有一種智慧叫什么的作文（精選23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的有一種智慧叫什么的作文，歡迎閱讀與收藏。
有一種智慧叫什么的作文 篇1
最近我喜歡上一本書——《低調(diào)》。在我看來(lái)，這是一本了不起的書。它雖然不能改變我的人生，但至少會(huì)影響我的未來(lái)。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為低調(diào)就是要謙虛，要沉得住氣。可讀完這本書后，我恍然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我對(duì)“低調(diào)”的認(rèn)識(shí)真是太膚淺，太狹窄了。
低調(diào)是一門精深學(xué)問，是人生一種智慧，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，更是一種謀略。它代表著豁達(dá)，代表著成熟和理性，是人類個(gè)性最高的境界。
正所謂：地不畏其低，方能聚水成海；人不畏其低，方能孚眾成王�？梢姟暗汀蹦耸浅晒χE，處世之良方，生活之哲學(xué)。一個(gè)低調(diào)的人，是一個(gè)看破人生的人，更是一個(gè)懂得擁有的人。
一個(gè)人如果為人處事太張揚(yáng)、太好勝，往往會(huì)招來(lái)別人的注意、反感或妒忌，甚至?xí)獾较莺Υ驌�。我們�?jīng)常說(shuō)的“槍打出頭鳥”、“樹大招風(fēng)風(fēng)損樹，人為名高名折人”，就是這個(gè)意思。可見，低調(diào)是一種生存之道，處事之方。
低調(diào)是強(qiáng)者的處世智慧�！帮枬M谷穗自低，低基能承萬(wàn)丈樓”，一個(gè)低調(diào)的人是擁有智慧的人�？鬃诱f(shuō)，不恥下問。這就是一種智慧，一種低調(diào)的心態(tài)。只有低調(diào)才能學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得真理，這就好像一個(gè)杯子要想得到水的話，就必須放在水壺的下面。如果水杯放得比水壺還高，那么它是得不到一滴兒水的。
低調(diào)是一種心態(tài)，謙虛內(nèi)斂，豁達(dá)平和。有道是人外有人，天外有天，要相信自己不懂的比懂得多。不要鋒芒畢露，恃才傲物。即使你認(rèn)為自己滿腹才華，也要學(xué)會(huì)深留，學(xué)會(huì)隱藏，學(xué)會(huì)克制，這也是保護(hù)自己的有效手段，一種能量的內(nèi)斂。不招人嫌，不卷進(jìn)是非，不招人嫉妒，無(wú)聲無(wú)息地把自己要做的事做好，也不要自視清高，不與他人相處。
做人難，做一個(gè)低調(diào)的人更難，難于從躁動(dòng)的情緒和中穩(wěn)定心態(tài)；它是一種修養(yǎng)，是對(duì)人生的理解，一個(gè)必須把自己調(diào)整到以一個(gè)合理的心態(tài)去踏踏實(shí)實(shí)做人。當(dāng)然，這其中包含了值得我們?nèi)テ肺兜恼胬怼?/p>
有一種智慧叫什么的作文 篇2
人生在世，云煙過眼。只有能夠撥開浮云，學(xué)會(huì)放棄的人，才會(huì)獲得人生中真正適合自己的那份快樂。
學(xué)會(huì)放棄，是一種追求。比爾蓋茨，一個(gè)身上滿是光環(huán)的男人——他是微軟公司董事長(zhǎng)；他是穩(wěn)居世界首富十二年的人；他是全球最具影響力的人物之一。他曾就讀于哈佛大學(xué)，但為了自己的追求，他毅然決然的放棄了學(xué)業(yè)，投身商海，這才有了他今天的成就。我們不妨想想，如果當(dāng)時(shí)比爾安于現(xiàn)狀，沒有放棄學(xué)位，追求商機(jī)的話，結(jié)果可能就截然不同了。他舍棄了一些事，卻獲得了更光明的未來(lái)。
學(xué)會(huì)放棄，是一種豁達(dá)。“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違�！睎|晉詩(shī)人陶淵明用自己的行為向我們講述了放棄與獲得。在官場(chǎng)的一片迷蒙黑暗中，陶淵明選擇了放棄，歸隱山林，做一個(gè)兩耳不聞窗外事的農(nóng)夫，他豁達(dá)的放棄當(dāng)時(shí)人人追求的功名利祿，錦繡前程，卻獲得了自在悠閑的田園之樂。他舍棄了一些事，卻獲得了更快樂的未來(lái)。
學(xué)會(huì)放棄，是一種智慧。人們都知道，壁虎會(huì)在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)掙斷尾巴，以此逃離。在危難中保全了自己弱小的生命。同樣的，有個(gè)美國(guó)人，叫艾倫羅斯頓，他在進(jìn)行一項(xiàng)攀巖活動(dòng)時(shí)將手臂卡在了一塊巨石底下，他親手用刀切下了自己的手臂，并且成功的拯救了自己。在生死兩難間，他們舍棄了身體的一部分，卻保全了更為重要的生命。這難道不是一種智慧嗎？他們放棄了，可他們也獲得了許多。
事實(shí)證明，學(xué)會(huì)放棄，對(duì)于人生是很有好處的，舍棄一些次要的或自己不該擁有的東西，能夠使人生變得更加舒適，更加開闊甚至更加光明。當(dāng)然，取舍的抉擇是難的。放棄也要講策略，比如在考場(chǎng)中，你答題速度很慢，卻又糾結(jié)于難題，放棄了下面的題目，那么這成績(jī)考出來(lái)肯定是不好看的，再就是放棄要講原則，不能為了庸俗的追求放棄人性的真善美。
學(xué)會(huì)放棄吧，這樣，才能有更多獲得。
有一種智慧叫什么的作文 篇3
堅(jiān)持會(huì)使人成功，而放棄不一定是失敗者，有時(shí)明智的放棄會(huì)使你抵達(dá)成功的彼岸。
放棄有時(shí)是懦夫的行為，但有時(shí)智者也會(huì)放棄，而這放棄是指放棄那使你沉重的包袱或會(huì)使你失敗的一切事物。每當(dāng)自己遇到困難的時(shí)候，心中總會(huì)像有一個(gè)小人在說(shuō)不要放棄。是的，不能放棄，這不能放棄的是那堅(jiān)定的放棄，而要放棄的是心中的雜念，全心全意去解決困難，這便是明智的放棄。
記得一次考試，前面幾題我做起來(lái)得心應(yīng)手，不一會(huì)兒，便遇到了攔路虎，我拿起草稿紙便開始算，算了半天也沒個(gè)答案，我不禁有些心里發(fā)慌，一著急，腦子便有些混亂，時(shí)間一分一秒地流失，而我絞盡腦汁卻也想不出。無(wú)奈之下，我只好放棄了這道題，或打算后來(lái)時(shí)間充裕再想，我繼續(xù)往下做，萬(wàn)幸下面沒有太多需要我思考很多的題目，這使我又松了一口氣，雖然最后交卷我還是沒有做出那道題，但我并不遺憾，我犧牲了這道題而換來(lái)我后面大部分題目的正確，也是非常值得的。這明智的放棄使我取得了滿意的成績(jī)。
有時(shí)，知足也是一種明智的放棄，在我看來(lái)人生的某些事是需要挑戰(zhàn)和突破的，但有些要見好就收，要做出明智的放棄，不然有可能連最初擁有的都將失去。就如同一個(gè)人為了追求自己的事業(yè)，而拋棄了愛情，友情，若最后在事業(yè)中沒有取得成功，又想起了曾經(jīng)的愛情，友情，又想去挽回那邊沒有機(jī)會(huì)了。這大概也是要明智的放棄了吧，不要一味的追求難以得到的，要懂得知足。
我們要做智者，而不是懦夫，我們要明智的放棄，而不是愚昧的執(zhí)著。
有一種智慧叫什么的作文 篇4
智慧是什么？是單單的智慧，還是埋沒在其中的力量？我認(rèn)為有一種智慧叫堅(jiān)持！
堅(jiān)持，往往使人成功。半途而廢的人永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)頂端，只能在半山腰或是離山頂只有一步之遙的地方用無(wú)法形容的失落望著那些堅(jiān)持攀上頂峰的人�！杜实钦摺愤@部電影講述了我國(guó)攀登者首次登峰后因沒有拍照而不被國(guó)際上認(rèn)可，后來(lái)再次攀登珠峰的故事。他們?yōu)榱伺实侵榉澹馁M(fèi)了無(wú)盡的心血。有人犧牲，攔不住他們前進(jìn)的信念；氣候惡劣，不畏不懼；雪崩了，阻止不了他們的決心。他們堅(jiān)持不懈，靠自己的努力拼搏，最終登上了珠峰，拍下照片，向世界宣告，讓那些輕蔑我們的外國(guó)人無(wú)地自容。
看到頭頂那明亮并呵護(hù)你的電燈了嗎？大家都知道這是偉大的發(fā)明家愛迪生發(fā)明之一。他一次次用不同的材料進(jìn)行了千萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)。愛迪生用自己的努力和信念為全世界人民帶來(lái)了光明。如果他輕易放棄了，說(shuō)不準(zhǔn)今天的為歐美還在用著煤油燈，蠟燭，鑿壁偷光的學(xué)習(xí)呢。
我們今天的幸福生活是誰(shuí)造就的呢？是共產(chǎn)黨人堅(jiān)持不懈的信念�。〗夥徘�，他們英勇奮戰(zhàn)，不畏艱辛，不畏嚴(yán)寒，不懼饑餓，八年抗戰(zhàn)趕走日本鬼子。消除了內(nèi)訌，建立了新中國(guó)。他們一心一意為人民服務(wù)，不喊苦不喊累。他們堅(jiān)定信念，為中華民族的崛起而奮斗，為了實(shí)現(xiàn)理想一直在前進(jìn)、前進(jìn)再前進(jìn)。
這就是人民的智慧，人民的堅(jiān)持。智慧的一種叫堅(jiān)持。
有一種智慧叫什么的作文 篇5
在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，我們往往會(huì)遇到各種各樣的人，而在這些人中，有分為壞人和好人。假如我們遇到壞人，在壞人面前我們依舊逞強(qiáng)，這就無(wú)非是雞蛋碰石頭了。那么在這樣的時(shí)候，我們可以選著示弱，這樣即刻保全自己的性命和安危，還能理智的人思考逃脫的方法。有些人說(shuō)，強(qiáng)勢(shì)是一種智慧，那么我說(shuō)，示弱也是一種智慧。
每一年的開學(xué)課，老師都會(huì)講一個(gè)關(guān)于遇害逃生的課題，這是我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)的，那么在這課程中，我了解到很多關(guān)于小學(xué)生遇害的事情。例如遇到以大欺小的勒索、半路回家遇到人販子，一個(gè)人在家有陌生人敲門之類的。很多人因?yàn)椴恢捞由R(shí)，最后導(dǎo)致慘重的后果。
當(dāng)我們遇到壞人時(shí)，無(wú)奈就應(yīng)該鎮(zhèn)定一點(diǎn)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，搶劫的人并不行傷害你的性命，而此時(shí)你的掙扎就會(huì)讓他們緊張，然后害怕自己被抓，所以才會(huì)貿(mào)然傷害你。而當(dāng)時(shí)你示弱了，順從他的意思去做，就可以在中途中想到逃脫的辦法，以方便逃跑，這樣就可以兩全了。
示弱是一種智慧，不說(shuō)是在社會(huì)上遇到的麻煩要懂得示弱，在家里也是一樣的，在家做錯(cuò)事是要，父母總會(huì)指責(zé)我們，那個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該聰明一點(diǎn)，要懂得示弱。因?yàn)槭亲约鹤鲥e(cuò)了，若是還和父母頂撞，那么后果可想而知，不是被打就是罵的更厲害，而且還特別傷感情。
以前我們總是特別調(diào)皮，不懂事，很多時(shí)候被父母指責(zé)就會(huì)很生氣，然后和父母大吵起來(lái)，而大多數(shù)不是我們偷偷哭泣，就是把父母給氣哭�，F(xiàn)在想想，示弱真的很好，因?yàn)檫@樣可以不用人去我們的親情逐漸冷化，而且在大多數(shù)時(shí)候，示弱往往是解決問題的最好的辦法。
有一種智慧叫什么的作文 篇6
有一種智慧叫做寬容，有一種幸福叫做珍惜 生命的短暫和時(shí)間的無(wú)情是我們永遠(yuǎn)的痛。很多的時(shí)候，我們忘卻了珍惜，我然而更讓我們痛心的是，們也忘卻了寬容。在有限的生命中，我們的雙眼中充滿的是怒火中燒的仇恨，我們心底留下的是刻骨銘心的傷痛。于是終日地在仇恨中耗費(fèi)生命，在傷痛中沉論�？墒钱�(dāng)你驀然回首的時(shí)候，你卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間是最大的殺手，它帶走了你的青春，帶走了你的健康，帶走了你的一切的一切。此時(shí)你才猛然發(fā)現(xiàn)，在有限的生命中，你一直在重復(fù)著許多毫無(wú)意義的事。其實(shí)，生活之中需要的只是一顆寬容的心。
即便是珍惜也是一種寬容，這是對(duì)時(shí)間的寬容。因?yàn)槟銦o(wú)法左右時(shí)間的流逝，自然你也無(wú)法左 右值得你珍惜的東西的消逝，你唯一能做的就是寬容時(shí)間的殘忍，把握住現(xiàn)在的每一刻。而寬容亦是一種珍惜，是你珍惜現(xiàn)的擁有，珍惜眼前的相遇。 多一些寬容，人們的生命就會(huì)多一份空間;多一份愛心，人生的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。然而這又難道不是對(duì)生命的一種珍惜嗎?當(dāng)你用寬容換來(lái)自己內(nèi)心的豁達(dá)，用寬恕換來(lái)敵人的微笑，你難道不是把最好的留給了自己?jiǎn)?
世上有無(wú)數(shù)的人在等待別人的寬容。寬容的受益人不只是被寬容，寬容別人就是解放自己。我們遠(yuǎn)離嫉妒與怨恨，就是遠(yuǎn)離痛苦、心碎、絕望、憤怒和傷害。寬恕別人的過錯(cuò)，寬容下屬的無(wú)意冒犯，寬容別人的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)也寬容自己。同時(shí)生命中還有更多的東西等待著我們?nèi)フ湎�，珍惜現(xiàn)在擁有的， 那么你也就是在珍惜一生的財(cái)富。有些東西我們失去就不再有，何必總要等失去才發(fā)覺它的珍貴呢?珍惜愛你的人，珍惜你的朋友，珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切。
有一種智慧叫什么的作文 篇7
生活處處需要智慧，堅(jiān)持是一種智慧，俗話說(shuō)得好“萬(wàn)事開頭難”，只要堅(jiān)持下去，你，也許就能成功。
堅(jiān)持，就像唐僧去西天取經(jīng)一樣，一路歷經(jīng)了九九八十一難，不知道被妖怪抓走過幾次，不知道差點(diǎn)被吃幾次，但他始終沒有放棄，從未叫苦叫累過，他心中只有一個(gè)信念，那就是走下去。堅(jiān)持，也是一種智慧。
堅(jiān)持，就像曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》一樣，縱然自己過得再苦，也依然堅(jiān)持寫作，為了這部小說(shuō)他費(fèi)盡了一生心血，打造了這千古流傳的佳作，為了這部小說(shuō)他耗盡了自己一生，直至去世也沒有寫完，這雖然是美中不足，也算是個(gè)點(diǎn)睛之筆。即給人留下深深遺憾，也給人留下片片遐想。如果他當(dāng)初因?yàn)樘�，太累，沒有堅(jiān)持，那么這四大名著中就沒有《紅樓夢(mèng)》這本書，在名人作家里也就沒有曹雪芹的名字。因?yàn)閳?jiān)持，他在文學(xué)史上留下的濃墨重彩之筆，將揮之不去。堅(jiān)持，也是一種智慧。
人生要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，去堅(jiān)持了，才算人生。人生中許許多多的事，不在于成功或失敗，而在于你有沒有去堅(jiān)持，堅(jiān)持了，縱然失敗了，也心甘情愿；如果沒堅(jiān)持，但別人成功了，你就只能在那兒懊悔當(dāng)初。堅(jiān)持，也是一種智慧。
堅(jiān)持，不論失敗與否，都是一種智慧。
有一種智慧叫什么的作文 篇8
我一向是個(gè)非常張揚(yáng)的人，一有點(diǎn)小成績(jī)，就急于跟周圍的人分享，想讓所有的人都知道，自己是多么的優(yōu)秀，多么的好學(xué)。我就像一只公雞一樣，不打鳴就渾身難受，像是心里缺了些什么似的。
當(dāng)年的那次知識(shí)競(jìng)賽仍然歷歷在目，那時(shí)坐在考場(chǎng)里的夏日的悶熱似乎到現(xiàn)在還能感受到。蟬在茂盛的大樹旁竄來(lái)竄去，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣叫聲。不少考生被這悶熱、噪音所干擾，都沒有了耐心，無(wú)精打采地趴在桌上，艱辛地用筆填著一個(gè)個(gè)未知的空格。然而我卻絲毫不受影響，將背挺得老直，在桌上奮筆疾書。如果說(shuō)難題像一個(gè)個(gè)障礙，那么此時(shí)的我就是一名跨欄運(yùn)動(dòng)員，飛馳著，奔跑著，跳躍著，知識(shí)在腦子里合理地分類，每一道題都輕松躍過。隨著鈴聲唱響，我額頭上的汗珠也隨之落了下來(lái)。
成績(jī)果然很好——第一名，我的同桌獲得了僅此于我的名次。我們是同桌，也是冤家。他是個(gè)文靜而又睿智的男生，成績(jī)與我相差無(wú)幾。他是我在班里最大的對(duì)手。
我在班里像個(gè)小喇叭似的，向同學(xué)們播報(bào)了好幾次這個(gè)好消息，而我的同桌卻一直在復(fù)習(xí)課本。切，還裝什么淡定��！我不以為然的在心里朝他翻了好幾個(gè)大白眼，他沒有理我，只是專注著看自己的筆記，拿著筆在“刷刷”地寫著些看起來(lái)很復(fù)雜的內(nèi)容。我也沒有多看，只是繼續(xù)宣揚(yáng)著自己的光榮事跡。
得意忘形的我專注于宣傳自己，而沒有怎么去在意課本上的內(nèi)容。時(shí)間像個(gè)孩子一般，飛快地溜過去了。不知不覺，就到了總決賽的日子。
還是同個(gè)考場(chǎng)，當(dāng)初的許多人已經(jīng)被淘汰了。而我的同桌坐在我的左前方，他似乎很有把握。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到題目后卻頻頻發(fā)汗，是冷汗，是對(duì)于難題的不知所措。我不知道自己是怎么度過這漫長(zhǎng)而又短暫的2個(gè)小時(shí)的，只知道，當(dāng)我在哭都哭不出來(lái)的時(shí)候，我的同桌在很有把握地填著答案。果然，公布的成績(jī)名單上，他在榜首，我在他名字的下面，中間隔開了很多人的名字。
自此之后，我終于知道了低調(diào)是多么智慧的表現(xiàn)。后來(lái)，我都努力做到低調(diào)，成績(jī)一直名列前茅。
有一種智慧叫什么的作文 篇9
包容是煩惱時(shí)的一縷清兩風(fēng)，包容是生氣時(shí)的一句安慰，包容更是一種智慧。
不會(huì)包容，是太多人的性格。從小，父母教育我，如果受了欺負(fù)，一定不能包容，去找老師幫助。我信了，將依著他們的話，走過了12個(gè)年華。在過去的12的春秋里，我高興過，開心地，悲傷過、哭泣過，但我沒有包容過。但是，直到有一次，我才發(fā)現(xiàn)包容也是一種智慧！
在一次翻看課外讀物的時(shí)候。我看到過一則小故事：有一個(gè)小偷在禪堂偷東西，被人給抓住了，給住持說(shuō)了，讓他把小偷趕走。但住持“哦”了一下，并沒將他趕出去。小偷一看并沒有發(fā)生什么大事便又來(lái)這來(lái)偷東西，可不幸的是人被那群人給逮住了，他們將小偷又帶到了住拌面前，住持又沒將他給趕走。小偷有了僥幸心理，又走了一次。不幾天人們又將他抓住，對(duì)住持說(shuō)"如果你再不把他趕走，我們走！”他說(shuō)：“你們走了有地方可去，但他走了，沒有人包容他，只有我會(huì)！”小偷聽了什么十分感動(dòng)，并且改邪回正。
看完這則故事，我的心不禁有一陣悸動(dòng)，突然有一種說(shuō)不出口的感覺，這感覺好真實(shí)，好舒心。也許，這就是命運(yùn)，是上天的安排。讓我明白這個(gè)道理，有一種智慧叫包容！所以，從那時(shí)起我學(xué)會(huì)了包容。有一次，上美術(shù)課，三班一位同學(xué)借我速寫本，可在我心愛的畫上加了些畫，我有些不喜歡，但我包容了她下，從此，我們成了有難就幫的哥們。
包容也許是一種智慧與選擇！
有一種智慧叫什么的作文 篇10
孟子說(shuō)過：“魚與熊掌不可兼得”。我深以為然。
人們總是因?yàn)樯钌弦恍╇u毛蒜皮的小事而鬧得不可開交，向自己的好友抱怨生活中的不公平。但我們冷靜下來(lái)后，可曾想過如果我們不去爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)不會(huì)更熱愛生活？?jī)汕Ф嗄昵暗娜藗兏嬖V我們一個(gè)道理，叫“不爭(zhēng)”�！安粻�(zhēng)”，也是一種選擇。
人們不能只追求眼前的名利，而要關(guān)注自身的修養(yǎng)。富貴繁華只是過往煙云，高貴的精神卻能閃爍永恒。詩(shī)仙李白曾在朝做官，卻看不慣官官相護(hù)、爾虞我詐的現(xiàn)狀，遂隱身山林，遍游名山大川，寫出千古名句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，是我不得開心顏！”這是一種選擇的快樂。
司馬遷的《史記》被文豪魯迅贊為“千古之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可誰(shuí)曾想過，他曾經(jīng)是多么痛苦。他因上書直言而慘遭宮刑，這在普通人眼里是奇恥大辱，可父親的遺愿讓他生的希望壓過一切恥辱和傷痛，在大家充滿歧視的眼光中頑強(qiáng)地活了下去，終成一家之言，洋洋灑灑數(shù)十萬(wàn)字，為后人考證留下珍貴的財(cái)富。這是一種選擇的境界。
無(wú)數(shù)夏明瀚式的革命先烈，面對(duì)敵人的威逼利誘而堅(jiān)貞不屈，高唱“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明瀚，還有后來(lái)人”英勇就義。這是一種選擇的信念。
戰(zhàn)斗英雄董存瑞、黃繼光，為了保護(hù)更多戰(zhàn)友，為了奪取戰(zhàn)斗的勝利，他們毫不猶豫地舍身炸碉堡、堵槍眼。這是一種選擇的忠誠(chéng)。
在救災(zāi)搶險(xiǎn)和見義勇為中，許多勇士為了保護(hù)人民群眾的生命安全，“明知山有虎，偏向虎山行”。這是一種選擇的膽識(shí)。
選擇并不意味著放棄，它只是“獲得”的另一種詮釋。我們?cè)谶x擇時(shí)放棄了，也是為了選擇更重要的東西。在奮斗和絕望之間，在正義和邪惡之間，在道德和金錢之間，我們無(wú)疑要選擇前者，它才是我們生命中最重要的東西。我們可以這樣說(shuō)：這種放棄中的選擇，才是真正的大智慧。
有一種智慧叫什么的作文 篇11
經(jīng)常在雜志中看到一句膾炙人口的真理：“天下智慧皆舍得�！蔽覀兩磉呌性S多美好的事物。他們是我們努力的目標(biāo)，力量的源泉。好物雖好，但若是一味地追求，不懂得舍得，反而會(huì)使人誤入歧途，深陷迷茫，造成不好的結(jié)果。
人人都想占有好物，但也許你放棄了，反而能一身輕松，感受生活的簡(jiǎn)單美好。晉代陶淵明，他淡泊名利，放棄了官場(chǎng)，不為五斗米折腰，寫下了“采菊東籬下，悠然見南山。”的千古名句，流芳百世；唐代的李白，他豪邁不羈，放棄了功名利祿，寫下了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！钡暮肋~詩(shī)篇，流傳至今。儒家學(xué)派代表人物孟子也說(shuō)過：“魚與熊掌不能兼得�！彼麄兌寄茏龅缴岬�，他們最后也都成功了。
一個(gè)人想要做到舍得，其實(shí)很難。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，財(cái)富的攀比與生活的壓力使人不自覺的向往好物，渴望好物。所以在面對(duì)利益時(shí)，沒有幾個(gè)人受的住誘惑。但是，若不舍得溫室里的舒適，梅花何能燦爛開放？若不舍得鳥窩里的溫暖，雄鷹何能自由翱翔？若不舍得土壤里的容易，蒼松何能茁壯成長(zhǎng)？法國(guó)一個(gè)著名的企業(yè)家說(shuō)過:“如果想要得到，就必須先做到舍得�！闭f(shuō)明舍得并不全是失去，而是另一種方式的擁有。
一個(gè)人想要做到舍得，需要智慧與勇氣。俗話說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”六尺巷的故事想必大家都聽過。通過兩方各讓三尺來(lái)?yè)Q得兩家人的和睦相處，成為了一段佳話。張英在寫下“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨�！睍r(shí)，無(wú)疑是智慧的。當(dāng)兩家讓把墻往后推3尺時(shí)，無(wú)疑是勇敢的。這樣，最后才有了令人稱贊的結(jié)果。
有一種智慧叫舍得。學(xué)會(huì)舍得，讓你在繁瑣的生活中體會(huì)到簡(jiǎn)單的快樂；學(xué)會(huì)舍得，讓你在喧囂的世界里得到生命的真諦。當(dāng)我們通過思考與勇氣選擇了舍得時(shí)，也許你就已經(jīng)通過另一種方式獲得了成功。
有一種智慧叫什么的作文 篇12
雪松因低頭，造就出一片山頭的翠綠；海鷗因低頭，忍受住狂風(fēng)暴雨的沖擊。所謂“大丈夫能屈能伸”，只有愿意低頭，懂得屈伸，才能有絕處逢生的驚喜。
當(dāng)四面楚歌，當(dāng)寒光閃閃的劍劃過虞姬白皙的脖頸，當(dāng)劃過的劍上只留下一抹鮮紅，他卻只會(huì)吟唱那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝”的無(wú)可奈何，只會(huì)仰天長(zhǎng)嘯“此天亡我，非戰(zhàn)之過也”。昔時(shí)勇猛蓋世的西楚霸王，如今卻為何落得個(gè)如此下場(chǎng)？旁人無(wú)從得知。
雖有李清照贊頌：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。然而他不曾知曉“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒”，也不知“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”。
縱然他的決定是于尊嚴(yán)的維護(hù)，于恥辱的對(duì)抗，但如果他懂得低頭，便是一種智慧，渡過烏江，以他的才能勇敢，卷土重來(lái)，歷史定會(huì)被改寫。
當(dāng)時(shí)的天下，是一個(gè)群雄逐鹿的獵場(chǎng)，他始終不肯磨平他突出的棱角，始終不會(huì)有劉邦“遇方則方，遇圓則圓”的靈動(dòng)。他是豹，一直從不肯低頭彎腰的驕傲的豹，這種驕傲，便注定了他不可能有絕處逢生的驚喜。
還有一個(gè)人，與項(xiàng)羽同在歷史上留下深影，但他們的性格卻是完全不同。他是司馬遷，一個(gè)能屈能伸的大丈夫。當(dāng)遭受過痛苦與恥辱的雙重磨難，當(dāng)在黑暗中踽踽獨(dú)行，當(dāng)在死亡的江河中艱難求渡，他用激揚(yáng)的信念將羞辱焚燒，點(diǎn)燃靈魂，從此一路隱忍。
在“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣”的痛苦中奮筆疾書，書寫三閭大夫行吟江田畔的憂郁，書寫荊軻那把劍刃鋒利的匕首，書寫酷吏們內(nèi)心蟄伏的'蛇蝎，書寫武帝揮動(dòng)干戈滴下的鮮血，書寫垓下英雄末路的悲歌……為的便是那永不曾磨滅的信念——究天人之際，通古今之變，成一家之言。
他的茍且偷生，他的能屈能伸成就了中華歷史上的偉大著作，他懂得低頭是種智慧，是一種絕處求生的智慧，是一種可以在絕境中真正實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的智慧。
人生如一泓水，溫存而靈動(dòng)。懂得能屈能伸，學(xué)會(huì)低頭，這種智慧會(huì)讓你在困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機(jī)！
有一種智慧叫什么的作文 篇13
“有些人認(rèn)為堅(jiān)持會(huì)讓我們更強(qiáng)大，但有時(shí)候放手也會(huì)�！敝皇侵Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主黑塞的一句名言。無(wú)獨(dú)有偶，相信大家也聽過“撿了芝麻，丟了西瓜”諸如此類的名言。這無(wú)不揭示了放棄的力量。
我小時(shí)候就是一個(gè)不懂得舍棄的人，認(rèn)為堅(jiān)持一定就能夠走到成功的彼岸。那時(shí)候初三，初三嘛，學(xué)習(xí)壓力大，班里競(jìng)爭(zhēng)激烈，這不得不讓我花更多的課余時(shí)間去學(xué)習(xí)，去堆砌成績(jī)。之后我一直在熬夜，那時(shí)候天天熬，天天堅(jiān)持不放松。我認(rèn)為這樣下去總會(huì)有成效的，那時(shí)才知道自己有多么的傻。晚上不睡覺，白天上課壓根沒有精神，課堂效率低下�？荚嚦煽�(jī)自然也沒有給我有待，我認(rèn)真思考，自己到底哪里出了問題，明明花了這么多的時(shí)間，卻一點(diǎn)成效也沒有。后來(lái)，我明白了。我不再熬夜，徹底放棄了熬夜這條方針。開始注重課堂的效率，能在課上完成的事盡量不在課下完成。
也許大家也聽過南轅北轍的故事吧！以前有一個(gè)人從想魏國(guó)到楚國(guó)去，帶了很多盤纏，雇了上好的馬車，請(qǐng)了駕車技術(shù)精湛的馬車，便上路了。然而這人并不知道去楚國(guó)的路線，只是讓駕車人趕著馬車一路向北。路人多次提醒“去楚國(guó)應(yīng)該往南走，你的方向錯(cuò)了！”這人卻滿不在乎，每次都回答“我的路費(fèi)多著呢！”“我的馬快著呢！”“我的車夫趕車的本領(lǐng)好著呢！”結(jié)局在意料之中，故事中這個(gè)人一直往反方向走，等到盤纏用盡、馬車倦怠，也根本無(wú)法抵達(dá)楚國(guó)，這就是南轅北轍。由此可見，選擇與方向的重要性，一旦方向錯(cuò)了，之后所做的一切努力都是徒勞無(wú)功。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的方向錯(cuò)誤時(shí)，果斷放棄，不要想著堅(jiān)持。
有時(shí)候，不妨嘗試放棄！
有一種智慧叫什么的作文 篇14
人是種有欲望的動(dòng)物，而過大的欲望、過大的貪婪帶來(lái)的只能是毀滅和無(wú)盡的深淵。往往有時(shí)候，“適可而止”也是一種智慧。
學(xué)習(xí)上的“適可而止”。俗話說(shuō)“開卷有益”，人的偉大之處在于可以不斷地學(xué)習(xí)。很多同學(xué)為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)可以說(shuō)是：八仙過海——各顯神通。但這些方法真的有效嗎？初三是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不少同學(xué)會(huì)一直學(xué)習(xí)到半夜十一二點(diǎn)才睡覺；第二天精神不振，上課不認(rèn)真聽講，夜里繼續(xù)熬夜，最終形成惡性循環(huán)。這就是典型的：“假勤奮”。不但學(xué)習(xí)成績(jī)沒提上去，身體也垮掉了。對(duì)此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)間不該從晚上抽，而是從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間中擠。魯迅曾說(shuō)過“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！碑�(dāng)學(xué)習(xí)有了勁頭時(shí)，就該適可而止，要牢記身體是革命的資本。
生活上的“適可而止”。游戲最初的目的就是供人們娛樂，消磨時(shí)間�？墒遣簧賹W(xué)生將大把的時(shí)間和精力都花在了它們身上。更有甚者花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元只為了更好的游戲體驗(yàn)，最終人財(cái)兩空。學(xué)生因沉迷游戲而跳樓自殺，敗光家產(chǎn)的事件并不少見，父母雖然也有責(zé)任，但主觀因素還在我們。在這就能體現(xiàn)出適可而止的智慧了。設(shè)想一下，當(dāng)你吧別人玩游戲用掉的時(shí)間利用起來(lái)，你可以做多少事情。光是一天，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生和不會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生每天的學(xué)習(xí)時(shí)間至少相差5個(gè)小時(shí)以上，學(xué)會(huì)適可而止，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終你會(huì)超越所有人。
“適可而止”的智慧不單單體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活上，更在其他的方方面面起著重要的作用。學(xué)會(huì)適可而止，遵循一條法則：“做這個(gè)房間里最聰明的人！”
有一種智慧叫什么的作文 篇15
鳥兒拒絕了籠中的安逸，獲得的是翱翔天際的自由；菊花拒絕了與同伴的爭(zhēng)艷，獲得的是獨(dú)放秋霜的傲骨；竹子拒絕了百花的燦爛，獲得的是令人景仰的氣節(jié)。有得必有失，有時(shí)拒絕更是一種大智慧。
修身成仙
呂洞賓，在人人蜂擁而至，向鐘漢離學(xué)習(xí)“點(diǎn)金術(shù)”時(shí)，他是唯一一個(gè)問金子是否會(huì)變回石頭的人。當(dāng)他得知三千年后，金子會(huì)變回石頭時(shí)，他毅然拒絕了學(xué)習(xí)“點(diǎn)金術(shù)”。就在那一剎那，他便成了仙。他拒絕了金子的誘惑，得到的是修身成仙。
采菊東籬
陶淵明，在那個(gè)人人追名逐利的社會(huì)，他是唯一一個(gè)不為五斗米而折腰的人。社會(huì)的黑暗，使他毅然辭官，歸園田居。他拒絕了榮華富貴，獲得的是恬淡閑適的心境與“采菊東籬”的悠然自得。他的拒絕，成就了一種淡然心境。
民族氣節(jié)
朱自清，在人們由于饑餓而伸出雙手時(shí)，他是唯一一個(gè)為了民族氣節(jié)而甘愿餓死的人。他拒絕了領(lǐng)“美國(guó)救濟(jì)糧”，他不愿因?yàn)轲囸I而低下那高貴的頭顱。他拒絕了施舍，得到的是后人的景仰與贊揚(yáng)。
上帝在為你關(guān)上窗的同時(shí)，也一定會(huì)打開一扇門。失去也是一種得到，拒絕其實(shí)也是一種大智慧。
有一種智慧叫什么的作文 篇16
古之成大事者，皆有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志�！}記
何為堅(jiān)韌？此非斷木不朽，此非勁草不折，此亦非天地不得誅之人。然何為？
人，生來(lái)便為一玉，然玉，可雕不可雕。美玉若欲大放異彩，便須歷劫，方可脫胎換骨。玉不琢，不成器，人若不受困，何來(lái)困獸爭(zhēng)縛之說(shuō)？
吾幼時(shí)嗜好書法，便學(xué)。從師學(xué)習(xí)；初時(shí)，無(wú)為，師甚嚴(yán)，訓(xùn)余之不成器。余深感羞愧，足以發(fā)奮苦心研習(xí)。習(xí)字之紙，一時(shí)散盡，因余日書十張，大有寫盡十八缸水之志；習(xí)字之墨，一時(shí)短缺，余因日花一小時(shí)練習(xí)，大有滴水穿石之意；寫字之筆，一時(shí)廢棄無(wú)數(shù)，因余練習(xí)時(shí)，欲達(dá)輕重捉按之效，忽來(lái)，日后可學(xué)首永，積累數(shù)廢筆，埋于地下，立碑曰“百筆家”。短短一年，書法之功大進(jìn)，也漸對(duì)其感興趣，寫字時(shí)大有名家之風(fēng)骨，可惜仍有待進(jìn)步。老師每每看時(shí)，也不再愁眉不展，反倒掛起了一絲笑容，如陰之轉(zhuǎn)晴，余喜。
憶此一年之苦功，值也！無(wú)汗水，不成仁。春夏秋冬，溫?zé)崂浜�，一間充滿墨香的房間中，一人影從未移動(dòng)。春花褪去，苦梅冒雪而開，余世得師之垂青，可謂付出之有所得。
然人亦如此，雖不可與天同壽，與地同老，與世無(wú)疆。但人之精神，也可令上天為之開恩。人不似虎豹，兇猛；人不似野兔，靈敏；人無(wú)能，卻可思，可想，可創(chuàng)造。
夜，過之為日，走向光明；夜，不過者永世黑暗，不得凈心；夜，難之所在也，嘗不度過，何以成人？
玉，磨之則成美；玉，不琢之則無(wú)人可羨。有一種智慧叫堅(jiān)韌，韌者，可令天地動(dòng)容，萬(wàn)物朝拜！
有一種智慧叫什么的作文 篇17
生活中處處有難題，當(dāng)你百思不得其解的時(shí)候，不妨換一種思維，許多問題就能迎刃而解。
記得曾經(jīng)看過一個(gè)故事：皇帝下令要找出一個(gè)大花圃中最美的那朵花。這個(gè)問題難倒了許多大臣，因?yàn)槊罒o(wú)定論，無(wú)論你選出哪一朵，別人都能找出一朵比你更美的出來(lái)。但是，一個(gè)年輕人卻解出了這個(gè)題，他選出了一朵開得正艷的牡丹，別人都笑他，說(shuō)：我現(xiàn)在就能找出一朵比你美十倍的花。這時(shí)，他卻讓人把剩下的花都燒掉了。是啊，如果整個(gè)花圃就只剩這么一朵花，那這朵花不就是最美的了嗎？
而這種故事，不僅僅發(fā)生在書中，在生活中，也不乏這樣的故事。
記得那年，我剛學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)一面魔方，就迫不及待地想轉(zhuǎn)完六面，可是，當(dāng)我好不容易拼完第一面，全心全意在拼第二面的時(shí)候，第一面已經(jīng)被我轉(zhuǎn)得面目全非了。當(dāng)我試了好多次，發(fā)現(xiàn)都是這樣的結(jié)果后，我放棄了。媽媽在一旁注視著我的一舉一動(dòng)，她走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：孩子你看，你不能只局限于一面的思維，三階魔方的中心軸是不會(huì)動(dòng)的。因此，你可以確定那個(gè)面的顏色。接著，就可以知道八個(gè)角方塊的位置，以此類推，不就拼成了嗎？對(duì)啊，我怎么沒有想到呢？我又重新拿起了魔方，開始新的嘗試。這一次比以前兩次都要順利得多。當(dāng)我順利拼完三面后，我感到了前所未有的自豪，媽媽也夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我一點(diǎn)就通。后來(lái)，我通過自學(xué)媽媽教我的方法，學(xué)會(huì)了拼完六面，而且還十分熟練。
有了這樣的經(jīng)歷，我在生活中遇到困難時(shí)，都會(huì)想著能不能換另一種思維思考，這種方法讓我在今后的生活中受益匪淺。
有一種智慧叫什么的作文 篇18
包容是一種智慧，它是一種以博大胸懷為基礎(chǔ)的智慧。包容就像一盞明燈指引著自己，照亮著他人。包容也猶如一支小船，能夠使人的靈魂到達(dá)高尚的彼岸。這種智慧能讓世界多一些關(guān)愛，多一絲溫暖。
古人說(shuō)的好“海納百川，有容乃大。”大海之所以浩瀚無(wú)邊，是因?yàn)槟苋菁{無(wú)數(shù)江河，天空之所以蔚藍(lán)，是因?yàn)樗袕V闊的胸襟和博大的胸懷。如果我們都有海納百川的胸懷，那么我們就能減少很多心中的不快，成為生活中的智者。
在生活中，我有時(shí)會(huì)為一些小事而斤廳計(jì)較，但有時(shí)也會(huì)寬容待人。記得有一次，下午課外活動(dòng)時(shí)我正在津津有味的讀著課外書，突然“砰！”的一聲巨響打破了我愉快的讀書氛圍，我最心愛的文具盒被一個(gè)從外面跑進(jìn)教室的同學(xué)碰掉了，那個(gè)可憐的筆盒蓋子與筆盒“分了家”，文具撒的滿地都是，這可是我最心愛的筆盒呀，我自己用時(shí)都愛惜的不得了，我心中不由自主的燃起了一團(tuán)無(wú)形的烈火，我怒氣上涌，臉被氣得通紅，瞪大雙眼正準(zhǔn)備沖他發(fā)火抱怨，可是當(dāng)我看到他滿臉愧疚，小心翼翼又誠(chéng)懇的向我連聲道歉時(shí)，我把剛到嘴邊想要說(shuō)的難聽話又咽了回去，我從他手中接過撿起的文具盒，抿了抿嘴，強(qiáng)擠出一絲微笑對(duì)他說(shuō)：“沒關(guān)系，我回家讓爸爸給我修修就行了，你也不是故意的，別放在心上。”說(shuō)出這句話后我心中的怒火也漸漸消去了，因?yàn)槲抑溃疑俅蟮臍馕木吆幸膊粫?huì)完好如初，只能讓兩個(gè)人心中都感到不快，這讓我明白了包容既可以溫暖他人也能使自己心情愉快。
不在利益得失面前斤斤計(jì)較，處處爭(zhēng)先，包容是一種智慧，能包容的人，更容易與人和睦相處。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，多一些包容能夠讓這個(gè)世界變得更加美好，學(xué)會(huì)包容就能夠讓我們變成生活中的智者。
有一種智慧叫什么的作文 篇19
有一種智慧，它可以讓我們的心靈更加的純潔，它可以讓我們斷絕一些不必要的雜念，讓我們專心敬志、一心一意的去做一件事情。沒錯(cuò)，這一種智慧叫放棄。
放棄一些不必要的東西，放棄不需要的念想才能讓我們一心一意、專心致志地做事情的習(xí)慣。
每個(gè)人都有在遇到困難、挫折時(shí)產(chǎn)生放棄的念頭。同樣的，我也有過這些經(jīng)歷。記得應(yīng)該是初一上學(xué)期的時(shí)候，第一次月考完之后，成績(jī)并不是多么的理想，使我感覺初中的學(xué)習(xí)是件令人“頭痛的大事”，對(duì)此，自那以后的學(xué)習(xí)“生涯”應(yīng)該會(huì)更加慘弱了。
可我轉(zhuǎn)念又感覺到：應(yīng)該不是太難的原因，而是驕傲自大，沒有做到戒驕戒奢的行動(dòng)所以，我便努力聽講，把以前沒有聽的課加入主要面對(duì)的行列，盡管之前的課已經(jīng)無(wú)法全部彌補(bǔ)聽完，只能珍惜好當(dāng)下的一段時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，改變現(xiàn)狀。
現(xiàn)在再回想那一段上課的聽講狀態(tài)，還是十分好的，每一科成績(jī)并不好，但至少是能讓我困勞了過度的大腦，做出來(lái)的成績(jī)還是稍微改變，稍微令人欣慰一些兒的，但考試后卻和以前一樣不驕人和不奢，我便不再像以前一樣認(rèn)真聽講了，而是聽不得十分鐘就開始在下面偷偷地玩小東西，完全把“放棄”雜念拋之腦后了。
從那之后，自我的“放棄期”就徹底告一段落了，在那一期間，我才發(fā)現(xiàn)了“放棄”的重要作用，可惜早已經(jīng)過去了那一段時(shí)光，我的學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)的各方各面都已經(jīng)開始下滑了，很少出現(xiàn)上升趨勢(shì)，慘不忍睹��！
看到過這樣一句話：人生只要找到正確的方向，就不會(huì)迷茫�；钪鋵�(shí)不容易，需要一種勇氣；好好活著，其實(shí)很難，需要學(xué)會(huì)珍惜，還要學(xué)會(huì)放棄。有一種助力學(xué)習(xí)的智慧，它的名字就叫作放棄，它讓我們能不斷進(jìn)步，勇往直前。
有一種智慧叫什么的作文 篇20
自古以來(lái)，古人們始終牢記堅(jiān)持到底的道理，但是，在當(dāng)今的社會(huì)中，過度的堅(jiān)持會(huì)不會(huì)帶來(lái)負(fù)面的影響呢？我們有時(shí)候是否也該放聰明點(diǎn)，學(xué)會(huì)放棄呢？
父母始終告訴我要堅(jiān)持到底，但幾年前的英語(yǔ)老師的一次活動(dòng)讓我深有感觸。
一個(gè)溫暖的午后，老師找了六個(gè)好勝心強(qiáng)的同學(xué)到辦公室，讓我們依次用細(xì)線穿好乒乓球，又找來(lái)了一個(gè)透明的玻璃罐子，罐口剛好能通過一個(gè)乒乓球，我們把球放了進(jìn)去�！艾F(xiàn)在大家都被困在了一個(gè)發(fā)生火災(zāi)的樓里，大家往出逃，只要五人在十秒內(nèi)逃出就算成功。”隨著老師一聲令下，我們開始行動(dòng)。你擁我擠，結(jié)果十秒鐘后一個(gè)人都沒有出來(lái)。“好的，這次的結(jié)果大家都看到了，我們?cè)賮?lái)進(jìn)行第二次�！崩蠋煼路鹨呀�(jīng)預(yù)料到這個(gè)結(jié)果。
又是一次失敗，盡管在爭(zhēng)斗中有一人跑了出來(lái)，但其他五人還是被困在其中。
“不行，我們要有順序，我最后一個(gè)�！痹谖业膸ьI(lǐng)下，整個(gè)隊(duì)伍開始變的協(xié)調(diào)有序起來(lái)。老師站在旁邊，嘴角微微有些上揚(yáng)。
“最后一次，現(xiàn)在開始�！崩蠋熞宦暳钕拢议_始組織起來(lái)：“大家把自己的乒乓球往邊上挪，一號(hào)先走，二號(hào)三號(hào)跟上，我墊后！”話語(yǔ)間已有二三人的乒乓球極速飛出，兩三秒后，三號(hào)和四號(hào)也魚貫而出，只剩下我和五號(hào)在里面，五號(hào)將球拉起，卻發(fā)現(xiàn)我們二人的線纏繞到了一起，危急時(shí)刻，我當(dāng)機(jī)立斷，毅然決然地掐斷了自己的繩線，懸掛的乒乓球也掉落瓶底隊(duì)友的乒乓球順利拉出，但最終的結(jié)果還是令人滿意——我們學(xué)會(huì)了合作，我們學(xué)會(huì)了放棄，我們?nèi)〉昧顺晒�。在這瞬間，我放棄了自己，而拯救了隊(duì)友們，適時(shí)的放棄，讓我們整個(gè)隊(duì)伍取得了最終的勝利！適時(shí)的放棄也是一種大智慧！適時(shí)的放棄也會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)！這時(shí)，老師欣慰的笑了。
適時(shí)的放棄可能會(huì)換來(lái)比堅(jiān)持更大的收獲，學(xué)會(huì)放棄也是一種必不可少的精神，至今，我始終牢記：有一種智慧叫放棄！
有一種智慧叫什么的作文 篇21
貪，是大多數(shù)人的毛病。有時(shí)候，人們總因?yàn)樨澏�，貪好而給自己帶來(lái)壓力、痛苦、焦慮、不安甚至毀滅。特別是現(xiàn)代社會(huì)，有些人變得越來(lái)越貪，什么都不愿意放棄，結(jié)果卻什么也沒得到。那么，我們有時(shí)候是否也該放聰明點(diǎn)，學(xué)會(huì)放棄呢？
從小，父母就教育我，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不到最后，決不能放棄。我信了，并依著他們的話，走過了12個(gè)春秋，12年的風(fēng)雨。在過去的12年里，我高興過、興奮過、悲傷過、哭泣過，但我始終沒有放棄過，因?yàn)槲抑溃坏┓艞壛�，就什么也沒有了，過去所做過的一切努力都將化為云煙。所以，我不愿放棄，始終都不愿放棄。也可以這樣說(shuō)，我的字典里，根本就沒有放棄這兩個(gè)字眼。
但是，直到今天，我才知道，放棄﹣﹣也是一種智慧！也許，在逝去的那12年里，我一直都沒說(shuō)過放棄，但是今天，我不得不服。在某些時(shí)候，固執(zhí)地堅(jiān)持自己的想法，不愿放棄當(dāng)前所獲得的一切，或不愿換一種方式去取得，那么這樣的想法無(wú)疑也是愚蠢的。只有放棄當(dāng)前的一點(diǎn)小私利，才能獲得更大的成功。毋庸置疑，有時(shí)候，放棄也是一種智慧。
在一次翻看課外讀物的時(shí)候，我看到了這么一則小故事。有個(gè)孩子，伸手到一個(gè)裝滿榛果的瓶里去。他盡其所能地抓了一大把榛果，而當(dāng)他想把手收回去時(shí)，手卻被瓶口卡住了。他既不愿放棄榛果，又不能把手取回來(lái)，不禁傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)旁人對(duì)他說(shuō)：“你知足些吧！只拿一半，讓你的拳頭小些，那么你的手就可以很容易拿出來(lái)了�！�
看完這則故事，我的心不禁有一陣悸動(dòng)。突然有一種說(shuō)不出口的感覺，那感覺好奇妙，好真實(shí)，好令人舒心，讓我豁然開朗。也許，這就是命運(yùn)，是上天的安排，讓我早日明白了這個(gè)道理，有一種智慧叫放棄！
“放棄，放棄，有一種智慧叫放棄，學(xué)會(huì)放棄……”一直喃喃自語(yǔ)。
有一種智慧叫什么的作文 篇22
寬容，在多數(shù)人眼里，等同于原諒，但寬容可以有更深層次的含義，它是一種智慧。
在古羅馬，著名的凱撒大帝還是一個(gè)無(wú)名小卒時(shí)，他的妻子與另外一個(gè)人通奸，凱撒掌權(quán)后，不僅沒有殺掉與妻子通奸的那個(gè)人，還重用了他。與其相似的故事中國(guó)也有，明朝開國(guó)六功臣之一的名將常遇春是土匪出身，為人驕橫。他有一個(gè)習(xí)慣：殺降，還為此給朱元璋惹過大禍，但朱元璋忍了，他還給常遇春先鋒的職位，不計(jì)前嫌地重用他，常遇春終于為明朝開國(guó)立下了漢馬功勞。由此可見，擁有至高無(wú)上權(quán)力的人并不是最強(qiáng)大的人，只有心的強(qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大。寬容決定心的寬度與高度，心寬了，力量也就大了，它們常常是成正比的。
寬容能凈化人的靈魂。古時(shí)有個(gè)人叫范元琰，有人偷他家的白菜，他看見了，回家告訴母親，但請(qǐng)母親別說(shuō)出去，怕那人羞愧；有人渡河去偷他家的雞，他就建了座橋，怕那人淹死，那人心生慚愧，再也沒有來(lái)偷他家的東西了。人之初，性本善，哪有人天生邪惡，只是被世俗蒙蔽罷了。而寬容能喚醒人們的善良，喚醒人們的靈魂。
寬容是智者的代名詞。裴遐去別人家做客，主人的司馬給他倒酒，他忙于下棋沒有喝，司馬就很惱怒地把他拉到地上，裴遐回到座位上，神色如常。有人問他：“你是怎么做到的呢？”，他答道：“他正是愚昧無(wú)知才這樣做，我又何必去和他計(jì)較？”是啊，智者從來(lái)都是很理性地處理事情，寬容他人，何必與不順心計(jì)較？反而拉低自己的身份，這才是大智慧。
心胸寬廣，方得海闊天空，寬容，又何嘗不是一種智慧？
有一種智慧叫什么的作文 篇23
陸游說(shuō)：“忙日苦多閑日少。”我卻不這么認(rèn)為，私以為，生命的充實(shí)，正來(lái)源于人的心態(tài)，一味把忙碌當(dāng)作苦，閑暇便無(wú)處尋覓。充分有秩序的忙碌，會(huì)帶來(lái)閑暇。生活的忙閑交替，我們可以學(xué)著把握自己的生活節(jié)奏。生活中的智者理應(yīng)如此：閑時(shí)吃緊，堅(jiān)守追求之初心；忙里偷閑，追尋生命之詩(shī)意。
是的，正如《菜根譚》中所言：“君子閑時(shí)要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味�！彼^忙中“偷”閑，就是在身體忙碌的同時(shí)也能保持精神的閑暇。我想，這便是最好的生活狀態(tài)。學(xué)會(huì)調(diào)劑自己的生活，這是一種人生的智慧。因?yàn)椋鵀槿�，我們需要忙碌奮斗以獲得自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，亦需要安定緩慢，來(lái)感受歲月所賜予的溫情擁抱。
英國(guó)散文作家海斯利特有言：“越是忙碌，就越會(huì)有閑暇�！笔前。诿β抵械玫叫菹�，在奮斗中體會(huì)到悠閑快樂，如此才能使漫長(zhǎng)枯燥的歲月生機(jī)勃發(fā)、流光溢彩。古往今來(lái)，忙中“偷”閑的智者大有人在：不必說(shuō)古人蘇東坡在黃州團(tuán)練副使的閑職上，沒有蹉跎歲月，虛度年華，而是在詩(shī)文創(chuàng)作上精益求精，迎來(lái)了自己文學(xué)創(chuàng)作上的一個(gè)高峰，單說(shuō)今日李子柒在世俗纏身的泥潭中堅(jiān)定地走出來(lái)，去追求禪茶雅趣的生活，就能體悟到生活不一樣的樂趣。
誠(chéng)然，在這個(gè)節(jié)奏飛快的時(shí)代，無(wú)數(shù)的人在奔波的路上累得筋疲力盡、氣喘吁吁，日復(fù)一日，他們的精神越來(lái)越空虛，生活也越來(lái)越迷茫，好像一臺(tái)無(wú)休止的永動(dòng)機(jī)。若要活出自己的生活節(jié)奏，掌握快慢之間的生活平衡，我們既要有對(duì)自己純粹而堅(jiān)韌的標(biāo)準(zhǔn)，在閑中有所堅(jiān)守，又要遵從初衷里那份詩(shī)意而簡(jiǎn)約的追求，在忙中有所放松。我們可以如沈從文一般，在被閑置于歷史博物館時(shí)，不放棄學(xué)術(shù)探索，完成洋洋幾十萬(wàn)言的《中國(guó)古代服飾研究》填補(bǔ)此類空白。又在艱苦繁忙的勞改中，不忘感知時(shí)光瞬間的美好，寫下“這里四周都是荷花，燦爛極了。雖多泥濘，眼前荷花卻極好”的句子。
一張一弛，乃文武之道；一忙一閑，乃成功之道。忙與閑相得益彰，忙中“偷”閑，便可活出生命的精彩與從容，體驗(yàn)不一樣的快樂與幸福。所謂幸福，所謂安寧，所謂充實(shí)，即是在亦快亦慢，亦忙亦閑的張弛有度的生活中遵從內(nèi)心的節(jié)奏，過有質(zhì)感的平衡生活。
“歲月本長(zhǎng)，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風(fēng)花雪月本閑，而攘者自冗�！鄙�，非只留給我們一味忙碌或單純閑適這兩個(gè)選擇，我們完全可以依靠能力與智慧過一種平衡的生活。做一個(gè)忙中“偷”閑的智者，享受生活，體悟人生！
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