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校園里一件難忘的事學生作文

時間:2021-06-04 16:42:24 敘事 我要投稿
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校園里一件難忘的事學生作文

  【篇一:校園里一件難忘的事400字】

校園里一件難忘的事學生作文

  上周四,我們學校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。

  下午上課前,我和同學在操場上玩,突然看見我們教室門口被同學們圍得水泄不通,還有的同學爬在窗戶上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么,急忙三步并作兩步,從門口人縫擠進去。原來,我的同桌倒在椅子上,嘴角還有白沫,老師叫他名字也不答應。我又聽見同學七嘴八舌的議論,是不是“癲癇病”?有的同學說這病會“傳染”,有的又給我說可能會傳染給我,“呀!你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了!”突然有人說出這樣的話,我心里忐忑不安。等老師把我的同桌背上車,送醫(yī)院急救,教室里才恢復了平靜。

  放學以后,我回到家,向爸爸講了這件學!靶侣劇。爸爸立刻上網(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀,會不會“傳染”,最后得知:癲癇病不會傳染,我的同桌也不是那種病癥,更不象同學們議論的那么可怕。

  第二天,班主任老師告訴我們,我的同桌是重癥高燒。我心里懸著的石頭終于落地了。

  這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。

  【篇二:校園里一件難忘的事450字】

  升入三年級以后,發(fā)生過許多難忘的事,但是,最令我難忘的,當然是第一次獲得“讀書小蜜蜂”稱號了!

  那是剛上三年級的時候。有一天,老師讓我們寫一張讀書小報,我便認真地完成了這張讀書小報,那時候,我怎么也沒有想到,這竟然是我第一次獲獎。真是一次驚喜!

  領獎那天是星期一。早上舉行升旗儀式的時候。唱完國歌,主持人邊宣布獲獎同學名單。當時,我根本沒想到自己會獲獎。因為,我以前從來沒有一次真正意義上的獲獎經(jīng)歷。當主持人念到“三年級二班梁祖豪”時,我根本沒反應過來,當別的同學叫我上臺的時候,我才反應過來。真的獲獎了!當我得知我獲得的獎項是“讀書小蜜蜂”時,我驚喜萬分。照相時,一臺臺照相機好像專門對準我,我把眼睛睜得大大的,生怕照相機拍不到我似的。照相完畢后,我光榮地拿著獎狀走下了領獎臺。音樂還在繼續(xù),我還在興奮之中呢!

  升旗儀式結束了,我驕傲地拿著獎狀,踏著大步,走回教室,那感覺,好像還在領獎臺上似的。回到教室,親愛的由老師依然為我們拍照留念。

  自從獲得這個稱號,我便更加努力,我決心像小蜜蜂一樣在書香中采得更多的蜜,讓我獲得更多的知識,將來做一個對祖國有貢獻的人。

  【篇三:校園里難忘的一件事】

  對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說,學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了?晌覅s覺得在學校是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的。因為在學校里能認識許許多多的同學和老師,下課,中午休息還可以和同學們玩游戲,有困難的時候同學還會拔刀相助。

  記得那是一個爽晴的日子。下午的體育課,太陽火辣辣地烤著大地,天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來愈強烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多么開心的事情!

  正想著,下課的鈴聲響了。大家都沖上了樓,(在樓上)我沒有瓶子,該怎么辦呢?左右為難時,看到我們班的同學拿著一個瓶子走下樓。我眼前一亮,飛快地跑過去,“渴死了,我?guī)湍愎嗨,順便喝口!蔽艺f,他說:“不行。”我不愿再多問一句!昂撸湍愎嗨皇呛瓤诙疾恍校粔蛞馑剂。”我垂頭喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像傳說中的夸夫,嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的,眼淚在眼眶里直打轉。張瑞,看到我的不快,問清事情的原因,毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達,心快樂得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來,水,真甜、真爽!這友誼的滋味,比水更甜、更爽。

  謝謝張瑞解決了我的燃眉之急。以后,不論遇到什么事,我會記得在別人最需要的時候,毫不猶豫地給予,像張瑞一樣。贈予玫瑰之手,手留余香。

  【篇四:校園里難忘的一件事】

  我們的校園生活多姿多彩,有緊張的學習,有歡樂的大課間;有激烈的.比賽,有親密的合作……校園像個大家庭,每天都會發(fā)生不同的事,可是有一件事,卻令我難忘。

  那一天,我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領巾,完了,我又要給我們班減分了,我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進了教室。突然我聽見王老師走路的聲音,平時我聽見這聲音我就坐正了,可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鉆進去,王老師走進教室說:“今天星期二要查紅領巾,誰沒戴?自己站起來!蔽业椭^站了起來,我用眼晴的余光看了看四周,發(fā)現(xiàn)這次只有一個人沒戴,那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的,心里像有個小兔子似的跳個不停,我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲,可我覺得無聲勝有聲,我恨不得讓老師和同學們用憤怒的眼光看著我,說我?guī)拙,我心里也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學說:“老師,我這有多余的紅領巾,可以借給蔣昌洋。”我還是不敢動,可聽見這話,一股暖流從我心底涌出。這時王老師說:“你們真是個有心人,蔣昌洋快拿著吧!可以后不要再忘戴了!边@時我直立起身子,轉身看見闞志文、徐匯芊,手里各拿著一條紅領巾,我雙手接過一條紅領巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領巾鮮艷無比,因為它充滿著同學們的愛。

  通過這件事,我深深明白了:班級的榮譽,是靠每個人一起爭取來的,我以后要用心維護集體榮譽。

  【篇五:校園里難忘的一件事】

  校園,是我們的快樂天地,我們在這里學習、游戲,我們在這里度過了許多歡樂時光。當然,也會發(fā)生許多事情,開心的、難過的、后悔的、煩惱的……我就經(jīng)歷過一件令我難忘的事情。

  那天,我早早的來到學校。走進大廳,發(fā)現(xiàn)教室還沒開門,可同學們已經(jīng)來了不少。有的在談學習,有的在玩游戲。有幾個同學在樓梯間玩耍嬉戲。有個女同學見樓梯那兒十分熱鬧,便走過去一起玩兒。不料,還沒等她走到跟前,一個同學便把她弄得摔倒了。這一摔竟把她摔倒了樓梯下,頓時,她的腦袋鮮血直流。幾個同學把她急急忙忙扶到醫(yī)務室進行包扎。那個女同學看見同學們這么關心她,感動的哭了。

  通過這件事,我明白了人與人之間有著很深的情感,而且互相關心。這件事令我至今難忘。

  【篇六:校園里難忘的一件事】

  校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦中,讓我終身受益。

  一個清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新?畿S層層階梯,來到教室。

  今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉向了我,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前臺。

  大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我細微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:“下去吧,今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。

  下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。

  從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。作文

  【篇七:發(fā)生在校園里難忘的一件事】

  在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面,就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。

  記得在一個星期五的下午,那天的最后一節(jié)是美術課,這節(jié)美術課要用水粉顏料畫畫,可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調色盤,我在美術包里找來找去,希望調色盤就在里面,可是怎么找始終都不見調色盤的蹤影。哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長送?看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來不及。

  找同學借一個?同學們每人就帶了一個,找誰借去呢?就在我著急的時候,張欣然走了過來,她問我“你在找什么呢?”我說“我忘記帶調色盤了,你能借我用一下嗎?”張欣然爽快的答應了,“好的,我們一起用吧!”

  在美術課上,我們共用一個調色盤在認真畫著自己的作品,用調色盤仔細地調配著自己需要的顏色,認真畫好每一筆,彼此互相學習對方畫畫的優(yōu)點,取長補短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學之間應該互相幫助,團結一心,這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。

  【篇八:校園里一件難忘的事】

  叮鈴鈴,鈴聲響了,放學了。同學們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,只有我和小明還在教室里打掃衛(wèi)生。

  忽然,天漸漸暗了下來,只聽“轟”的一聲,下起了傾盆大雨。我想:這下可完了,因為今天我沒帶雨傘。正在我心急如焚的時候,小明走了過來,他仿佛看透了我的心思,對我說:“別著急,我?guī)Я擞陚,等打掃完衛(wèi)生,我們一起回家吧!”這時,我終于放下了心頭大石,和小明快速地打掃衛(wèi)生。

  很快衛(wèi)生打掃完了,我和小明關好門窗,準備回家。當我們打開傘時,我突然想起我和小明的家并不在同一個方向。沒等我開口,小明就說:“我先送你回家吧!”說完,就拉著我,走出了校門。

  雨越下越大,而小明的傘并不能容下我們兩個人。小明總是不經(jīng)意地把傘往我這邊移。我說:“你快把傘移過去一點,看你都淋濕了,這樣會感冒的。”“沒事,沒淋濕多少,不會感冒的!毙∶髡f。我們想走的快一點,可是路太滑了,一不小心就會摔倒的,所以我們只能一步一滑慢慢的在雨中前進。

  終于,到了我家門口,媽媽已經(jīng)焦急地在門口等我?吹轿覀儍蓚,她終于舒心地笑了。這時,我才發(fā)現(xiàn),小明的衣服已經(jīng)濕透了,像是剛從水中撈上來一樣,而我的衣服,幾乎沒滴到雨。媽媽急忙叫小明進屋換一身我的衣服,可是,小明卻說:“沒事的,阿姨,就一會兒不會感冒的……”沒等媽媽再開口,小明就消失在雨簾中。

  雖然天氣很冷,但是我的心里卻暖暖的!罢媸且粋小雷鋒啊,你要好好向他學習!”媽媽說。我微笑地點點頭。