這小小的心靈！我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)，每個(gè)人都想得到幸福，這就要我們用心去感受它！因?yàn)�，快�?lè)時(shí)刻都在我們身邊！
篇三：孝就在我們身邊
古人常說(shuō)：“百善孝為先�！毙�，是孝順，唯有把孝順?lè)旁诘谝晃徊潘愕蒙鲜钦嬲纳啤?/p>
星星點(diǎn)綴著，使原本黑漆漆的天空略顯明亮，家家戶戶燈火通明，像天空上的星星為人們指明了回家的道路。在那長(zhǎng)遠(yuǎn)的路的盡頭，沒(méi)有人出現(xiàn)，爸爸在一旁著急地來(lái)回走動(dòng)，嘴里重復(fù)著：“怎么還不回來(lái)？”終于，在路的那頭，出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，“好像是爺爺！”我大叫道。爸爸看了看，二話沒(méi)說(shuō)就跑了過(guò)去，很快我們就到了爺爺面前。
我在一旁急促地呼吸著，可爸爸似乎一點(diǎn)也不累，立馬接過(guò)爺爺手上的鋤頭，嘴里說(shuō)：“以后就別總出去干活了，怪累的，在家多休息休息，沒(méi)事就看看電視，總這樣晚回家，怪叫人擔(dān)心的。”雖然有些帶責(zé)備的語(yǔ)氣，但字里行間我都聽(tīng)出來(lái)了爸爸對(duì)爺爺濃濃的關(guān)心。爺爺笑笑，說(shuō)：“在家怪無(wú)聊的，走吧！你媽還在家等我們呢�！�
我看著爺爺和爸爸的背影，深深感觸到了，也看到了爸爸的孝。
回到了家，看到桌上滿是吃的，大人們都向老人們夾菜，噓寒問(wèn)暖，構(gòu)成了一幅溫馨的畫(huà)面。爺爺走了進(jìn)來(lái)，大伙的目光朝向了門(mén)口，都叫著爺爺，他臉上的笑容更深了，爸爸把東西放在門(mén)外也進(jìn)來(lái)了。
爸爸在為自己盛飯進(jìn)先為爺爺盛，遞到爺爺面前，爺爺臉上的笑容又深了一層，雖然這使他那歲月的刮痕深了很多，但卻一點(diǎn)兒也難看，反而顯出一層溫馨的感覺(jué)，爸爸夾了爺爺、奶奶愛(ài)吃的菜放在他們的碗里。小孩兒拿起紙杯向老人們敬茶，說(shuō)著祝福語(yǔ)，一頓飯下來(lái)，歡聲笑語(yǔ)的。
在這頓簡(jiǎn)單的飯中，我看到了爸爸、孩子們的孝。
孝，是孝順，是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地一句關(guān)心，一頓飯，我們要發(fā)揚(yáng)“孝“這一傳統(tǒng)美德，孝，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
孝，就在我們身邊。
篇四：人防就在我們身邊
我們的生命是寶貴的，只有生命的存在，我們才可能享受生活，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。但生命也是脆弱的，如果不注重安全、缺乏安全意識(shí)、缺少防范技能，那么后果不堪設(shè)想，很多慘劇就是因?yàn)槭韬隽税踩珕?wèn)題造成的，因此，我們應(yīng)做到關(guān)注人防。
也許很多人并不了解人防，其實(shí)它就是指人民防空，是根據(jù)國(guó)防需要，動(dòng)員、組織人民群眾采取各種防范措施，減輕空襲和各種災(zāi)難的危害，是國(guó)防的組成部分。
而且人防涉及范圍廣，它就在我們身邊。它既能指核生化武器的`防護(hù)，又可以指日常生活的應(yīng)急防護(hù)，與生活息息相關(guān)，所以珍愛(ài)生命就應(yīng)該關(guān)注人防，增強(qiáng)防范意識(shí)、了解自救知識(shí)。
就說(shuō)2003年莫斯科的事件。11月24日，莫斯科的俄羅斯人民友誼大學(xué)一宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，41名外國(guó)留學(xué)生死亡，近200人受傷。其中中國(guó)留學(xué)生有11名死亡，46人燒傷。在慌亂中，我國(guó)幾名學(xué)生想乘電梯逃生，結(jié)果被困在電梯中嗆死。這是一個(gè)教訓(xùn)，真正有多少人知道火災(zāi)時(shí)不能用電梯呢？有多少人知道要用人防知識(shí)自救呢？
與它相反的，2006年春節(jié)，哈爾濱一家酒店也發(fā)生了火災(zāi)，煙霧彌漫。二樓房間中，有一家人正聚餐，起火后立刻奔向緊急出口，但門(mén)被鎖住，而樓梯處也已被煙火籠罩，他們不慌亂，返回房間分工合作。將通往外界的窗戶打開(kāi)求助，用水澆濕窗簾堵住門(mén)縫，以防煙氣、毒氣進(jìn)入，在他們的努力下，最終獲得施救。
這兩個(gè)例子中，一個(gè)火災(zāi)時(shí)慌亂逃竄造成悲劇，另一個(gè)則臨危不亂，運(yùn)用人防知識(shí)自救保住了性命，這值得我們反思。也許在災(zāi)難面前我們會(huì)驚慌而忘了一些基本常識(shí)、解決方法，導(dǎo)致我們陷入危險(xiǎn)。但正是如此，我們更應(yīng)該冷靜地運(yùn)用人防知識(shí)，學(xué)會(huì)自救。
所以，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些自救的技能，學(xué)會(huì)充分利用現(xiàn)場(chǎng)條件和掌握的知識(shí)進(jìn)行自我防護(hù)。
人防很重要，讓我們了解人民防空、重視人民防空，用人防知識(shí)保護(hù)我們，讓生命平安、健康成長(zhǎng)！
篇五：語(yǔ)文就在我們身邊
語(yǔ)文，是一個(gè)奇妙的東西。它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
如果，在我們的生活中沒(méi)有語(yǔ)文，那么就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文明；如果，沒(méi)有語(yǔ)文，我們的世界將變成一個(gè)無(wú)言的世界；如果，沒(méi)有語(yǔ)文，我們也將無(wú)法交流。
語(yǔ)文，是奇妙的，它從我們學(xué)習(xí)的文字開(kāi)始，到我們的語(yǔ)言，書(shū)本、作文等，都是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)，生活，工作等，我們都離不開(kāi)語(yǔ)文，所以說(shuō)語(yǔ)文和我們都息息相關(guān)著。
當(dāng)我們?cè)趮雰簳r(shí)期時(shí)，父母，親人等就教我們叫人。這，我們就已經(jīng)接觸到了“語(yǔ)文”了。
當(dāng)我們幼兒時(shí)，要求父母睡前給我們講故事時(shí)，常常會(huì)因?yàn)椤栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》里白雪公主吃下青蘋(píng)果而死傷心不已，對(duì)皇后的惡毒而憎惡不已；《皇帝的新裝》里為皇帝的愚昧而嘲笑皇帝，為騙子的行為而感到憤怒，為小孩的天真話語(yǔ)而欣慰；《海的女兒》里為美人魚(yú)為愛(ài)而要變成泡沫而感動(dòng)不已和惋惜……
這就是語(yǔ)文“文字的力量”，往往一段段的話語(yǔ)和一個(gè)個(gè)小故事就會(huì)讓我們產(chǎn)生許多不同的情緒。
長(zhǎng)大些，聽(tīng)朗誦家念一首首我認(rèn)為枯燥而又無(wú)趣的詩(shī)時(shí)，可是從那張充滿魔力的嘴念出來(lái)時(shí)，原本枯燥而又無(wú)趣的詩(shī)突然變得生動(dòng)美麗了。
這就是語(yǔ)文“語(yǔ)言的力量”，往往單一和枯燥無(wú)趣的文字，通過(guò)語(yǔ)言就變得生動(dòng)有趣了。
瞧，語(yǔ)文就是這樣無(wú)處不在，潤(rùn)物無(wú)聲，從我們身邊走過(guò)去，又走回來(lái)。
我們的生活處處都有著語(yǔ)文的存在。語(yǔ)文就是一盞路燈，照亮了我們的理想與追求；語(yǔ)文就是墻角的一枝高傲的梅花，有著自己的驕傲在各處展現(xiàn)它的魅力；語(yǔ)文就是一滴雨露，澆灌著我們的知識(shí)心田；語(yǔ)文就是一片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，任我們自由翱翔。
讓我們好好的珍惜語(yǔ)文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧！語(yǔ)文，就在我們的身邊，好好的去發(fā)現(xiàn)和珍惜吧！
篇六：感動(dòng)就在我們身邊
雷鋒，一個(gè)普通但極其響亮的名字。我們向雷鋒學(xué)習(xí)，被雷鋒的精神折服。在我們的身邊，同樣有著許許多多類似雷鋒的人，讓我們?yōu)橹囱雠c感動(dòng)。
其實(shí)，感動(dòng)無(wú)處不在。有這樣一個(gè)人，他曾參過(guò)軍，歷任鐵礦管理員，獲得的榮耀數(shù)也數(shù)不清。他獻(xiàn)血多達(dá)6萬(wàn)毫升；他把事業(yè)當(dāng)做生命，兢兢業(yè)業(yè)，不曾有絲毫馬虎；他對(duì)人坦誠(chéng)關(guān)愛(ài)，總能為他人伸出援手。郭明義，一位現(xiàn)代的“活雷鋒”。我們被他感動(dòng)著，同時(shí)也思索著。
人之初，性本善。我們每個(gè)人都有一顆善良的心，但生活境況的不同改變了人們的脾性。當(dāng)有人不堪重負(fù)時(shí)，當(dāng)有人生活窮困潦倒時(shí)，當(dāng)有人面對(duì)種種挫折一籌莫展時(shí)，我們會(huì)不會(huì)伸出援助之手而不是冷眼相待，我們會(huì)不會(huì)傾囊相助而不是吝嗇至極，我們會(huì)不會(huì)挺身而出而不是嘲笑諷刺？郭明義，他對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家奉獻(xiàn)了自己所有的精力，為貧困家庭給予了自己最大的幫助。這樣的“活雷鋒”，怎能不令我們感動(dòng)呢？
杭州，在這個(gè)美麗的城市里，有著一位“最美媽媽”。在緊急時(shí)刻，她不顧自己的安危，救下了從高樓之上墜落的嬰兒——妞妞而致使雙臂骨折。但是，在重病房之中的她從未表露過(guò)一絲后悔，相反她對(duì)妞妞是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。吳菊萍，讓全中國(guó)人感動(dòng)的“最美媽媽”，用雙臂托起一個(gè)孩子的整片藍(lán)天。
我們都為吳菊英的大愛(ài)精神而動(dòng)容，因她的舍己為人而流下感動(dòng)的淚水。其實(shí)，我們也能做到用一顆誠(chéng)摯的心去救助，去關(guān)心他人。我們不求別人對(duì)我們?cè)鯓痈卸鞔鞯拢鯓忧Ф魅f(wàn)謝，只愿對(duì)得起自己的心。正如吳菊萍一樣，面對(duì)危險(xiǎn)，救人是她本能的反應(yīng)，也是她善良品質(zhì)的完美體現(xiàn)。
感動(dòng)很多，但要看我們是否用心發(fā)現(xiàn)。讓我們踏著雷鋒的足跡，去學(xué)習(xí)他們那“為人民服務(wù)”的崇高理想。這樣我們就很容易發(fā)現(xiàn)：感動(dòng)，就在我們身邊！
真愛(ài)無(wú)言，大愛(ài)無(wú)疆。即使我們做不到真正的大愛(ài)，我們也能從身邊的人那里得到感動(dòng)。如整日站立在風(fēng)雨之中，為了人們的交通安全巍然不動(dòng)的交警同志。如在繁星閃爍的凌晨依舊工作著，為了環(huán)境的美好辛勤勞動(dòng)著的清潔工。他們很卑微，很平凡，他們就在我們身邊，而他們帶來(lái)的感動(dòng)，也環(huán)繞在心頭，久久不散。
篇七：友善就在我們身邊
一月的寒風(fēng)吹落了樹(shù)的枝葉，卻吹不落友善的花朵。友善是人世間最真摯的情感，它是饑餓時(shí)的一塊面包；是寒風(fēng)中的一件棉襖，是落水時(shí)的救生衣。別把友善想得多復(fù)雜，其時(shí)，它就在我們身邊，那么就請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我與友善之間的親密接觸吧！
冬天的寒風(fēng)呼呼地吹著，外面是冰天雪地，我獨(dú)自一人坐在陰冷的樓道里，無(wú)人與我相伴，肯陪我的只有饑餓和寒冷，孤獨(dú)似乎也來(lái)湊熱鬧，風(fēng)兒也常與我相伴，熾熱的淚水幾乎要涌了出來(lái)了，但也許被凝固成冰塊，掉不下來(lái)了吧？
我坐在樓道里，回憶起早晨的一幕幕，父母千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我晚餐到外面吃，還說(shuō)這說(shuō)那。“真羅嗦的聲音，慢悠悠的上學(xué)去。直到回來(lái)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)和鑰匙掉在家里了。只好在樓道里獨(dú)自懊悔。
天色漸晚，樓梯已變得冰涼，我實(shí)在忍受不了了，只好站起身來(lái)跺跺腳，小跑一下，心里暗暗期盼父母能早點(diǎn)回來(lái)。剛才的運(yùn)動(dòng)似乎耗盡了我全部的力氣，我似乎再也沒(méi)有力氣動(dòng)一下了，蹲在角落里，好似一團(tuán)大肉球。我的手腳漸漸僵硬，為了緩解手的僵硬，只好把手放在口邊，哈幾下氣來(lái)取暖，白色的水汽如云霧升向天空，但我實(shí)在無(wú)力欣賞這美景。我向著這白氣祈禱，希望它得把我的苦難傳達(dá)給上帝。我多么希望有一碗熱騰騰的米飯和一個(gè)火爐��！
當(dāng)我正為剛才愚蠢的行為感到好笑時(shí)，奇跡發(fā)生了，我突然感到背被拍了一下，我以為是父母回來(lái)了，扭頭一看原來(lái)是還不熟識(shí)的鄰居，他端著一碗熱氣騰騰的大米飯，還直冒氣，我被這曾經(jīng)熟識(shí)的氣味吸引住了，眼睛直勾勾的盯著這碗飯，眼里流露出渴慕之情，我多么希望得到這碗飯��！但這真是給我的嗎？當(dāng)他說(shuō)給我吃的時(shí)，高興之情難以抑制，把它全寄托在那聲“謝謝”上了，之后便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，他還把我?guī)У剿遥依锶苏龂鵂t子吃飯。我不好意思地加入其中，用手撫爐，一股暖流襲上心頭，不知是爐子暖和，還是被這真情感動(dòng)了。寒冷，饑餓與孤獨(dú)早已離我而去，身體暖和極了，我吃了飯后，就在他家等父母回來(lái)，外面依舊寒風(fēng)呼嘯，但我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)感覺(jué)，我堅(jiān)信友善的花朵是吹不滅的，一股暖流襲上心頭！……
友善�。∧銕�(lái)了一日寒風(fēng)中那縷春天的陽(yáng)光，給我?guī)?lái)了溫暖；請(qǐng)你將你的種子撒遍世界，給世界人民幸福與歡笑吧！讓友善就在我們身邊！
篇八：創(chuàng)新就在我們身邊
進(jìn)入初中后，課程表上多了幾門(mén)課，比如，地理、生物、歷史等，這其中也包括我們最喜歡的創(chuàng)新課。
上了創(chuàng)新課后，我們感受到了自己制作日常用品的快樂(lè)，也明白了世界上的東西都是怎么被發(fā)明出來(lái)的。
我們天天都在做作業(yè)，可是誰(shuí)思考過(guò)我們做作業(yè)用的筆是怎么被發(fā)明出來(lái)的，這看似是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可是隨便去問(wèn)一個(gè)人有多少人會(huì)知道呢？雖然這只是一只小小的筆，但這也是我們的前輩智慧結(jié)晶的創(chuàng)新，這可能只是一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)想法，可這個(gè)想法給全世界帶來(lái)了多少便捷啊。
也許會(huì)有人說(shuō)，這個(gè)世界的發(fā)展是由懶人推動(dòng)的，懶人討厭走路，于是發(fā)明了汽車(chē)；懶人厭恨煮飯，于是發(fā)明了微波爐；懶人痛恨洗衣服，于是就發(fā)明了洗衣機(jī)……也許正如人們所說(shuō)的這樣，但我認(rèn)為是人們的需求推進(jìn)世界的發(fā)展的。隨著人們?cè)絹?lái)越富，大家不再只為了吃飯而活著，也需要娛樂(lè)，于是人們發(fā)明了投影儀，可以看電影。人們?yōu)榱擞懈嗟膴蕵?lè)方式，又發(fā)明了電視機(jī)。這一切都說(shuō)明創(chuàng)新就在我們身邊。
我現(xiàn)在寫(xiě)作文使用的東西，也是人們智慧的結(jié)晶�；ヂ�(lián)網(wǎng)之父——博納斯，他在發(fā)明互聯(lián)網(wǎng)前，把自己的想法告訴家人，家人全都說(shuō)這是不可能的，當(dāng)他看到蜘蛛網(wǎng)后得到了啟發(fā)，發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)被發(fā)明出來(lái)后，拉近了七十幾億人之間的距離，讓整個(gè)地球如同蜘蛛網(wǎng)一般，從中國(guó)發(fā)往美國(guó)的電子郵件只需幾秒鐘便能到達(dá)，地球變得就像一個(gè)小村莊一樣。
看來(lái)創(chuàng)新的確就在我們的身邊啊！
篇九：稅收就在我們身邊
大家有沒(méi)有想過(guò)，在我們生活的城市中，那一棵棵挺拔的大樹(shù)、一個(gè)個(gè)景色優(yōu)美的公園、一條條寬敞的馬路、一處處經(jīng)濟(jì)適用的公共設(shè)施是誰(shuí)建設(shè)的？那都是政府為了讓我們的生活更美好、更舒適才建造的。那么那些建造的錢(qián)是從哪里來(lái)的呢？對(duì)，大部分都是從我們平時(shí)繳納的各種稅里面來(lái)的。
稅收與我們的生活息息相關(guān)，稅收就在我們的身邊。這幾年，我存的壓歲錢(qián)多了起來(lái)，所以爸爸打算把我的壓歲錢(qián)存到銀行里去，我照他的話做了。過(guò)了一段時(shí)間之后，我想取些錢(qián)出來(lái)買(mǎi)書(shū)和交學(xué)費(fèi)，卻無(wú)意間看見(jiàn)清單上寫(xiě)著利息稅，我出于好奇心，就忍不住問(wèn)爸爸：“到底什么是利息稅？”爸爸告訴我：“存錢(qián)中得到的利息，要拿出一部分繳納給國(guó)家，這些錢(qián)就是利息稅。”接著我又繼續(xù)問(wèn)爸爸：“為什么要交利息稅呢？”爸爸只是微微一笑地回答說(shuō)：“交稅繳稅是每一個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)，你以后就會(huì)懂的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。另外，爸爸還告訴我稅收無(wú)處不在，不管是生活中的水費(fèi)、電費(fèi)的繳納，還是店面經(jīng)營(yíng)、商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)等都需要經(jīng)過(guò)稅收。
雖然稅收是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)，但是在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們�?jīng)常可以看見(jiàn)有些大人想要躲避交稅。就拿賣(mài)菜的小商販來(lái)說(shuō)吧！有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)賣(mài)菜的小販正圍在一起悄悄地商量著什么，我非常好奇，正想走上前一聽(tīng)究竟，忽然，這幾個(gè)小販頭也不回地往前跑�！斑�，怎么回事？”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，一個(gè)老伯伯從遠(yuǎn)處走來(lái)，手里拿著一本本子，正一個(gè)一個(gè)攤位忙著在收稅。我走上前打了聲招呼，問(wèn)道：“伯伯，那幾個(gè)叔叔為什么一看見(jiàn)您就跑呢？”伯伯摸了摸我的頭，笑瞇瞇地答道：“小朋友，你是說(shuō)那些賣(mài)菜的小販嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯伯接著說(shuō)：“他們呀，就是賺了錢(qián)也不愿意交稅，不愿意為社會(huì)作貢獻(xiàn)�！蔽遗牧艘幌履X袋，恍然大悟，跟伯伯道完謝，便急匆匆地回家了。晚上，皎潔的月光灑向大地，我和外公出去散步，只見(jiàn)那幾個(gè)小販還在為自己白天耍的小聰明而沾沾自喜呢！我把這件事跟外公說(shuō)了，外公告訴我：偷稅漏稅是可恥的行為，因?yàn)槔U稅是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，他們的做法是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，應(yīng)該制止和打擊。
稅收取之于民，用之于民。從今天起，我要做個(gè)稅收宣傳員，向我身邊的人宣傳稅收知識(shí)，使每個(gè)人都能誠(chéng)信納稅，為祖國(guó)建設(shè)出一份力！