什么的另一種詮釋初中作文800字
篇一：失敗的另一種詮釋
神奇美麗的自然界，既有風(fēng)和日麗的明媚，也有疾風(fēng)暴雨的嚴酷。在人生的旅程中，既一馬平川、風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順，也有逆水行舟、暗礁險灘、風(fēng)高浪急。享受“陽光”的沐浴，經(jīng)受“風(fēng)雨”的洗禮，我們的人生因此而變得豐富多彩，我們因此變得成熟穩(wěn)重！
成功與失敗構(gòu)成了人生不同尋常的兩個音符，我認為，有時失敗也是一種動力，一種不可多得的動力！我要感謝莎士比亞說過的一句話：凡是無法逃避的事情，如果無害怕，著急，那只能算是幼稚、軟弱。失敗了臥薪嘗膽再來！誰能根據(jù)一次失敗就否定一個人呢？我覺悟到“不是為了那一紙榮譽，也不是為了光耀門楣，只是為了證明我是一匹縱橫馳騁于考場的好馬！”
風(fēng)吹散了蒲公英的思緒，把它的希望帶到遠方；在那里夢想有了生命力，在那里渴望變得堅強；每一個執(zhí)著的人�。∪^斗吧！為了夢中的成功，失敗只是暫時的，失敗并不是壞事，它可以成為我們自強不息、奮起拼搏的動力和精神催化劑。正如培根所說：“順境最易見敗行，逆境最易見美德�！惫沤裰型猓簧偃四軌蛟谑≈信L(fēng)斬浪，能在成功中觸礁擱淺，或許，過于一帆風(fēng)順的生活，反面會促人耽于安逸、喪失斗志，在陰阻礙我們前進的惡魔到來時，卻措手不及。如果我們能正確認識失敗在個人發(fā)展中的作用，就能不斷錘煉意志，一步步地向成功的高峰前進！
失敗，對于意志堅強，渴望成功的人來說，是磨煉，是促進，是有益的磨礪，是搏發(fā)潛能的源泉。面對失敗，我們應(yīng)該大聲地吶喊：“來吧！來吧！就讓這失敗占據(jù)我的身心，使我不斷向前發(fā)展吧！失敗，我可不怕你，有本事單挑。”
人的一生中難免總會有失敗，我們許多時候都想著如何回避失敗，害怕承受嘲笑。其實面對已成事實的失敗，勇敢面對要比逃避更彰顯一個人的成熟和魅力，只要我們敢面對，敢拼搏，敢吶喊：“失敗無論你是多少猛烈，終究還是會被我們征服，征服掉你那沉淪的意識，吮吸你那激勵我們前進的動力！在跨越艱難險阻后，當我們回首遠望時，那些歪歪扭扭的腳印，不是一種別樣美麗的風(fēng)景嗎”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。把握好這種難得的動力吧！成功終將屬于不懈努力的人，加油吧，你行的！
篇二：冬天的另一種詮釋
冬至都過了好些時候了，卻連一片雪花都沒有綻放。空氣干冷干冷的，讓人時不時想搓手跺腳，來獲得那點兒微乎其微的溫暖。我在窗邊，不停地哈氣，霧氣凝結(jié)在玻璃窗上，像一張潔白的紙，讓人忍不住想伸手上去比畫比畫。
太冷了，外面的禿枝都懶得晃動，陽光敷衍了事般薄薄地照射下來，溫柔地一點都不像夏天那種肆意張狂。矮墻上的影子時不時跟人影交錯在一起，一半明媚，一半憂傷。
遠處的腳手架上，還有工人在不斷攀升，想把一座座高樓作為獻禮，送給明年的春天。紅綠燈沒有在濃霧里迷失，還在一刻不停地重復(fù)著單調(diào)的工作。行人面無表情地走過，冬天給每一個人臉上結(jié)了一層厚厚的冰。
每一個人都像在冬天尋求溫暖。一盆炭火、一只燭光，都能帶來切膚的暖意。一個微笑、一件小事，也能給人帶來心靈的破凍。其實冬天一點都不冷，從每一個人尋求溫暖的眼睛里，都能找到春天的棲息地。
越是寒冷的時候就越容易感到溫暖。冬天，其實就是溫暖最多的季節(jié)。小時候下大雪，在屋外與小伙伴們打雪仗、堆雪人，小手和臉蛋兒都凍得通紅，像一個個熟透的蘋果，但看起來卻又讓人倍感溫暖。母親在門前喊孩子回家添衣裳的聲音是溫暖的，大雪天屋頂延綿不絕的炊煙是溫暖的，一家人圍坐炭火周圍嗑著瓜子嘮家常是溫暖的……冬天的溫暖無處不在。
半夜里，翻來覆去無法入睡。起來捧一杯熱茶到窗前，靜靜凝望樓下那條沒有行人的道路。夜涼如水，透明如蟬翼。遠處窗里的燈一盞盞熄滅，把最后的溫暖留給了夢境，留給了明天的太陽。
篇三：幸福的另一種詮釋
天空的幸福是穿一身藍，森林的幸福是披一身綠，陽光的幸福是鑲一身金黃，而我們的幸福擁有一片金色陽光。——題記
在我心中，珍藏著這樣一片金色的陽光——書。每當陶醉在書的海洋里的時候，一種奇妙的`感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己由衷贊嘆：“讀書真好！”
小時候，老師教我背古詩。“古云此日足可惜”、“塵埃不見咸陽橋”……我每背會一首，就能得到老師一張欣慰的笑臉！長大后，小人書、連環(huán)畫占據(jù)了我的幻想王國；再長大些，手中的書已變成古典小說、西方文學(xué)。我讀著古今名家們的作品，總會有種蠶吃桑葉的快感，有時也有如餓漢撲在面包上的滿足感，以為這是我最大的幸福，與眾不同的幸福！
我喜歡讀書，在于它讓我明白了許多道理。詩人們寫詩，總是反復(fù)錘煉，如王安石吟道：“春風(fēng)又到江南岸”，對其中“到”字很不滿，把“到”改成“入”“過”等字，一連改了十幾次，直到改為令他滿意的“綠”字才罷休；又如賈島對“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中對該用“推”還是“敲”猶豫不決；再如盧延用“吟安一個字，拈斷數(shù)莖須”對自己苦心于寫作的生活進行真實寫照。由此我明白：要寫好一首詩，要寫好一篇文章，總得付出千辛萬苦。
杜甫在他的詩中這樣描述李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”讀到此時我就想：“是不是沒有靈感，只要喝酒就行？”現(xiàn)在想想，這真是一個有趣的問題！若沒有美酒，李白豈不就沒有寫詩的靈感？由此我明白：若缺乏靈感，即使是唐詩“浪漫主義”流派代表的大詩人，也會感到苦惱。
我喜歡讀書，不僅在于它讓我明白道理，還在于它給打開一扇神奇的窗，讓我見識了一個個個性鮮明的人物，獲得一段段獨特的生活體驗。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我結(jié)識了一位百折不撓的英雄——保爾？柯察金，感受到他為祖國獻身的精神；讀《本草綱目》，我仿佛看到李時珍跋山涉水、勇嘗百草、勤做筆記的情形；讀《童年》，我為高爾基不幸的童年生活感到心酸，那段生活，沒有歡樂，沒有游戲，有的，是無盡的艱苦……每每從書中得到知識，得到他人的生活體驗，我就能深深感受到書籍無窮的魅力，感到讀書的樂趣。
盡管如今的學(xué)習(xí)生活非常緊張，但我仍不會壓縮讀書的時間，不會停下讀書的腳步，書簡直成了我的精神脊梁！我的生活已不能沒有書，就像大地不能沒有陽光，就像鳥兒不能沒有翅膀。讀書使我明智，讀書助我修德，讀書幫我養(yǎng)性，讀書催我進步。也許我該給自己“衣食無憂、家庭和睦、學(xué)有所成”的幸福以另一種詮釋——以書為友，其樂無窮！
如果上天給我一個實現(xiàn)愿望的機會，我愿做一葉扁舟，遨游在書籍的海洋中探險尋寶；我也愿做一只小小的書蟲，咀嚼書籍的營養(yǎng)而忘乎所以；我更愿做一只殷勤的青鳥，飛翔在書籍的幸福花園里久久不離去。
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