給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文（通用44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇1
兒時(shí)的鄉(xiāng)村夜晚，靜得可怕，那時(shí)在我們孩子眼里，怪恐怖的，到了城里，隨著成長(zhǎng)，快樂(lè)的往事與神秘的夜晚一起結(jié)了層厚厚的繭。激烈的競(jìng)爭(zhēng)，紛繁的事務(wù)令人身心俱憊，燈火通明，管繁弦急，讓人難以入睡。我渴望有這樣一個(gè)夜晚，放下一切雜事，破開這層繭，讓心靈的蝴蝶在這黑夜里自由飛翔，給夜晚涂一抹色彩。
給屋內(nèi)的夜晚涂一抹古典的色彩。月色入戶，“床前明月光，疑是地上霜”，一切都那么明亮，似銀裝素裹的雪。這時(shí)，我們便可以對(duì)著窗臺(tái)，和著遛進(jìn)窗來(lái)的月光，彈奏一首《月光曲》，跟隨著音樂(lè)的翅膀，靜聽“前村深雪一枝開”，抑或跟隨李白�！耙灰癸w渡鏡湖月”、看“云之君兮紛紛而來(lái)下，仙之人兮列如麻”，抑或小憩一會(huì)兒，像莊周一樣化成蝴蝶，自由飛翔。當(dāng)然，你也可以點(diǎn)一支蠟燭，上演一番“鑿壁偷光”，或者是“囊繭映雪”，抑或“頭懸梁，‘錐’刺骨”，青燈孤伴，奮筆疾書，從中感受一下古典韻味。
給庭院的夜晚涂一抹浪漫的色彩。“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”。在庭院里，我們可以和親愛(ài)的人一起吃餅賞月，若“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”，也可“千里共嬋娟”，抑或是“舉懷邀明月，對(duì)影成三人”，“我歌月徘徊，我舞影凌亂”�！巴ピ喝绶e雪空明”，“掛影斑駁”，這時(shí)叫來(lái)一群“小畫家”是最好不過(guò)的了，讓小雞畫竹葉，讓狗畫月牙，讓顏料和筆，把他們浪漫的杰作留下。
拿起幻想的魔帚，我們更可以為夜晚涂一抹色彩。
給田野的夜晚涂一抹詩(shī)意的色彩，用魔帚把一切點(diǎn)綴成魔幻的世界。走過(guò)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂角樹，與黃蜂一起飛至花海，欣賞發(fā)光的花兒。茉莉如雪，紫薇帶藍(lán)，“留連殘蝶遲遲舞，自在驕鶯恰恰啼”�！帮L(fēng)吹花謝飛滿天，香消玉殞有誰(shuí)憐？”蒲公英漫天飛舞，我們也可以將自己化成一只蒲公英，“浩浩乎如憑虛御風(fēng)，而不知其所止，飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”，悠哉，爽哉！可是，當(dāng)風(fēng)停了，雨下了，流如何飄搖？沒(méi)關(guān)系，我們還有一片“香雪�！�。
我們可以聞四周稻香，想萬(wàn)傾晴沙，九戛芙蓉，三春楊柳；我們可以聽?zhēng)讞U鐘聲，看半江漁火，兩行鶴影，一枕清霜。我們可以“獨(dú)坐幽簧里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，享受“深林人不知，明月來(lái)相照”的孤獨(dú)意境。
給池塘的夜晚涂上一抹清幽的色彩。流水潺潺的池塘上面，“彌望的是田田的葉子，葉子出火很高，像亭亭的舞女的裙�！痹鹿怵�，映著池水，泉水“叮咚”地響著，演繹著阿炳的故事，荷葉上露珠飛動(dòng)，訴說(shuō)著哪叱的傳奇。須雪夜，獨(dú)立寒冬，“海心亭”樓，看長(zhǎng)堤一痕，扁舟一撇，舟中人兩三粒而已。待晴時(shí)，想日鵝綠水，紅掌青波。
給大海的夜晚涂一抹壯觀的色彩�！懊娉蠛�，春暖花開”，看海上升明月，與天涯共此時(shí)。此情此景下，你更可下五洋獵奇，海底旅行兩萬(wàn)里�；虬菰L“方丈”，或登臨“洲”。這次第，怎一個(gè)“壯”字了得。
在夜晚，幻想是我們的特權(quán)，或古典浪漫，或詩(shī)意盎然，或壯觀神秘。然而，現(xiàn)實(shí)中，我們卻常被世俗所擾，事業(yè)讓我們不堪重負(fù)，競(jìng)爭(zhēng)讓我們寢食難安，慢慢的，我們失去了夜晚，失去了幻想，失去了靈性，變成了一群群機(jī)器，僅為生存而競(jìng)爭(zhēng)著。
經(jīng)常找一個(gè)夜晚，放下一切雜事，把自己整個(gè)身軀與靈魂交給黑夜，聽花開的聲音，風(fēng)鈴的搖擺，聽森林的音樂(lè)，海的歌聲……
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇2
人生如繭，從蛹開始幻化為美麗的蝴蝶，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，更是一種考驗(yàn)。
它必須沖破厚厚的繭殼，小心翼翼地挪動(dòng)著那笨重的軀體，一步步地，盡管困難重重，但為了堅(jiān)持夢(mèng)想，它每時(shí)每刻都會(huì)在那極小的空間里反復(fù)的掙扎，日復(fù)一日，從不言棄，或許它每天已經(jīng)習(xí)慣了。也正是因?yàn)樗倪@種習(xí)慣，最后，終于破殼而出，成蝶了。與此同時(shí)，它也獲得了生命的再現(xiàn)，不會(huì)再束縛于笨重的殼里茍延殘喘，而是翩然起舞于廣闊的草原，五彩繽紛的花海之中，有時(shí)，也能神游于流水的歌聲里�？傊�，它的習(xí)慣，呈現(xiàn)了價(jià)值，給予了它色彩斑斕的世界，決定了它的命運(yùn)。
而我們的人生亦是如此。
古人曾云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有時(shí)，我們不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)，習(xí)慣了，也許它并不起眼，可它決定著我們的德行。
習(xí)慣的色彩或濃或淡，主觀者在于自己。
以前，總是習(xí)慣了懶散，做什么事都不上心，在學(xué)習(xí)上，別人可以夜以繼日的遨游在書海，題海中，而我卻恍恍惚惚的神游在空洞的思緒中，習(xí)慣了邊聽講，邊在下面做些小動(dòng)作，也習(xí)慣了捏些小東西在手里翻轉(zhuǎn)，課后，卻判若兩人，習(xí)慣性地踏著鈴聲出教室，徘徊在走廊上，一邊耳語(yǔ)，一邊神經(jīng)質(zhì)的大笑，卻沒(méi)習(xí)慣認(rèn)真地聽講，課后自覺(jué)地作作業(yè)。
因此，我自己給習(xí)慣涂上了一層憂郁的藍(lán)色，那些習(xí)慣也給自己掛起了紅燈。
人有時(shí)不免要習(xí)慣一些不習(xí)慣的，現(xiàn)在，習(xí)慣了坐在教室里，寫寫畫畫，習(xí)慣了上課像個(gè)小學(xué)生一樣，呆呆地坐在那里，抬起頭，認(rèn)真的盯著黑板，也習(xí)慣了早早地來(lái)到教室，重復(fù)每天都會(huì)上演的劇幕，那些不習(xí)慣的，卻也習(xí)以為常了。
以前，總習(xí)慣了別人對(duì)自己好，習(xí)慣了大大咧咧對(duì)人，直言直語(yǔ)，可現(xiàn)在，卻也習(xí)慣了對(duì)別人好，也習(xí)慣了順從別人的觀點(diǎn)，不會(huì)太過(guò)于苛刻地要求別人成為自己所想的那樣，也不會(huì)太過(guò)于以自我為中心。從此，給習(xí)慣涂上一抹淡淡的黃暈，如夕陽(yáng)西下般溫暖。
習(xí)慣讓我們逐漸成熟，也歷練了我們，每次考試落下了帷幕，與別人相比，結(jié)果卻總是不盡人意，然而，競(jìng)爭(zhēng)就是這樣，輸者衰，贏者悅，每次看著別人滿意的答卷，愜意的微笑，不免有些自卑，總覺(jué)得那種笑很殘忍，似乎在他們的眼神中讀中了一種輕蔑，可現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，不可能每一個(gè)都幸運(yùn)的成為上帝的寵兒，所以我們?cè)缇驮摿?xí)慣了，去習(xí)慣那些不習(xí)慣的人或事，會(huì)開啟我們的心智，也能激起我們的斗志。
雖然，奮斗在現(xiàn)實(shí)的歷程中，其過(guò)程可能會(huì)坎坷不平，可能會(huì)覺(jué)得很委屈，很迷茫，也可能被人人不理解，但會(huì)讓我們懂得這些總該是要去面對(duì)的，總該是要承受的，因此，會(huì)讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。
在這樣的成長(zhǎng)中，給習(xí)慣涂上了一抹深深而莊重的黑色。
我們的人生道路總是在習(xí)慣的色彩中不斷延伸，即使是精疲力竭，我們的習(xí)慣也不會(huì)褪色。朋友，請(qǐng)給習(xí)慣涂上一抹色彩吧！
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇3
青春，如花似火，燦爛熱烈；青春，如雨似水，柔和細(xì)膩；青春，是一首永恒不變的樂(lè)章，詮釋著一路的風(fēng)景。我們是十七八歲的少年，我們正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心兒在躍動(dòng)，青春的腳步在延伸。駐足青春的驛站。我們回味昨天，暢想明天，青春的歲月青蔥美好！
青春猶如一杯飄散香氣的菊花茶，你盡可細(xì)細(xì)品嘗，黃黃菊甘爽清新，你盡可隨心書寫童年的頑皮，青春的萌動(dòng)。
黃色的清新：嘗試
嘗試是信念，能在陰霾的天空中讓你拔開云天見日出，嘗試是夢(mèng)想，能在無(wú)助的風(fēng)雨中讓你激情昂揚(yáng)見到彩虹；嘗試是美景，能在苦悶中織出一個(gè)輝煌的未來(lái)。
著名科學(xué)家居里夫人因堅(jiān)定信念，即使身居破敗不堪的環(huán)境中，也不忘為社會(huì)做貢獻(xiàn)。她嘗試在廢棄的煤渣中提煉出一克鐳，最后因?yàn)楦矣趪L試，終于成功了。
有了嘗試，就如小鳥有了夢(mèng)想的翅膀，它就勁舞蒼穹，領(lǐng)略搏擊長(zhǎng)空的豪邁與灑脫；有了嘗試，就如登山者有了無(wú)窮的體力，他能笑傲山河，體驗(yàn)征服自然的激情飛揚(yáng)；有了嘗試，人生將充滿希望，將譜寫一個(gè)又一個(gè)神奇的傳說(shuō)！嘗試如黃菊般清新，敢于嘗試，為你的青春涂上一層黃色。
紅色的激情：目標(biāo)
一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)是可怕的。每個(gè)人至少擁有一個(gè)目標(biāo)，有一個(gè)理由去堅(jiān)持，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪，永遠(yuǎn)牢記心中的目標(biāo)，荊棘坎坷再多你也不會(huì)失去最珍貴的進(jìn)取心！
“雜交水稻之父”袁隆平心懷著遠(yuǎn)大目標(biāo)，他想讓每一個(gè)中國(guó)人都能吃上米飯。因此，他親自在田間觀察，鉆研，終于研制出了雜交水稻，使每畝糧食比往年增產(chǎn)了20%。
袁隆平正是心懷目標(biāo)，心系天下，為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。目標(biāo)如紅色般富有激情，堅(jiān)定目標(biāo)，為你的青春涂上一層紅色。
綠色的萌動(dòng)：夢(mèng)想
夢(mèng)想是迷茫大海中的燈塔，指引我們航行的方向，夢(mèng)想是干涸沙漠中的清泉，滋潤(rùn)我們干渴的心田；夢(mèng)想是寒冷冬日里的陽(yáng)光，溫暖我們前行的軀體。
偉大的音樂(lè)家貝多芬，在年輕時(shí)就夢(mèng)想著能夠成為一位著名的音樂(lè)家。只是，在命運(yùn)的捉弄下，他雙耳聰，然而，他并沒(méi)有放棄心中的夢(mèng)想，而是更加地努力，終于扼住命運(yùn)的咽喉，奏響了生命的最強(qiáng)音——《命運(yùn)交響曲》。
貝多芬心中的夢(mèng)想激勵(lì)著他走向成功，讓他去追求自己想要的，一步步登上高峰。夢(mèng)想如青春般美好，堅(jiān)定你的夢(mèng)想，為你的青春涂上一層綠色。
青春是過(guò)期不候的車票，青春是一片稍縱即逝永不回頭的云朵，我們必須把握短暫的青春，堅(jiān)持理想和信念，堅(jiān)持對(duì)生活的熱愛(ài)和向往，給青春涂上一亮麗的色彩！
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇4
每一種東西，都具備一種內(nèi)在的色彩，每一件物品，都有它的閃光之處，友誼也不例外，也像陽(yáng)光一樣耀眼奪目，也像花草一樣生機(jī)勃勃，也像樹葉一樣生意盎然。
如果說(shuō)世間萬(wàn)物都有一抹色彩，那么友誼會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的色彩。忘記了是在哪一本書上看見的，她寫道：友誼是白色的，因?yàn)橛颜x如雪般純潔；友誼是綠色的，因?yàn)橛颜x之木會(huì)常青；友誼又是紅色的，因?yàn)榧t色的友誼才能夠熾烈�？墒�，我覺(jué)得友誼是藍(lán)色的，因?yàn)樗裾克{(lán)的天空一樣，無(wú)限寬廣，像大海一樣無(wú)邊無(wú)際，它承載著的不止是帆船，它象征的不止是白云，它具備的是一份情。
請(qǐng)讓我叫你一聲，我親愛(ài)的好朋友，我們已很久未見，這時(shí)的我，擋不住心中的思念。這三個(gè)夏天早已過(guò)去，回首望去，留下的是歷歷在目的回憶，單數(shù)，時(shí)間并沒(méi)有破壞我們的感情，依舊像以前一樣，相依相惜。
那時(shí)的我們都有一張稚嫩的臉，微涼夏日，我們相遇了，沒(méi)有一絲意外，視野中闖進(jìn)一個(gè)人，進(jìn)了卻無(wú)法忘卻，就這樣，時(shí)間拉近了我們的距離。三年前的現(xiàn)在，我們的相識(shí)，三言兩語(yǔ)；相知，客客氣氣，相依，形影不離。那時(shí)幼稚的勾著小指頭，說(shuō)要帶著一樣的誓言，去努力奮斗。
走過(guò)了多少個(gè)夏天和秋天，身旁的人和事一直在改變，有人來(lái)到我的身邊，也有人走出我的世界，可不管世事怎么無(wú)常，心情如何變幻，你都是我心底最美的那條風(fēng)景線，這道風(fēng)景線我不許任何人去破壞，因?yàn)檫@不是旅游景點(diǎn)，出賣不了這份特殊的情愫，觀看不了這份莫名的感動(dòng)！盡管它經(jīng)受過(guò)生活的洗禮，時(shí)間的沖刷，但他永遠(yuǎn)還是那么的燦爛與純真。
這樣的朋友，人生得一，天得何求？回頭一想我們以前，清晨，我們一起看陽(yáng)光慢慢照射在我們身上，這也正是我們收藏的第一份溫暖，它在我們的歡笑中散去，它的美，展現(xiàn)在我們的友誼間。下午，我們留住了第一縷日落，讓我們對(duì)生活充滿了希望，標(biāo)志著我們一同許下的諾言。深夜，我們?cè)谒奚嵝蕾p最亮的那顆星星，它也對(duì)我們說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香但愿每個(gè)人的友誼之花常開不敗，永遠(yuǎn)芬芳�！�
那一年，我們一起聽過(guò)的歌，那一年，我們一起記下的文字，那一年，我們一起走過(guò)的路，現(xiàn)在都深刻的印在我的腦海里，只為了留住那份來(lái)之不易的友情，它像醇香的美酒，醞釀在陽(yáng)光下。聞之則香，品之則甜。
友誼像酒一樣，總需要時(shí)間的沉淀！
友誼像花香一樣，在空氣中彌漫著花的清香！
友誼像水彩筆一樣，可以畫出美麗的彩虹！
人的生活離不開友誼，但需要或真正的友誼并不容易，它需要用真心去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用色彩去展現(xiàn)。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇5
是時(shí)候認(rèn)真寫一篇關(guān)于他的文章了。我將對(duì)他的愛(ài)，用鋼筆刻進(jìn)純白的紙張，但有限的文字描繪不出我無(wú)盡的感激。
十五年來(lái)，我眼睜睜地看著他的兩鬢成霜，看著他的臉龐日漸滄桑，時(shí)間將他的生命一點(diǎn)一點(diǎn)地偷走。我無(wú)能為力，無(wú)法抗拒。
我只能一直努力著，我希望他在有生之年，看到我的成就。不論這成就是大是小，我知道他都會(huì)很高興。所以這些年。我才能帶著這個(gè)信仰，在生活這條險(xiǎn)惡叢生的路上披荊斬棘。我只是想要成為他的驕傲。僅此而已。
小時(shí)候是恨過(guò)他的。
畢竟這世上只有極少數(shù)人，會(huì)讓自己的女兒從小學(xué)三年級(jí)起就獨(dú)自一人去學(xué)校報(bào)名注冊(cè)。我深深記得第一次自己報(bào)名時(shí)，稚嫩的小手緊攥著學(xué)籍冊(cè)，在高自己半個(gè)身體的大人群中排隊(duì)，瘦弱的身軀被擠來(lái)擠去，委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。那種無(wú)助的感覺(jué)至今銘記于心。但，若不是這樣，我又怎能在父母不在身邊的日子里泰然自若地處理一切瑣事，自立能力強(qiáng)得驚人。
這世上只有極少數(shù)人，會(huì)為了讓自己的女兒學(xué)會(huì)游泳，眼看著女兒?jiǎn)芩�、掙扎卻袖手旁觀。那年夏天，他教我學(xué)游泳，我已掌握了基本要領(lǐng)，但遲遲不敢下深水區(qū)，只在腳踩得底的淺水區(qū)做做樣子。他怒了：“你這樣怎么學(xué)得會(huì)游泳！”說(shuō)完便毫不猶豫地把我拉到了深水區(qū)。我一時(shí)緊張，忘記了動(dòng)作要領(lǐng)，只知道亂撲通，水嗆進(jìn)了我的喉嚨。他朝我喊：“不要慌，按我教你的做！”我幡然醒悟——他不會(huì)來(lái)救我，我只能靠我自己。于是，我很快冷靜了下來(lái)，動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，終于克服恐懼學(xué)會(huì)了游泳。如若不是他的狠心，我又怎能在這顆百分之七十一的面積都是水的星球上存活下來(lái)，跌進(jìn)水中的意外發(fā)生過(guò)不止一次，但每次我都憑借著他狠心讓我學(xué)會(huì)的技術(shù)而救了自己。
這世上也只有極少數(shù)人，會(huì)因?yàn)榕畠鹤魑闹幸粋�(gè)錯(cuò)誤的句子而令其全部推翻重寫，而這一幕確是在我的寫作生涯中經(jīng)常出現(xiàn)的。他總是說(shuō)：“錯(cuò)了一個(gè)句子只能說(shuō)明你心不在焉，沒(méi)有投入感情在文章里，說(shuō)明你只是為了完成任務(wù)。”應(yīng)著他的苛刻要求，我寫每一篇文章都會(huì)斟酌再三，傾心投入，小到老師布置的日記，大到準(zhǔn)備參賽、投稿的文章。發(fā)展到后來(lái)，這已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。我現(xiàn)在才明白，他不僅僅是教會(huì)我專注認(rèn)真，更是讓我學(xué)會(huì)了尊重自己的文字�。∪舨皇撬目量�，我又怎能在文學(xué)這條路上越走越遠(yuǎn)。那些獲獎(jiǎng)證書，也有著他的功勞啊！
這世上只有極少數(shù)人這樣嚴(yán)厲苛刻地對(duì)待自己的女兒，他卻是那極少數(shù)人的典范。然而，他卻也是這世上為數(shù)不多的深愛(ài)我的人之一。
初三下半期，我的成績(jī)?nèi)允窃谥械扰腔病Ｒ驗(yàn)榛A(chǔ)差，為了考上重點(diǎn)高中，我每天晚上都復(fù)習(xí)到深夜，成堆的試卷一套一套地做。看著倒計(jì)時(shí)的數(shù)字一天一天地變小，周圍同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越緊張，激烈的硝煙無(wú)形地彌漫在看似平靜的教室里。于是，我的心也越發(fā)焦灼起來(lái)，精神脆弱得幾乎要崩潰。他總是在我?guī)缀跻吭跁郎纤臅r(shí)候推門進(jìn)來(lái)——沒(méi)有溫?zé)岬呐Ｄ�，沒(méi)有鼓勵(lì)的話語(yǔ)，只有心疼的眼光，但他仍是什么話也不說(shuō)，只是用他那粗糙的手掌輕輕拍兩下我的肩。只是這樣一個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作，卻立刻像無(wú)窮的正能量從肩上傳遍我全身。每當(dāng)這時(shí)，那些纏綿的睡意、緊迫的焦灼感便立刻煙消云散了。
初中時(shí)，我在湖南讀書，沒(méi)有文憑沒(méi)有背景的父母為了生計(jì)只得跑到廣東打工。放暑假時(shí)，我便坐車到了父母的所在地。第一天晚上，我們都坐在電視機(jī)前，電視里正播著天氣預(yù)報(bào)。播完了廣東的天氣，母親剛要換臺(tái)，他突然說(shuō)：“別動(dòng)，還沒(méi)看湖南的天氣呢。”母親愣了一下，隨后看了我一眼，淡淡地說(shuō)：“女兒都過(guò)來(lái)了，你還看湖南的天氣干嘛，真是老糊涂了�！蔽也挥浀盟麄兒髞�(lái)又說(shuō)了什么，只記得當(dāng)時(shí)的我趕緊偏過(guò)頭去，險(xiǎn)些掉下淚來(lái)。這是一種怎樣深厚、怎樣隱秘的愛(ài)��！
他就是這樣，話不多，他的鼓勵(lì)和愛(ài)，從來(lái)不曾通過(guò)言語(yǔ)的形式直接表現(xiàn)出來(lái)，但我深深地知道，他堅(jiān)硬的外表背后藏著一顆柔軟的愛(ài)我的心。我之于他，就像水之于魚一樣重要。我的學(xué)業(yè)、我的生活、我的未來(lái)，都是他畢生要操心的事情。有一種愛(ài)，無(wú)需喧嘩。
然而我卻是傷害過(guò)他的，在我懵懂、無(wú)知的時(shí)候，利用他對(duì)我的愛(ài)深深傷害過(guò)他的。
那年夏天炙熱的太陽(yáng)正如我那顆躁動(dòng)不安的心，那時(shí)的我正值青春期，年少輕狂，同大多數(shù)被規(guī)則束縛的孩子一樣，心血來(lái)潮地有了一回叛逆的沖動(dòng)。我偷了家里的錢，第一次去了網(wǎng)吧。母親找到我時(shí)，我已經(jīng)在網(wǎng)吧玩游戲激戰(zhàn)了五個(gè)半小時(shí)。回到家，第一眼看到的就是他打上了石膏的左手臂，以及他鐵青著的臉。他眼中噴出的火焰像是要把我撕碎了一般，臉部的肌肉微微抽搐著，五官都擰在了一塊，他對(duì)我怒吼了一聲：“去門外跪著，我不叫你不準(zhǔn)起來(lái)！”我一聲不響地去了，倔強(qiáng)著沒(méi)有哭。不知道跪了多久，膝蓋已經(jīng)嚴(yán)重紅腫了。母親把我拉了起來(lái)，心疼地替我擦藥。我看著慘不忍睹的膝蓋，心里怨恨著他。而母親的一句話卻輕易地將我的防線擊得潰不成軍。她說(shuō)：“這藥是你爸剛剛?cè)ベI回來(lái)的。你這孩子真不讓人省心，你爸就是為了找你才出了車禍把左手跌骨折了的啊！”在他的嚴(yán)厲教育下許久不曾落淚的我當(dāng)時(shí)就淚流滿面。眼淚滴在膝蓋處，傷口便隱隱作痛起來(lái)。那，手臂骨折，又是怎樣的一種裂骨之痛��！而且這么熱的天，他還頂著太陽(yáng)去為我買藥。我的這點(diǎn)小傷小痛又能抵得上他痛苦的幾千分之一嗎？想到這里，愧疚和懊悔填滿了我的心，像千萬(wàn)毒蛇噬咬一般難受。藥力已經(jīng)開始發(fā)揮作用，膝蓋傳來(lái)絲絲涼意，而我的那顆躁動(dòng)不安的心也如一匹桀驁的馬兒遇到主人溫柔的撫摸一般，慢慢地安分了下來(lái)。我又怎能再狠得下心去傷害最愛(ài)我的人呢？
時(shí)間就像一把殺豬刀，白刀子進(jìn)紅刀子出�；蛟S在未來(lái)的某一天，時(shí)間終究會(huì)帶走他的生命。回憶會(huì)被記憶風(fēng)干，他的笑容最終會(huì)在我的記憶里逐漸蔓延成一朵明媚的花。但是，當(dāng)陽(yáng)光摻雜著時(shí)間閃耀著穿過(guò)命運(yùn)，累了雙眼，我看到這個(gè)世界上因?yàn)橛袗?ài)，所以永恒。
因?yàn)樗膼?ài)，我含淚寫出這篇文章，我并不奢望它能感動(dòng)誰(shuí)，只想以此來(lái)祭奠他為我逝去的青春，我只想請(qǐng)求歲月，不要傷害他，深愛(ài)著我的并且我深愛(ài)著的——我的父親。因?yàn)橛兴膼?ài)，我才能一路闊步行走，一路頑強(qiáng)成長(zhǎng)。
如果要我給父愛(ài)涂上一抹色彩，我希望是白色。因?yàn)橹挥邪咨@如飛雪般純潔、如天使般神圣的顏色，才配得上那如大山般厚重、如大海般深沉的父愛(ài)��！
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇6
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
——題記
風(fēng)輕輕的吹，吹過(guò)山川、吹過(guò)平原、吹過(guò)鄉(xiāng)村、吹過(guò)城市、吹過(guò)小孩子的臉。�。∩酱ㄉ系臉洹皆锏牟荨l(xiāng)村、城市、小孩……，樹。草枯萎了，鄉(xiāng)村。城市生機(jī)不在了，小孩的臉被淚沾濕。
天空變得昏暗，大地變得沉寂，世界變得沉悶。
時(shí)間在流逝，環(huán)境在消逝。葬送在地震。龍卷風(fēng)。海嘯。沙塵暴的你。我存在你的身體你，你不在絢麗多彩，我在你的肩上哭泣。我已不明白人是什么？難道是怪獸，制造垃圾的怪獸；難道是妖精，破壞你的妖精；難道是魔鬼，損害同類的魔鬼！可能都是吧！我知道你不再有翩翩起舞的蝴蝶，生命快化為灰燼。我與你魂夢(mèng)就此相系。綿綿無(wú)盡期。我選擇救你，可我反反復(fù)復(fù)，你已傷透。我不能放開你的手，害怕風(fēng)雨過(guò)后不能再見。
我該怎么辦？給你涂上一抹色彩。要不是滄海桑田，我可能還在沉淪。她說(shuō)：“你在哭泣、顫抖、怕清醒”這些我都明白。我們說(shuō)過(guò)要一起走到最后，過(guò)了太久，走得太遠(yuǎn)你是否已不記得我們的誓言。我不會(huì)放開你的手，我們要并肩作戰(zhàn)。
淚水將我淹沒(méi)，到底是誰(shuí)該難過(guò)？無(wú)知的人認(rèn)為上一次你的毀滅帶給他們了生的機(jī)會(huì)，抱著僥幸的心認(rèn)為下一次將是他們的進(jìn)化。是你讓我有了勇氣，讓我相信自己。我不能離開你，走了不知多遠(yuǎn)。再回眸……
明天再也沒(méi)有你的笑臉。一抹陽(yáng)光下站著一個(gè)懵懂的女孩像夢(mèng)，夢(mèng)醒了我要你回來(lái)。我不會(huì)孤單是因?yàn)槟阍�。你黯然失色，在你消逝之前我向你狂奔，分秒必�?zhēng)。后知后覺(jué)，我才明白我該行動(dòng)了。珍惜時(shí)時(shí)刻刻的幸福。讓你發(fā)光發(fā)熱是我自己的選擇。
你只有了黑、白、灰，我要給你紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫涂上一抹色彩，回憶夢(mèng)，你一直綻放著
讓我們都能幸福。再回首……傷心的淚掛滿我的臉，我不會(huì)讓離別是永遠(yuǎn)。我感覺(jué)到了你心疼，我用色彩包扎你的痛。
我燃燒翅膀，回歸到信仰，傾聽悲傷。
給你涂上一抹色彩到你的身旁……
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇7
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……”
——題記
夢(mèng)想，是成在于每個(gè)人心中最美好的東西，因?yàn)樗拇嬖�，人們�?huì)爆發(fā)出強(qiáng)大的力量，緣于對(duì)它的追求，人們不惜克服重重困難，因?yàn)樗谧穳?mèng)人的心中烙下了深深的印記，而只有那些真正實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的夢(mèng)想才算得上是真正的夢(mèng)想。
我的音樂(lè)夢(mèng)
也許有了音樂(lè)的存在，我的世界才會(huì)充滿各種色彩，這好像是老天賦予我的一種特殊的禮物，我的節(jié)奏感、樂(lè)感都很好。聽媽媽說(shuō)：在我六個(gè)月時(shí)，音樂(lè)聲一響，我就順著節(jié)奏揮動(dòng)小手，兩歲時(shí)媽媽牽著我的小手去逛街，我聽見服裝店在放音樂(lè)，于是身體隨著音樂(lè)擺動(dòng)起來(lái)，引來(lái)了不少叔叔阿姨的圍觀。九歲那年，爸媽讓我學(xué)習(xí)了古箏和聲樂(lè)，我每次上課都很認(rèn)真，聽著老師的教導(dǎo)，打好基礎(chǔ)從入門開始。無(wú)論是指法還是練聲，我都很努力去做到最好，就算一直彈不好，一直彈錯(cuò)，就算唱得肚子都酸痛了，我還是一直堅(jiān)持著。好像總有一股莫名的動(dòng)力在推動(dòng)著我，讓我能夠每天做完作業(yè)后迫不及待地練習(xí)，不厭其煩地一遍又一遍，就算手指受傷了，感冒鼻子不通，我仍然一遍練不好就兩遍三遍，直到練好為止，汗水和淚水換來(lái)的是一張張獎(jiǎng)狀，我終于明白語(yǔ)文老師送我的那句：“成功只是青睞于有準(zhǔn)備的人”的話的真諦了。并且我清楚的知道那股動(dòng)力就是音樂(lè)，是我的音樂(lè)夢(mèng)想，夢(mèng)想充滿著音樂(lè)，而音符鋪滿了人生，我要給自己的音樂(lè)涂上一抹色彩！
我的傳媒夢(mèng)
小學(xué)的語(yǔ)文老師給我留下了不可磨滅的深刻印象，最吸引我的就是她充滿感情的朗讀，每一次都能打動(dòng)我，自那之后，我決心像老師一樣，用我的朗讀打動(dòng)更多的人，無(wú)論是什么文章我都很認(rèn)真對(duì)待，將自己的理解和情感帶進(jìn)里面，長(zhǎng)期堅(jiān)持著，功夫不負(fù)有心人，我在各種朗誦比賽中都榮獲了不錯(cuò)的成績(jī)，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。六年級(jí)時(shí)，我被指名代表學(xué)校參加縣里的演講比賽，這是一次很好的機(jī)會(huì)，我決心好好把握，大顯身手，稿子定下來(lái)之后，我立刻全身心投入到比賽的準(zhǔn)備中，利用下課、午休、放學(xué)后等的時(shí)間不斷地練習(xí)，從一個(gè)一個(gè)細(xì)節(jié)入手。有時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)字的情感都要斟酌半天。我常在老師的辦公室里練到天黑，老師認(rèn)為我做得不夠好，或是哪里不足，我就虛心接受，并加以改正，一遍又一遍，連吃飯睡覺(jué)的時(shí)候都想著演講比賽，真的很辛苦。我知道老師很重視，才對(duì)我要求那么高，我也很努力，即使練得說(shuō)不出話也要抓緊時(shí)間吃藥，然后繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)站在舞臺(tái)的那一刻，我已完成了自己舞臺(tái)夢(mèng)的第一步，同時(shí)也向我的傳媒夢(mèng)邁近了一大步，抵著各路高手給予的重重壓力，我終于得到了第一名。我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，我不希望這一切都只是個(gè)夢(mèng)，所以我會(huì)更加努力給自己的傳媒夢(mèng)涂上一抹色彩！
我相信夢(mèng)想不僅僅是夢(mèng)想，而自己的努力會(huì)化作隱形的翅膀給夢(mèng)想涂上一抹色彩，同時(shí)這也將成為我最有形的力量！
“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒外比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象……”給夢(mèng)想涂上一抹色彩，夢(mèng)想會(huì)更亮。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇8
一滴雨墜落，觸到石板，此時(shí)它如這歲月之花綻得很開······
——————題記
女孩
“茉莉，到這邊來(lái)！”女孩興高采烈的用左手指著山坡上那一簇簇野花，右手腕靈活的招呼著同伴。
“相機(jī)，手機(jī)也行！快點(diǎn)啦！”女孩喜歡花兒，親不自禁的激動(dòng)把她的同伴忙的不得了。
“好啦，來(lái)啦來(lái)啦！”
“好，ok！······等等，那邊兒，有陽(yáng)光照著的那些更好看�！迸⒙苿�(dòng)著身子，手里拿著手機(jī)笑得如花般燦爛。她小心翼翼地，唯恐漏掉了哪朵花綻放時(shí)的姿態(tài)。
茉莉拿掉耳機(jī)，流行歌曲消隱在空氣里。她對(duì)大自然的無(wú)法克服的濃濃的情愫，婉轉(zhuǎn)于這清脆的鳥鳴之中。風(fēng)來(lái)入草的聲音，薄如輕紗。潺潺的流水，似輕撥的古箏。那空靈悠遠(yuǎn)的竹笛呢？聽，那啄木鳥在演奏······
女孩們很默契，看到某些逗樂(lè)的場(chǎng)面，無(wú)論是誰(shuí)發(fā)出暗號(hào)都會(huì)一起聚攏來(lái)逗樂(lè)子。茉莉喜歡拍照，也會(huì)尋找合情合景的地方，“咔嚓”，青春的笑顏和身后那一簇淡雅的梔子便定格成永不凋謝的美。
呵呵，青春是優(yōu)雅的。
男孩
“嘿，兄弟！”一外號(hào)叫藍(lán)波的小子從火龍的身后猛擊一拳。
火龍友善地還擊回去，藍(lán)波疼得捂著胸膛吐幾聲咳嗽。
“要不今晚去看球賽？全明星賽呢！”藍(lán)波收回偽裝的委屈的動(dòng)作，用籃球挑起火龍的興趣。
“真是奇怪哈，你今兒個(gè)怎不在家看韓寒的小說(shuō)啊，約我去看球賽？·······說(shuō)吧，兄弟，有什么事？”火龍用不屑的眼神瞟了火龍一眼，用右手拍打了一下他的胸膛�！坝惺裁词乱�?guī)兔Φ�，就直說(shuō)唄！”
火龍果真懂藍(lán)波。
藍(lán)波用力的握起火龍的手，陰笑。
“聽說(shuō)你們社里有好多女孩子學(xué)跆拳道呢，我也想報(bào)名！”
火龍一臉嫌厭的表情，“到時(shí)候可別說(shuō)你腰扭到了，骨質(zhì)增生了，什么亂七八糟的。我怕你學(xué)不到兩招啊······哈哈！”
呵呵，青春是陽(yáng)光的。
成長(zhǎng)季
到底是花季還是雨季呢？青春起航了，那些或明媚或憂傷的色彩。
用心情，看一路的風(fēng)景吧。
微薄的空氣，像一張綿延無(wú)盡的綢帶。而就是這樣的氣體組成的世界承載了整個(gè)人類的一切活動(dòng)的重量。廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，高高低低的飛著的雛鷹，他們一次次的嘗試著翱翔，翅膀受傷了也不曾放棄！這便是漸漸成熟的信念，勇氣和膽識(shí)。
清澈的流水，如一潭幽深寧?kù)o的明鏡。而就是這樣的液體見證了一段段歲月的流逝。細(xì)濤涌動(dòng)的河流，它在緩慢的行走，看不出一絲囂張的氣焰。請(qǐng)相信，此刻它們愈流愈深，正是一個(gè)把涵養(yǎng)愈積愈豐富的過(guò)程。此時(shí)的安靜預(yù)示著下一刻的崩騰入海！這便是未受世俗侵染的真實(shí)而懇切的心靈，安靜而活力不息。
靜靜成長(zhǎng)，漸漸明白······
青春是剛強(qiáng)的。
瀟灑的蘇軾是我的偶像，因?yàn)樗麗?ài)生命。錢學(xué)森是我的偶像，因?yàn)樗麗?ài)祖國(guó)。陳歐是我的偶像，因?yàn)樗麗?ài)奮斗。這種種情感不是單薄的崇拜，而是讓我肅然起敬的虔誠(chéng)的大愛(ài)。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)生命，愛(ài)奮斗！
我會(huì)一直堅(jiān)持用行動(dòng)抒寫故事。角色和情感皆來(lái)自生命成長(zhǎng)之中，我會(huì)以更優(yōu)雅的動(dòng)作，會(huì)借更深刻的語(yǔ)言，包含五彩斑斕的顏色，傾盡全部的心血去描述，去編輯。那意境里會(huì)有更燦爛的雪，更明媚的陽(yáng)光，更蔥郁的生命！
雨是甘甜的，我把它吸收，在心田化作成長(zhǎng)的滋潤(rùn)。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇9
流年總在彈指間溜走，時(shí)間如流水般逝去。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)大了，從少年向成年過(guò)渡，跨入青春的大門，開始人生最美的旅程。那炫麗的色彩是一生中任何年齡段都無(wú)法比擬的。
青春的我志比天高，像初春一樣富有生機(jī)與活力；青春的我豪邁灑脫，如酷夏一樣熱情奔放；青春的我，不知為何變得如此多愁善感，似秋日的絲雨一般深沉憂郁；青春的我，有了嚴(yán)冬的冷峻與哀傷。
將寬容的而又遼闊的藍(lán)色抹在青春天邊，彰顯想翱翔在天空中的野心；把沸騰而又火熱的紅色潑向青春之墻，釋放出內(nèi)心的熱血與激情；把舒心而又清單的綠色粉刷在青春之門上，打開希望的通道，
到達(dá)成功的彼岸。
綠色是我奮斗的色彩，我會(huì)用執(zhí)著為青春涂上蔥翠的綠色。我獨(dú)愛(ài)綠色，也許是因?yàn)槲易類?ài)的球隊(duì)的原因。那片綠，怎可忘記？它代表是一種信仰，一種精神！那生命之色，如寒冬后的初春一樣生機(jī)
盎然，如沙漠中的綠洲一般絕處逢生。像那野草般燒不盡，風(fēng)吹后又生。那種永不言棄的精神是我最愛(ài)的球隊(duì)靈魂�。�，也是十八歲的我們正需要的信念��！
紅色是我成長(zhǎng)的色彩，我會(huì)用熱血為青春涂上鮮艷的紅色。青春里的友情，無(wú)價(jià)可比，是那獨(dú)特的紅色，熱血過(guò)，沸騰過(guò)，激情過(guò)，在美好的年華，收獲最幸福的人間真情。和朋友們笑過(guò)，哭過(guò)，分
享過(guò)快樂(lè)，分擔(dān)過(guò)憂愁。我們的笑聲在教室里醞釀，時(shí)間越長(zhǎng)味道越香醇。我們的哭聲在草坪上釋放，時(shí)間越久那種疼痛之感便會(huì)煙消云散。我不能沒(méi)有友情，沒(méi)有友情的我會(huì)死，甚至生不如死！他們
陪伴著我一路走來(lái)，我的心中早已深深刻下了他們的名字。
藍(lán)色是我夢(mèng)想的色彩，我會(huì)用從容為青春涂上沉穩(wěn)的藍(lán)色�；@球，是那蔚藍(lán)色的夢(mèng)想，是十八歲的天空中不可缺少的一束陽(yáng)光。籃球不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是內(nèi)心的升華。它詮釋了友情，夢(mèng)想與精神，它讓我成長(zhǎng)，讓我陽(yáng)光，對(duì)于深愛(ài)籃球的我而言，只有天空才是極限。那不羈的性格，那活力的釋放，都無(wú)法壓制住我對(duì)籃球的愛(ài)，對(duì)夢(mèng)的追求�；@球?qū)ξ也浑x不棄，它不止一次看著我流汗，流血，甚至流淚。它在我最無(wú)助的時(shí)候也一直陪伴著我，縱使天空飄落大雨也守護(hù)著我，我們同甘共苦，我對(duì)籃球的感情絕不會(huì)因?yàn)橛晁臎_刷而變淡，反而會(huì)更加晶瑩剔透。
青春帶給我們很多，揮霍青春就是犯罪。青春不是指生命中的某個(gè)時(shí)期，而是一種精神狀態(tài)。青春是一種持續(xù)的陶醉，是理智的狂熱，青春的幻想既狂熱又可愛(ài)。當(dāng)然青春難免有哀傷，但心計(jì)不多，
想的不多，遇憂不愁，遇煩不惱，縱有天大的事，該吃的吃，該喝的喝，用豁達(dá)迎接希望，總有那么一些快樂(lè)屬于自己，只要自己愿意。
五色的畫卷映襯出絢爛的青春，我們?cè)谇啻旱牡缆飞掀肺端崽鹂嗬保v足在夢(mèng)想的道路上只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。作為一名有奮進(jìn)向上的高中生是我至高無(wú)上的榮耀，縱使陷入低谷也不會(huì)輕賤自己而放
棄夢(mèng)想。我們可以被打敗但絕不能被打倒，還有希望等著我們?nèi)ヱ{馭。一路走來(lái)時(shí)如此的美妙。青春，這個(gè)美好的字眼，富有詩(shī)意，富有人生哲理。為了我們青春無(wú)悔，生命閃光，用心珍惜吧。我們無(wú)
法執(zhí)著青春的遠(yuǎn)逝，但我們可以執(zhí)著青春的心靈，可以執(zhí)著青春的夢(mèng)和心中的信念。讓我們用汗水洗禮青春，用積極向上的思想度過(guò)青春，讓自己的青春在人生的浪潮中留下光輝的歷史。
我是一個(gè)平凡的人，我平凡但不平庸，我只是在等，等待化蛹為蝶的那一刻。讓心浸在醉戀中的青年站立起來(lái)，用自己的雙手為青春涂上一抹色彩，讓我們一起謳歌青春，謳歌輝煌的明天！
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇10
青春，是與另外七個(gè)自己相遇。一個(gè)熱烈，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后一個(gè)在成長(zhǎng)。所以我說(shuō)青春是七彩的。
——題記
沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)轟轟烈烈，也沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，青春，它就這樣魯莽地飛奔而來(lái)，以至于我還沒(méi)有做好迎接的準(zhǔn)備，它就以我的成熟而告終，只剩下我一人，漠然立在原地，和手中殘缺不全的回憶一起，在孩童和成人的交界處徘徊。
我是一個(gè)不善言辭的人，我不敢用最華麗的詞藻來(lái)形容我的青春，因?yàn)榍啻翰皇菑垞P(yáng)，我也不敢以無(wú)言來(lái)面對(duì)曾經(jīng)青春的我，因?yàn)榍啻阂膊皇浅聊�。在我看�?lái)，青春是一朵七色花，它承載著紅的熱烈，橙的冒險(xiǎn)，黃的倔強(qiáng)，綠的成長(zhǎng)，藍(lán)的憂傷，靛的柔軟以及紫的高貴，它是我一生中最精彩的片段。它雖沒(méi)有童年純潔無(wú)暇的白，但也沒(méi)有成年變幻莫測(cè)的黑，青春的力量，可以使年過(guò)古稀的老叟返老還童，使宇宙為之震動(dòng)。
我的青春，亦是如此。
Part1自定義
我叫D，是一個(gè)普通的高中生，和千千萬(wàn)萬(wàn)的高中生一樣，我也是為了理想的大學(xué)而投身于題海的成績(jī)一般的學(xué)生，也有著被現(xiàn)實(shí)這盆冷水澆滅了的曾經(jīng)叛逆過(guò)的心。但是，我又是和這些人不一樣的——我喜愛(ài)音樂(lè)。我曾經(jīng)對(duì)自己發(fā)過(guò)誓，我會(huì)為了音樂(lè)放棄一切，直到現(xiàn)在，我也絲毫沒(méi)有違背過(guò)我的誓言。我已決定，在高中，我要?jiǎng)?chuàng)立一支屬于自己的樂(lè)隊(duì)！
我從小學(xué)起，就一直在學(xué)習(xí)吉他，初中的時(shí)候，我所加入的樂(lè)隊(duì)，也頗受全校師生的歡迎，我來(lái)這所學(xué)校的原因，也是因?yàn)樗囊魳?lè)教育在全省的地位很高。但是，進(jìn)了這所學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，它和普通的純粹為了應(yīng)付高考而創(chuàng)辦的公立學(xué)校一樣，沒(méi)有豐富的文娛活動(dòng)，沒(méi)有藝術(shù)節(jié)，甚至沒(méi)有音樂(lè)社和樂(lè)器社！
我雖然十分失望，十分后悔，但是，我不能違背自己的誓言！我不能讓我的青春在沒(méi)有了音樂(lè)的滋潤(rùn)下干涸！就算是一種青春期的叛逆，我也決定了，我要建一支樂(lè)隊(duì)！
Part2WOLDE
這個(gè)瘋狂的想法在一個(gè)月后成為現(xiàn)實(shí)，我的樂(lè)隊(duì)在一片質(zhì)疑聲中成立。不枉我這一個(gè)月無(wú)數(shù)次地在校領(lǐng)導(dǎo)辦公室和教室間跑來(lái)跑去。
我的樂(lè)隊(duì)叫“WOLDE”，其中包含了每一位成員的姓氏。W是主唱，由于他和我在同一個(gè)班級(jí)，在我三番五次地請(qǐng)求過(guò)后，他終于答應(yīng)加入樂(lè)隊(duì)。他的聲音很成熟，沒(méi)有變聲期男生的公鴨嗓。至于L，他是我初中時(shí)的死黨，我們?cè)谕粋�(gè)琴行學(xué)習(xí)，于是我不費(fèi)吹灰之力就讓他加入其中。而Ｏ和Ｅ，是主動(dòng)來(lái)找我的。我很滿意我的隊(duì)友，因?yàn)槲抑浪麄兪沁@所學(xué)校里最優(yōu)秀的樂(lè)手，更重要的是，我們都有著對(duì)音樂(lè)的狂熱追求和極好的默契。
如果可以的話，我真的很想和他們一起度過(guò)那最美好的三年，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)半年多的相處，我們已經(jīng)成為了無(wú)話不談的好友。如果可以的話，我真的很想時(shí)光在這時(shí)停止。
�。衋rt３最初的夢(mèng)想
那是很平常的一天，為了迎接全國(guó)性藝術(shù)人才大賽，我們幾個(gè)在排練室進(jìn)行緊張的訓(xùn)練，在排練《最初的夢(mèng)想》時(shí)，W突然提出了一個(gè)請(qǐng)求，他問(wèn)我在排練之后可不可以解散樂(lè)隊(duì)，“只是暫時(shí)，因?yàn)楹俸笪覀円挚�，�?lái)不及排練，這樣做對(duì)我們都有好處。”我很惱火，和他吵了幾句，可氣的是O和E這兩個(gè)家伙不但不幫我，反而指責(zé)我，就連我最鐵的死黨L，也沒(méi)有站在我這邊。結(jié)果，我以摔門而出結(jié)束了這場(chǎng)“無(wú)所謂”的爭(zhēng)吵。
一轉(zhuǎn)眼就到了高二，我的壓力越來(lái)越大，不僅是源于選文選理的困擾，一是人才大賽的緊張排練，還有對(duì)于樂(lè)隊(duì)解散與否的決定，這一切，都將由我一個(gè)人面對(duì)。該不該解散樂(lè)隊(duì)？沒(méi)有人理解我，他們只知道學(xué)習(xí)與考試，他們不懂得音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要！是的，為了音樂(lè)，我可以放棄一切�？简�(yàn)我的時(shí)候到了，我不能放棄我的堅(jiān)守！我不能做一個(gè)和他們一樣只有學(xué)習(xí)沒(méi)有娛樂(lè)的可憐人！是的，我不能為了這些人違背我的誓言！
我做了一個(gè)自私的決定，既然他們那么想走，好啊，我自己一個(gè)人，也可以將所有的事做到最好！
Part4孤獨(dú)患者
高二下學(xué)期，WOLDE宣告解散。很奇怪的是，原本應(yīng)該覺(jué)得十分放松的我卻感到心情越來(lái)越沉重。
離藝術(shù)人才大賽只有短短三天了，而我還沒(méi)有一個(gè)令人滿意的節(jié)目，我總是后悔自己任性的決定。好吧，我承認(rèn)，我的聲音沒(méi)有Ｗ那樣的深沉和成熟，我不會(huì)架子鼓，沒(méi)有Ｏ對(duì)節(jié)拍的敏感，我的吉它也不能發(fā)出Ｅ的貝司那樣滄桑的聲音；沒(méi)有Ｌ的配合，我甚至連自己做一首曲子都很困難。我曾經(jīng)想過(guò)要把他們拉回來(lái)，可是，我每次都不敢去找他們。同時(shí)，由于大部分的精力放在音樂(lè)上而不是學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)下滑得很厲害，幾乎每次都是年級(jí)的“吊車尾”，對(duì)此，我不止一次被班主任叫到辦公室談話，要我“把心思花在學(xué)習(xí)上”“端正學(xué)習(xí)態(tài)度”。我的理想大學(xué)是Ｓ省的音樂(lè)學(xué)院，雖然我的專業(yè)方面沒(méi)有問(wèn)題，但以我的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我的理想是一件很困難的事。我感覺(jué)，我和曾經(jīng)的隊(duì)友們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。我像一顆蒲公英的種子，搖擺不定，不知飄落何方，就是一個(gè)孤獨(dú)患者。因此，我決定，要在藝術(shù)人才大賽上彈奏《孤獨(dú)患者》。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇11
時(shí)光荏苒，且億且逝。
時(shí)間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回她那浩渺的胸懷。
時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨石，風(fēng)將巨巖刻畫得千瘡百孔，又用多情的手把那些痕跡撫平。
然而，總有幾枚貝殼，在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng)，總有幾筆劃痕在訴說(shuō)著記憶的不朽。
曾幾何時(shí)，小時(shí)候的我們天真爛漫，在教室里學(xué)著古人的樣子歪著腦袋朗誦詩(shī)歌。我們聽見樹上知了的聲音，都會(huì)爭(zhēng)先恐后地去捉，那一聲聲歡樂(lè)的叫聲是那么地單純。我們看見盛開的花朵，會(huì)情不自禁地摘下來(lái)別在自己的辮子上。像極了童年的歡笑，也記錄了我們成長(zhǎng)的一小步。
曾幾何時(shí)，年少的我們聽見老師在講臺(tái)上分析著幾何圖形，像一座古老的鐘擺在訴說(shuō)著年輪的回憶。我們?cè)诩埳瞎垂串嫯�。演算了一遍又一遍�？坍嬛覀兊呐εc堅(jiān)持。
曾幾何時(shí)，當(dāng)初我們把樹葉放在嘴邊，吹出兒時(shí)的夢(mèng)想，吹亮整個(gè)天空。如今，我們長(zhǎng)大了，整天學(xué)著電學(xué)力學(xué)，卻再也點(diǎn)不亮一盞燈。
時(shí)光荏苒，且億且逝。
時(shí)光是時(shí)間的玩伴，它在實(shí)踐的陪伴下演繹了無(wú)窮的喜怒哀樂(lè)，給予了時(shí)間無(wú)盡的歡樂(lè)。其實(shí)，時(shí)間是孤獨(dú)的。它在那里獨(dú)自徘徊，讓月的溫柔之風(fēng)從身邊拂過(guò)，讓八月的金黃從眼前閃過(guò)，讓十二月的大雪從身邊飄過(guò)。它靜靜地看著這一切，無(wú)限悲傷。
但是，那是過(guò)去的了，現(xiàn)在，時(shí)間有時(shí)光的陪伴，它不再孤獨(dú)，默默地記錄著回憶的時(shí)光。它讓時(shí)光有了記憶，而時(shí)光讓它有了色彩。
讓時(shí)間印刻青春的記憶，錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景可以重覽，可時(shí)間呢？合著青春的節(jié)拍，一路高歌而前，青春，我們無(wú)法安放，只有風(fēng)雨兼程。青春這段絢爛的時(shí)光給時(shí)間涂上一抹色彩，是五彩繽紛的，是耀眼奪目的。
給時(shí)間涂上一抹色彩。羽化了的思緒溫柔纏繞，記憶中何曾不是呢？時(shí)間是短暫的，是不會(huì)往回走的，是瞬間的，是不容后悔的。一旦錯(cuò)過(guò)時(shí)間，就等于錯(cuò)過(guò)了生命，也就錯(cuò)過(guò)了一些事物，而往往就在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)了時(shí)間。時(shí)間就像那水面一樣，打一下，雪白的泛花逐漸擴(kuò)散開來(lái)，最后又平靜下來(lái)，一面完整的畫面。
時(shí)光總要經(jīng)歷兩個(gè)階段：回憶和消逝。在回憶里會(huì)看見時(shí)間的溜走，在消逝里看見時(shí)間的倒流，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。青春的回憶與消逝都會(huì)隨著時(shí)間的洗禮被埋藏起來(lái)，在心底的最深處，密密麻麻的，埋藏在心里，就像埋藏一整張演算紙，沒(méi)有一絲空隙，總是那樣的滿……
給時(shí)間涂上一抹色彩，相像極了一種花草——勿忘我：真真的愛(ài)。用愛(ài)圈畫時(shí)間，為它點(diǎn)綴一道彩虹。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇12
曾經(jīng)，我就是一個(gè)普通的，每天上學(xué)放學(xué)聽課寫作業(yè)的小孩，每天穿著黑白格子的衣服，過(guò)著灰色調(diào)的生活�，F(xiàn)在，我還是一個(gè)普通的小孩，不過(guò)我的生活因?yàn)樽约航o心靈上涂抹上的色彩而變成豐富多彩了。
做出這些改變是因?yàn)槲覀冊(cè)谧魑恼n上，在老師的指引下，學(xué)會(huì)了給心靈涂上一抹色彩。本來(lái)老師給我們布置《給心靈涂上一抹色彩》這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我們都是處于一種咬筆桿子不知道如何下筆的狀態(tài)之中的，老師見狀便給我們上了一堂精彩的故事課。老師告訴我們，她小時(shí)候覺(jué)得生活過(guò)得無(wú)聊的時(shí)候，她就在家開始種菜。她家沒(méi)有花園，只有菜園，她不介意她種出來(lái)的是菜而不是更好看的花，她跟著他的爺爺下地，先是腳踏土黃色的泥巴，再是播撒下綠色的種子。老師她把等待種子發(fā)芽的日子描述的也很美，她說(shuō)等待的日子是橘色的，是有一點(diǎn)酸也有一點(diǎn)甜的。等到種子發(fā)芽長(zhǎng)出來(lái)后，她的生活已經(jīng)開始有了鮮艷的綠色。她每天放了學(xué)會(huì)下地去澆上透明的水，拔掉枯黃的葉子，繼續(xù)用橘色的心情等待植物的長(zhǎng)大。她說(shuō)她最開始種的菜是紅辣椒，等到辣椒長(zhǎng)出來(lái)是青色時(shí)，她還找爺爺哭了一場(chǎng)，爺爺告訴她辣椒小時(shí)候就是就是青色的，要等長(zhǎng)大了才會(huì)變紅。后來(lái)她等待辣椒長(zhǎng)大的日子里，她的心情也變成了一種期待的大紅，她就每天用大紅的心情給辣椒澆水施肥，偶爾吃一根爺爺遞給他的綠色的黃瓜，直到紅辣椒變成了紅辣椒。老師說(shuō)最后她收獲紅辣椒的那一天，也成為她第一次下廚的日子，那時(shí)候老師才五歲。
聽老師上完這節(jié)課后，我這個(gè)比當(dāng)時(shí)老師還長(zhǎng)幾歲的小孩就開始我豐富多彩的生活了。我沒(méi)有老師的菜園，也沒(méi)有美麗的花園，可是我有彩色的畫筆還有彩色的心啊，我開始在我的畫紙上畫出我的心靈世界，那個(gè)已經(jīng)豐富多彩的心靈世界。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇13
美麗的天空下，美麗的人載著彩色的心靈在成長(zhǎng)。
碧藍(lán)的天空下，曠野無(wú)邊，赤足站在泥沙上，感受著大地給我的溫?zé)�，捧著一束蒲公英花絮，輕風(fēng)吹過(guò)帶走所有的束縛，讓他們自由飛翔，太陽(yáng)光斜射著每一寸土地，小草悠悠的臺(tái)頭，吮吸著一切的美好，我唱著那曲心靈的贊歌——《感恩的心》，你是那一抹淡黃的斜陽(yáng)給我的心靈涂上一抹美麗的色彩。
孟郊用“千針萬(wàn)線慈母心”描繪了一種純樸素淡的真情，雖無(wú)言語(yǔ)，也無(wú)淚水卻催人淚下�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”中的每一針都仔細(xì)，每一線都包含深情，看著母親滿頭的銀發(fā)和被歲月風(fēng)雨摧殘的溝壑縱橫的臉，我們的淚水禁不住淌滿了年輕的面頰，感恩母親，感恩母愛(ài)，感謝天下所有母親給予兒女們的無(wú)限關(guān)懷與牽掛。一座座高聳的樓層，遮住了半個(gè)天空。
不知何時(shí)，一個(gè)小腦袋從四樓的窗口探了出來(lái)，看得所有人膽顫心驚，當(dāng)那個(gè)小生命從毫無(wú)意識(shí)中落下時(shí)，吳菊萍拋開一切障礙物，冒著生命危險(xiǎn)與死神碰了個(gè)面救下妞妞，卻讓自己深受重傷，這觸目驚心的一幕，讓所有人都為之驚嘆與慶幸，救下妞妞，她只是身體受傷，如果沒(méi)有去救，那就是心靈受傷，也用生命為自己的心靈涂上一抹美麗的色彩，也說(shuō)“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情，”她在2011感動(dòng)中國(guó)中被譽(yù)為“最美媽媽”，她的外表并不美麗，美的是她那涂有色彩的心靈，是的，這是母性的本能，是善良的本能，也托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德，她讓我們?cè)谀且豢萄鐾⒉槐任覀兏叽蟮乃�。所有的子女都是一棵生長(zhǎng)在荒野的小草，母親陽(yáng)光般的注視將我們的一生都覆蓋著，我們唯一能夠報(bào)答的就只有自己健康成長(zhǎng)，其實(shí)，所有的母親都是偉大的，也是最美的，她們用最偉大的愛(ài)為自己的心靈涂上一抹燦爛的色彩。
四川藏區(qū)的牧歌高吭，山坡上的牛羊自由成群，晴朗的天空下，炊煙裊裊上升，一縷縷白中帶黃的煙霧，那是歡樂(lè)的氣息，遍地的格�；ㄊ㈤_在賬蓬周圍，是為藏族孩子而開，是為胡忠夫婦而開。2011年感動(dòng)中國(guó)的胡忠夫婦，拋開城里的富裕生活，帶著自己三歲的女兒來(lái)到一個(gè)偏僻落后的小山莊——四川甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)支教，這是個(gè)藏族山寨，貧困艱難，但那些藏族人民都是熱情快樂(lè)的，熱情的和胡忠一家交往，他們成了一家，在那個(gè)荒涼的草原上幸福成長(zhǎng)，那片草原是他們圣潔的綠色家園，一路走來(lái)，無(wú)數(shù)的困難，無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，都被他們那顆充滿色彩的心靈克服了，胡忠夫婦的無(wú)私與堅(jiān)持，驚嘆了多少善良的心，當(dāng)他們送走第一批畢業(yè)生時(shí)火旁跳起鍋莊，高舉藏酒為此慶祝，這些無(wú)法忘卻的經(jīng)歷是他們最深的記懷，一條條吉祥的哈達(dá)寄托了最美的希望與愛(ài)心，飄揚(yáng)在五彩的藍(lán)天下，那片美麗的天空下有最美的格桑花為最美的人盛開，手挽手唱著他們的高原紅，陽(yáng)光深沉下來(lái)，他們的歡樂(lè)留在帳蓬里�！八麄儙夏暧椎暮⒆樱菫榱烁嗟暮⒆�，他們放下蒼老的母親，是為了成為最好的母親�！边@是對(duì)他們的敬意與贊美，這是對(duì)他們的感謝與祝福。他們?cè)谧约旱男撵`上涂上了一抹光輝照耀下的色彩。
第一次發(fā)現(xiàn)，高過(guò)天空的不僅僅有鷹，還有愛(ài)心，流星劃破寂靜的夜，寒風(fēng)中站立，開始在迷惘中尋找自己的方向，自己也是善良的人，看著感動(dòng)中國(guó)的十大人物，自己的臉頰早已涕泗橫流，在做出這些令人感動(dòng)的經(jīng)歷時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)先想到個(gè)人榮益………
我們也要為自己的心靈涂上一抹色彩！
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇14
我把每一天當(dāng)做一張明凈的畫布，用我舞蹈著的腳當(dāng)畫筆，在上面涂抹自己喜歡的色彩。
紅色，讓時(shí)間也變得有點(diǎn)血性，燃燒的時(shí)候，內(nèi)心多么激蕩。
綠色，讓時(shí)間灌滿生命的瓊漿玉液，生長(zhǎng)的時(shí)候，詩(shī)意的脈絡(luò)將我裹成一枚幸福的蠶蛹。
藍(lán)色，讓時(shí)間充滿夢(mèng)幻般的色彩，歌唱的時(shí)候，身體變得多么輕盈，時(shí)刻意識(shí)到自己一生俱來(lái)的夢(mèng)想——飛翔。
為著每一天黎明的來(lái)臨，我將自己化成一滴露珠，無(wú)色而透明。陽(yáng)光普照，犀利而慷慨，露珠的內(nèi)心也百花盛開，不然，哪來(lái)五顏六色的喜悅和萬(wàn)紫千紅的氣象？
每一天都是為了將陽(yáng)光接回內(nèi)心里的家園，每一天都告訴自己不是單一的色彩，每一天都是為世界的五彩繽紛呈現(xiàn)和分享自己美的果實(shí)，彩虹一般的韻腳。
不要抱怨我在某一天只能夠舞出陰郁的灰色，不要驚訝于我某一天只偏愛(ài)瘋狂的紅，也不要嘆息我某一天連一滴顏料也沒(méi)有洇開在時(shí)間的宣紙上，而要看到一樹的繁花，從序曲聽到落幕，讓我從引子講到高潮，從暗灰來(lái)到絢爛�！惴讲胖牢业漠嫻P叫不死的向往，我的調(diào)色板叫不屈的青春，我的色彩來(lái)自炎熱圓滿的太陽(yáng)。
我熱愛(ài)每一天，是因?yàn)槟軌虬凑兆约旱南埠媒o時(shí)間涂抹上一層色澤。雖年華似水，流逝后留在記憶里的卻是屬于自己的色彩。
我為每一天激動(dòng)如初，是因?yàn)槌３＿B自己也不知道夜色四合時(shí)，那時(shí)光的畫布上漫卷著怎樣的色彩和筆觸。
我知道自己不是世界的中心，我只是自己時(shí)光里的畫家，我畫出層出不窮的光彩，甚至連陰影也畫得愜意和自由，我成了漫長(zhǎng)畫卷上最有靈魂的一點(diǎn)彩、一線光、一個(gè)將自己永遠(yuǎn)記住的印記。
我在自己時(shí)間的上涂抹自己喜歡的色彩，卻從不奢望滿眼皆是這些顏色，萬(wàn)物皆是這些顏色。這個(gè)世界更有他人的色彩，萬(wàn)物的色彩。
每個(gè)人都愿意而且能夠涂抹出自己的色彩，這個(gè)世界才多姿多彩，多元多愛(ài)，才值得我們將淚水調(diào)入顏料，將無(wú)色的時(shí)間畫出深淺、濃淡和悲歡，一直畫到陽(yáng)光將最后一滴露珠攬入光與熱的懷抱。
一想到時(shí)間也可以有屬于自己的色彩，讓色彩記憶青春，讓世界告別單一，我就像一滴露珠在陽(yáng)光的輝映下幸福地顫抖，為著一次承諾而期待和升騰。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇15
西下的夕陽(yáng)，透露出緋紅的霞光，淡白色煙如紗般縈繞在池塘邊，映著夕陽(yáng)，浮現(xiàn)出奇異的色彩，尋其出處，一個(gè)蒼老的身影潛入我的視線，那是外公。
外公是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，穿著“九年制”的衣服，臉上布滿溝壑，一笑起來(lái)，就更顯眼了；頭上滿是花白的頭發(fā)，風(fēng)一吹，便俏皮的舞動(dòng)起來(lái)，外公的眼很是清澈，配合著那幅笑臉，在一條縫里，閃閃發(fā)光。
外公與別人不同，他非常喜歡抽煙，只抽家鄉(xiāng)產(chǎn)的，將煙葉卷成一卷，放在手中發(fā)呆似的看上一會(huì)兒，輕輕嗅了一絲來(lái)自煙葉的氣味，緩緩地裝在煙筒上，“嗒吧，嗒吧”地抽起來(lái)。悠長(zhǎng)地吐出了一口煙，外公臉上浮出滿意的笑容。沒(méi)有人打擾，因?yàn)槿握l(shuí)都知道外公正在享受著這一切。
外公的性子很隨和，隨時(shí)都是一幅笑呵呵，泰然自若的樣子，零落的牙齒在笑容間展露出來(lái)，給人一種別樣的好感，這個(gè)高瘦的老頭總給別人帶來(lái)歡樂(lè)，卻不知，他也有離感傷愁的一面。
早早的起了床，還沒(méi)有吃早飯，就牽著牛向莊稼地里走去。一路吆喝著他最愛(ài)的那首小歌，如果仔細(xì)聽，還會(huì)聽見聲聲接唱。外公用只有他與牛兒聽得懂的話語(yǔ)，向牛兒下達(dá)著聲聲命令，或者可以說(shuō)是他與它在商量著。
左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、前進(jìn)、后退，牛兒很認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，外公也配合地扶好犁耙，一壟壟地被翻起，重新恢復(fù)了它紫紅的膚色。外公擦了擦懸掛在鼻梁上的汗水，一手扶在牛背上，與牛兒共同享受著勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅。
忙忙碌碌，到了下午，當(dāng)外婆病情加重的消息傳到外公耳朵里時(shí)，外公正在與牛兒耕作。外公身體猛地一顫，手中的犁耙順勢(shì)跌倒在地上。“上午不還好好的嗎！唉…”外公一邊向土壕邊走去。牛兒似乎也明白了什么，獨(dú)自走到路邊，默默地吃著草。
“外公，你難道不去醫(yī)院照顧外婆嗎？”我紅著眼，對(duì)坐在土壕邊上的外公說(shuō)。外公側(cè)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)我正盯著他，立馬別過(guò)身去，“不去了，家里還需要人照看呢！外婆那有你舅舅就行了！”盡管是一瞬間，但我看得很清楚，外公的眼里滿是猙獰的血絲。
外公手顫抖著從口袋里掏出煙葉，正準(zhǔn)備卷起時(shí)，似乎想到了什么，馬上向家里走去，在家里翻箱倒柜折騰了半天，找到了一個(gè)鐵盒子，看到上面包裝還很完整，外公長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，打開鐵盒，里面全是煙葉，外公臉上滿是欣慰的笑容。那是外婆送的。
借著黃昏，外公獨(dú)坐在池塘邊，將煙葉卷成一卷，放在手心發(fā)呆似的看上一會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，裝在煙筒上“嗒吧，嗒吧”地抽起來(lái)。吐出一口煙，任其消散在夕陽(yáng)下，淡白色的煙，給黃昏涂上了一抹神奇的色彩。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇16
活在歷史，活在書中，活在記憶的每一個(gè)性格分明的人物都好似不同的色彩——熱烈，忠誠(chéng)如紅;堅(jiān)貞，純潔如白;神秘，幽暗如黑......
陽(yáng)光穿透濃密的樹，投下斑駁的歲月的剪影。窗臺(tái)前，手捧一本書，陽(yáng)光將側(cè)影暈染出古典的韻味;指縫迷離，是光與影的完美結(jié)合。泡一杯茶，茶葉在水中慢慢舒展至盛開——茶韻悠長(zhǎng)，書香浸染，古色古香。翻動(dòng)書頁(yè)，思想便在這昏黃中升華，成為光束之中飛舞的輕塵。
綠。
陶淵明，歷史長(zhǎng)河畔如竹般清逸挺拔的男子，依舊過(guò)著他樸實(shí)自然的生活，遠(yuǎn)離喧囂，洗盡浮華�！闭`落塵網(wǎng)中，一去三十年”的痛心疾首將對(duì)官場(chǎng)的厭惡表露無(wú)疑;“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的欣喜凝結(jié)了千言萬(wàn)語(yǔ)。掙脫名韁利鎖的束縛，飛馳歸返本屬于他的田園，用平凡的生活描繪出靜謐恬淡的畫卷。潛辭南山，采菊東籬;瀟灑自在的隱士唯有竹般的青綠方能與之相宜。聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)希夷!心中有你的綠色，又怎會(huì)迷茫彷徨?深呼吸，排盡心中濁氣，心亦變得無(wú)比清明。
藍(lán)。
納蘭容若，人如其名——胸納幽蘭，神主容若。
出身侯門，高官顯爵，陪侍與帝王身側(cè)。世人只道艷羨那說(shuō)不盡的風(fēng)光，可誰(shuí)知你志不在此?才情無(wú)限、溫潤(rùn)如玉的公子本應(yīng)吟詩(shī)賞月，風(fēng)流一生;然而愛(ài)妻早逝、與知音的被迫分離、惡疾纏身，誰(shuí)能解你心中滿池苦水?人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇?飲水集便是你對(duì)這一生的哲思——如任飲水，冷暖自知�！凹t箋向壁字模糊，憶共燈前呵手為依書”的字字句句愁斷離人腸。一尺華麗，三寸憂傷;拈一朵情花，品一口詞香。藍(lán)色的身影便只有你，清明逸雅，無(wú)限倜儻;即便有無(wú)限的凄涼憂傷。
白。
林黛玉，那個(gè)初入大觀園時(shí)處處留心， 步步謹(jǐn)慎的身影浮現(xiàn)在眼前。世人皆道你太過(guò)謹(jǐn)慎，太過(guò)敏感，不過(guò)戲稱一句“林妹妹”�？晌覅s看到你“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！钡墓路祭浒林恕Ｇ叻奸l前，桃花樹下，落花流水，千古一吟�！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?”無(wú)人能懂你葬花的癡;“花謝花飛花滿天，紅綃香短有誰(shuí)憐”有誰(shuí)能與你共吟葬花?只因紅塵俗世之中無(wú)人知你為何堅(jiān)持，最后，只能道一句“天盡頭，何處有香丘?”。一滴淚落，苦絳珠魂歸天。純白色，冰清玉潔傲立于污濁之中，便是你——質(zhì)本潔來(lái)還潔去。
......
合上書，腦海心頭，千思萬(wàn)緒縈繞不去。
愛(ài)閱讀，愛(ài)至真至純的性情和文筆，亦是愛(ài)單一純透的顏色。給閱讀涂上一抹色彩，閱趣無(wú)限;將觸動(dòng)的文筆加以色彩，美化心靈。
落日余暉，茶已微涼。點(diǎn)一盞燈，續(xù)一杯茶，一捧古卷細(xì)思量。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇17
生活是多姿多彩的，但是并不是每個(gè)人都是多姿多彩，心靈的顏色需要我們自己涂上一抹顏色。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，，塵世間有多少美好，就有多少遺憾，我們要學(xué)會(huì)給心情涂上顏色。不要對(duì)生活有過(guò)高的奢望，不要總認(rèn)為生活充滿了和煦的陽(yáng)光。其實(shí)，生活中不僅有鮮花盛開和蝶飛鳳舞的美好境界，更會(huì)有狂風(fēng)暴雨、刀光劍影的嚴(yán)酷考驗(yàn)。在紛繁復(fù)雜的世界上就是這樣：不是所有的花，都開在陽(yáng)春三月；不是所有的果，都結(jié)在清風(fēng)送爽的金秋；不是所有的歌，都唱在令人心動(dòng)的時(shí)刻。
曾經(jīng)聽父親講了一則這樣的故事：在一個(gè)小山村，有一對(duì)殘疾夫婦，丈夫雙目失明，妻子雙腿癱瘓。但是，他們對(duì)生活并沒(méi)有失去信心。春天，伴著歡快的鳥鳴，丈夫背著妻子在田里播下了一粒粒種子；夏天，伴著炎炎的烈日，丈夫背著妻子在田里拔草施肥；秋天，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，丈夫背著妻子在田里收獲著豐收的喜悅。年復(fù)一年，丈夫用雙腿丈量著生活，妻子用雙眼觀察著生活。他們的臉上始終洋溢著幸福的微笑。有人問(wèn)：“你們幸福嗎？”夫妻倆異口同聲地說(shuō)：“為什么不幸福？”丈夫說(shuō)：“我雖然失明了，可還有健壯的雙腿�！逼拮诱f(shuō)：“我雖然癱瘓了，可還有明亮的眼睛�！庇纱丝芍褐灰覀冃睦锍錆M了陽(yáng)光，生活就永遠(yuǎn)是美好的；只有抱著一份虔誠(chéng)美好的信念，才能覓到心靈棲息的樂(lè)園。
給心靈涂上顏色吧，讓這些美麗的顏色把我們的人生裝點(diǎn)得更加多姿多彩，讓我們擁有快樂(lè)的人生！給心靈涂上一抹色彩。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇18
“湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰，心情是一個(gè)傳說(shuō)，亙古不變地等候�！�
從小，我就是一個(gè)有夢(mèng)的孩子。也許我太平凡，所以想逃脫。我成長(zhǎng)在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，春天可捕蝴蝶，夏天可捉蝌蚪，秋天可掃落葉，冬天可烤暖爐。我與其他孩子沒(méi)有什么不同，調(diào)皮貪玩，闖禍挨批，這種事每天都在發(fā)生著。這樣一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的地方，讓我的回憶充滿綠色的清新。不知不覺(jué)間有一些變化了，我想去外面。于是，在這里生活十年后，我離開了，帶著這段美好的記憶。
“成長(zhǎng)是一扇樹葉的門，童年有一群親愛(ài)的人。春天是一段路程，滄海桑田的擁有�！�
懷揣著美好的憧憬，我住進(jìn)了這個(gè)城市。它比那個(gè)小鎮(zhèn)要大，路也是平坦的，大街上擠滿了人。我轉(zhuǎn)校到這里一個(gè)小學(xué)，它有五層樓，教室能住下兩百個(gè)人，但是這個(gè)教室只有80個(gè)學(xué)生。我心里莫名的空虛，這個(gè)教室讓我想逃跑，是的我怕它�；蛟S不只是它，我怕這個(gè)城市，這個(gè)陌生的城市。童年那群親愛(ài)的人，他們從我的記憶里，漸漸消失，消逝。留下了一串串?dāng)?shù)學(xué)公式和奧數(shù)題。我親愛(ài)的伙伴，你們?nèi)缃袷欠襁�在歡笑？
“那些我愛(ài)的人，那些離逝的風(fēng)，那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍。那些愛(ài)我的人，那些沉淀的淚，那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍�！�
我真正的成長(zhǎng)之路在這個(gè)城市閃現(xiàn)。離開這孤獨(dú)的小學(xué)，直升一中。我依然是個(gè)稚氣未去的孩童，人情世故甚少了解。她來(lái)到我的世界，這個(gè)直率的女人。我遇見了她，這個(gè)引領(lǐng)我走向成長(zhǎng)，這個(gè)拔去我稚嫩外殼的老師。她告訴我，我是有夢(mèng)想的人，有夢(mèng)想的人披荊斬剌，永不放棄。我的眼里迸射出光芒，我終將披荊斬剌。我的伙伴是三個(gè)可愛(ài)的女孩，她們給我不一樣的快樂(lè)。我相信，這就是友情。我知道，我在成長(zhǎng)。我懂得，我不會(huì)放棄我的夢(mèng)。離開這所中學(xué)的那一天，我們約定有一天再見面。
“我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn)。輕輕的一天天，一年又一年，長(zhǎng)大間我們是否還會(huì)再唱起心愿�！�
又是一個(gè)新的城市，我再一次來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。我不怕了，我終將披荊斬剌，還有什么可以阻擋我。我天真而憂傷的臉一天天模糊，我知道這就是成長(zhǎng)，它殘忍的帶走你的心，可是它給你一個(gè)五彩的夢(mèng)。這個(gè)城市更顯繁華，紅色的霓虹燈閃爍著，我在車流中穿梭，跨出的步伐似要震碎這土地。我堅(jiān)定的往前走，我微笑著，一年又一年，我還能憶起多少?gòu)那�。我只知道，這個(gè)夢(mèng)我要實(shí)現(xiàn)它。
這個(gè)五彩的夢(mèng)，它閃著光，在這陌生的世界給我希望。給我的成長(zhǎng)涂上一抹色彩，我披荊斬剌，我會(huì)走向它，永不放棄。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇19
青春是一幅色彩絢麗的水彩畫，需要畫家用心描繪；青春是一輪熱烈似火的驕陽(yáng)，需要造物主潛心修煉；青春是一壺沁人心脾的佳釀，需釀酒人用汗水積淀。虛度年華，青春就會(huì)褪色，手執(zhí)畫筆的我們應(yīng)該給青春涂上一抹色彩。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”他如同脫韁的野馬，他和他的青春共同嘶鳴著，疾馳在清麗壯闊的唐朝。年少輕狂的李白，二十五歲就只身出屬，四處漂泊，只因他風(fēng)華絕代，豪放不羈，才會(huì)有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的狂傲。他敢想人所不敢想，敢言人不敢言，敢做人之不敢做，因?yàn)樗星啻鹤靼�，延續(xù)了千年是他的輕狂氣，他續(xù)寫了他的青春。只身一人前行，只為尋找寄放自己青春的歸宿。他早已把青春的活力和蓬勃演繹的淋漓盡致。李白給他的青春添上了一抹狂傲的色彩，而青春已在時(shí)光的隧道中漸行漸遠(yuǎn)。
“悄悄的，我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！毙熘灸Σ⒉皇鞘裁匆矝](méi)有帶走，他只是悄悄的帶走了分手后的牽掛。康橋下那棵水草依然搖曳，水波依舊蕩漾，但早已物是人非。唯一留下的是他們?nèi)A麗轉(zhuǎn)身的背影，留下了他們多情的回眸，只因?yàn)樾熘灸?mèng)寄存在這里，將他青春的記憶存在康橋的柔波里，以為可以優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。重啟回憶，以為心已不會(huì)再顫抖，但每次，橋下的那棵水草都目睹了那個(gè)七尺男兒的潸然淚下，愛(ài)得那樣刻骨銘心，怎能決絕轉(zhuǎn)身？徐志摩給他的青春添上了一抹浪漫的色彩，而青春已在浪漫而朦朧的康橋的薄霧中散去。
青春是一串跳躍的音符，奏響了我們心中理想的樂(lè)章，青春，是一束心靈的陽(yáng)光，點(diǎn)燃了我們胸膛里的火焰。我們的理想與熱情，是航行的船和帆。我們是執(zhí)手畫筆的美術(shù)家那一抹色彩要由我們添上。多愁善感的我，看著窗外的樹從生機(jī)勃勃到落葉翩翩，總是感慨青春已逝，卻未曾留意自己正直青春年少，于是珍藏過(guò)去，開始做一個(gè)幸福的人，努力學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而奮斗，雖未面朝大海，但已覺(jué)春暖花開，每天在校園里奔走，看花開花落，聽朗朗讀書聲，感陽(yáng)光之溫暖，只為高考奮斗，只為來(lái)年花開不怠。我給我的青春添上了一抹炫麗的色彩，而我的青春是一支凌空的響箭，飄逸，悠遠(yuǎn)，將我引向理想的天空。似水流年，只是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，若不緊握，青春便白駒過(guò)隙般的飄遠(yuǎn)。年輕只有一次，青春不能重來(lái)。每一枚深深淺淺的腳印我們都用心踏過(guò)，因?yàn)椴荒苤貋?lái)，所以我們走得很慢，但耳旁仍聽得見時(shí)間嗖嗖掠過(guò)的聲音，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華，我們倍加珍惜。
染上繽紛色彩的青春是劃亮蒼穹的朗月，是這個(gè)世界不死的靈魂。為青春涂上一抹色彩，讓心靈在跳躍的青春中充實(shí)，讓夢(mèng)想在炫爛的色彩中升騰。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇20
總看到如茵綠草，似錦繁花。
陽(yáng)光如一層薄薄的金子從云縫中傾瀉而下，紅嫩的花朵便籠上了一層光暈，綠油油的葉子耀眼欲滴。明媚，歡樂(lè)，仿佛無(wú)數(shù)盞小小的燈被點(diǎn)亮了，生命如此鮮活。
曾經(jīng)種過(guò)花。
媽媽說(shuō)，快樂(lè)的人會(huì)種出快樂(lè)的花。
于是我總是一邊給花澆水，一邊說(shuō)：“我在給你澆水呢，你可要高興地長(zhǎng)哦，我就是你的好朋友，咱們一起拼命地長(zhǎng)。”
黑黑的土變得濕濕的，晶瑩的水珠趴在打顫的綠葉上，如泛著綠光的寶石。我弓著背，用手支著下巴，傻兮兮地笑著說(shuō)：“呵！你真好看，不知道你開的花是什么樣的，嘻嘻！”
每天黃昏放學(xué)回家，書包還來(lái)不及放下便一陣風(fēng)似地飛到我心愛(ài)的伙伴跟前，看看她是不是長(zhǎng)高了點(diǎn)，仔細(xì)地觀察她的莖葉，至今在我腦海中仍存在著一幅幅關(guān)于莖上細(xì)白的絨毛，以及葉片上爬行的螞蟻的畫面。
然而我不記得她開花的模樣，也許那時(shí)的她還小，同那時(shí)的我一樣，并未到開花的年齡。也許她開過(guò)花，只是在我驚喜地發(fā)現(xiàn)之前凋謝了。
然而開花與否又有什么關(guān)系呢！那一抹綠色曾給我?guī)?lái)那么多快樂(lè)。那段無(wú)憂無(wú)慮的歲月，日子漫長(zhǎng)而不單調(diào)。即使花一整個(gè)下午，貓著腰對(duì)著那一抹綠色，也不會(huì)覺(jué)得累�？偸悄菢有臐M意足地鉆進(jìn)香甜的夢(mèng)。
現(xiàn)在我不再種花，媽媽卻種。
在校園里行走，沒(méi)有哪一處不種著花花草草的�？偭粢庵▔車牡孛嫔夏切┮�(guī)則不一的小顆粒，媽媽特意交待過(guò)要帶些落下的花種回去。
每天對(duì)著這些五顏六色的植物，也會(huì)生出莫名的悲哀。那些種在一次性花盆里的小花，隔一段時(shí)間就會(huì)被扔掉，又會(huì)有一車新的花朵運(yùn)進(jìn)校園。可不知那些如垃圾被扔掉的花朵還能鮮艷多久？
有一次，我抓著大包小包的東西沖出家門，無(wú)意中卻看見窗臺(tái)上有一盆花，一盆蘭花。長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，粉中透白，如溫潤(rùn)的紅玉；細(xì)細(xì)的草葉兒，有深沉的綠，也帶點(diǎn)澀澀的青；好像一個(gè)妙齡少女，從容而不失活潑，大方而又略帶點(diǎn)羞澀；那樣婀娜，那樣亭亭。
剎那間，我被一種奇特的感覺(jué)吸住了，這感覺(jué)，似曾相似。
“還在磨蹭呢？小心晚自習(xí)遲到噢！”媽媽的聲音響起。
“嗯……”我戀戀不舍地拖著包往前走，想再看看那蘭花。
吃飯的時(shí)候，躺在床上發(fā)呆的時(shí)候，打熱水的時(shí)候，總有一抹淡淡的紅色在眼前綻放。
我想像那朵溫順而自由的花，怎樣沐浴在陽(yáng)光下，怎樣浸潤(rùn)在雨露里。她一定在媽媽的照顧下，靜靜地、喜悅地生長(zhǎng)。
突然發(fā)現(xiàn)，自己的生活怎么有點(diǎn)單調(diào)？走著走著，便沉默了，便成了他人眼中的書呆子。
我的生命，也該有幾次絢麗的高潮，也該有著平淡而充實(shí)的色調(diào)。我想選幾樣美麗的顏色，綻放在十六歲的花季。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇21
秋天，給一些人留下了寂寞憂傷的情結(jié)。像“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的柳永，給秋涂上冷漠的淡妝；像“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子”的辛棄疾，給秋添了愁苦的哀腸；像“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的李清照，給秋融入了無(wú)盡的悲涼�？汕锊⒉豢偸沁@樣。秋風(fēng)過(guò)耳處綿綿細(xì)雨下，秋蘭花落處滿巷猶飄香。秋也有”千騎擁高牙，乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞“的讓人享世繁華的一面。秋楓似火染了落日，盡染層林早已勝過(guò)了春光，所以我們別忘了給秋涂上一抹色彩，別讓秋落的憂傷而彷徨。
八月紅林楓滿地，人生此時(shí)正芳華
秋楓紅透的時(shí)候生命正值激越之時(shí)，秋菊蘭落下的地方生命亦散發(fā)著清香。給秋涂上一抹楓紅，生命為之綻放火一般耀眼的光芒。沾著紅霜的楓葉，落得滿山遍野都是，秋天散發(fā)出與世俱來(lái)的紅色拼搏之力。讓那足以使得血色殘陽(yáng)的楓紅，迸發(fā)出撼天動(dòng)地的力量，那時(shí)千山難阻你，滿腔熱血，直踏破天涯路，豈怕他年歲月長(zhǎng)。雄姿英發(fā)，堪誰(shuí)一嘯驚長(zhǎng)空？唯我意氣書生！若說(shuō)春天的柳絮紛飛，曉風(fēng)泊岸，漫江碧透，便是大地開始復(fù)蘇，萬(wàn)物欣然向上的象征；那么秋天的滿江紅，血色透，田野紅垠，更是可以超越一切的力量之源，生命中有了這股血紅的力量，將完成華麗蛻變。于小的一角，莫不似化蛹成蝶！
九月曉風(fēng)拂麥。韶華金黃正開
秋稻金黃的時(shí)候生命正值成熟之季，秋荷開放的池塘生命依然散耀水珠般晶瑩的光芒。三秋稻香，十里麥田，鋪在那一望無(wú)際的原野上，盡染了一片金黃的歲月。韶華和稻麥，都展現(xiàn)出金黃的氣象。秋天，正值人生豐收之季，奮斗之際，怎能停止不前？讓著滿懷希望與朝氣的稻黃麥田，為你渲染韶華年，為你燃燒的生命，添上最華麗的背景。金黃之季，你盡可展現(xiàn)你蛟龍般于天地間翻云覆雨的巨大威力，展現(xiàn)你強(qiáng)大的生命力。向世界證明：書生意氣，破浪斬江，絕非一時(shí)輕狂！若說(shuō)暮春鶯飛，柳青山腳，花紅葉綠，，便是生命朝氣蓬勃的展示，那么秋的十里稻香，三秋麥田，更是生命成熟的象征。生命在這季節(jié)，更顯驕傲，語(yǔ)法綻放染天侵地的光芒！
一世一生，秋天為紅楓般的生命拼搏之季，開滿荷塘月色；一年一度，秋天為金黃般的人生豐收之季，落下蘭菊飄香。在這美麗的歲月，給秋涂上一抹色彩，譜出生命的樂(lè)章，地久天長(zhǎng)！
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇22
好習(xí)慣是一場(chǎng)細(xì)細(xì)的春雨，滋潤(rùn)著我的心田；好習(xí)慣是一陣清風(fēng)，帶給我絲絲心動(dòng)，好習(xí)慣是一泓清泉給我無(wú)限的生機(jī)與活力！我始終相信“習(xí)慣決定沒(méi)命運(yùn)，命運(yùn)決定人生�！边@使我終身受益！讓我們給習(xí)慣涂上一抹美麗的色彩！
人的一生由大大小小習(xí)慣構(gòu)成的，習(xí)慣好壞決定了人的質(zhì)量，好習(xí)慣往往會(huì)使一個(gè)人走的更好更快，離成功更近。好習(xí)慣是一種美的詮釋，好習(xí)慣體現(xiàn)的是一個(gè)人的靈魂高度，從一個(gè)人的習(xí)慣中可以評(píng)價(jià)一個(gè)人。
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有那些懂得控制自己的缺點(diǎn)，而不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人，才是強(qiáng)者�！睆闹形覀兛梢灾懒�(xí)慣的重要性。
尋夢(mèng)——書海
俗話說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”從小我就喜歡看書，書成為我最好的朋友，我從中學(xué)到里許多東西，漫步書海從書中我結(jié)識(shí)了很多朋友。他是云游四海的詩(shī)仙李白，他是憂國(guó)憂民的范仲淹等等。在讀課外書時(shí)，我手中一直拿著一支筆見到好的字詞和句子我便會(huì)把它抄在一個(gè)筆記本中，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的積累，我的文筆變得好了許多，在市上的作文比賽中還得了獎(jiǎng)。這是我明白了習(xí)慣的重要性。我在書海中漫游，我在書海中尋夢(mèng)，感受書給我的快樂(lè)！
放飛——激情
早晨喜歡一個(gè)人在操場(chǎng)上奔跑，奔跑的好習(xí)慣使我點(diǎn)燃心中的激情。在奔跑中可以感受到心在跳動(dòng)，那一刻我只想停下。奔跑，讓我如獵豹般英姿颯爽；奔跑，讓我如雄獅般充滿自信；奔跑，讓我如雄鷹般滿天飛翔。喜歡登山，因?yàn)榈堑脑礁咄迷竭h(yuǎn)，喜歡登山給自己帶來(lái)的新鮮感和刺激，當(dāng)你登上山是會(huì)讓人放飛夢(mèng)想。奔跑的習(xí)慣使我點(diǎn)燃激情，登山使我放飛夢(mèng)想！
書寫——未來(lái)
坐在書桌上，拿起自己喜愛(ài)的毛筆，在宣紙上寫下自己喜歡的書法作品。書法帶給我開興快樂(lè)，在我傷心時(shí)有它安慰我，在我孤單時(shí)有他陪伴我，在我失敗時(shí)它鼓勵(lì)我，帶給我整天的歡樂(lè)！我將拿起我的毛筆書寫我的未來(lái)！
好習(xí)慣陪伴我走天涯，讓我們給習(xí)慣涂上一抹色彩！
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇23
我常常沉浸于某種感動(dòng)。在某個(gè)繁星閃爍的夜間，有著這么一顆流星—非常明亮而且拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在極其寧?kù)o而又不缺少樂(lè)趣的天空中穿梭逝去，最終消逝在廣闊無(wú)垠的天際。就在這流星消逝的那一瞬間，我的靈魂好像被某種神秘的力量召喚著，內(nèi)心波瀾起伏，又好像是被一個(gè)接一個(gè)美麗的遐想牽動(dòng)著。就是這樣美麗而又不可捉摸的一瞬間，使我在那流星的消逝中體味到時(shí)間的靜止，宇宙的無(wú)窮，內(nèi)心的激蕩。
曾經(jīng)我也常常見到生命的流逝，在漫長(zhǎng)而又仿佛沒(méi)有盡頭的黑夜中，幾盞昏暗但又仿佛特別明亮的燈好像是一種奢侈。那無(wú)數(shù)只飛蛾毫不遲疑、也毫不膽怯地飛向那幾盞明亮的燈泡，而這一去就再也不能離開。飛蛾緊緊地抓住幾盞發(fā)光體，有時(shí)在空中盤旋著，飛舞著，有事又如蒲公英的種子，一陣風(fēng)吹過(guò)便紛紛飄落，有的掉了下來(lái)，就再也動(dòng)彈不得�；蛟S在飛蛾的眼中，這生命消逝的一瞬間是永恒的，也是美麗的。因?yàn)檫@一瞬間讓它們的生命得到了升華，實(shí)現(xiàn)了飛揚(yáng)，因?yàn)檫@一瞬間讓它們感受到原來(lái)自己與光明和輝煌是如此的接近。雖然這樣的瞬間在人類的眼里不值一提，但是在飛蛾的眼里又是如此的輝煌和精彩。
消逝仿佛離我們?cè)絹?lái)越近，我們?cè)谄渲行凶撸欢覀冇帜軓倪@消逝中發(fā)現(xiàn)世間最美的東西。消逝的瞬間雖然短暫，但正因如此而美麗而精彩。
童年時(shí)代再歲月的年輪中一圈一圈地行進(jìn)，并且慢慢消逝著，但是那些美麗的理想、純真的快樂(lè)也因此而成為我們生命中的回憶，正是因?yàn)橛辛诉@些純真的回憶，才使我們不斷懷想、留念，雖然它們已將消失，但同樣也是一種美麗、一種永恒。
我喜歡陽(yáng)光下那晶瑩的肥皂泡所閃耀的光芒，我也喜歡清晨花瓣上停留的七彩露珠，我更喜歡在剎那間綻放出生命精彩的煙火，雖然它們只是轉(zhuǎn)瞬即逝的東西，然而我卻能從中品味出獨(dú)特的魅力，給消逝涂上一抹美麗的色彩。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇24
“甘于被掌控”似乎是人類的天性：西方人信奉“上帝”“主”；東方人信奉“菩薩”“佛”。這些人認(rèn)為一切都是命中注定的，“定數(shù)”不可抵抗，不可違背，不能躲避。但是還有很多人說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，給命運(yùn)涂上一抹色彩”。
給命運(yùn)涂上一抹色彩，你可以將不幸變?yōu)樾腋�。雨果說(shuō)過(guò)：“我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者垂青�！弊雒\(yùn)的主人并無(wú)捷徑可走，只有依靠自己的力量，一個(gè)獨(dú)立的大寫的“人”字，才能寫得漂亮，才有斑斕的色彩。司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》，汗青溢光，那是因?yàn)樗麏^力給自己似乎“注定的命運(yùn)”涂上了一抹厚重而強(qiáng)烈的色彩。
給命運(yùn)涂上色彩，可以變絕望為希望，王勃，一介書生，“等終軍之弱冠”，卻“無(wú)路請(qǐng)纓；懷帝閽卻不見，奉宣室而不知以何年。他滿腹才學(xué)，胸懷大志，卻“楊意不逢”，只得撫凌云自息，想在仕途上有所作為的王勃，最終無(wú)路可走，對(duì)仕途絕望的他沒(méi)有頹廢，他深知“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”，即使不能名垂青史，也要在文壇上留下一筆色彩，供后人瞻仰。他勇敢地駕馭自己的人生航向，喊出了“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的人生豪言。他看不起“阮籍猖狂的窮途之哭”，他將滿腔熱情投于詩(shī)文，創(chuàng)造出《滕王閣序》這一不朽的天才之作，在文壇上留下了濃墨重彩的一筆。
晚年失聰?shù)呢惗喾覒{借堅(jiān)強(qiáng)的意志力，完成了一首首世界名曲，“扼住了命運(yùn)的咽喉�！彼粑唇o命運(yùn)涂上不屈的色彩，世界文化寶中又將損失多少瑰寶？殘疾的很憑著對(duì)生命的執(zhí)著信念，完成了許多優(yōu)秀的作品，最終無(wú)悔辭世。堅(jiān)忍如藍(lán)湖水的他若不是給命運(yùn)涂上了堅(jiān)毅的色彩，又怎能度過(guò)如此精彩的人生呢？
人類是有靈性智慧的生物，這是人高于其他生命物質(zhì)的根本原因。既然我們被賦予了智慧，那么我們就要敢于運(yùn)用智慧，給命運(yùn)涂上一抹色彩，敢于給命運(yùn)涂上一抹色彩，你就是下一個(gè)成功者！
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇25
喜歡繪畫的我，常常站在微風(fēng)掠過(guò)之處，拿起那笨拙的畫筆，去描繪祖國(guó)的美麗。揮筆灑墨，才體會(huì)到祖國(guó)的美好河山是最瑰麗的奇跡。
仰望璀璨的歷史星河，孔子打開了中國(guó)文化的大門，他將一腔熱忱獻(xiàn)給自己鐘愛(ài)的教書育人之業(yè)，宣善言，行正道，賢人無(wú)數(shù)是他弟子，修身、齊家、治國(guó)、平天下�？鬃佑脺�(zhǔn)確的人生定位詮釋了揚(yáng)善的內(nèi)涵。
遙望時(shí)空隧道，看那背靠高山，腳踏易水，卻也抵不過(guò)蜿蜒折疊在青山之中的金黃長(zhǎng)龍。古老的青磚卻已褪色，美人自刎烏江邊，將軍空老玉門關(guān)。既焚書又坑儒，只叫讀書長(zhǎng)嘆。
觀桃花，聽流水，但賞盛唐婀娜多姿的桃花如此燦爛。誰(shuí)料，寒風(fēng)吹，暴雨后，便再辨不清輝煌的金紅還是殘破的漆紅。一切，不是我的畫筆能描繪的，只交給李白來(lái)悲吟，杜甫來(lái)淺唱。塵埃落定，昔日繁華，已為煙消云散。
沒(méi)有任何痕跡全留下絕倫的傳奇，因一切只為過(guò)眼云煙。但追明朝的痕跡，卻使天空再無(wú)風(fēng)云變幻，只成為華夏五千年歷史永恒的遺憾。淺色描繪不出那一邊彩倫，濃墨勾勒不出那一片天空下的黑暗。黑暗的官場(chǎng)，賢者隱于田園；黑暗的政路，能者屈于強(qiáng)權(quán)；黑暗天下，智者隨遇而安。因?yàn)楹诎担哆M(jìn)瘋了，皇子癲了，一切的權(quán)勢(shì)，繁華只在黑暗中籠罩著，千古歷史，興盡悲來(lái)，羨盛唐，嘆明朝，只得悲清代。
血流成河，唱盡亡國(guó)恨；國(guó)土丟失，道盡心中痛。噴灑的泉水無(wú)法沖淡清朝屈辱的歷史記憶，耀眼的絕色，只將它涂成一片。琴弦斷，聲聲亂；書聲停，句句悲，喪權(quán)辱國(guó)只留怨。吳鉤斷，轉(zhuǎn)眼間，天下唯留狼煙四起只得嘆。
多少壓迫，抵不過(guò)國(guó)人的反抗，無(wú)盡屈辱，麻木不了志士的雄心�？�，一顆顆紅星陰霾，風(fēng)雨之后，彩虹絢爛而典雅。
往昔有水墨的圖畫，曾經(jīng)有濃墨的色彩。而今日的中國(guó)人自己調(diào)和出了斑斕的色彩，絢爛而繽紛，在燦爛的新時(shí)代酣暢淋漓揮灑畫筆，填滿了昔日的空白，勾勒出了不敖然屹立于地球的蛟龍騰飛色彩！
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇26
在五千年的歷史畫卷中，有多少人留下了他們濃墨重彩的一筆，橫撇豎捺，濃墨勾勒，淡彩渲染，一抹抹色彩構(gòu)成了這幅長(zhǎng)卷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是，歷史便定格在那一抹抹色彩上。
生命三基色，在時(shí)間的畫卷上涂下煙柳畫橋的詩(shī)意，寫下流金薄暮的回憶。
不屈，是江水的湛藍(lán)。
“舉世皆濁吾獨(dú)清，眾人皆醉吾獨(dú)醒”。各國(guó)紛爭(zhēng)，君主昏庸，社會(huì)腐朽，佞臣當(dāng)?shù)馈Ｋ钪獌H憑自己一顆赤膽忠心遠(yuǎn)不足以改變現(xiàn)狀，與其看著國(guó)家消亡，看著自己的忠心被濁化，看著自己想振奮的國(guó)家卻束手無(wú)策，不如讓江水沉沒(méi)自己，洗滌自己的心靈。那飛濺的水花，恰似湛藍(lán)的色彩，每一筆筆鋒都留下了永不褪色的色彩。一身素衣的詩(shī)人，悄然與水波融為一色。激蕩的波濤，好似詩(shī)人的心潮，無(wú)聲地，波濤湮沒(méi)了詩(shī)人的思想。晴空的皓月，如同詩(shī)人的品格，默默地，筆墨將詩(shī)人的心緒記錄在了歷史的畫卷里。
丹心，是鮮血的殷紅。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。南宋將亡，臨危受命，兵敗被俘，身陷牢獄。國(guó)家處于風(fēng)雨飄搖中，亡國(guó)的悲劇已不可避免，個(gè)人命運(yùn)就更難以說(shuō)起。但面對(duì)這種巨變，他想到的卻不是個(gè)人的出路和前途，而是深深地遺憾兩年前自己未能在軍事上取得勝利，從而扭轉(zhuǎn)局面。同時(shí)，也為自己的孤立無(wú)援感到格外痛心。國(guó)亡，他未有所動(dòng)搖，被俘，他未有所動(dòng)搖，酷刑，他仍未動(dòng)搖。最終他用自己的鮮血在歷史的畫卷上灑下了一抹殷紅，讓自己的丹心永垂青史。
愛(ài)念，是楊柳的翠綠。
“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一幅畫卷點(diǎn)綴得鮮花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，不覺(jué)得悲涼”。愛(ài)，讓你看見母親頭上的白發(fā)鼻頭一酸而淚滴落下；愛(ài)，讓你在失敗時(shí)痛苦卻感受同伴擁抱的溫暖；愛(ài)，讓你走在生活這條道上處處陽(yáng)光，處處鳥語(yǔ)花香。愛(ài)，就是大自然演化中送給你的禮物，讓你有淚可落卻不覺(jué)得悲涼。愛(ài)在左，情在右，中間便是幸福。生活，就是要用心去愛(ài)，去體會(huì)，就是要在這幅畫卷上涂下愛(ài)念的青綠！
歷史，就是這樣一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的，空白的，隨時(shí)都在更新的畫卷。
生命的畫筆將不斷的在這幅畫卷上抹上湛藍(lán)，殷紅，翠綠。橫撇豎捺，濃墨勾勒，淡彩渲染，一抹抹色彩將隨著畫卷漸行漸遠(yuǎn)。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇27
初升的太陽(yáng)總是那樣紅；剛吐露新芽的小草總是那樣綠；剛堆積的雪花總是那樣白。
青春，活力綻放的開端，生命精彩的源頭。花樣年華的青年們，正是需要太陽(yáng)初升的紅的熱情，小草剛露芽的綠的優(yōu)雅，雪花堆積的白的純潔。
紅，生命的贊歌是由青春譜曲的。窗外的太陽(yáng)正在徐徐升起，大而圓，而且散射出耀眼的光芒。整個(gè)東方被他的余暉映射的紅彤彤的。他的光芒喚醒了正在休憩的人們，喚醒了熟睡的萬(wàn)物。他努力地與厚重的云層搏擊，一心惠及大地蒼生，照每一片土地，每個(gè)角落。
風(fēng)華正茂的青年們，邁著矯健豪邁的步伐，激流勇進(jìn)，就像太陽(yáng)升起一樣散發(fā)出耀眼的光芒，迸射出火紅的激情，為美好的新時(shí)代而向前。青春，因?yàn)橛羞@樣的光彩，紅透一片天空，紅透大地，紅透人心。
綠，冬天邁著輕盈的步伐悄悄地走過(guò)，春天已然在一片靜謐中到來(lái)。看！花兒露出笑臉，樹枝抽出新芽；聽！鳥兒在歡笑，魚兒在水中嬉戲。隱隱約約可見小草的身影。在嚴(yán)冬的折磨后，小草奮力的鉆破干燥的土皮，萌發(fā)出新生命。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片恬淡的嫩綠浸透心靈，讓人們心里的浮躁不由自主的平靜了下來(lái)。人們的心也被這若隱若現(xiàn)的嫩綠給勾住了。草香味夾雜些新翻泥土氣息，傳播到各地。
青年們總難免浮躁，總會(huì)有憤懣不平的時(shí)刻，或許還有些無(wú)趣的爭(zhēng)端。或許青年們?cè)谶@恬靜優(yōu)雅的“綠”中，會(huì)平靜不少吧！那份綠映入眼簾，在你腦海會(huì)鐫刻下前所未有的美好。
白，純潔無(wú)暇的代表。飄飄灑灑散飛下，覆蓋著那些煩惱。給大地穿上了一套耀眼的銀裝。正如《沁園春雪》的“萬(wàn)里雪飄”，帶來(lái)的“萬(wàn)籟俱靜”，一切幽靜的讓人心中如醉一般。白，在這冰冷中卻散發(fā)出另類的“熱”。
矯健的青年們，在這種的白的裝扮下，散發(fā)出屬于自己獨(dú)特的光芒。漸漸，傳滿了大地每一寸土地。這是青春的朝氣和生機(jī)。
青春的色彩本就絢爛，這是不需要特意修飾的。再給本就絢爛的青春涂上一抹獨(dú)特的色彩吧！那樣這個(gè)世界也將必然更加美好。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇28
“生活”，在字典中的解釋就是人或動(dòng)物為了生存發(fā)展而進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。的確，這是“生活”，卻不是生活。很難想象，這兩個(gè)單薄的字眼竟然如此重要，重要到可以憑成拼成無(wú)數(shù)絢麗的畫卷。最近，恰好要參加一個(gè)關(guān)于“生活”的畫展，要求用所給素材體現(xiàn)生活的真諦，因此，我就畫了一幅這樣的畫�？煽催^(guò)去看過(guò)來(lái)，總覺(jué)得缺一種似有如無(wú)的東西，說(shuō)不出又道不明。
“生活”到底是什么呢?以一大塊的嫩綠幸福草地為主題，上面開滿了鮮紅的快樂(lè)花朵，而旁邊幾顆蒼綠的信念小樹正茁壯成長(zhǎng)。草地上，飛滿了絢麗多彩的自由蝴蝶。遠(yuǎn)處，一戶人家的希望青煙正寥寥升起后面那幾座欲望山峰也別有一番滋味。天空那一抹七彩的象征，成功的彩虹不正也在微笑嗎?襯得身后那片天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，這樣一幅美景有缺嗎?
實(shí)在百思不得其解，拿去請(qǐng)教美術(shù)老師。她一語(yǔ)道破天機(jī)：畫面很和諧，這的確是生活，但少了一種最重要的——平淡。我恍然大悟。可又犯愁了，該怎么畫的?那里去給他找一個(gè)準(zhǔn)確的屬于自己的位置呢?畫面已經(jīng)被擠滿了，哪里還有它的一席之地呢?這么多的東西，顯得畫紙都不夠用了，如果硬把平淡塞進(jìn)去，不就是敗筆了嗎?苦苦尋思著，生活不就是這樣嗎?生活有了這些不就足夠了嗎?何必多此一舉，平淡可要可不要，于是我很滿意的將此話交了上去。
忐忑的等待結(jié)果，最終還是第二，我失望了，明明是按他們的要求做的畫啊，怎么會(huì)這樣?看著得了第一的那幅畫，天，和我的一模一樣!我吵著見大賽的組委會(huì)，質(zhì)問(wèn)他們，憑什么對(duì)我如此不公，其中一位慈祥的老者笑著對(duì)我說(shuō)：“年輕人，別沖動(dòng)，遇到事要冷靜，你再仔細(xì)看看。”我氣不過(guò)的把畫扯過(guò)來(lái)看。一眼，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，再看一眼，那是什么?!一股股清泉從山間冒出，難道，這就是他的成功之處?繞著山峰，有一點(diǎn)靈動(dòng)，靈動(dòng)中又透著秀氣，祥和安寧，的確是此畫的點(diǎn)睛之處，有一種莫名的安逸······“
明白了吧?你畫所缺的正是這份安寧，而你，也缺這種淡然，而淡然，正是王者氣概······”老者的話久久在我耳邊縈繞，何嘗不是呢?當(dāng)初我放一份“平淡”進(jìn)去，如今就可獲得“王者”的美譽(yù)�？磥�(lái)“平淡”不容小窺。它給這樣忙碌的生活添上了一種淡藍(lán)的恬靜的色彩，一股足夠讓人平靜下來(lái)的力量。他讓我們?cè)谛鷩痰姆比A中淡泊自己，忘記自己，找到最內(nèi)心深處的那份潛藏已久的向往的安寧。褪去所謂的浮華，讓平淡之泉涌入欲望之山，悄悄地去侵蝕他們，一點(diǎn)點(diǎn)的磨平他們，使“欲望”在“平淡”面前悄然止步，書寫人生絢美的華章。畫面中的一切，時(shí)間里的種種，何嘗不是浮夸?唯有平淡，耐得住寂寞，靜靜地來(lái)，靜靜地去，靜靜的喧嘩。其他的一切，我們都無(wú)法抓牢，一不留聲就從指縫中流逝了。唯有平淡，在經(jīng)歷滄桑之后，依然真實(shí)。或許活在虛榮的世界中，平淡不重要，但活在真實(shí)的世界中，平淡最重要!平平淡淡的生活，平平淡淡的過(guò)日子，以“平淡”之心對(duì)待不平淡之事，以“平淡”的眼光看待不平淡的物。生命，本應(yīng)如此，無(wú)奈摻雜了太多虛幻，都不真實(shí)了。外表的喧鬧與不安，反正也只是外在，內(nèi)省的安靜和慎重才最重要。褪去所謂的浮夸的我們，還剩下些什么?一無(wú)所有，只能在平淡中檢討過(guò)往的我們，平淡會(huì)接納你的污垢，讓你在他的懷抱中學(xué)會(huì)不斷反省、完善自我，他會(huì)包容你，只要你能看見它的存在······
這次比賽輸了，只因缺了一種叫“平淡”的東西，可我依然高興、充實(shí)，只因收獲了一種叫“平淡”額東西。平淡源于生活，平淡高于生活，有了“平淡”的不張揚(yáng)點(diǎn)綴，才有了生活張揚(yáng)的多彩。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇29
魚兒在浩瀚無(wú)限的大海暢游，鳥兒在蒼茫寥廓的天空飛翔;我們?cè)诼䶮o(wú)邊際的人生路上跋涉。其實(shí)，這些簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)畫面就是人生圖。我們只要認(rèn)真觀察、認(rèn)真思考，親自動(dòng)手、親自修改，就能構(gòu)一幅人生圖。
觀察是畫面的前提，所謂前提，正如我們進(jìn)入一間黑屋子時(shí)，先得推開門。“觀察”即“學(xué)習(xí)”。思想和行動(dòng)是它的主題曲。假若我們毫不在乎自己的人生，怎能構(gòu)一幅好圖!因此，我們得先有一個(gè)清晰的目標(biāo)，然后尋覓符合自己的人生路。在這個(gè)色彩斑斕的世界中，有許多人生路的模型。花兒是智商超群的藝術(shù)家，她們有著各自的人生風(fēng)格。“滿城盡帶黃金甲，菊花開盡更無(wú)花”，這是菊姑娘在秋風(fēng)中傲然獨(dú)放�！懊讽氝d雪三分白，只留清氣滿乾坤”，這是梅女郎在冬雪里貞然獨(dú)開�；蛟S有人說(shuō)，平常人只需要平凡的人生，那么爬山虎就是平凡人的模范。他用雙手在破壁上爬出一片綠，為小動(dòng)物提供遮陰的場(chǎng)所，這是他值得驕傲的人生圖。由此推之，世間萬(wàn)物皆為藝術(shù)家，各具風(fēng)格，自成一派。只要你留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，何愁一幅人生圖?
思考是畫畫的關(guān)鍵。所謂關(guān)鍵，就是我們推開黑屋子的門后，摸索屋里的開關(guān)。思考怎樣找開關(guān)，也就如同怎樣選擇人生路。萬(wàn)州城里，老“棒棒”鄭定祥的妻子常年患病。天寒地凍，老婆叮囑：有了棉衣就不會(huì)感冒了，也花不了那么多藥費(fèi)。沒(méi)料到，老鄭運(yùn)氣真好，“撿”了兩包貨——近萬(wàn)元的羽絨服。但是老鄭缺錢不缺德，在風(fēng)雨中苦尋雇主五天。假若老鄭“吞”了這貨，還會(huì)有網(wǎng)友稱他為“中國(guó)的脊梁”嗎?選擇的魅力就在于，放棄了一粒芝麻，拾得一個(gè)大西瓜。
動(dòng)手是畫畫的中心任務(wù)。也就是，在燈亮后，開始整理狼籍的屋子。揮動(dòng)畫筆時(shí)，我們必須“傾心”、“貫?zāi)俊薄?“傾心”是畫的脊梁。從我們內(nèi)心深處發(fā)出的靈魂，能讓人生畫“活”起來(lái)。云長(zhǎng)，豪氣千云，于百萬(wàn)大軍中直取文顏首級(jí);武穆，精忠報(bào)國(guó)，在十二金牌前威撼金兵金將;文天祥，寧死不屈，處零丁洋里留取丹心傲骨。他們都傾注自己的精神，點(diǎn)燃忠貞愛(ài)國(guó)之火，把黑夜照得通亮�！柏�?zāi)俊笔钱嫷娜怏w。當(dāng)我們繪畫時(shí)，目不因物變而變，神亦然。既然我們有崇高的精神品質(zhì)，那么我們就要矢志不渝地讓它在歷史長(zhǎng)河中發(fā)光，照亮前人的路，為后人指引方向。韓柳之徒倡古文運(yùn)動(dòng)，打擊那些詞藻堆砌的駢儷之交，照亮了前者;也為桐城派、陽(yáng)湖派照亮了前行路。但有時(shí)，我們難免會(huì)碰壁。因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有尋到開關(guān)就開始整理房屋，或許是房屋太黑暗，太混亂，一個(gè)人很難把房屋收拾好。王荊公之文剛健峭拔。其《答司馬諫議書》的語(yǔ)言更是金捍廉厲，他不欲強(qiáng)聒，寥寥幾筆便回明“侵客、生事、征利、拒諫”之意。并指明要助天子避邪說(shuō)、難王人，以膏澤斯民。但保守派勢(shì)力太強(qiáng)，最終王安石變法以失敗告終。我想，王荊公仍在后悔，我當(dāng)初該多招清正廉潔之士，來(lái)助我嚴(yán)懲奸佞之人。王荊公之遺憾告訴我們，人生圖還是應(yīng)該先思考而后動(dòng)筆。
修改是人生圖的尾聲，人生圖中難免有漏洞，我們需盡力完善它。我們的人生圖不能輕易改動(dòng)，也不能任人踐踏。青蓮居士太白被李隆基視為足球踢出長(zhǎng)安城。太白之豪氣就此消沉了嗎?肯定沒(méi)有，酒中仙在仕途被毀之前，仍讓高力士嘗到脫靴之味，讓楊貴妃嘗到磨墨之苦。出了長(zhǎng)安城，即使是天子呼來(lái)也不上船。自知不為親近所客，益驁放不自修，與知章、李適之等人游山玩水，飲酒吟詩(shī)。因此，在人生圖大體完成之時(shí)，切勿掉以輕心，被他人潑墨。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。當(dāng)我們幫別人添畫人生圖時(shí)，我們的人生圖也因此添色了。曾看到，一左腿截肢青年欲轉(zhuǎn)輪椅上小斜坡，卻久久不能。這時(shí)，路旁一小姑娘剛想出手援助時(shí)，卻又收回手，想了一會(huì)兒。小姑娘從衣袋中掏出一個(gè)硬幣，小心翼翼地把它滾到青年椅下，她慢慢走過(guò)去，和藹地說(shuō)：“叔叔，我的硬幣落在你椅下了”。說(shuō)完，她把輪椅推上坡。青年回頭看了一眼小姑娘，說(shuō)了聲“謝謝。”然后，滑著輪椅走了，小女孩也高興地拾起硬幣走了。想要讓你的人生圖多一抹色彩，就多做些舉手之勞的事。
黑屋子，感謝你，讓我明白了“人生”這個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的詞語(yǔ)。
畫畫，感謝你，讓我學(xué)會(huì)了怎樣給人生涂上一抹色彩。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇30
人生太短，短到只有從睜眼到閉眼的時(shí)間;人生太長(zhǎng)，長(zhǎng)到自己對(duì)未來(lái)的道路感到迷茫。人生似短似長(zhǎng)，最重要的是別忘了給自己涂上一抹色彩。
我的世界下雪了
大概是我出生在冬季吧，因此我對(duì)雪有一種無(wú)言的感覺(jué)。盡管我的家鄉(xiāng)并不是年年都會(huì)下雪，雪的蹤跡對(duì)我而言無(wú)疑是罕見的，而我對(duì)雪的喜愛(ài)卻有增無(wú)減。我喜歡那飄舞的白雪，喜歡那整條街道都覆上白雪的場(chǎng)景，喜歡那雪花落在手心的溫度，喜歡那雪地里嬉戲的孩童。每到冬天，我就開始期盼下雪，常�；孟胱约捍┲滓路谘┑厣媳寂�，直到頭發(fā)上落滿了雪花，我會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)欣賞著我的杰作——參差不齊的不大不小腳印。那雪好美，我望著天空，幾張小巧的“紙片”從天空散落下了，隱約難覓，仿佛那只是天上人漫不經(jīng)心地遺失了幾片細(xì)碎的花瓣。幾分鐘后，幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛揚(yáng)著，宛若幾位輕盈的女子正翩翩起舞，足尖輕輕一點(diǎn)，就慢慢地落進(jìn)大地的懷抱中。那雪像煙一樣輕，像銀一樣白，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑滿我的世界。就那么望著，我與白雪就成了一體，它融進(jìn)了我的內(nèi)心。
我喜歡在我人生的白紙上，重重地涂上一抹雪那么純潔無(wú)暇，那么白得耀眼的色彩。那色彩是涂給自己的。
我的天空很湛藍(lán)
有人說(shuō)，當(dāng)你憂傷的時(shí)候，就以一種優(yōu)雅的`姿勢(shì)45°角地望著天空，明媚的女子總活在湛藍(lán)的天空中。那時(shí)的我還不懂，可那天空的顏色已在我的心里烙下重重的一筆。我不喜歡下雨時(shí)的天空，那邊沒(méi)有我想要的湛藍(lán);我不喜歡浩瀚的海洋，那里沒(méi)有我想要的湛藍(lán);我不喜歡那所謂的藍(lán)色憂郁，那兒沒(méi)有我想要的湛藍(lán)。我的湛藍(lán)是屬于晴空的湛藍(lán)，而晴空的湛藍(lán)卻不僅只屬于我，它也屬于自由的鳥兒，優(yōu)雅的白云，以及偶爾綻放的彩虹。常常獨(dú)自一人躺在草地上，用小手去描繪著藍(lán)天的形狀，那藍(lán)色很透明，看著它便感覺(jué)什么悲傷、憂郁、苦悶的情緒都不見了，不知道跑到哪去玩了。我的眼眸也鍍上一層淡淡的藍(lán)色，仿佛在向全世界宣告，我的14歲的天空很湛藍(lán)，雖然有過(guò)烏云，有過(guò)狂風(fēng)，有過(guò)暴雨，但它依舊那么湛藍(lán)。
我喜歡在那白雪上看著湛藍(lán)的天空，把那一抹湛藍(lán)涂給我自己。
我的彩虹花開了
他們猜白雪和藍(lán)天是我的最愛(ài)，而我的最愛(ài)卻是在雪地里，在藍(lán)天下，靜靜地看著那一株彩虹花在陽(yáng)光彌漫的世界開花了。我輕輕摘下那片紅色的花瓣，一陣風(fēng)吹過(guò)，任由風(fēng)帶它飛向我心中那片楓葉林。在萬(wàn)物都懶洋洋地生存時(shí)，它卻長(zhǎng)出鮮艷如血的楓葉，給予人們希望，讓我們感受到溫暖。我把一片綠色的花瓣放在手心，透過(guò)它我看到了那廣袤的大草原，“風(fēng)吹草低見牛羊。”的景象便浮現(xiàn)在眼前，好一幅溫馨的畫面!我拾起一片紫色的花瓣，它融進(jìn)了那普羅旺斯的薰衣草海洋，它給我一種夢(mèng)幻的感覺(jué)，就如童話故事里的小女孩愛(ài)麗絲所遇到的奇境一樣。其余幾片花瓣手牽著手一起匯入了那鳥語(yǔ)花香的春天。春風(fēng)把它們?nèi)鲈诖蟮厣希瑯?gòu)成了“喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸”的景色，讓人沉醉其中�？窗�!這是我的彩虹花!它開了，開得無(wú)比嬌艷!你知道它有多美嗎?沒(méi)有那么轟轟烈烈地綻放，但它就那么真真切切奪走我全部的目光。
我喜歡讓它的美刻在我心中，無(wú)論什么時(shí)候它都依然是最美模樣。我要把它的顏色深深地涂給我自己。
人生在世皆夢(mèng)一場(chǎng)，何不勇敢去涂一回?哪怕那顏色再灰暗，也將會(huì)是你自己命途中必不可少的點(diǎn)綴。這塵世那么美，用你自己最愛(ài)的色彩來(lái)裝飾你自己獨(dú)一無(wú)二的人生吧!無(wú)論你有多么繁忙，請(qǐng)記得給自己涂上一抹色彩。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇31
歲月如歌。靜靜流逝的時(shí)光總會(huì)因一些事、一些景和一些記憶而五彩斑斕，成為我們回憶中的明珠。
記憶是一只畫筆，將時(shí)間繪成一幅長(zhǎng)卷，有高潮，有低谷;有風(fēng)雨交加，也有陽(yáng)光燦爛。大的事件如驚雷閃電，在我們的生命中留下深深的印記。我仍記得我第一次住校的那個(gè)夜晚。第一次體驗(yàn)晚自習(xí)的我們?cè)谙抡n后走回寢室。我們的學(xué)校不大，但有些空蕩。從不同樓層里傳來(lái)的高聲談?wù)撆c低語(yǔ)喃喃，都回蕩在夜空下的校園里，和諧而平靜。熄燈了，我躺在上午鋪好的床上，感到它是如此的舒適。我盯著寢室外面看，外面一片寂靜，只不時(shí)從馬路上傳來(lái)一兩聲“嘟嘟”;外面的花臺(tái)里的迎春花茂盛地長(zhǎng)著，枝條在夏日的空氣里隨風(fēng)輕柔地?fù)u擺，在有些昏暗但不失溫暖的燈光的映照下，它顯得忽明忽暗，仿佛在親切地向我揮手。我感到了一種新的征程的來(lái)臨。新的征程充滿挑戰(zhàn)，但也朝氣蓬勃，它是一片如火焰一般熱情的紅色，卻又有大部分是代表生命與活力的藍(lán)色與綠色，我的初中生活從此開始。
說(shuō)到初中，那么還有一件大事便是中考。中考給我的印象不是緊張，為什么呢?請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。中考日子的臨近，使我們這些緊繃神經(jīng)的考生愈發(fā)的緊張。但第一天下午，
我們?nèi)タ纯紙?chǎng)，就在我們等接送車時(shí)，開始下起一場(chǎng)家鄉(xiāng)夏日里常見的雨，不猛，不緩，踏著生命的步伐走來(lái)。它打在綠葉上，留下一片片透明的水珠。我彎下腰，看見地上的雨水已匯集成小流靜靜流淌;抬起頭，看見遠(yuǎn)處的青山已被一片霧氣繚繞，只隱隱透出綠色。聞著泥土的芬芳，我感到了一種歡欣。車來(lái)了，當(dāng)我們坐在車上，沿著濕漉漉、黑黑的瀝青路駛向考場(chǎng)時(shí)，雨漸漸變小了。在4分鐘以后我們下車時(shí)，雨已停了。踏著浸了水的淺墨色的磚，我們走向考場(chǎng)，考場(chǎng)后面的山仍云霧繚繞。接下來(lái)的幾天中考中，我總感覺(jué)有一股力量在陪伴著我，使我安心，我甚至能從花臺(tái)中的一片綠葉中讀出它來(lái)。在它的陪伴下，中考悄悄過(guò)去，給我留下了一段淡青色與淡白色交融的悠遠(yuǎn)的回憶。
大事濃墨重彩，小事卻也含蓄蘊(yùn)藉。高中以來(lái)的第一次校園藝術(shù)節(jié)，我們演了一出情景劇。記得在那些到操場(chǎng)排練的下午，我總是會(huì)看見金紅色的太陽(yáng)西沉。夜幕降臨的操場(chǎng)上，我們的《音樂(lè)之聲哆來(lái)咪》總是會(huì)響起，我們便隨著音樂(lè)開始跳動(dòng)。這時(shí)，看看藍(lán)天中緩緩飄過(guò)的白云和已經(jīng)掛上天穹的月亮，日子便在這美麗的背景下飛快地溜走，卻都被打下了快樂(lè)的烙印。我們用快樂(lè)的音樂(lè)跳出了自己的快樂(lè)。這是一段七彩繽紛的回憶，充滿著友情與歡樂(lè)。
我常在觀察人和事的時(shí)候，被那些美麗而意韻深長(zhǎng)的景色所吸引。銘記那些美麗的鏡頭為我的回憶添上了重要的的一筆。我每星期總會(huì)坐車回家。大班車在蕭瑟的秋日中駛上高速公路，回頭便可看見金色的正在下沉的夕陽(yáng)，而月亮則懸掛在蜿蜒盤旋的高速路前方，我們向著它駛?cè)�。到了大山之中，便不時(shí)會(huì)穿越隧道。一次，當(dāng)我們剛從隧道中鉆出，便看見左邊的血紅色的夕陽(yáng)正在下沉，它仿佛被許多條紅色飄帶似的云托著，飄浮在重重疊疊的遠(yuǎn)山之上，曇花一現(xiàn)般地向我展示出它的瑰麗。云帶伸向藍(lán)色的天際，漸漸消失了。而當(dāng)我們走到河谷地帶時(shí)，那便是一幅河谷日暮圖：陽(yáng)光越過(guò)大山，照向有一束煙霧緩緩升起的河谷，而河谷中則有一條帶子似的彎彎的河流，河流中露出布滿光滑石頭的平灘。它寧?kù)o而舒緩，仿佛一首恬靜的曲子，吹進(jìn)我的心頭，為那個(gè)下午涂上了微黃帶白的顏色，讓我銘記于心。
有了過(guò)去的一抹抹顏色，我們會(huì)在現(xiàn)在和將來(lái)為時(shí)間涂上更美麗的色彩，或濃，或淡，但總是會(huì)讓我們有溫暖的回憶。時(shí)間的色彩，在于心的掌控，珍惜過(guò)去和現(xiàn)在的美好時(shí)光，勇于面對(duì)未來(lái)，我們便會(huì)擁有涂色的原料與畫筆，將生命描繪成一幅精彩而值得回味的畫卷。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇32
世人皆嘆解語(yǔ)花，不知為誰(shuí)花解語(yǔ)!
佳人上了紅妝，一襲羅衫，遠(yuǎn)出雁南關(guān)，曲中唱：明妃出漢塞，獨(dú)與青冢還。這青冢，落在歷史的海岸漫溯那一道道雕刻的溝渠。世人勿嘆青草荒蕪，這只是皮囊，想那顆心有多么的美好!誰(shuí)話沉香歌風(fēng)月?你像斑斕的花，丟至地板，一朵朵擲地有聲，碰撞在一起便牽出些攜著質(zhì)感的細(xì)碎聲響，震動(dòng)了胭紅的長(zhǎng)空。
瞧!那南郡寶坪村“娥眉絕世不可尋，能使花羞在上林”的蹁躚女子，柳眼細(xì)眉，一句琴詞詩(shī)賦，聲聲吟唱，便讓院門外的少年郎深深回眸。春香花暖，一襲青衣懷抱琵琶悠然彈唱，身旁少年亦相望賦句。這純潔、青澀的愛(ài)戀就在春日里蔓延滋長(zhǎng)，裹挾了滿樹帶雨梨花，飄然飛舞。連梢頭喜鵲，也樂(lè)做這郎才女貌的歌頌者，把欣喜之意清脆傳入云梢。
但，嘆世間不盡人意事十之八九，這天命何人敢違，只敢綰了青絲，乘了宮車，別去!就算兩岸青山相送迎，可誰(shuí)知那別離情?我看見伊人在簾中嘆：羅帶同心未結(jié)成，香溪潮已平。是啊，她是否獨(dú)載滿腹沉痛終入了漢宮深闈。懵懂、青澀的美好芳華也別了她的青春，悄然遠(yuǎn)逝。
香車寶馬緩緩駛?cè)敫哝i院墻，無(wú)人知道這雕欄玉砌的深紅大院怎賄賂得你的清雅高潔!世人皆羨“羅袖動(dòng)香香不已，紅蕖裊裊秋煙里”那風(fēng)吹仙袂飄飄舉的霓裳羽衣舞，芳華攬盡天涯，耀紅長(zhǎng)安——一日鳳凰枝頭，心入宮廷的貴妃之位�？瑟�(dú)獨(dú)被你遺棄，你樂(lè)得點(diǎn)一盞青燈，獨(dú)坐窗前吟賞才子佳人妙語(yǔ)、幾世浮沉英雄，你自有個(gè)人的孤潔雅心，不樂(lè)同流合污;雖顧人中畫、畫中人，但你仍不戀重金收授毛延壽。她一心以計(jì)飛入宮廷“黃金窩”留得羞花之美，紅艷天下，你也只安心做清幽脆骨的芳草，青蔥恬靜。你這寧?kù)o、淡然、清雅的心境令我也傾慕，像羅衣飄飄的仙子誤落凡塵也終不染濁泥，遺世而獨(dú)立。這份才情仿若幽徑清溪，無(wú)論周邊有多么華美的廣闊之路也毫不駐足。
我不禁問(wèn)?這是不是你一直想要的生活：不賄人心，不爭(zhēng)盛名，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。在安靜等待中，只聞花香，不談悲喜，彈琴賦詩(shī)，不爭(zhēng)朝夕;惟愿深宮里的陽(yáng)光照耀的暖一點(diǎn)，在暖一點(diǎn)。就算盛世那方——緩歌縵舞凝絲竹，盡日君王看不足;她披得紅顏盛名，君伴私語(yǔ)，如綺麗了滿眼的桃花，遍紅山野�！耙恢t艷露凝香”傾得“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”的萬(wàn)人無(wú)一的寵溺。你也絲毫不熱衷仿效——這暮春三月紅的過(guò)于妖冶的爛漫。
你是無(wú)人敢于垂涎的山水，在青蔥之間，煙幕縈繞之中。世人只能偷偷用丹青描一幅水墨藏于畫軸之中，避免這濁世讓這青翠染了墨漬。
是夜，暖色紅燈下，風(fēng)飛舞，燈焰如此婀娜;卻聽一語(yǔ)和親之聲，猶如金戈鐵馬、萬(wàn)箭齊發(fā)從四面八方向你奔涌而來(lái)，嘆珠釵玉飾金步搖，散落一地，再不見佳人明麗的笑靨。你是將等待化作了一生悲涼的嘆息嗎?不，你絕不，你是看穿了世態(tài)的炎涼，淡忘了帝王的冷漠孤情;才在輝煌殿宇中，在佳麗三千側(cè)身而過(guò)的嫉妒中、滿朝文武驚鴻一瞥的驚詫中、臺(tái)前帝王滿目驟然蒼白的神色中······一口應(yīng)允和親之事。我想，這顆心是在流走的歲月齒痕變的清無(wú)波瀾了。你不怨天，不尤人，與金雕玉砌的皇宮相決絕，只身奔赴干旱荒蕪的大漠。你也不羨明朝華清宮內(nèi)紅燭暖燈，夜夜笙歌，今宵酒畔，明日醉夢(mèng)的荒迷生活。你選擇了世人心中不解的偉大，你走了，就堅(jiān)定地別了繁華。
世人嘆“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”。他們惋惜落雁雖美，怎奈凄涼，只留得一簇簇青澀的荒草，浸滿悲哀、孤寂�？晌覅s不以為意，這是正因?yàn)槟愕拇罅x才換得“邊城晏閉，牛馬布野，三世無(wú)犬之警，黎庶忘干戈之役。”的五十年平和安定之景。只由得你皎潔如晴空的皓月，功名幾與衛(wèi)霍同。世人吶!你們不要嘆惋這青冢的荒蕪，琵琶聲的凄涼;這聲，聲聲縈于耳際的溫柔曲，我稱為“青音”。這青音，穿徑了唐朝橘紅的煙塵與宋朝暗淡的天宇，瀉在這皎皎的月光下。
塞外的風(fēng)吹不斷她對(duì)家國(guó)的摯愛(ài)，對(duì)陋世，她選擇清高的藐視，選擇忠于自己，忠于心靈。也不做馬嵬坡下幾生同，樹下霓裳埋跡處的過(guò)眼云煙。我多少的敬慕，隨著這青音縈繞在月色溶溶的庭院中!
倏然間，你遠(yuǎn)去，今夜月卻依舊。青冢無(wú)須悲涼，那描抹的璀璨色彩在我們契聲相談中終變得明媚透亮!
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇33
我曾千萬(wàn)次站在今天的黃昏，看著斜陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)把我的影子拉長(zhǎng)，最后淡沒(méi)在陰冷的晚風(fēng)中。
今天，又再次把我拋棄在日暮的盡頭。我知道，它曾毫不吝嗇地把一切給予世界。但是，夜幕拉下，為何我的心頭一片凄涼，為何我感覺(jué)我的世界空洞得沒(méi)有一抹色彩?
今天，我總是行走在今天沉寂的路上，或聽它的細(xì)聲，或感觸它的微覺(jué)，或同它一起沉寂在這悄然的世界。呵，今天是個(gè)多好的伙伴啊，它從不曾離我而去，從不對(duì)我宣告明天的到來(lái)。我總是想著：今天就好好休息休息吧，明天再努力!于是，我安靜地閉上眼睛，悠適地享受著今天的煦日，感受落葉飄落水面在我心頭激起的陣陣微波。我永遠(yuǎn)就這么享受著今天的平和，我永遠(yuǎn)都盼望著明天再努力，但是，明天卻從不曾到來(lái)。
終于有一天，眼睛閃過(guò)那一絲驚訝的光芒：我長(zhǎng)高了，我的頭發(fā)也長(zhǎng)得迎風(fēng)長(zhǎng)飄了。但是，暮然回首，看著夕陽(yáng)斜射過(guò)建筑的窄窄間隔，記憶卻仿佛在時(shí)光的盡頭空蕩地?fù)u蕩。是的，今天的我的確過(guò)得是如此得溫暖，但是今天的我卻沒(méi)有一絲為青春奮斗的色彩。那條長(zhǎng)長(zhǎng)走過(guò)的少年路，卻始終看不到更深一點(diǎn)的腳印。于是，站在今天的地平線，我的視線淹沒(méi)在無(wú)盡的空愴中。我看不見今天的色彩，我的今天在平淡中緩緩走過(guò)，甚至沒(méi)有一個(gè)深情的回眸。
人說(shuō)，假如人生能活八十歲，我們?nèi)缃竦哪挲g相當(dāng)于今天的五六點(diǎn)鐘。但是，可悲的是，此時(shí)的我，依然沉浸在自己的睡夢(mèng)中不愿醒來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，外面還很暗，還沒(méi)到起床工作的時(shí)間。
但是，在成長(zhǎng)的睡夢(mèng)中，我的青春卻在無(wú)數(shù)個(gè)今天中偷偷溜走。我害怕在此時(shí)抬頭看著這忙碌的世界，看著繁華街道中穿梭的那一群群平凡的人們，害怕自己在青春的流逝中成為茫茫人海中的一個(gè)，那么極為普通的一個(gè)。于是，我忍不住為我逝去的青春默哀，我的心忍不住輕輕地顫抖:今天不斷地流走，過(guò)了今天又是另一個(gè)今天，總有一天，我要在今天終結(jié)自己的性命，然后像萬(wàn)千極為普通的秋葉中的一片，悄然落地，最后被世間永遠(yuǎn)遺忘......
每次想到這兒，心總是隱隱作痛。我不想成為世間普通的一人，更不想有一天被世間遺忘，我要讓世界永遠(yuǎn)記住我的名字!那么，現(xiàn)在就在自己的腳下刷一道雪白的起跑線吧!為無(wú)數(shù)個(gè)今天涂上一抹色彩，讓自己對(duì)得起每一天的夕陽(yáng)!
是的，要努力在今天涂上一抹色彩，才不會(huì)在將來(lái)因?yàn)樽约簺](méi)有為青春奮斗過(guò)而后悔。在眾人都沉睡的美好的夢(mèng)境中時(shí)，睜開我明亮的眼睛，提起我堅(jiān)實(shí)的雙手，邁開我叫昂揚(yáng)的步伐，向未來(lái)投去我堅(jiān)定的目光!就讓今天的我在自己夢(mèng)想奮斗的快樂(lè)中涂上一抹青春的色彩!在茫茫人海中，我可以比別人笨，但是我絕不能比別人懶。用自己多出別人幾倍的努力去換人生的充實(shí)，讓自己的今天滿意地走過(guò)，讓自己的未來(lái)劃過(guò)微笑!
每個(gè)人都很普通，每個(gè)人的今天都是無(wú)盡的。生命在今天開始，也在今天化作塵埃。世間沒(méi)有所謂的明天，就像把今生的罪惡推向地獄，等著死去再承受�；钤诮裉欤诮裉焯拱椎奈⑿Π�。我要用我的腦好好思考，要用我的眼好好地觀察，用我的雙手好好創(chuàng)造，用我的心靈好好樹一座理想的城堡。憑著這個(gè)理想，解開今天的每一個(gè)問(wèn)號(hào);要憑著這個(gè)理想，我要燃燒我這短暫的生命;憑著這個(gè)理想，我要讓我的今天涂上一抹光明的色彩，一抹能在未來(lái)閃光的色彩!
奮斗在青春的今天，給今天涂上一抹色彩，讓那遙遠(yuǎn)明天的人們?yōu)槲疑木识炔?
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇34
你無(wú)意從我身邊流過(guò)，我卻刻意地將你絢麗的身姿鑲在時(shí)間的輪盤上。綠光幽幽，情意綿綿。
——題記
平凡的生活已被我涂上一抹奇跡的色彩，解不開的憂愁，畫不完的月滿西樓，享不盡的喜上心頭，還有那挽不住的紅花綠柳。
藍(lán)色傾注著遐想，紅色傾注著熱情，黃色傾注著輝煌……不同的色彩將我的生活織成一段段率真而自然的韻律。
藍(lán)之湛
“海納百川，有容乃大�！蔽要�(dú)愛(ài)那深邃而蔚藍(lán)的海洋，它讓我觸摸到了它的靜謐、它的澎湃、它的力量、它的寬容;它帶給我的是驚喜，是憂傷，是歡樂(lè)，是痛苦，是“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的寬博之美。在這片藍(lán)色的波浪上，它激起了我的豪情，讓我足行千里，去面對(duì)萬(wàn)物，面對(duì)挑戰(zhàn)。
晴空當(dāng)下，萬(wàn)里無(wú)云，這是令我陶醉的寥闊長(zhǎng)天，似乎單調(diào)的淡藍(lán)是我情思蔓延的驅(qū)動(dòng)力。我夢(mèng)想著有一天我能悠閑地躺在溪邊的草地上盡享天地之美，去體驗(yàn)與古人意氣風(fēng)發(fā)的揮灑自由，瀟灑地?fù)]霍著每一刻的寧?kù)o。在我難過(guò)時(shí)，仰望藍(lán)天，千愁萬(wàn)緒皆拋腦后，我享受著在藍(lán)天白云下自由的快樂(lè)。湛藍(lán)里蘊(yùn)藏?zé)o限的寧?kù)o，寧?kù)o的天，寧?kù)o的海，寧?kù)o的我。
紅之烈
人聲鼎沸的羅馬廣場(chǎng)上，教徒們舉著火把聲嘶力竭地喊著：“燒死他!燒死他!”廣場(chǎng)中心豎著一個(gè)十字架，一位青年被綁在上面，腳下是成堆的柴火，眼睛里跳動(dòng)著火苗。
“說(shuō)，地球才是中心!”一個(gè)黑長(zhǎng)衫教徒朝他威脅道。
“不!太陽(yáng)才是中心!”青年沒(méi)有絲毫畏懼。
“點(diǎn)火!”那黑衫教徒氣急敗壞，一聲令下。
火焰頓時(shí)在青年腳下燃起，廣場(chǎng)上一片歡呼。烈火中青年的目光始終是堅(jiān)定的，他在烈火中永生。他，就是布魯諾，一個(gè)堅(jiān)守真理的人，為歷史添上了一道火紅的風(fēng)景。雖然炙熱的烈火吞噬了他，但他的胸膛里卻永遠(yuǎn)跳動(dòng)著不可磨滅的信念之火。
在悠悠的歷史長(zhǎng)河中，那跳動(dòng)的火焰激活了人類奮進(jìn)的鮮血，鮮紅的旗幟引領(lǐng)著歷史進(jìn)步。為了人類的理想，我們也要維持著內(nèi)心永不熄滅的夢(mèng)想之光。
回顧過(guò)去，把握現(xiàn)在，時(shí)代的變遷仍變不了那份執(zhí)著的熱情。坐在板凳上，再一次重溫久違的夕陽(yáng)。夕陽(yáng)雖然沒(méi)有朝陽(yáng)來(lái)得嫵媚，卻蘊(yùn)含著恬靜安詳?shù)钠胶�，點(diǎn)綴在被其染紅的天空，更釋放著朝陽(yáng)般的蓬勃與深秋般的穩(wěn)重。望著蒼茫天空深紅的盡頭，我開始托著下巴，陷入夢(mèng)幻般的遙遠(yuǎn)意境中。
黃之燦
楓葉漸紅，夢(mèng)入清秋。仿佛每到這個(gè)時(shí)節(jié)都令人產(chǎn)生“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的滿懷愁緒。但不盡然，在這黃色的烈日下，一位農(nóng)民打扮的老伯正在田間忙碌著。低頭，彎腰，又站起。他一遍又一遍地重復(fù)著這一連串的動(dòng)作，觀察著那一株株水稻。突然，他眼睛一亮，笑容頓時(shí)開滿在他臉上：“找到啦 !我找了你十年啊，今天終于讓我找到了!”說(shuō)著，他彎下身去，小心翼翼地將那株水稻連根挖起。他就是袁隆平，養(yǎng)活了幾億中國(guó)人民的偉大農(nóng)民，堅(jiān)持了十年，他終于在中國(guó)歷史上畫上了一道金黃的風(fēng)景。金黃的田野里覆蓋著豐收的美麗，燦爛的果實(shí)孕育著未來(lái)的希望。
白之純
“賣豆花啦，一塊錢一碗!”隨著小攤老板的叫喊聲，你總能看見一個(gè)小女孩，擺動(dòng)著胖胖的身體，急匆匆地跑到小攤前坐下，望著端來(lái)的豆花，早已忘了其他。現(xiàn)在想來(lái)，我的童年大概就是被這白色的豆花填涂的吧。這純凈的歡樂(lè)是當(dāng)時(shí)生活的動(dòng)力，它減淡了我的憂愁，使我的生活產(chǎn)生了許多純白的遐想。
伴隨著這五彩斑讕的生活旋律，我的每一天也都綻放出青春的明麗，絢爛多姿。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇35
陽(yáng)光浮現(xiàn)，一片金子燦燦的光芒瞬間鋪滿了廣袤的大地。我看見陽(yáng)光籠罩下的我們?nèi)绱藸N爛與嬌艷;可是，抬頭仰望天空，盡管如此純凈清澈，卻只能夠孤零零地描摹那湛藍(lán)的云彩。不一樣的色彩，搭配出不一樣的心境，慢慢地，我們學(xué)會(huì)了為不同的心境上色......
--------題記
(一)綠色的荒漠
總懷戀那天高云淡;總懷戀那芳草青青;總懷戀那小河流水。曾幾何時(shí)，有那么一片清澈、純凈的綠地放肆的躺在我們的周圍，盡情的生長(zhǎng)著，沒(méi)有人能打擾它的安寧，它以為可以永遠(yuǎn)這樣蓬勃快樂(lè)的生長(zhǎng)下去，我也以為。
那時(shí)的我們總愛(ài)坐在這片綠地上看著澄清的天空，欣賞著可愛(ài)的夕陽(yáng)，唱著動(dòng)聽的歌，周圍的一切都是綠色的，它洗滌了我們的心靈，總讓人有生機(jī)活力，奮發(fā)向上之感。可城市卻像發(fā)酵的饅頭，想要吞沒(méi)這一切，推土機(jī)轟鳴著，翻起那一層層的泥土，讓那些干涸的樹干在風(fēng)中裸露著，任風(fēng)吹打。可我又能做些什么呢?不過(guò)是呆呆的站在那里親眼目睹這一片綠地逐漸成為一片荒地的過(guò)程罷了。當(dāng)風(fēng)沙刺痛眼睛的時(shí)候，心里喃喃道：對(duì)不起，綠色的荒漠。
綠色的沙漠搭出的是灰色的心境。
(二)紅色的寂寞
不知道“權(quán)利”是多少人夢(mèng)寐以求的事情呢?擁有巨大的權(quán)利，你可以過(guò)為所欲為的日子;可以決定別人的生活;甚至可以掌握一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。許多人會(huì)因此巴結(jié)你、崇拜你，他們會(huì)向你貢獻(xiàn)他們所擁有的一切。多么令人垂涎欲滴啊。但是，你唯一缺少的就是最珍貴的東西-----真情。紅色是一切利益的代表者，它是如此的光彩奪目、引人注目，讓人不得不被它的絢麗而迷惑�？墒牵悄敲吹募拍�。勾心斗角，爾虞我詐，這就是你想要的生活嗎?
一個(gè)人活在世上，不能只追求物質(zhì)的享受，成功的人擁有的應(yīng)該是金色陽(yáng)光的人生�！凹�(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無(wú)聲。”每每讀起這首詩(shī)，不禁會(huì)感嘆細(xì)雨和閑花的寂寞。那迷蒙的小雨，一點(diǎn)一滴打落在羅衫之上，誰(shuí)說(shuō)這感情不磅礴?不然怎的濕了衣裳?如此磅礴的感情也會(huì)害怕寂寞，更何況得不到感情的“權(quán)利”呢?醒醒吧，紅色即使如此耀眼，如此誘人，卻在不經(jīng)意間淹沒(méi)了所有顏色，獨(dú)自綻放，這樣的紅色寂寞本不該存在。
紅色的寂寞配出的是黑色的心境。
(三)金色之夢(mèng)，藍(lán)色之功
托爾斯泰說(shuō)“人生的一切變化，一切魅力，一切美好都是由光明和陰影組成的”所以不要害怕黑暗，試著用坦然的心境去面對(duì)挫敗，那抹藍(lán)色之光終究會(huì)指引我們到達(dá)一個(gè)金色的王國(guó)。
J。K 羅琳，著名女作家，創(chuàng)造出了哈利波特這個(gè)傳奇的人物，這當(dāng)然是取決于她那份對(duì)生活的坦誠(chéng)和豁達(dá)的心境。那澄澈的藍(lán)色幫她實(shí)現(xiàn)了她的金色夢(mèng)想。只一襲布衣，一葉扁舟，一懷淡然的他，不愿在烏紗織就的樊籠里追名逐利，他的心境由那半畝園田，半節(jié)短褐，半輪皓月來(lái)鑒定。東坡的“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”;曦之的“崇山峻嶺，茂林修竹”;李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。他們所擁有的是博大胸懷;他們所擁有的是知足常樂(lè);他們所擁有的是金色的人生。那一抹藍(lán)色的微光，讓他們擁有了坦然的心境，指引他們走向了金色的輝煌......
金色的夢(mèng)想與藍(lán)色的心境交相輝映。
那片綠地，最終變成了遺棄的荒漠;那樣的真情，最終卻成為了寂寞的紅色。漸漸地，我們?yōu)樽约和可狭瞬灰粯拥念伾�，丑與美的兼并。可是有時(shí)候，會(huì)不會(huì)突然忘記自己最愛(ài)的顏色呢?那就試著找回它吧，重新為自己涂上原本最清澈的那抹色彩。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇36
時(shí)間是永恒的定律，過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)-----題記
泰勒說(shuō)過(guò)一句話，時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在想箭一樣飛逝，過(guò)去則永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。
過(guò)去——金色的回憶
童年像有空中的繁星，一眨，眨出神秘的故事;童年像海邊的海螺，一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一陣陣動(dòng)聽的歌聲，童年像一支船槳，一晃，晃出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話。童年在記憶之中，綻放出金色的光芒，那亮光瞬間淹沒(méi)了雙眼。時(shí)間總是悄悄從我們心里悄悄溜走，依稀記得那湛藍(lán)的天空，總能讓人忘記煩惱，那時(shí)每天最快樂(lè)的事情，就是在吃完飯之后，和幾個(gè)小伙伴跑到樓頂，坐在地上看著天上的白云，激烈的討論著它們像什么，天空的云總是漂浮不定的變幻著，往往剛看出了它的形狀，過(guò)去一會(huì)就變得面目全非了，然后最令我印象最深刻的是有一次，我們正興趣昂然地觀察著天上的白云，暖暖的陽(yáng)光照在身上真是安逸得動(dòng)都不想動(dòng)了，呀!怎么下雨了，一個(gè)小伙伴驚訝的說(shuō)，不會(huì)吧!我疑惑的看向了他，我說(shuō)：明明這么大的太陽(yáng)，怎么會(huì)下雨呢?正當(dāng)我說(shuō)完這句話一滴雨啪嗒一下落在我的臉上，呀!好像真的下雨了，正當(dāng)我們發(fā)出驚呼時(shí)，雨也越下越大，雨中的天空在陽(yáng)光的照耀下，有一股奇幻的氣息在彌漫，沒(méi)有烏云的遮擋，讓我見識(shí)到了雨與陽(yáng)光相結(jié)合的魅力，陽(yáng)光像是穿上了一件水晶衣裳。這場(chǎng)雨來(lái)也匆匆，去也匆匆。仿佛沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一樣，只是地上依稀可見的水漬證明它的確來(lái)過(guò)。哇，好漂亮，一聲驚呼吧我的思緒打斷，我條件反射的望向天空，我被這大自然的杰作驚呆了。湛藍(lán)的天空中不知何時(shí)架起了一座彩虹，在彩虹的上面一團(tuán)浮動(dòng)的云，像是彎彎的月亮，彩虹像一座橋，架起了通往月亮的路，直到現(xiàn)在我還難以忘懷。那永恒的畫面，童年的記憶給時(shí)間涂上了一抹燦爛的金色。
現(xiàn)在——灰色的腳步
邁著時(shí)間的步伐，我們進(jìn)入了高中!時(shí)間讓我們成長(zhǎng)，少了些任性，多了些體恤;少了幾分天真，多了幾分成熟;少了一絲對(duì)現(xiàn)在的迷茫，多了一絲對(duì)未來(lái)的遐想。我們踏著時(shí)間的腳步，默默前行。我們都是走路的人，我們的面前不滿先行者的腳印，他們有的深，有的淺;有的輕快，有的沉重�，F(xiàn)在的我們正在學(xué)習(xí)和品位這些腳印，同時(shí)我們也在踏著自己的步伐，邁著屬于自己的腳印，灰色的腳印。當(dāng)?shù)谝淮慰荚嚦煽?jī)下來(lái)時(shí)，我不敢相信自己的眼睛，總分還沒(méi)有超過(guò)400分，巨大的挫敗感襲卷全身看到我最拿手的語(yǔ)文也只是最好的及格，這更是讓我一蹶不振，我腦中一片空白，久久才緩過(guò)來(lái)，看著這份成績(jī)單，我默默不語(yǔ)，各種念頭，紛擾而至，最后化為輕輕的一聲長(zhǎng)嘆!回到家里，我沉默不語(yǔ)，父親也沒(méi)有問(wèn)我，在桌上吃著我最愛(ài)的菜，不知為何，看著最滿桌的飯菜，心中卻越來(lái)越壓抑，最后我小聲的說(shuō)了，父親好像很不在意，沉默了一會(huì)，我問(wèn)道：沒(méi)有什么話想對(duì)我說(shuō)嘛?父親沒(méi)有說(shuō)話，他深深的看了我一眼，我渾身一震，那是怎樣的一種眼神呀!有溺愛(ài)，有寬容，有欣慰，有鼓勵(lì)，有無(wú)奈……。，這眼神沖擊著我的靈魂，像浪潮似的，一波接著一波。突然我明白了，沒(méi)有經(jīng)歷失敗，怎能到達(dá)成功的彼岸呢?就像灰色的蠶蛹，要經(jīng)過(guò)多天的掙扎，最后才能破涌而出，在破蛹的剎那極盡升華!化為美麗的蝴蝶。就讓我們給時(shí)間涂上一抹灰色的色彩吧!
未來(lái)——在藍(lán)天下翱翔吧
夢(mèng)想是什么?是財(cái)富，是信念，還是支持我們前進(jìn)的動(dòng)力?我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但夢(mèng)想?yún)s總是被現(xiàn)實(shí)淹沒(méi)，這是不可避免的斗爭(zhēng)。堅(jiān)持下來(lái)則實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，半途而廢則止步夢(mèng)想，夢(mèng)想不是說(shuō)出來(lái)的。說(shuō)出來(lái)的夢(mèng)想只會(huì)被別人嘲笑，也就是說(shuō)夢(mèng)想需要行動(dòng)。在我剛上初中的那年，因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以，我一直夢(mèng)想著自己能夠騎上自行車，這樣就不用那么辛苦了，于是在我的百般哀求下，父母終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著眼前這輛天藍(lán)色的自行車，我仿佛能夠想到騎上它出去時(shí)愜意的樣子喜不自禁，我推著車飛快的沖了出去，開始了我的學(xué)習(xí)之旅，不一會(huì)我就掌握了大概原理，這是我情不自禁加快了速度，正在我得意忘形之時(shí)，突然車子一倒，緩不過(guò)神來(lái)的我只覺(jué)得腳上傳來(lái)一股劇痛，拉開一看，只見小腿處又紅又腫，流血不止，此后我對(duì)自行車就有了陰影，一騎上它就沒(méi)有了驅(qū)使它的勇氣，就這樣，我止步于夢(mèng)想�，F(xiàn)在的我明白了，要享受不可回避的痛苦，人生總是充滿曲折的。我堅(jiān)信在未來(lái)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想給時(shí)間涂上一抹湛藍(lán)的色彩吧!
時(shí)間是永恒的定律，過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，放棄時(shí)間的人，時(shí)間會(huì)放棄他，讓我們銘記過(guò)去，把我現(xiàn)在，拼搏未來(lái)給時(shí)間涂上一抹屬于自己的色彩。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇37
生命是一張墨色的畫卷，在時(shí)間的長(zhǎng)河中緩緩展開，時(shí)而平緩、時(shí)而曲折、時(shí)而迂回。在迂回、迷茫出，我們總想揚(yáng)起那“乘風(fēng)破浪”的大帆，給時(shí)間長(zhǎng)河的天空涂上一抹蔚藍(lán)色;在曲折、頓挫處，我們總想揮動(dòng)“細(xì)雨潤(rùn)物”的長(zhǎng)筆，給時(shí)間長(zhǎng)河的大地涂上一抹青綠色;在平緩、低沉處，我們總想踏著“夕陽(yáng)無(wú)限”的浪花，給時(shí)間長(zhǎng)河的夕陽(yáng)涂上一抹艷紅色。
生命的畫卷不斷在畫卷上留下五彩斑斕的色彩，那濃重的墨色隨著畫卷展開漸行漸遠(yuǎn)·········
夢(mèng)想韻藍(lán)
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”風(fēng)光無(wú)限的的蒼穹迎接著蔚藍(lán)色的籠罩。蔚藍(lán)色——是蒼穹的詹秀，抬頭便可望遙，源于純凈的心靈。它也是讓時(shí)間溢滿夢(mèng)幻的色彩�！帮L(fēng)回一鏡揉藍(lán)淺，雨過(guò)千峰潑黛濃”的那抹蔚藍(lán)，讓我們銘記青春的夢(mèng)想。
夢(mèng)尚淺，酒未醒，風(fēng)華正茂。青春有著激揚(yáng)的旋律，譜寫一曲盛世華章;青春是一縷陽(yáng)光，照亮生命的黑暗;青春是一縷清風(fēng)，吹走萬(wàn)物的陰霾。曾經(jīng)的我們渾渾噩噩，如今的我們激情飛揚(yáng)，那是我們有一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)想。
有了藍(lán)色的夢(mèng)想，才有了比爾蓋茨微軟帝國(guó)的不朽創(chuàng)奇;有了藍(lán)色的夢(mèng)想，才有了張瑞敏‘全球唱響海爾’的凱歌;有了藍(lán)色的夢(mèng)想，才有了俞敏洪新東方英語(yǔ)學(xué)校的繁華似錦。
藍(lán)色的夢(mèng)想，帶領(lǐng)我們面對(duì)困難不畏懼、不退縮;藍(lán)色的夢(mèng)想帶領(lǐng)我們奮斗激昂;藍(lán)色的夢(mèng)想。帶領(lǐng)我們走向輝煌的未來(lái)。青春，就是在生命的畫卷涂上夢(mèng)想的蔚藍(lán)。
夢(mèng)想韻藍(lán)，如同一抹明曦，讓我們看到希望，不迷失在黑夜中。讓我們一起為青春的天空抹上一縷蔚藍(lán)吧!
戀愛(ài)綠意
“白云報(bào)幽石，綠筱媚清漣”是白云擁抱著僻靜處的山石，綠色的小竹在向清澈的漣漪展現(xiàn)媚姿。和諧的自然給予的回報(bào)——綠色。青綠色是大地的鑲嵌，蹲下便可觸摸，是生命的源泉。它也是時(shí)間灌滿生命的瓊漿玉液。“一水護(hù)田將綠蕪，兩山排闕送青來(lái)”的那一抹過(guò)的青綠色，讓我們感受流暢的愛(ài)。
愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種和開花，將一幅長(zhǎng)卷點(diǎn)綴著鮮花四溢，芬香彌漫，使穿枝佛葉，踏著荊棘的行人，不覺(jué)得痛苦，讓有淚可流，不覺(jué)的蒼涼。如今的我們遍體鱗傷，卻不覺(jué)得悲傷。因?yàn)槲覀兘邮苡粲羰[蔥的大地流暢給我們綿延的愛(ài)。
有了大自然的眷戀，才有了李白花間獨(dú)酌，月影舞劍的豪放;有了大自然的眷戀，才有了陶潛笑看庭前花開花落，漫觀天邊云卷云舒的超然;有了大自然的眷戀，才有了王維“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的愜意。
愛(ài)，讓我們?cè)谑∈峭纯鄥s伙伴擁抱;愛(ài)，讓我們?cè)诤诎抵袇s處處陽(yáng)光，鳥語(yǔ)花香;愛(ài)，就是自然在演繹中送給我們的禮贊。愛(ài)戀，就是要在生命畫卷涂上的一抹青綠。
戀愛(ài)綠意，如同一朵春意盎然的花朵，讓我們感受馨香，讓我們?cè)谏钪腥玺~得水卻不失詩(shī)意、爛漫。讓我們一起為愛(ài)的大地涂上一抹青綠色吧!
火焰閃動(dòng)的信念
“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”是人古往今來(lái)，多少事如同笑談一般，煙消云散，是非成敗，轉(zhuǎn)瞬間，已為陳逝，只有那依存的信念如同火焰般留在生命的畫卷里，是內(nèi)心的激情。它也是時(shí)間充滿的壯麗詩(shī)篇。“接天蓮葉無(wú)情碧，映日荷花別樣紅”那一抹艷紅色，讓我們激情似火，走向輝煌。
鳳凰涅槃，展翅高飛。那是心中亙古不變的信念將其詮釋。將那信念化作神劍，劈斷荊棘。撥開漫天陰云，看到繁華似錦。
有了信念，才有司馬遷受宮刑后寫出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;有了信念，才有居里夫人在丈夫死后，堅(jiān)守科學(xué)信念兩次成為諾貝爾獎(jiǎng)的女巨人;有了信念，才有文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情壯志。
信念，是那飛揚(yáng)的筆跡，散發(fā)著墨汁的芬芳，譜寫的絢麗華章;信念，是學(xué)校路上暗柔的燈光，溫暖莘莘學(xué)子的心房;信念，是歡唱的交響樂(lè)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
火焰閃動(dòng)的信念如同一道湍急的江流，激情澎湃，把信念幻化成繽紛絢麗的風(fēng)景。讓我們一起為夕陽(yáng)的浪花涂上一抹殷紅色吧!
給生命涂上一抹蔚藍(lán)的色彩，讓我們踏著時(shí)間的腳印，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。給生命涂上一抹青綠的色彩，接受自然的禮贊，讓愛(ài)綿延不斷。給生命涂上一抹艷紅的色彩，讓我們銘記青春歲月灑下的汗水、血淚·········
生命是一幅“剪不斷，理還”的畫卷。時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而痛苦，時(shí)而犀利，但不缺乏精彩與美麗。
生命永恒不息，讓我們揚(yáng)帆前進(jìn)，為低落涂上一抹色彩吧!
生命蔓延不絕，讓我們揮動(dòng)畫筆，為挫敗涂上一抹色彩吧!
生命永無(wú)止境，讓我們踏著吸陽(yáng)，為失意涂上一抹色彩吧!
花一樣的你，花一樣的我，花一樣的生命，花一樣的世界，花一樣的未來(lái)。讓我們一起為生命涂上一抹色彩吧!
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇38
時(shí)光匆匆，生命只有一次，沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。我們沒(méi)有辦法改變生命的進(jìn)程，逝去的不會(huì)再回來(lái)，錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)重新開始。
生命不該是黑白的，我們生活的世界是如此美麗，是如此多彩，我們的生命不也該多姿多彩嗎?給生命涂上一抹色彩，讓生命之花綻放得更加絢爛。
給生命涂上一抹火紅，如妖曳、熾烈的火玫瑰一般的紅，綻開著自己的生命，將一份積極、熱情、昂揚(yáng)向上的美留給人間，即使是失去生命也要留下那份極致的美，不是所有的花都像玫瑰那樣熱情，那樣高傲，即使凋零也還要留給世間一個(gè)念想，玫瑰的香氣是多么迷人。生命不也應(yīng)該如此嗎?即使死后千年，人們也還能記得他，這才是生命的真諦不是嗎?一如蘇格拉底，生活在千年以前的希臘，因反對(duì)智者派的“民主”而被處以極刑的他只要稍稍低一下頭就可以免死，但他寧死也不愿違背自己的心，終究還是去了。但是，他的思想?yún)s如玫瑰的香氣一般散播到世界各地，為后來(lái)的文藝復(fù)興奠定了思想基礎(chǔ)。高傲如他，不正是將生命的火紅綻放到了極點(diǎn)嗎?
給生命涂上一抹潔白，如剛來(lái)到世界的嬰兒第一次睜開雙眸那樣的純真無(wú)暇，用那雙好奇的大眼睛望著這陌生的世界。眼神中沒(méi)有一絲被世間濁氣污染的迷離，只有白，如雪一般的白。我們的生命不正該擁有這份白嗎?現(xiàn)在的世界有太多的關(guān)于錢、關(guān)于權(quán)的問(wèn)題了，每天打開電視、收音機(jī)、電腦，所彈出來(lái)都是關(guān)于這些的案例，有多少為了錢為了權(quán)而去傷害別人的事情，太多太多了，多到我們都麻木了。給生命一份潔白，既然我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)什么都沒(méi)帶來(lái)，那么注定我們離開的時(shí)候什么也帶不走。那這些錢，這些權(quán)對(duì)我們又有何用吶?即使要，我們也該光明正大的靠自己的實(shí)力去取得，而不是靠這些卑鄙手段。給生命一份潔白，不要讓我們每天生活在水深火熱之中，用一顆淡然的心去對(duì)待世界，生活也將更加快樂(lè)。
給生命涂上一抹翠綠。綠，是生命最本質(zhì)的顏色，由藍(lán)和黃組成的它，象征著藍(lán)天、黃土，即整個(gè)天地。綠色給人的第一感覺(jué)便是生機(jī)勃勃，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，整個(gè)大地都變成了綠色，讓人那么心曠神怡。給生命涂上一抹翠綠，讓生命充滿生機(jī)，每天，望著街上來(lái)來(lái)往往的路人，為了工作，為了學(xué)習(xí)，匆匆的來(lái)，又匆匆的去，不給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，到頭來(lái)不僅身體垮了，工作業(yè)績(jī)、學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)上去。賠了夫人又折兵，劃不來(lái)劃不來(lái)啊!給生命涂上一抹翠綠，讓我們?cè)趬毫χ腥ハ硎苌睿^勞逸結(jié)合，在匆匆過(guò)后，我們應(yīng)該去外面看看，看祖國(guó)大好河山的俊逸、秀麗。世間美景如此之多，沒(méi)有看過(guò)豈不可惜。生命的綠，在大自然中最能體現(xiàn)。
生命有太多的顏色是該我們所具有的，不光是熾烈的紅，純潔的白，清逸的綠，還有神秘的紫，沉郁的灰，壯闊的藍(lán)，深沉的黃······我們的生命有太多太多的美等著我們?nèi)サ却ふ�，去領(lǐng)略。
愿我們的生命之花越開越炫，越開越艷。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇39
有人說(shuō)：“習(xí)慣是燈，照亮夜行的路。”有人說(shuō)：“習(xí)慣是羅盤，給船舶指引方向。”有人說(shuō)：“習(xí)慣是石，敲出星星之火�！笨墒俏矣X(jué)得習(xí)慣就像是天上的彩虹一樣五彩斑斕，多姿多彩。如果給習(xí)慣涂上一抹色彩，我希望這抹色彩有玫瑰花那樣的紅，小草那樣的綠，天空那樣的藍(lán)，雪花那樣的白，黃菊花那樣的黃。
給習(xí)慣涂上一抹色彩，我希望它有玫瑰花那樣鮮紅欲滴的紅，因?yàn)榧t色代表正直，從小媽媽就告訴我做人要做正直的人要像蓮花一樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。不可偷取別人的東西，不可以做壞事，是什么就是什么，不可以挑撥離間，別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手幫助他人。因?yàn)閺男寢尵瓦@樣教育我使我養(yǎng)成了好的習(xí)慣，使我成了一個(gè)正直的人，所以我覺(jué)得如果要給習(xí)慣涂上一抹色彩，我希望這抹色彩是正直的紅色。
給習(xí)慣涂上一抹色彩，我希望它有小草那樣的綠，因?yàn)榫G色代表善良。我從小就養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，喜歡收養(yǎng)一些流浪的小貓小狗，因?yàn)槲矣X(jué)得這些小貓小狗很可憐，被自己的主人給拋棄在了路邊上無(wú)依無(wú)靠的。我從他們的身上學(xué)會(huì)了善良。所以我覺(jué)得如果要給習(xí)慣涂上一抹色彩，我希望這抹色彩是善良的綠色。
為習(xí)慣涂上一抹色彩，我希望它有天空那樣的藍(lán)，因?yàn)樗{(lán)色代表文明禮儀。自古以來(lái)中國(guó)就是文明禮儀之邦，這些優(yōu)良的美德已經(jīng)成了中華人民的生活習(xí)慣了。比如說(shuō)：“見到師長(zhǎng)要問(wèn)好，見到朋友要打招呼�！边@也是文明禮儀的一種習(xí)慣的體現(xiàn)。因此我從小就養(yǎng)成了一個(gè)講文明懂禮儀的好習(xí)慣。所以我覺(jué)得如果要給習(xí)慣涂上一抹色彩，我希望這抹色彩是文明禮儀的藍(lán)色。
給習(xí)慣涂上一抹色彩，我希望它有雪花那樣的白，因?yàn)榘咨碚\(chéng)信。小時(shí)候父母告訴我做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能背信棄義這是做人的基本準(zhǔn)則，也是他們的諄諄教導(dǎo)使我養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。所以我覺(jué)得如果習(xí)慣涂上一抹色彩，我希望這抹色彩是誠(chéng)信的白色。
給習(xí)慣涂上一抹色彩，我希望它有黃菊花那樣的黃，因?yàn)辄S色代表責(zé)任，每個(gè)人都有一份責(zé)任感。長(zhǎng)大后要孝敬父母這是責(zé)任，做了錯(cuò)事應(yīng)該承擔(dān)后果這是責(zé)任。作為一個(gè)班干部管理好班級(jí)也是責(zé)任，故責(zé)任是一份很重的擔(dān)子。如果給習(xí)慣涂上一抹色彩，我希望這個(gè)色彩是責(zé)任的黃色。
養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，對(duì)自己今后是有很大影響的，好的行為和習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)，我覺(jué)得養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣是必不可少的。給習(xí)慣涂上向上正直的紅色，個(gè)習(xí)慣涂上一抹向征善良的綠色，給習(xí)慣涂上一抹向征文明禮儀的藍(lán)色，給習(xí)慣涂上一抹向征誠(chéng)信的白色，給習(xí)慣涂上一抹向征責(zé)任的黃色時(shí)，我相信我就是這個(gè)世界上最幸福的人了
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇40
古人有云：“索物于暗室者，莫良于;索道于當(dāng)事者，莫良于誠(chéng)�！痹託⒇i
為一“信”字，孔明“托孤”為一“誠(chéng)”字。因?yàn)橛辛恕罢\(chéng)信”二字，百年老店得以顧客滿盈，劉邦的約法三章得以千年傳為佳話。老子早在《道德經(jīng)》中囑咐我們：“做一天人就要講一天道德。”陶行知先生也說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！逼渲小暗隆迸c“真”內(nèi)涵是豐富的，但最根本的東西就是“誠(chéng)信”。給誠(chéng)信涂上一抹色彩人生才會(huì)更亮麗、精彩。
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代正在發(fā)展。彈指一揮間，人類也昂首步入了二十一世紀(jì)。中國(guó)人正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。展示著自己的勤勞與智慧，展示著自己的創(chuàng)造和奮斗。當(dāng)然更沒(méi)有忘記我們中華民族幾千年來(lái)的誠(chéng)信美德。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年誠(chéng)則國(guó)誠(chéng)!”作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的我們，怎能不擔(dān)負(fù)起振新中華的責(zé)任。因此，我們?cè)谡莆湛茖W(xué)文化的同時(shí)，還應(yīng)努力播種自己的良好習(xí)慣。
誠(chéng)信，正是良好習(xí)慣中最基本最重要的一面。
一滴水能折射出陽(yáng)光的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足，一言一行，均能體現(xiàn)出個(gè)人的習(xí)慣修養(yǎng)。作為一個(gè)誠(chéng)心的學(xué)子，我們要從大處著眼，小處入手，不說(shuō)謊話，不抄襲作業(yè)，不在考試中作弊，自覺(jué)遵守學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)法規(guī)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，勤勤懇懇的做事，踏踏實(shí)實(shí)的做人。
前些年，我看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)記者對(duì)一百名罪犯進(jìn)行訪問(wèn)，問(wèn)他們，童年感受最深的一件事，其中一名罪犯講的是媽媽分蘋果的事。蘋果有大有小，兄妹幾個(gè)都想要最大的。媽媽問(wèn)其中一個(gè)孩子想要哪一個(gè)，孩子脫口而出：“要大的。”媽媽不但沒(méi)有給他大的，而且還批評(píng)他不知謙讓。這位后來(lái)成為罪犯的孩子看在眼里，記在心上，于是主動(dòng)的對(duì)媽媽說(shuō)要小的，媽媽夸獎(jiǎng)了他，并把最大的一個(gè)給了他。從那以后他知道了說(shuō)謊的好處，為了達(dá)到目的，得到自己想要的東西而不折手段的說(shuō)謊，欺騙，最終走上了犯罪的道路。
我們多么懷念兒時(shí)的天真，又是多么羨慕《皇帝的新裝》的那個(gè)敢講真話的孩子。孩子本來(lái)不帶一絲一毫的偽善，生來(lái)就有真心，說(shuō)真話，做真人。我們?yōu)槭裁匆獮檎f(shuō)假話而大傷腦筋呢?我們?yōu)槭裁匆齑髦婢叨钅?如果那樣，我們的生活多苦，多累，多沒(méi)意思。如果我們?nèi)巳硕颊嬲\(chéng)待人，樂(lè)于助人，言行一致，誠(chéng)信立人，那我們的生活該多幸福，我們的世界該多么美好!
誠(chéng)信是一種修養(yǎng)，是一種習(xí)慣，是一種豁達(dá)與瀟灑。有了它，天下沒(méi)有渡不了的河，沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有解不開的結(jié)。生活中就不會(huì)有太多的圈套和陷阱，就不會(huì)有陰冷的話語(yǔ)和仇視的眼光，就不會(huì)有虛偽的面紗和丑陋的靈魂，一切都會(huì)像陽(yáng)光般明朗，淡水般明凈。
誠(chéng)信是一輪赤金朗照的圓月，唯有與高處的皎潔對(duì)視，方能沉淀出對(duì)生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它，我們的人生天平才會(huì)不偏不移;誠(chéng)信是高山之巔的流水，能夠洗凈浮華，洗凈躁動(dòng)，洗凈虛詐，覓到真正的知音，留下啟悟心靈的神話。
同學(xué)們!朋友們!讓我們給誠(chéng)信涂上一抹色彩，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于社會(huì)有益于民的人，讓我們的人生更豐盈，生命更精彩!
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇41
這個(gè)世界，本來(lái)很美。當(dāng)激揚(yáng)著熱火的心不復(fù)跳動(dòng)，眼前的世界，就只剩下黑白。我不是唯心主義者，即使我已不在，一草一木也不會(huì)隨之消失。但是，人們卻總是冷漠漠地為自己的心拉上窗簾，不再關(guān)注周遭的一切。也許世界太丑，人們只得避而不見，殊不知，在一點(diǎn)點(diǎn)的逃避中，那些美好的事物也漸行漸遠(yuǎn)，不再回來(lái)。子安在？已不在。將一顆灼熱的心交由清泉洗滌，以求一世清明，卻不管洗去的罪惡會(huì)流向何方。自以為洗凈鉛華，而人一生鮮明濃烈的色彩亦會(huì)全然褪去，不知所終。世界承載著人們，人們卻看不見世界。放下了追求，放下了夢(mèng)想，放下了一切可以振奮人心的事。人們自鳴得意地以為這樣就可以無(wú)憂無(wú)慮地安享人生了。單調(diào)的生活一日一日，就像播不完的黑白電影，安圖享受的人們便一直坐在那看似舒適的老舊座椅上，看光幕忽明忽暗。也許他們可以說(shuō)“小隱隱于林，大隱隱于市”，居于紅塵而不動(dòng)心，是謂之安樂(lè)的最高境界。愚人自愚，而自命清高，自以為看到了世事的可悲，而真正可悲的人不就是他們自己?jiǎn)�？這個(gè)社會(huì)沒(méi)有真正的隱士，也不需要隱士�，F(xiàn)世不同古時(shí)，沒(méi)有橫征暴斂，沒(méi)有繁勞重役，也沒(méi)有強(qiáng)搶豪奪，若是有，也不見得發(fā)生在這些“隱士”身上�？赡軐�(duì)社會(huì)的不滿讓這批“隱士”得以出現(xiàn)，但真正鑄造他們的確是他們自身的脆弱和消極。而這些人雖似安于現(xiàn)世，但正是他們偶然從角落中迸出的只言片語(yǔ)，讓美好的世界變得逐漸陰暗。美，這個(gè)人們苦苦追求的事物，從來(lái)都不肯降落在抱怨和倦怠的人身上。他們看不見美，只是因?yàn)樗麄冏砸詾樘颖軌m世的時(shí)候，用更加濃厚的灰塵遮住了眼前的一切。相信有美，美就在；不相信有，美就不在。美與不美，全取決于心。“隱士”們不相信有美，就只能終日對(duì)世界冷嘲熱諷，而世界從不會(huì)為此給予他們什么。樂(lè)觀的人愿意用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)世界，他們的世界就永遠(yuǎn)充滿著希望。日子久了，心靈也慢慢地陷入疲憊，色彩在時(shí)光的消磨中也開始淡化。把心靈缺失的色彩重新填補(bǔ)，不要讓美好在歲月中遺失。不必太過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)，不必太過(guò)認(rèn)真，以最輕松的態(tài)度面對(duì)人生，參與人生，時(shí)間有我，再?gòu)?fù)何求。我們不能缺少心靈的色彩，也不必將其涂抹得太過(guò)濃烈。只要在缺少感覺(jué)的時(shí)候，加注一點(diǎn)積極，讓我們能夠體會(huì)到時(shí)間的美好，僅僅一絲顏色也是足夠令人喜悅。就像彩虹，只出現(xiàn)在雨過(guò)天晴的時(shí)候，卻同樣可以振奮人心。為心靈涂上一抹色彩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界，真的很美。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇42
沉沉暮靄透過(guò)青色的山脈，屹立千年的山石滿落磅礴的戰(zhàn)火。
清晨，初綻的花沾著《詩(shī)經(jīng)》的只言片語(yǔ)，午后的田野傳來(lái)孩童的嬉鬧聲;傍晚的夕陽(yáng)如同一個(gè)溫柔的詞語(yǔ)，靜靜地映在那根古老的槌衣棒上，隨著它一起一落而歌唱。
歲月賦予了生命溫和的原色，它有點(diǎn)兒像太陽(yáng)光的金黃，又好似新芽的嫩綠，你甚至可以看到那淡淡的江水的碧藍(lán)。它無(wú)比自然地存在在世界上，孕育著深沉的智慧與原始的信仰。
“采薇采薇，胡不歸?”在那用泛黃的棉線串連起的詩(shī)篇中，含著多少遠(yuǎn)去的呼喚，最終卻又只留下最低沉的呢喃�？v使在歷史的車輪輾轉(zhuǎn)過(guò)之后，如今仍印鑒著對(duì)游子征人的思念，回響耳邊，連綿亙古。
歲月向來(lái)是最好的調(diào)色師，它的筆尖旋轉(zhuǎn)，開出一朵又一朵無(wú)與倫比的花來(lái)。
橫刀立馬，颯踏天下。無(wú)數(shù)英雄將熱血灑在異鄉(xiāng)。時(shí)光此刻就如同一個(gè)殘忍的劊子手，讓人們體會(huì)從青絲到白發(fā)的緩慢歷程中，一點(diǎn)一點(diǎn)流逝的熱血的溫度;在窮極深沉的悲哀傷痛中，領(lǐng)悟歲月與歷史的凝重。那一段從《春秋》到《戰(zhàn)國(guó)策》，這個(gè)時(shí)代被歲月賦予了太多的豪氣滿腸與壯志滿腔。原有的那些色彩都太淡，太淺。它盡情揮毫，以伍子胥的一夜白雪為底色，以孔丘的青色儒巾繪天空;以越王勾踐的三尺雪鋒描述那冷峻的山巒。它的色彩鮮明而熱烈，直率而勇敢。歲月的裙裾帶走那些鮮紅的泣痕，素袖拂開濃濃的未了夙愿。
這是一種精忱的色彩，帶著深深的英雄悲壯的意味，混合了殘陽(yáng)如血的模樣，燦爛成一抹飛鳥掠進(jìn)白云的余暉。縱使消逝，依舊堅(jiān)定而頑強(qiáng)。穹隆浩蕩，潮浪滔天。刺眼的閃電劈開烏云的陰謀，短暫卻又清醒地照亮塵世。
他是一抹最濃深的黑色，卻又殘碎得無(wú)比剛毅。散在雪白淡漠的青花瓷上，挑起每一朵花下尖硬的荊刺。百年樹人成就了魯迅。他用極濃極稠的血液冼濯那抹淡涼緋色的悲哀，他把匕首狠狠地?cái)S向敵人，而在那之后，終于崛起的國(guó)人之姿，可以使他那雙如鷹目般射出犀利光刃的瞳孔，終于露出欣慰的笑意吧。
最深處的黑暗背后，必是久違的光明。有一些顏色，也必將屬于信仰。他敲開了歲月的沉重石門，喚醒地底深埋的光陰與春陽(yáng)暖意。而歲月在他指下被浸染出更為絢目的光彩，緋然或深紫，都是如此的高貴而凝重端莊。成為對(duì)于即將到來(lái)的黎明，不可抑制的大聲吶喊的美麗背景。這是一種復(fù)雜的色彩，包含著痛苦的糾結(jié)，卻也蘊(yùn)含了無(wú)限的希望。悄無(wú)聲息地融入骨血，并在那里與華夏之心共存亡。歲月的宣紙上又多了靈魂的墨汁，讓它逐漸飽滿，在無(wú)數(shù)的目光凝視中，散發(fā)出悠悠的淡香。
歲月緩緩而過(guò)，凝視著華美的一次又一次落幕。在光芒的身后微笑不語(yǔ)，它的色彩終將融合，無(wú)論極濃或極淡，都將被滾滾而過(guò)的現(xiàn)實(shí)，攪拌成最光明的顏色。那是中國(guó)人用鮮血染透的五星紅旗。
給歲月涂上一抹色彩，時(shí)光將賦予它苔蘚的蒼綠，歷史將賦予它泥土的褚褐;生命將賦予它穹昊的蔚藍(lán)。
今天，美麗中國(guó)，歲月的模樣，優(yōu)雅而明亮。
那抹色彩穿越千年，蔓延綿長(zhǎng)，直到永恒。
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇43
北方的冬天似乎總是讓人覺(jué)得一片皚皚白雪，銀裝素裹。那漫天飛舞的雪花，在這自然搭建的無(wú)垠天幕中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。但素顏的北方卻也總還是給人驚喜，偶有幾縷金色的陽(yáng)光擁抱大地，給這北方的冬季涂上一抹色彩，那樣寒冷，那樣溫暖。
北方的冬日，天總是灰蒙蒙的。清晨，天剛一絲亮?xí)r，我便已經(jīng)在窗前等待這北國(guó)日出的韻味了。等了很久，可這寶貴的日光，絲毫沒(méi)能眷顧我這忠實(shí)的守候者。天也漸漸更亮了，卻總也不見陽(yáng)光。這時(shí)，街上只偶有一兩個(gè)下了晚班的路人，匆匆忙忙消失在雪中。
近處路旁早已光禿禿的樹上壓著厚厚的白雪，遠(yuǎn)方云朵和雪花成群結(jié)隊(duì)，讓天地交匯一般。此時(shí)，似乎有一個(gè)推著車的人正緩慢的朝這邊走來(lái)。慢慢地他逐漸走近了才勉強(qiáng)的看見是賣早點(diǎn)的。
他佝僂著身子，一雙顫抖的手死命的撐著車把手。身后分明是一路或深或淺的腳印。待他再走近，才真切的看見他戴了一個(gè)舊式的黑色絨毛帽子，頂著一頭的白雪。穿著一件有些歷史的舊棉大衣，和一條臃腫的棉褲。腳上是一雙覆滿白雪的破舊鞋子。這時(shí)，他用手拾掇了一下，將小車停穩(wěn)。才慢慢直起他那彎曲的身子，抬起一直深埋的頭。我才清楚的看見，他的臉上溝壑縱橫，寒風(fēng)生生地繃緊了他原就蒼老的臉。眼睛明顯凹陷下去，鼻子通紅，嘴唇早已被嚴(yán)寒凍得不住顫抖了。他費(fèi)力的拍走了全身的雪花，揉搓著雙手，不時(shí)的東張西望。
路上行人已越來(lái)越多了，那些下了晚班的工人開始圍著他，一團(tuán)團(tuán)熱氣包裹著周圍。來(lái)了一撥又一撥，他的生意還真是不賴呀!我也湊了湊熱鬧，向他走了過(guò)去。
此時(shí)，熱氣繚繞著這位賣早點(diǎn)的老人。他的臉上洋溢著高興的神情。等人漸漸少了我才終于擠了進(jìn)去，蒸籠上只剩下兩三個(gè)饅頭了。我索性都要了，這樣老人也可以收攤了。老人笑著對(duì)我說(shuō)：“你看只有這些了�！蔽艺f(shuō)：“行!我都要了�！崩先耸謿g喜“好!我給你裝上�！敝�，老人麻利的收拾了便很快消失在路人之中。
我拿著熱騰騰的饅頭，才忽然記起了沒(méi)給老人錢。我轉(zhuǎn)過(guò)身早已經(jīng)不見他的身影了，心想：這老頭兒大概是生意太好，得意忘形了吧!還沒(méi)收錢就走了，讓自己撿了便宜。
從那以后便沒(méi)見老人再來(lái)過(guò)。又一個(gè)寒冷的早晨，老人終于出現(xiàn)了還是那般吃力，也還是這身衣裳。下了晚班的工人們依舊圍擁著熱氣騰騰的推車。我始終覺(jué)得上次忘了給錢總不太好，于是想給老人補(bǔ)上。我走了過(guò)去，聽見幾個(gè)晚班工人在低聲說(shuō)著：“這老大爺，真熱心呀!聽說(shuō)是為了資助農(nóng)村孩子，所以才一把年紀(jì)也起早貪黑的操勞……”
我驀地一愣，不曾想到，這年邁的老者辛辛苦苦，不是為了養(yǎng)活自己。而是用自己佝僂的身軀幫助他人。漸漸地，工人們少了我才走到老人身邊，還是要了剩下的兩三個(gè)饅頭。連同上次的錢一起塞給老人，便快步淹沒(méi)在人群中。
回家的路上，邊走邊吃著熱騰騰的饅頭。此時(shí)，天已經(jīng)敞亮了，寒風(fēng)呼嘯著吹走樹枝上的積雪。我抬頭望著天空，這陽(yáng)光似乎在天幕后精心醞釀。慢慢地，幾束燦爛的金光揮灑下來(lái)，映在這銀裝素裹的世界中，那樣寒冷;照進(jìn)我心里，那樣溫暖。給冬天涂上一抹色彩!
給什么涂上一抹色彩的優(yōu)秀作文 篇44
電話響了，媽媽從床上起來(lái)接過(guò)電話說(shuō)：“貨到了，我們到樓下等�！蔽译S媽媽來(lái)到馬路旁，等貨車，這時(shí)，爸爸也趕來(lái)了。
很快，貨車到了。下了十幾箱鞋子，一大箱一大箱的。由于新鞋店要開張了，所以到了這么多貨。但現(xiàn)在我們必須把鞋搬到家里放好。貨車上下來(lái)一個(gè)孕婦，她的肚子已有些大了。接著那個(gè)司機(jī)也下來(lái)了，幫我們把貨從車上下了下來(lái)。
貴州的天氣變化無(wú)常，前幾分鐘天還沒(méi)有一點(diǎn)要下雨的征兆，幾分鐘后雨便下起來(lái)了，而且下得很大�！霸懔恕！卑职终f(shuō)，“鞋子不能打濕了，趕快，先把鞋子搬到樓梯間躲過(guò)雨再說(shuō)。”我們便開始忙和起來(lái)。那個(gè)孕婦從車上拉出一個(gè)運(yùn)貨的小車，說(shuō)：“快，把貨放上來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“你回去吧，小心身體，別生病了�！蔽乙擦髀冻鰮�(dān)心的表情，一直勸那個(gè)阿姨快回去。阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，這些貨重要些，快�！蔽覀儗⑹嘞湄浺幌湟幌涞倪\(yùn)到樓梯間。爸爸在前面使勁的拉拴在車上的繩子，我和媽媽在車后使勁的推。我表現(xiàn)得非常積極，使出最大的力氣，想要盡量減輕媽媽爸爸的負(fù)擔(dān)，盡管我的力量很小。雨越下越大，大顆大顆的雨點(diǎn)打在我們頭上，身上。
終于，十多箱貨被搬到樓梯間了，現(xiàn)在最重要的是我們要將這些貨搬到二樓家中。樓梯間的貨將樓梯擠得滿滿的，鄰居都不好過(guò)路。而且有的貨在樓梯間被 屋檐上掉下來(lái)的雨點(diǎn)打到了。我拿來(lái)傘遮著貨。爸爸力氣很大，把把貨翻轉(zhuǎn)著從樓梯上搬到家中。貨物很大一箱，我看得出爸爸很吃力。媽媽和我把靠在樓梯外面些的貨物使勁朝樓梯間移。盡管頭發(fā)已被打得很濕了，衣服也濕完了，而且很累很累。但我并不覺(jué)得累，不覺(jué)得委屈，反而有一種溫暖的感覺(jué)。媽媽說(shuō)：“我去幫爸爸搬，太重了，一會(huì)爸爸搬了可別生病了。”我說(shuō)：“好，我把外面些的移進(jìn)來(lái)。”于是媽媽走了。我一個(gè)人在樓梯間，盡量的把貨往里面移。我移一點(diǎn)就會(huì)使勁喘氣，但我還是加快速度，我覺(jué)得我越干越有精神，越干越開心。
當(dāng)爸爸媽媽再下來(lái)時(shí)，驚訝極了，說(shuō)：“你怎么搬進(jìn)來(lái)這么多，慢慢來(lái)，別累著了�！蔽艺f(shuō)：“知道，不是很重，我慢慢移的�！庇暝较略酱�，我在樓梯間看到雨點(diǎn)，從心里反而感謝這場(chǎng)雨。感謝這場(chǎng)雨讓我看了我們一家人團(tuán)結(jié)著一起為一件事奮斗，互相體諒，關(guān)心。好溫暖，好幸福的感覺(jué)。隨著爸爸媽媽樓上樓下來(lái)來(lái)回回跑動(dòng)的身影，貨一件件被搬到了家中。最后，貨搬完了，我們回到家中。身上的雨水與汗水混在一起，我說(shuō)：“終于搬完了�！眿寢屨f(shuō)：“今天你累到了，不過(guò)今天你真能干，多虧你了�？彀寻l(fā)吹干，一會(huì)洗個(gè)澡，以免感冒了�！蔽耶�(dāng)時(shí)內(nèi)心多想說(shuō)：“你們比我累多了，而且，為這一次的全家奮斗我是多么開心，幸福。盡管這場(chǎng)雨表面上看起來(lái)是場(chǎng)災(zāi)難，其實(shí)，我更愿相信這是一次考驗(yàn)，幸福，團(tuán)結(jié)就是終點(diǎn)。而我們到達(dá)了終點(diǎn)�！钡也](méi)有說(shuō)出口，我很少在爸爸媽媽面前流露出自己真實(shí)的想法與感受。我只是自己靜靜的享受著這種幸福。
這是場(chǎng)風(fēng)雨，但是我們內(nèi)心給它涂上了一抹幸福的色彩。這色彩光亮，耀眼，深深的刻在我內(nèi)心深處。
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