難忘的四天作文

　　星期一上午的第三節(jié)體育課上完后，我們就回到教室。第四節(jié)上課鈴響了后，全班同學(xué)靜靜地等待著數(shù)學(xué)老師張老師。咦？怎么走來了一位神采奕奕的阿姨？是不是代課老師？張老師沒病啊？她姓什么，來干什么？同學(xué)們迷惑不解。

　　這時(shí)，阿姨好像看出了我們的心思，帶著微笑和藹地對(duì)我們說話了。哦，原來這位阿姨姓李，是這次參加縣里賽課的老師，她要借我們班上課。聽李老師說，她要帶我們到縣中的階梯教室去上課，那里有電腦，有大屏幕，還有空調(diào)......我們聽了，非常高興，不用說去聽公開課，哪怕坐一分鐘也行啊！但是李老師只選36個(gè)同學(xué)，如果我們想去的話必須上課回答問題積極,答問時(shí)聲音洪亮。我聽了,更加高興,因?yàn)檫@些條件我都符合。

　　李老師說完后開始給我們?cè)囍v。她講的是《三角形的認(rèn)識(shí)》，她提了很多問題，可我一次都沒有舉手。是不是問題太難？不是！我對(duì)三角形是很熟悉的。是不是害怕？更不可能！我上課也是很大膽的。我好像著了魔，有什么東西在控制著我似的。我想：我可能去不成縣中了。下午，李老師又來試講，我對(duì)她漸漸熟悉了，我終于敢舉手了，也逐漸擺脫控制了。我又竊喜，去縣中應(yīng)該沒問題了。

　　折磨了四天，終于開始選人去聽公開課了�？廴诵南业臅r(shí)刻到來了！全班同學(xué)默不作聲，都希望自己被選上。我也裝著十分平靜的樣子�？墒牵�有誰知道我此刻的'心卻像大海一樣波濤洶涌！老師把選好的學(xué)生名單拿出來，說：“我念到名字的同學(xué)請(qǐng)站起來�！崩罾蠋熼_始念了：“曾璇穎、劉穎、鄧博文、錢代杰......”我希望老師念到的每一個(gè)同學(xué)后面是我。然而，都快念完了，我始終沒有聽到我的名字。我的希望之火漸漸熄滅了......突然,一個(gè)聲音就像從天上飄下來:“hezixi!”啊，老師念到了我的名字！我猛然一驚，像青蛙一樣地跳了起來。希望之火瞬間變成了熊熊烈火在我心中燃燒。要是老師不在場的話，我一定會(huì)高興得大吼大叫！

　　后來，我們３６個(gè)同學(xué)排好隊(duì)，洋洋得意地去聽公開課了。令人遺憾的是，雖然李老師每次提問我都舉了手，可她一次也沒有抽到我回答。班里的有些同學(xué)因?yàn)闆]有去成而傷心地哭了。想到這，我內(nèi)心感到十分愧疚，真應(yīng)該把機(jī)會(huì)讓給他們�。】墒菚r(shí)光不能倒流，世上沒有后悔藥。

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